读书的作文常用【15篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的读书的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书的作文1

今天，是动物学校的读书会，小兔、小乌龟和小松鼠一早就来了。

它们刚坐下来不久，就来了一位“不速之客”——小刺猬，它坐在了小兔身边。

小刺猬刚一坐下，小兔就立刻跳起来大喊：“哟，真刺人！”说完，就马上站了起来。

小刺猬听了，也站起来，说：“对不起，你坐吧！”然后也准备走开了。

看见小刺猬要走了，小乌龟马上站起来：“你别走，和我一起坐吧，因为我身上有硬壳不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐。”

听了小乌龟的.话，小刺猬立刻转身回来了，对小乌龟说：“谢谢！”

“不用谢！”

它们又高高兴兴地回到座位上看书了。

读书会结束后，小乌龟对小刺猬说：“以后凡是遇到什么问题都不要逃避，要认真思考，一定会解决问题。”小刺猬点了点头。

读书的作文2

老师、同学们：

大家好！

今天我站在这里参加读书博学之星评选的演讲，虽然我从幼儿园中班开始在父母的鼓励和引导下，一直坚持读书，但和其它知识渊博的同学相比，还是自愧不如。

读书是人类进步的阶梯，从书中我学到了各种知识。《十万个为什么》教给我许多科学知识，《假如给我三天光明》让我学会了感恩，《伊索寓言》让我明白了很多道理，《闪闪的红星》让我知道了中国革命的艰苦，新中国的来之不易。

我不但喜欢读书，还喜欢买书。父母也非常支持我的做法，每个月都会买几本书送给我，我现在已经有了几百本的藏书了。

读书不但丰富了我的知识，还教育我如何做人，从中我学会了尊重、自爱、宽容、坚持。

书是我快乐的源泉，我爱读书！

谢谢！

有时我喜欢看一些动画书和漫画书，虽然它们对学习没有太多的用处，但是我觉得对于认字还是有帮助的。因为我看这些书的时候都是一个字一个字的认读，不认识的'就问妈妈，这样我就认识了更多的生字，不过我还是写不来，下次试试把认识的字动手来写写看。

所以我建议小朋友们在平时不仅要看课本书，也可以看看课外书，它可以增长见识，也可以认识新字哦！

读书的作文3

早上起床，妈妈大喊着说：“要迟到了，快起床！”我连忙穿好衣服，背上书包，穿上鞋子，“噔噔噔”跑到了门口，我家的狗追到后面“汪汪”直叫，难道你也要和我一起上学吗？我快速跑到教室，坐到自己的座位上，“呼哧呼哧”的.大口喘气。

数学课开始了，教室里响起了“哗啦哗啦”的翻书声，嘈杂的讨论声。第二节课，没有老师，刚开始班里还叽叽喳喳的，渐渐变得鸦雀无声，最后只听到同学们沙沙的写字声或者咕噜咕噜的喝水声。

第三节课是体育课，但是突然下起了“哗啦哗啦”的倾盆大雨，我们只好垂头丧气的呆在教室里。午饭过后，午休时间到了，我们躺在桌子和凳子上，没几分钟，呼噜呼噜的睡眠交响乐已经开演了。

这就是学校的声音，你喜欢吗？

读书的作文4

嘿！在游戏中学习科学，我还着没听说过呢！其实看过这本书，我就彻底相信了。其实不用巧妙方法，就能完成一个科学实验。

比如，《双色奇花》这个科学游戏就是个好例子。沈老师布置这个作业后，我按照步骤，先买了白花，把茎剪开，分别插进装有蓝色水粉颜料和绿色水粉颜料的小罐子里。但过了整整一天还是无济于事。第二天上科学课时，我看着一个个同学带着自己的“收获成果”，我的心里真不是个滋味。沈老师告诉大家：植物的`茎内有许许多多的小管子，水粉颜料里有许多小颗粒，不容易被吸上去；而墨水里没有这些小颗粒。所以，用墨水做这个实验，更加容易成功。

