有关棕榈树的作文8篇

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在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的棕榈树的作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关棕榈树的作文8篇

棕榈树的作文 篇1

奶奶家门口有一棵棕榈树,它的生命力十分顽强,说得上是济树种的“寿星”,寿长百岁的并不罕见。听说,那棵树还是爸爸小经时候种的呢!

棕榈树主干挺直,无分枝,为叶鞘形成的棕衣所包。还毛茸茸的呢!有一次,在美术课上,我们还画的呢!呀!可真难画呀!

我最喜欢的就是棕榈树的花朵了。花在叶间盛开,玉米穗子似的黄色花朵,未几就结出一串串淡蓝黑色的球形核果,上面还有白色的粉。棕榈树性喜温暖湿润。我经常给它浇水。

炎夏季节,它那舒展的华盖,给人们增添了绿荫,坐在下面很 舒服的。冬令时节,它在寒风中从不凋零叶落,任凭观 赏。冬天时,我经常来拿它叶子上的露水玩。

棕榈树生长缓慢。人们歌颂棕榈树说:“不吃你的饭,不穿你的衣,每年还送上一层皮!”的确是这样。

棕榈树的作文 篇2

在我们优雅的校园里种植着各样的的花花草草。有鲜艳夺目的杜鹃花,有四季盛开的月季花,有芳香扑鼻的蔷薇花,有秋季盛开的菊花,还有我最喜欢的棕榈树。

棕榈树的枝干粗壮,最有特色的就是那叶子。叶子近看像包粽子的粽叶,远看像一把把大扇子。叶子的叶脉看不清楚,叶子根部是连在一起的,在望上,就慢慢分开了。一条条的像宝剑一样。叶子碧绿碧绿的,摸起来硬硬的。

棕榈树的花与别的树的花不一样,它不是一朵朵的,而是一串串的,跟小葡萄一样。花粉黄粉, 用手指轻轻弹一下,就能喷出许许多多黄色的花粉。真有趣。

棕榈树的树干上长一缕缕长长的鬃毛,摸起来跟头发一样。棕榈树经历过风吹雨打,从来没有低过头。依然挺着笔直的树干。永远守护着比自己弱小的花草。我对棕榈树那顽强不屈的精神肃然起敬。

我爱棕榈树!

棕榈树的作文 篇3

棕榈树是一种只有南方才会有的植物,我们经常可以在路边看到它。

因为它在很多地方都有,所以我们可以常常见到这种植物,它作为一种观赏性的植物,非常好打理不需要经常浇水就能长得很高很高,你看我家窗外的棕榈树,都快有三层楼高了呢。它的根像一座小土丘,下面是无数条小树根组成的,它的树干非常光滑,而且笔直笔直的,很难爬上去。同时它的树干十分坚硬,如果你想拿一把小刀往上面刻字,可能你的小刀都坏了,才能在上面留一点点痕迹。再往上是棕榈树的叶子,它的叶子非常大,如果摘下来放在地上,都有一个小朋友那么高了。

棕榈树虽然高,但是远远就能闻到一股淡淡的香味。在南海这些地方,棕榈树结的果子还经常被用来榨油,榨出的棕榈油是最适合用来做油炸食物的油。棕榈树不仅果子还经常可以用,它的树叶在古时候经常被用来做雨衣,也就是古诗中所说的“青斗笠绿蓑衣,斜风细雨不须归。”中的绿蓑衣呀!

这就是我窗前的棕榈树!你喜欢它吗?

棕榈树的作文 篇4

在我们的小区里有许许多多高大的棕榈树。棕榈树的叶子尖尖长长的,中间粗、两边细,好像一个拉长十倍的大绿眼睛。好多片这样的叶子长在跟我手臂差不多长的茎上。它的茎叶是拉长的“眼睛”,长在树上,一摇一晃。不过,茎比叶子更长、更宽、更厚。在茎粗粗的末尾有着小刺,从短到长地长着。刺长在茎的两边,像极了两排牙齿。

棕榈树的树干也很特别。棕色的树干高大挺拔,粗得比我的腰还粗。粗壮得树干上还有一些凸起,犹如一片片鱼鳞,倒着插在棕榈树的树干上。有的树干上还会长出几根犹如头发的褐色丝须,长在“鱼鳞”旁边。如果那些“鱼鳞”再长长一点,可能就能用来做衣架了吧。或者把褐色丝须剪下来,也许就能做假发呢!

