我最喜欢的老师作文(11篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我最喜欢的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我最喜欢我们的英语老师。英语老师的名字叫王晓燕，因为英语老师总是让我们说英语，所以每到放学时都会有三分之二的同学对她说：“bye，misswang！”

Misswang长着一对炯炯有神的大眼睛，一头棕色的短发，挺直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。Misswang的脸上总是挂着一丝微笑，见到每一个人都会对他（她）微笑，好像每一个人她都认识似的。

Misswang不仅英语好，画画也好，我们班办黑板报或者开家长会时，我们班的黑板上总是少不了她的画和粉笔字。

Misswang不仅爱笑，而且还幽默。我们一起来看看misswang的两件趣事吧！

有一次，我们上英语时，misswang教我们milk（牛奶）和juice（果汁）的时候，班里的一名女同学举起了她带的果汁，misswang走过去问这名女同学：“吸管呢？”拿出来后，misswang竟把吸管插了进去，“咕咚咕咚”地吸了几口，然后还给了那名女同学，接着上课。为什么misswang要吸几口呢？哈哈，那是因为果汁瓶上用英文写着：“请把吸管插进去，吸几口。”

还有一次，misswang给我们讲“Howoldareyou？”(你几岁了？)时，misswang给我们讲了一个笑话：

有两个人正在交谈，甲：“你都会哪些英语？”乙：“我会‘你几岁了’。”甲：“那好，说来听听。”但他发出来的音却是“猴打油”。

听完了笑话，我们全班都笑了，有谁见过猴子会打油呢？

这就是我最喜欢的老师——misswang。

一头乌黑的长发，总戴着一副黑色镜框的眼镜，讲起课来是那样得通俗易懂，课后待我们又是那样得亲切，这就是从一年级开始教我们，教到现在的数学老师——心灵手巧的张老师。

说到张老师啊，我敢肯定，令我们班同学印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同学们的嘴总被堵得说不出话，沉浸在美食的海洋中。

去年张老师生日，同学们都商量着给张老师一个惊喜。到底该怎么做呢？最后。大家决定先皮一会儿，闹一会儿，等老师来了再送上祝福。

上课铃响了。这时，楼梯口出现了一个熟悉的身影……“快！寿星来了！闹起来！越吵越好！”几个出主意的同学叫起来。可张老师还是满面春风地走进了教室……此时，气氛又突然变安静了，“张老师生日快乐！”全班同学大声叫起来，走廊上响起了阵阵回声。整个教室里的人都笑了起来。紧接着，就是一阵欢快的掌声，咋了？哈哈哈！同学们和张老师真是“心有灵犀一点通”啊！老师居然也给我们准备了一个惊喜，给我们带来了她自己做的美食，雪花酥！包装一打开，就是香气扑鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，从嘴里甜到了心里，大家的笑容，也都是甜甜的。

张老师不仅心灵手巧，讲课也讲得特别棒，她讲的数学题，我几乎没有听不懂的！

这就是我最喜爱的老师，心灵手巧，又可亲可敬的数学老师——张老师。

“老师是辛勤的园丁，培养了一个个祖国的栋梁；老师是人类灵魂的工程师，没有他们，我们就学习不到知识，就会成为社会中的无用之人。”每一个人在成长的过程中，都会经历许多的老师，在这众多的老师中，每个人都有一位自己最喜欢的那位，而我最喜欢的老师，就是教我们英语的唐华香老师。

唐老师有着一头乌黑的长发，高高的额头，一双充满智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来像个天真无邪的小女孩。

我们在教室总能看见她忙碌的身影，批改作业时皱起的额头；总能听见她那孜孜不倦的教诲……

不仅如此，唐老师还是一位认真负责的好老师。记得有一次，我《英语补充习题》上有一道题目不会做，唐老师把我喊到她面前，一遍又一遍，不辞辛劳地教我，直到我听懂为止。

还有一次，我英语考试没考好，伤心得哭了，唐老师走到我面前，拍着我的肩膀，说：“别哭了，考试的分数不是最重要的，重要的.是你有没有掌握这一单元的知识。如果你有哪儿不会可以来问我。”我心想：这次我没考好，唐老师不但没有怪我，反而鼓励我。望着唐老师那关怀的眼睛，我心里十分感激，发誓一定要好好学习，不辜负老师的期望。

