【精品】班级作文600字集合八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的班级作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级作文600字 篇1
清脆而悦耳的上课铃打响了，同学们纷纷跑回教室，规规矩矩地坐好，等老师来上课。可是，老师迟迟不来，同学们纷纷露出了本相。
我身为班长，天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍，“顺便”大喊一声:“安静！”同学们一下鸦雀无声，不过就是那暂时的安静，一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排，边给我“出注意”边说话。我想不能一个人管，便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍，唉，我只有孤军奋战了。理理头发，真是“三千烦恼丝”啊！正当我想“发威”时，“哒哒”的脚步声响起来了，在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规矩矩了。
这样的事也不止一次了，我觉得很不好。同学们在老师面前一个样，在我面前一个样，我想，理想的班级应该是老师在也是表现很好，老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好，那也是有规矩的，管一管就比较安静了。不过看起来很难成为现实。实际上，只有几个人一开始说话，后来成了一群人，最后发展成了全班。所以，没有了“害群之马”，就会好一些，甚至好许多。
中午，老师在打饭，同学在讲话，无论是没有饭的还是有饭的，叽叽喳喳的小声渐渐汇成了大声，老师忙于打饭，来不及管理，同学们见无人来管，玩的、笑的、闹的`，干什么的都有。我想，如果我去管一管也许会好一些吧。
我想，理想的情况是老师在打饭，同学们安静的吃饭，吃过饭交流交流，不去跑，不是很好吗？为什么，要在吃饭的时候来说话呢？
总而言之，理想中的班级是快快乐乐，不失规矩的一个集体。
班级作文600字 篇2
听说了吗？我们班有位名人，他叫康嘉印，为什么叫名人呢？因为他可以将自己的拳头塞进嘴里，与阿衰有一拼哦！当然，这只是我给他起的称号名人。
事发在一个阴沉的星期一，上午我们第四节课自习，正在我们写作业时，只听一声惊天动班的声音把我们在＝写“催眠作业”的同学下了个半死，他的同桌喊道：“班长，康嘉印能把拳头塞进嘴里！”班长大怒，大喊：“别瞎说了！赶紧写字”他的同桌说：“真的，不信你看来！”班长过去一看，便发出震班欲班的大叫：“呀！真的，奇人呀！”同学们纷纷挤了上去，向观看稀有动物一样，不一会儿，遍传出这样的话“真的.唉”“能创造吉尼斯世界记录了”“不愧是奇人呀”我禁不住诱惑，跑上前去凑热闹，可是还没等看就散了，唉！我真为我没看到而感到伤心。
我心想：如果他去上吉尼斯记录，我敢保证主持人马上晕倒，吉尼斯记录立马停止创新，像他才五年级的人居然敢挑战“吉尼斯世界纪录”真是叫人大跌眼镜，不过幸好，我的眼睛没碎。呼！好险。
不过我又觉得这有什么稀奇的，不就是把拳头含进嘴里嘛，我也会。我含，我含，我含含含……（省略100个含字）可我也不能小看人家，如果我对大家说这有什么了不起的，大家肯定会问我你会了？那我就惨了，一顿残忍的暴打，血肉模糊，到时候就是我有1000张嘴也说不清了。
可是我虽然有些瞧不起他，但是还是暂时把他评为名人喽！也好让班级争光，和别人聊起也有话题，不然别人问你你们班有没有什么奇人奇事，到时候你就没的说了！
班级作文600字 篇3
每当我听到“明天你是否会想起，你向我借的半块橡皮”《同桌的你》这首歌时，就情不自禁地想起同桌的你和班里的故事。
他也就是十几岁，阔背圆腰的看起来很富态的样子，上身穿着一件肥大的蓝色黑边的羽绒服，下身穿着一条已经被大腿上的肉绷得紧紧的牛仔裤，戴着一副黑框眼镜，脸上的肉嘀里嘟噜的，梳了一个正宗的“蘑菇头”型，他真的成为一个名符其实的“大胖子”。
每逢教师节的前几天，同学们就会心潮澎湃，每个人都向父母弄些钱来给老师买礼物。老师还事先说明不要给她举行教师节，可是谁能不弄呢？每一个人都把钱集齐在同桌的的`手里，那是出于对他的信任，他用钱买了几个花篮。到了教师节那天，大约三点多天刚蒙蒙亮的时候，我就已经出发去同桌的家里。到了他家，三个花篮，已经准备好了就等着我去了，我和另一个同学还有同桌一人搬一个花篮，到了三点半左右我们就大举进攻来到三中后墙。