不过沈老师让我们回家再做一个和《双色奇花》类似的实验——用芹菜实验。我想：沈老师一定是在给我们这些实验失败的一次机会吧？于是我回家，吸取这次经验，又做了这个实验。我先把芹菜带叶的一端剪下来，插进装有蓝色墨水的小瓶里。10分钟后，我发现；蓝色墨水慢慢的通过芹菜茎部的小管子吸上去了！我暗自庆幸。

当然在这次试验中，我学到了许多知识，使我有了一次明显的进步，我很喜欢科学！

读书的作文5

每年的4月23日是世界读书日，为了庆祝这项节日，我校在4月22日开展了“享受读书快了”这项活动。

第一项是全校的读书之星上台领奖。第二项是朗诵，一至六年级有不同的朗诵节目。我们在台下准备着，看见二年级的小朋友拿着五彩缤纷的风车，我想他们拿着风车干什么呢？终于二年级上台表演了，我不仅听到了美妙的儿歌，还知道了答案。原来风车是他们的道具呀！终于到我们五年级了，在朗诵中，我了解到了毛主席的宏伟雄志。我们朗诵一结束，就开始了意味深长的道德经了。

接下来是第三项，就是读书义卖活动，我站在我们的`卖书点向四周辽望：简直人山人海热闹非凡呀！我回到了我们班的卖书点，看见我们班的几个推销员与家长、同学在“打嘴皮战”，络绎不绝。

终于，这次活动圆满结束了，我感受到了书是人类进步的阶梯。

读书的作文6

我们都读过书。当自己无聊的时候，拿上一本书，认真的阅读起来。我从书中找到了乐趣。

今天，我在房间里写作业。当写完作业后，就觉得很无聊，便把目光都聚集在我很久都没有动过的一本书——《小公主》。我把书拿下来，掸掉封面的灰尘，就开始仔细地翻阅起来。我从中看见，主人公英国女孩库尔·撒拉的父亲莱福·库尔因为把财产都投资在钻石矿山上，破产得热病去世，校长让小小的撒拉干起重活：较低年级的学生法语、扫地、在厨房打杂儿……不仅如此，她的工作，是一天比一天多，她没有厌怨，不管校长和用人怎么虐待她，她总是保持着高贵的风度，以公主般的优雅来对待别人，到了最后，撒拉成了一位喜欢帮助穷苦人的“公主”。

看完后，我被深深的感动着，感动着撒拉那种精神，如果换做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但没哭，还忍耐到最后，真是一个坚强的'女孩，如果我爸爸去世，我一定会很伤心，一定会大哭一场的。

如果我在场，我一定会对撒拉说：“你可真坚强，你可以来我家，我把你当成好姐妹，让你和我一样，好好学习，天天向上。”

我从书中找到了乐趣，找到了学习的观点，找到了读书的乐趣！

读书的作文7

我从小就喜欢读书，对书有浓厚的兴趣，可惜不识字，只能捧着书一页一页地看插图。后来到三四岁时，就开始看一些简单的儿童读物了。—

第一次接触文言文是在二年级，我把书柜里的少儿书籍都翻了个遍的时候。那时，我正愁没书看，却正巧发现了书柜顶层妈妈的藏书：文言文版的`《西游记》。我从小就喜欢看《西游记》，而且百看不厌，这本书的出现使我喜出望外。—

这本书很难很难。刚开始，我压根就读不懂它是什么意思。但看了几遍后，就越看越懂，还发现了许多少儿版没有的情节。我尤其欣赏孙悟空的那句“皇帝轮流做，明年到我家。”。我还把它改编成了“状元轮流做，明年到我家”。—