在我们伤心难过时安慰我们的那个人是老师；在我们与同学发生矛盾时，出来调节的也是老师。老师们不但交给我们知识，还教育我们如何做人。我们要用优异的成绩来回报他们。

老师是辅导我们成长的阶梯，老师是能让我变聪明的仙丹，老师是引导我们成功的指南针。每个人都有许许多多的老师，你们印象最深刻的是哪一位呢？我就有这样的一位老师，那就是我以前的语文老师——杨老师。

一年级的我刚入学，就从一班来到了二班。那是我第一次看见杨老师，我坐在椅子上，微微地抬起头，静静地望着杨老师，心里面默默的念着：这个老师长得瘦瘦的，个子不算高也不算矮，经常带着微笑面对我们。不久，第一次考试来了，我这一次考试拿了满分。杨老师开心地对着我说：“子剑，你真棒，第一次考试你就拿了满分！”第一个星期就这样过去了，我在这个星期中见到了杨老师的笑容，严肃……

到了二年级，我们进行了一次考试，这次我只考了70多分，杨老师告诉我们：“只要考下80分的，都要被打！”我心想：完了，我才考了70多分，要挨打了！我默默的订正着我的试卷。忽然，桌子上出现了一个庞大的影子，我已经意识到，杨老师站在了我的身旁。杨老师轻轻地对我说：“其实杨老师是不想打你的，但是我必须要尽职，这一次我不会打太重，因为我知道，你只是这次马虎罢了，你其实是很聪明的。”说完，杨老师就轻轻地打了我一下。

通过两年的对杨老师的观察，我发现，杨老师不仅是个和蔼的老师，还是一个十分尽职的老师。

杨老师，您就像人类灵魂的工程师。因为是您，让我明白了失败乃成功之母；因为是您，让我明白人生需要勇气和毅力；因为是您，让我学会待人宽容。您对我的教诲之恩，我会一直谨记心中。

每个人心目中都有一个自己最喜欢的老师，我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦!

罗老师是我的语文老师，她有着一双如清水般澄澈的大眼睛，而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上，罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的书，或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书，我喜欢美好的诗，因此，我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时，罗老师会找来一段合适的音乐，她伴着音乐轻轻地读诗，那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时，罗老师会让我们提出一些有价值的问题，并请同学起来回答，于是，大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课，是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内，她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野，增加我们的知识。

罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严，让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛，齐了，她才开始讲课。有时候课上到一半，有人走神了，老师就会停下来，表示警告，这时候，教室里就会像秋天的森林一般的寂静，仿佛谁一说话，就会被雷电到一样。有时候，一节课要停下来好几次，罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通：罗老师是一个珍惜时间的人，怎么会甘愿停下那几分钟呢?后来我才明白，那是对每个同学负责的表现。

罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想：如果罗老师能教我到高中，那该多好啊!但我立马放弃了我的这个念头，因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的，再说，罗老师那么优秀，肯定深得他人喜爱，我又怎能独自霸占罗老师呢?

“教师”这个称呼是伟大的，罗老师配得上!