来到了墙下想上去太轻松了，可是这个“大胖子”可把我们难住了，在这之前怎么就没想到这个问题呢。一个同学说：“开抬上去吧，这么大坨太显眼了。”废了九牛二虎之力可算上去了，没办法只能从窗户进，同桌在窗台上磨蹭来磨蹭去，好不容易想要进还卡住了，我一脚就踹了进取，我们迅速来到班级布置好了一切。
弄好了同学们也到了，我们拿起自带的飞雪埋伏在了屋门口周围，就等着老师自投罗网。很快望风的回来报告：“老师已经进入了包围圈”。推开门，老师阴沉着一张脸，幽灵般飘了进来：“都干什么那，告诉你们不拿这些东西喷，拿来，把东西啊都给我。”正在老师生气的时候，我和同桌把花篮献给了老师，老师看了花篮喜出望外。哈哈老师中计了，全班人蜂拥而上，很快数语外三科老师已经全军覆没了。
自从我和同桌小升初分别后，再也没见过面，无论时光如何流逝，同桌的故事都凝记在我心里。
班级作文600字 篇4
每个当班主任的也会深深地感悟到一个班级就像一个人一样，有思想，有精神，有个性，有魄力！它的思想、个性、精神、魄力的形成必须有赖于班级文化的建设。一个班级没有班级文化，那么这个班级就没有灵魂和生命，就没有灵气和活力。班级管理的最高境界就是文化育人。
我们每个人都听说过孟母三迁的历史故事，从小的时候，孟子住在一个墓地旁边，孟母知道这种环境对孟子的成长很不利，就搬到一个集市旁边住，可是孟母还觉得对孟子成长不顺利，然后迁居到一个学校旁，结果孟子惭惭养成一位有修养勤奋的好孩子！
这个故事告诉我们，为营造一个和谐向上的学习生活环境是很重要的，班级文化建设是一个循序渐进的过程，有班风、学风、班训、班歌、班级宣言、班规等，有“一帮一”培优辅差小组，兴趣特长小组，班级各种优秀的民主选举，都是班级文化的增效丹。曾经我深刻地比较过， 当有一个学期初由于种种原因，班级文化没有用心建设，整个班级就乱成一团，好像一只没有头的苍蝇到处乱飞乱碰，学生违反校纪，整个班级乱成一团，班级管理特别辛苦，特别累！后来我们搬家了，来到一个崭新的校园，借着这优雅的环境，我与班干部一起营造和集思广益的从新构建了我们班的班级文化建设，让学生从新找回一个舒适温暖的'家，让学生有一种家的感觉，班级管理得心应手，学生特别愉悦。，对比一下，感觉出两种环境给你带来的两种不同境界，和谐、优雅的班级文化是最好的育人文化，良好的班级文化就是内在的强大的吸引力、凝聚力，它促使人的思想、行为、心理、品格等各方面主动地、自觉地向真、善、美方向发展。
班级作文600字 篇5
我觉得我们班是个很团结、友好的集体，我们班有55人，虽然我们班的纪律很差，但我们的成绩还是挺好的`，在期中、期末考试中，我们已经好几次名利前茅，摘金夺银了，我的班级。我们不但成绩不错，而且大家都友善，如果某个同学哭了或者受伤，大家总会围上去，给她纸巾或者帮忙告诉老师，还会一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，当然我也不例外。
我和我朋友关系很好，我们几个一起吃饭、一起去运动、已经常在一起做游戏，是他们让我在学校中，课堂外找到了另一种快乐，在春游中也能够感受的到。
一次，我们全校准备去“大香林”景区，老师让我们组队，我把自己的几个最要好的朋友都召集在一起组成了个队，到了大香林后，我们围坐在桌子上，一边闻着芯人心脾的桂花香，一边吃着零食，一边尽心地打着扑克牌。然后，我们沿着一条木板小道一直跑，跑道一家玩具店，买了些装备后准备去“闯荡江湖”了，我们围着大香林去了很多好地方，玩得不亦乐乎。
还有一次，我们去了柯岩和鲁镇。在柯岩，我们几个玩得那个痛快，大家坐了乌蓬船、海盗船，一起吃了臭豆腐，一起买了很多小玩具，还一起去了好多好多景点，最后都差点迷路了。
下午，我们去了鲁镇。一进来，时间就好像倒走了几百年甚至几千年，那些只能在古装戏中才能见到的街道、店面，也看到古时候人们住得房子，还看到了鲁迅先生的雕像和他作品里的祥林嫂、阿Q等等。
总之，经过这些快乐的游历后，让我和朋友们的感情又加深了，不，不光是我，还有我朋友和他们自己的朋友。
班级作文600字 篇6
那是一个双休日，我们班开展了一次有趣的活动——去周家山看牡丹。经过了很长时间颠簸和辗转的坐车，我们终于来到了目的地。虽然是一个蒙蒙细雨的天气，但人也真是多呀，不时的有几辆车穿插其中，我们随着人流而去，看到的是只有几朵稀稀疏疏的牡丹花在雨中萧瑟着，没有我们想象中繁花怒放的景象，也没有国色天香的风姿。后来我们从老乡处得知，原来是过了花期。