一阵微风吹来,有的'叶子弯下腰,点了一下水面,有的相互碰撞又分开;有的叶子抖动身体,发出沙沙沙的声音。那声音好听极了。

这就是我小区的棕榈树。

棕榈树的作文 篇5

今天我在小区中散步,看见草坪上长着几棵棕榈树。

这种树的根很硬,扎在地下三米左右,茎为圆柱形,没有分枝,叶子从树顶冒出来,叶柄上托着一根根银针似的长叶,整体看起来像个大蒲扇。树干呈棕色,叶子呈绿色,黄色的花,棕黑的果,色泽搭配十分的协调。淡黄色的花有丝丝清香,果子长圆活像一个“胖娃娃”。

棕榈树四季常青,个别叶子微微发黄,多像一个个小卫士守卫在一片沃土之上啊!

突然,我的眼睛停留在棕榈树的那篇长须上,这个长须是干什么用的呢?我心中出现了许多问号,回到家我迫不及待的上网狂收,查了半天,功夫不负有心人,终于查到了,原来,那种长须可以让棕榈树冬暖夏凉,就像我们的衣服一样;还可以作扫帚的毛和棕垫;也可以美化环境;甚至还能吸收水份中的铅成份。

没想到不起眼的那纱布似的毛儿,竟有这么大的作用,其他植物一定也有很多的作用,可以拯救衰老的地球。

于是我约上小伙伴,打算明年的春天去乡间种植树苗,浇水施肥,精心侍弄,让它们“长大成树”,为拯救地球出一份力!

棕榈树的作文 篇6

我家住在一楼,院子里种了许多花草树木,这不仅绿化了环境,净化了空气,还陶冶了我的情操,更使我多次受到了爱护花草树木的教育。

走进我家的院子,首先看到的是两棵百年老棕榈树,他们伸展着粗壮的树枝,好像具有着玄奥的智慧,每棵树的都由于久经沧桑,树干心从上到下成了深深的“隧道”,树皮上形成一道道曲曲深沟。

到了夏天,火辣辣的太阳像火球照得大地滚烫滚烫的,有了棕榈树的遮挡,我们在树下作游戏、午后休息,就不会觉得那么热了。有时小朋友拖着棕榈叶,骑在上面玩,真像动画片里的魔法师,非常好玩。下雨时,棕榈树的叶子经过雨水的冲洗,变得更青翠,给我家增添了几分绿意,使我们的家园更加美丽。

树前有一片宽宽的绿化带,那茂密的草坪就像一个绿色的地毯,坐着、躺着,草软绵绵的,风轻悄悄的。中间还有石桌石凳,旁边围着几棵高耸的杨树树,夏天,一些退休的爷爷奶奶经常坐在那里乘凉。

我也非常喜欢这里,还经常坐在石凳上写作业,饱尝这优美的环境,时常听到来往的行人自言自语的说:“这里风景没比的!”

棕榈树的作文 篇7

雨点打上芭蕉,有着铜盆般的声音。

在起伏如波的声流中,吹荡着北纬1。的海风。在无限广博的怀抱间,波光接连着山岚,.扫荡着无尽的晴空。那里,逍遥着马来西亚的棕榈树。

要到达大马的长水绿洲,先要经过被现代文明压榨得干瘪的“饼干之国”。

在那片被叫作新加坡的土地上,纵插着整齐划一的“生命植物标本”--树干一抹高,树枝一抹齐,就连树叶也一抹大。它们一如穿着政府统一发放外套的岗哨,守卫着从机场到宾馆、宾馆到旅游胜地的道路,以表示对世界人民的过度欢迎。

而在边界的另一边,大马的棕榈恣肆在水渚沙坳中,有意无意地望着温暖的海水里快乐嬉戏的小丑鱼。木屋零星点缀在小桥、池塘、灌木之中,在大马棕榈不同的发型底下,偶尔传出一阵放肆的童声,给青绿的画布添上一笔动感的红。棕榈们从不遥望“文明”,从不翘首“时代”,从不因为政府存单上的数字而弄乱自己的发型;没有迎宾绶带,也没有八颗牙齿的笑容--只有马来半岛最原始的棕榈树的模样,一派心灵不被任何形式奴役的自由。