我们班上有和蔼可亲的何老师、平易近人的吴老师、严肃的周老师、笑容满面的张老师……，当然，我最喜欢是生活老——高老师。

高老师是我们的生活老师，我们亲切地称呼她为“高妈妈”。因为高老师就像妈妈一样，照顾着我们，我们感受着老师带给我们的温暖，心里甜甜的。

高老师有一双“会说话”的眼睛，平时我们班谁的座位下有垃圾，高老师也不会立刻批评她，只会给他一个眼神。那位同学立刻心领神会，马上捡起来丢进垃圾桶。当高老师看到我们把教室打扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐的时候，她的眼睛就会眯成一条线，好像在说：“你们真棒！”。那时候，高老师的眼神就像一束阳光，照到了我们心里头，心里暖暖的！

高老师非常关心我，记得有一次我无精打采，上课都想睡觉，吃完饭后我就去校医那里量了体温，校医说：“哎，你发烧了，赶紧联系家长去看医生吧”。可是值日老师又不在，校医只好把我交给了高老师。高老师知道事情后，停下手头工作，先给我爸爸打电话，又给我端来一杯温水，嘱咐我先休息休息。过了一会儿，高老师又跑了过来跟我说：“姚瑾雯，你爸爸还有一会儿才到，你先去睡觉，等一会我叫你”。我醒来的时候，看到高老师坐在我的床头，握着我的小手，正给我盖被子呢！

有这样一位关系照顾我的高妈妈，我感觉非常幸福！高妈妈，我爱你！

Miss Qin is myfavorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two yearsold. Her warm smile and black long hair are her symbols.

My classmates like hervery much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, shewrites good articles.

She tells us if we want to write good articles, we shouldread books as much as we can. She always cares much about us. I think this is importantfor a good teacher.

秦老师是我最喜欢的老师。她教我们的语文，今年32岁，是个可爱的女士。她温暖的笑容和黑黑的长发是她的标志。

我的同学都很喜欢她，因为她对我们总是很和蔼。在我看来，她是一个充满智慧的老师。她给我们讲很多的故事，感觉她什么都知道。此外，她的文章写得很好。

她告诉我们，如果我们想好写好文章就应该尽可能的多读书。她总是很关心我们。我认为这对一个老师是很重要的。

我最喜欢的老师

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然也离不开老师。有人说，老师是辛勤的园丁；有人说，老师是我的第二个父母。我觉得这些形容用在老师身上真是太恰当了。老师您是园丁，培育着祖国的花朵尽情开放；您是火种，点燃学生求知的渴望；您是台阶，承受着学生向上攀登。我们的班主任王老师就是一个这样的人。

王老师是我最最喜欢的老师。王老师是从我的二年级开始教我们的，直到现在四年级马上就升五年级了。王老师个子不太高，有一头黑色的头发。她时而戴着眼镜，时而不戴眼镜，大部分时间是戴着眼镜的。王老师很少笑，脸上经常是严肃的表情，不像二班的丛老师那样整天面带微笑。

王老师很严厉，也很敬业，认真。她讲课时，如果发现有人在玩，就会对那个同学说：“把东西送过来！”如果有人在搞笑动作，她会让那个同学站起来。王老师讲课非常认真，每次都把每一个复习要点讲的明明白白，还把要背的地方告诉我们，告诉我们背的方法，把每个词的意思都一一给我们讲清楚。

我说一下我印象最深的一件事：我因为下午放学后报了乒乓球练习班，所以每天都晚一个小时放学回家。时间长了，我发现王老师也是在这个时候才放学回家，后来我明白了，王老师是把同学们送出到接送点后又返回学校备课，准备第二天的课程。我另一件印象深刻的事情是，在二年级我们午睡的时候，王老师经常给我们讲睡前故事。

我喜欢王老师这样讲课一丝不苟，还带有一丝严肃的老师！

我最喜欢的老师是我们的班主任——赵老师。她中等身材，稍微有点瘦，扎着一头漂亮的卷发。当有同学调皮的时候，赵老师就会很生气，这时候，她就会用冷冷的目光盯着那个人；当我们表现进步或取得好成绩时，赵老师就会不由自主地脸上浮起了笑容。