今年，我又开始读《聊斋志异》，书中的小故事深深地吸引着我。—

总之，我从读书中得到的无限乐趣，是没有任何事情可以比的！—

读书的作文8

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的`一切都令我着迷，令我陶醉。

星期日，妈妈给我买了一本《昆虫记》。我迫不及待地拿着它跑向房间，如饥似渴的打开书，好像自己进入了书的海洋，在和书中的昆虫打闹、玩耍……我一页一页地翻阅着。可时间老人的脚步已跑到了晚上，妈妈叫我去吃饭，我头也不抬地说：“马上，马上。”又过了几分钟，妈妈看见我没去吃饭，急匆匆的来到我房间，从我手中把书抢走，我极不情愿地去吃饭。一边吃饭，一边回想着书中的故事，不禁笑了起来，妈妈说我看书走火入魔了。

吃完饭，我偷偷地走进妈妈的房间，拿出那本书，饶有兴味地读了起来。十点、十一点，妈妈看见我房间的灯还没关，又走进我的房间，把书放在桌子上，我只好假装睡觉，等妈妈走了，我又偷偷地拿出手电筒在被窝里读了起来，仿佛所有的睡意都飞走了，我变得很精神。

读书能使人诙谐，读书能让人见多识广，读书能陶冶人的情操，读书怎能不让我着迷呢？

读书的作文9

“旧书不厌百回读，熟读生思子自知。”意思是，旧书读个一百遍都不会厌倦，只有读熟了输才能学到属于自己的知识。今天我们来说说读书的方法吧!

陶渊明说：“奇文共欣赏，疑义相如析。”朱熹说：“读书之法在循序而渐进，熟读而精思。”庄子说：“吾而知也吾涯生也有涯。”周恩来说：“抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”

尤安·艾肯的读书方法是，首先我会思考，故事里的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我在脑子里继续把这个故事编下去，回头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们，我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会想象作者是说什么样的，有什么样的生活经历。

我是先思考文章的.内容，然后品味片段，找我不知道的知识，最后总结收获。这就是我的读书方法!

读书的作文10

歌德说过，读一本好书，就像是在和高尚的人谈话，但是我小时候一看见书就头疼。

我渐渐长大，记得一二年级的时候，我因作文不会写，瞎编乱造，丢了5、6分，妈妈也为此感到烦恼，我也很烦，于是我开始尝试读书，果然书中有我许多不知道的知识，我越来越喜欢读书，我看了《安徒生童话》、《狼牙山五壮士》、《格林童话》、《海底两万里》等，我深深地陶醉在了书的海洋里，作文分扣的越来越少，爸爸妈妈为我感到很欣慰。

有一次，我看了变来变去的`麦小朵，它把我逗的哈哈大笑，直到妈妈进我的房间里吃饭，我才听见。

我曾在一本书上看见这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。

读书的作文11

书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在孤寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦!

书籍乃世人累积智慧之长明之灯。天真而又无知的幼童没见过彩虹的美丽;未曾经历过一战的硝烟;不明白人世间的真、善、美与恶;没有尝过艰辛后的甜;没有……但他们可以以读书来寻找蝴蝶的脚印;来了解南京大屠杀的残忍;来确定的伟大思想;来懂得长征的艰辛与伟大;来……书籍引导着他们幼小的'心灵。

良书即良友，今日明日，直到永远，决不改变。书籍是精神的粮食，我们只有不断的进食才能保证我们的身心健康，老人更是如此，了解知识，应用知识，以保证自己和他人的健康。书籍帮助着他们，照顾着他们。

喜欢读书，就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。书籍有无穷大的魅力，吸引着我是我忘身

于自己，成为书中的主人公，与他一同兴奋、紧张、欢乐。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒畅的诗，好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。并且书籍永远不会背弃你。

热爱书吧这是知识的源泉!