很久很久以前,半岛上的棕榈通通都是一个模样的。质朴、真实、无所雕饰--新国也好,大马也好。两边同样是洁白细腻的沙滩,同样乱爬着蛇节草类的植物,同样弥散着椰子的清香……直到有一天,大批游者慕原始热带风光而来,新国决定砍掉原始树林,在道路两旁安装整齐的“迎宾伞”。从此,一条绿色通道落成,大量外币流人新国--新国的植物们也因此多少有了些铜臭的味道。

而隔界相望的大马棕榈,依旧牵着漫过彩云的思绪,伸手去摘挂在天上的星星,触一下多节的仙人掌,碰一下斜过来的夹竹桃,累了,就散散漫漫地在榴莲身旁伸着懒腰……没有推子定时理发,也不需谁来移栽--只是大口呼吸着椰香,循着阳光舒展着颀长的手臂。有彩色的大蝶在叶梢间轻轻地扇动一下,有黑色的鸟儿在枝干上“空空”地啄一声,寂静便在热带的气流中迤逦而下了。

这时,那些高大丰茂的绿树,那些低矮繁密的草衣,一切生物都将心灵托付给无涯的空灵-一消泯,消泯在它无疆的恣肆里。

棕榈,站成了茫茫海天中一位浪漫者,星光抚摸着它的肩膀,露珠轻吻了它的脸颊,夏虫日复一日地在绿叶的福泽中优游……

棕榈树的作文 篇8

我家有两棵棕榈树,它们是同一天来我们这儿安家的,现在却长得完全不一样了。你会问为什么,别急,我慢慢说给你听。

七年前的一天,我和爸爸到外面找到了两棵棕榈苗(说是棕榈苗,其实更像两片小叶子)。爸爸把其中的一棵种在了阳台外面的空地上,因为是先种下的,算是“哥哥”;另一棵当做盆景养在了花盆里,放在阳台上,算是“弟弟”。

日复一日,年复一年,七年一晃便过去了。每当我看见这“兄弟俩”,便觉得好笑:同样的树龄,外形上的差别却太大了。“哥哥”长在外面,饱经风霜,什么样的恶劣天气它都遭遇过。记得有一年的冬天,雪下得很大,大雪落在“哥哥”身上,像给它穿上了一件棉袄;雪在它身上越积越厚,把它所有的枝叶都压弯了,真让人担心它会折断。可是雪一化,“哥哥”又舒展开枝叶,一点儿也没受伤。“哥哥”的叶片可大了,像一把把大扇子,颜色也非常青翠。在这七年里,“哥哥”长得高大魁梧,亭亭玉立,个头窜到了二米多!而“弟弟”呢,天天呆在花盆里,渴了,有人浇水;饿了,有人施肥,养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯。冬天,怕它冷了,还用塑料袋给它穿件外套;夏天,怕它热了,就把它搁到阴凉处。“弟弟”一直在温室里养尊处优,被这样娇惯着,直到现在叶子也只有手掌那么大,颜色也灰蒙蒙的。在这七年里,它的样子几乎没多大变化,长得又矮又小,只有二十厘米高。

“兄弟俩”为什么差别这么大呢?我找到了答案。“弟弟”从小生在花盆里,虽然每天都有人来照料,但同时它的根系生长受到了限制;“哥哥”生长在外面,尽管环境恶劣些,但根想扎多深就扎多深,一点也不受拘束。根扎得深,自然就长得好,长得壮。

棕榈是这样,人也是这样的。有些家长只会在“温室”里培养孩子,冬天下雪,怕孩子冻着了;夏天炎热,又怕孩子晒坏了。真是拿在手里怕丢了,含在嘴里怕化了。这样的孩子长大后,怎能承担起重大的责任呢?有些家长则不一样,他们让孩子从小独立生活,自己的事自己做;让孩子自己面对困难,面对挫折......这样的孩子长大后,不管面临什么样的困难,都会自己想办法解决问题。

棕榈“兄弟”的故事,给我更多的是思考。我常常会想,自己是该像棕榈“哥哥”那样勇敢地去承受风雨,还是像棕榈“弟弟”那样呆在温室里呢?

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