我们男，女同学排成两队，来到了红军纪念馆，看着陈列的纪念品，眼前浮现出八路军叔叔阿姨们为了我们浴血战斗的场景。
参观完之后，我们到了集古典。美丽于一体的餐厅——山水人家。大家很是兴奋，因为肚子早就饿的咕咕叫了，吃过了饭，到了点歌的时候，男生一直抢着鼠标点歌。点了第n次的时候，我们女生终于“火山爆发”了，让我去跟任老师评理，老师让我们轮流点歌，我点了一首《偏爱》。
等大人们都吃完饭，我们大人和小朋友一起做亲子游戏，游戏规则：每个家庭拿一个信封，信封里有五张卡片，一个人猜，一个人演，看哪个家庭能在3分钟之内猜对3个以上。
游戏开始了，我依次做了丹顶鹤。h。画龙点睛……前四个，妈妈都猜出来了，可到了第五个：画龙点睛的.时候，我妈就有点犯糊涂了，无论我怎么比划，我生气地走到她面前，用手狠狠地指妈妈的眼睛，妈妈还是猜不出来。我们只好放弃了，我和妈妈一共答对了4个。
美好的时光总是匆匆，到了黄昏时刻，大家依依不舍地告别了这个美丽的地方，各自踏上回家的路途。
班级作文600字 篇7
班级是一个大家庭，每一名同学都有各自的独特性，而你却给我们带来了无尽的关怀，无穷的乐趣——
班长，有你的班级真好！
刚刚迈进一年五班这座城堡时，我们的家庭成员彼此还很陌生，而你却以“小大人”的.同龄心胸关怀着我们每一名同学。
那次体育课，老师让大家比赛踢足球。同学们自然是互相摩拳擦掌，眼神里都透着一股“舍我其谁”的坚毅目光。
比赛开始了！同学们有守门的，有冲锋的，还有防卫的……都全力以赴地冲锋陷阵。看，两队有守有攻，各个球员精神焕发，眼睛紧紧逼视着对方的一举一动，那种一触即发的拼搏士气似乎已然焕发了我们青春的斗志。同学们跑着，喊着，互相加油，互相合作，拼出了全力去追击堵截那个圆圆的足球——它时而迂回不前，时而迅疾如飞，时而凌空而起，时而直扑球门……险象迭生，同学们的情绪被它控制得激昂奋进，或喜或急，酣畅淋漓。操场上厮杀声，追逐声此起彼伏，整个天空都被我们渲染得热闹了。
两队的女生也都使出了“撒手锏”：手拉着手，肩并着肩，把球门护了个水泄不通！射来的球好几次都被女生用身体给弹了回去。那虽然是很痛很疼的，但为了胜利，每一个同学都坚持着。球把手撞红了，球把脸弹疼了，身上被打痛了……可是没有人去放弃。
最后，我们圆满结束了这次游戏，每个人都很开心快乐，却忘了比拼时的伤痛。这时，班长却开始了一个个的问起我们的玩得怎样，是否受伤，疼不疼了，让我们感觉好温暖。我们大家齐声对班长说：“有你的班级真好！”班长却脸红地挠着头，呆呆地发笑。
班长，班级也因为有你而充满了乐趣。当我们遇到难题时，你用温婉有趣的语言给我们讲解，不时地让我们哄堂大笑。下课时，你会给我们讲一些有趣的见闻。有时你把大家聚在一起猜字谜，各式各样的答案使得我们既充实视野又轻松快乐。
班长，谢谢你带给我们无尽的关怀，谢谢你带给我们无尽的乐趣！
有你的班级，真的很好！
班级作文600字 篇8
“缤纷的色彩 跳动的音符 飞扬的童年”力学小学艺术节开幕了！校园中到处洋溢着欢乐的气氛，到处都是艺术的气息。艺术节中有一个非常重要的团体项目——班级赛歌会。
比赛那天，天气晴朗。校园中彩旗林立，每个班上都不时传出悠扬的歌声。我看着周围美好的事物，不禁自言自语：“蓝天、白云、绿树、彩旗……都在为我们的'赛歌会喝彩啊！”
午饭还没吃完，心急的家长们就赶到了学校，为我们化妆。徐臻和蒋玙璠的妈妈把自己所有的化妆品都带来了，什么眉笔、眼影、胭脂……琳琅满目，数也数不清。我妈妈也把我所有漂亮的头花都装在一个大袋子里跑来了。化妆后，女孩子们都十分兴奋，看着镜子里的自己漂亮得像一位美丽的公主；男孩子们都很害羞，都不敢抬起头了。
下午赛歌会开始时，先是三年级组和四年级前五个班的比赛。终于，轮到我们了！早已准备好的我们都有些迫不及待了！你瞧，同学们都精神抖擞地迈着整齐的步伐走上了台。当何宋琰鑫抑扬顿挫地朗地诵完《春晓》这首诗时，我们的耳边响起了熟悉的旋律。台上，在何宋琰鑫的指挥下，着装统一的我们整齐地唱着这首歌；台下，欢声雷动，人人都伴着我们的歌声默默地打着节拍。一遍又一遍，《春晓》这首耳熟能详的诗，经过我们的演唱，别有一番韵味。校园的上空久久地回荡着我们的歌声！表演结束了，台下的掌声经久不息。我们的大合唱大获成功。
这次比赛，我们终于获得了期盼已久的一等奖的好成绩。有句话是这么说的“团结就是力量”！是啊，只要我们有了明确的目标，并朝着这个目标去努力，怎么会不获得成功呢？