读书的作文12

在暑假期间，我看了一本《阅读能力。阶梯训练》的书。从中我懂得了，阅读是学习的基础，通过阅读可以提高语言能力，思维能力和写作能力。阅读能力分为以下几个阶梯：一?学会积累与运用词语词语是构成文章的'基本要素。

对于我们一二年级的小学生来说，注要是学会几种词语的积累与运用，学会运用形容词，动词，量词。二?学会懂得的一句话句子是语言的基本单位，在语文和课外阅读中，理解句子是理解一篇文章的基础。三?学会读懂一段话我们阅读一段话的时候首先要了解一段话由几句话组成，一段话的主要意思是什么，能联系上下文理解话段中关键词语含义。四?学会联系生活表达观点学习语文阅读是为了运用生活，所以我们要善于将语文知识运用到平常的学习生活中。

虽然以上内容我还没能完全理解，只要不断的努力学习，我相信自己一定会理解和掌握的，那样我的阅读和写作都会有所提高

读书的作文13

读书对我来说是一项乐此不疲的活动，因为无论看多长时间都不会觉得累，书把我深深地吸引住了，仿佛我和外界完全隔开，只有我与一本书待在一起。

读书对我来说，就像吃饭睡觉一样重要，假如我一天不读书，我就会有一种空缺的感觉，真的像陈寿所说的那样：“一日无书，百事荒芜”。而我的书柜也越来越满，我的新书也越来越多，书真的像我的.一个个朋友一样，陪伴我成长。

今年暑假我又买了两本书，一本是《艰难的归程》，一本是《小淘气尼古拉》。如今，《艰难的归程》我已经读了两遍了，而《小淘气尼古拉》也读了一遍了，每读完一遍后，那一个个形象鲜活、生动的人物就出现在我的脑海里。

我是很爱读书的，因为书就像一个朋友，无论你见过他多少面，都还是愿意见他的。

读书的作文14

我曾经是一个爱上网玩游戏，不爱读书的小男生，记得有一次在语文课上，老师问：“同学们，你们知道大象的鼻子有什么用吗？”同学们争先恐后的回答，有的说：“大象的鼻子可以当蓬头来洗澡。”还有的同学回答说：“大象的鼻子是武器用来保护自自己的。”而我却坐在座位上什么也说不出来。

放学回到家，我问妈妈：“妈妈，你可以告诉我大象的鼻子有什么用吗？”妈妈说：“你可以从书中找到正确答案啊！因为读书是开启智慧之门的钥匙。”我说：“妈妈，可是我可以从网上直接插到答案，而且速度也很快啊。”妈妈：“网上虽然快，但读书可以开拓你的思维空间，提升你的想象力，还可以增强你独立思考，解决问题的能力。”从此，我迷上了读书，每天我都会挤出时间来读书，我先后读了《水浒传》《笑猫日记》《乌丢丢的'奇遇》等好看的书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过读书我明白了“子不学，非所宜，幼不学，老何为”的道理。读书也提高了我阅读和写作的能力，特别是对我解决数学应用题有很大帮助，我相信许多同学也有同样的感受，同学们在日常生活中喜欢用成语了，就说明读书对大家都用提高啊。读书破万卷，下笔如有神。

同学们，今天你们读书了吗？

读书的作文15

“叮铃铃。”随着紧促的放学铃声，我走出教室准备回家。在校门外一个修车部门前，我看到里三层外三层挤满了人。

怎么了？好奇心促使我三步并作两步来到修车部跟前，一个悦耳的童声正唱着《世上只有妈妈好》，听！还有三弦伴奏呢？我挤到人群里一看，只见一个六七岁。蓬头垢面的小女孩在卖唱。

她穿着一身破衣服，那对水灵灵的大眼睛煞是好看，她的手里还捏着一叠毛票。再看看旁边拉三弦的，一个三十多岁的高个子中年人，目光非常呆滞。听旁人说这个中年人是那女孩的父亲，他们父女俩卖唱挣钱。可是那位修车的老爷爷只是专心修着车子，好象这对父女根本不存在似的。

旁边有人在小声议论：“这位老人也真是，给他们一元钱不就得了。”往回走的路上，那个小女孩卖唱的情景不断浮现在我的眼前。小女孩为什么不上学呢？是不是她家中没有钱，这个中年人也是的，年纪不大，就是给别人打短工，也能养活全家呀！

为什么要走上这种路呢？孩子的.任务是学知识，而不是帮着大人去挣钱，我的心久久不能平静，我的心在呐喊：请给我们读书的权利吧！