赵老师非常关心我们每一个人。无论我们有什么困难她都会想办法帮助我们；如果有同学不舒服，她会像妈妈一样着急地把我们带到医务室检查。

有一次，赵老师正在给我们上语文课，一切都在正常进行。这时，赵老师盯向了一个地方看了一会儿，然后又把头扭了回来继续上课。没过一会儿，她又盯向了那个地方，然后又扭了回来。赵老师怎么了？我们个个都是丈二各尚——摸不着头脑。又过一会儿，赵老师放下手中的书，快步地走到魏乐瑶身边。我们的目光齐齐地转向了魏乐瑶，这是我们才发现她趴在桌上，看起来已经没有力气了，呈现了一副无精打采的样子。赵老师弯下腰轻声问：“怎么了？”魏乐瑶说：“头痛。”赵老师又摸了摸她的额头说：“赶紧跟我到医务室。”她们一走，我们就议论开了。“魏乐瑶可能是发烧了。”“她应该会没事吧？”……一时，说法众多。很快，赵老师带着魏乐瑶回来了。老师说她发低烧，然后就打电话给魏乐瑶的家长来把她接回家。下课前，赵老师一再地提醒我们：“最近天气冷热无常，容易生病，大家一定要注意身体！”

赵老师像妈妈一样关心着我们，我也要向她学习，做关心他人的人！

一滴水只有融进大海才不会干涸，一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生，自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师，那就是小学的语文老师了。

她是我们小学的班主任，自然令我印象深刻。初次见面，她着装整齐，雷厉风行，一张严厉的面孔上带有一丝温柔，那响亮的声音和充满”杀气”的眼神，使人感到敬畏又疏远。

她说的最多的一句话就是”加作业”！记得有一次，布置完家庭作业后，同学们开始大闹天宫了，有的站起来说话，有的随意在教室走动，坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”，又是那熟悉的声音，老师用了比平时更严厉、更生气的声音喊道，“把第一单元的课文全部抄一遍！”刹那间教室里鸦雀无声，一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。

不过，她还有令人倍感亲切的一面。

上她的语文课实在是有趣，她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来，看她时而开怀大笑，时而眉头紧锁，时而像个孩子似的嘟着嘴，似乎能挂个酱油瓶，你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师，更像是一位亲密的朋友，你不是在听课，更是在听她娓娓诉说她的生活，上课无须追求什么气氛，只要有她在，她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。

老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的保护，我怎能去冲荡呢？

开学第一天，杨先生给我们带来了一位新的语文老师。她又小又瘦，大眼睛，小嘴巴。她看上去小巧玲珑。杨先生说，这是你们的新语文老师，侯先生。现在请向每个人介绍你自己。然后杨先生走了，留下整个空间给侯先生。

侯老师开门见山地说：“大家好，我是你们的语文老师，你们可以叫我侯老师。”然后他说，“我为我的姓感到骄傲，我也担心我的姓，因为有些人总是把我的姓写错。今天我会让一些同学把我的姓写在黑板上。”这时，我左，右，左，那些离我很远，朝我扔纸团的人都在问同一个问题：侯怎么写？“哦，我的天，我的头很大，所以我把它给了一些关系好的人。其余的，在我能“发射”之前，老师已经让我的一个同学写了。一旦我写好了，我的一个同学就抢着说，不！老师说，那你上去写，他上去写得好，我差点笑了，我写了《侯》的时候。我真的想站起来大声指出错误。侯先生说，我知道有人会写错，然后我开始告诉我们写“侯”的正确方法。

我特别喜欢侯的教学方法。他写得很少，记得很清楚。让我们说今天的古诗。如果我们换成另一个老师，我们一定会记得这本书里没有空白。老师只是偶尔让我们记住一两个关键词。老师告诉我们在学习古诗时要注意以下几点：认识诗人、解决诗歌问题、理解诗歌和认识诗歌。我们仔细听着，记得很清楚。

课后，张傲雪问了我一个不知多少次的问题：“侯老师真的不是你的阿姨吗？而且你一个姓也长得这么像！”我无奈地说：“真的不行，请不要再问了，好吗？“但是，说实话，我特别喜欢我的语文老师。她的讲座生动有趣。我认为在侯老师的领导下，我们班的语文成绩肯定会上一级台阶。我喜欢新来的语文老师，侯老师喜欢我的妈妈！