有关棕榈树的作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的棕榈树的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我家有两棵棕榈树，它们是同一天来我们这儿安家的，现在却长得完全不一样了。你会问为什么，别急，我慢慢说给你听。

七年前的一天，我和爸爸到外面找到了两棵棕榈苗（说是棕榈苗，其实更像两片小叶子）。爸爸把其中的一棵种在了阳台外面的空地上，因为是先种下的，算是“哥哥”；另一棵当做盆景养在了花盆里，放在阳台上，算是“弟弟”。

日复一日，年复一年，七年一晃便过去了。每当我看见这“兄弟俩”，便觉得好笑：同样的树龄，外形上的差别却太大了。“哥哥”长在外面，饱经风霜，什么样的恶劣天气它都遭遇过。记得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像给它穿上了一件棉袄；雪在它身上越积越厚，把它所有的枝叶都压弯了，真让人担心它会折断。可是雪一化，“哥哥”又舒展开枝叶，一点儿也没受伤。“哥哥”的叶片可大了，像一把把大扇子，颜色也非常青翠。在这七年里，“哥哥”长得高大魁梧，亭亭玉立，个头窜到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人浇水；饿了，有人施肥，养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯。冬天，怕它冷了，还用塑料袋给它穿件外套；夏天，怕它热了，就把它搁到阴凉处。“弟弟”一直在温室里养尊处优，被这样娇惯着，直到现在叶子也只有手掌那么大，颜色也灰蒙蒙的。在这七年里，它的样子几乎没多大变化，长得又矮又小，只有二十厘米高。

“兄弟俩”为什么差别这么大呢？我找到了答案。“弟弟”从小生在花盆里，虽然每天都有人来照料，但同时它的根系生长受到了限制；“哥哥”生长在外面，尽管环境恶劣些，但根想扎多深就扎多深，一点也不受拘束。根扎得深，自然就长得好，长得壮。

棕榈是这样，人也是这样的。有些家长只会在“温室”里培养孩子，冬天下雪，怕孩子冻着了；夏天炎热，又怕孩子晒坏了。真是拿在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。这样的孩子长大后，怎能承担起重大的责任呢？有些家长则不一样，他们让孩子从小独立生活，自己的事自己做；让孩子自己面对困难，面对挫折......这样的孩子长大后，不管面临什么样的困难，都会自己想办法解决问题。

棕榈“兄弟”的故事，给我更多的是思考。我常常会想，自己是该像棕榈“哥哥”那样勇敢地去承受风雨，还是像棕榈“弟弟”那样呆在温室里呢？

今天我在小区中散步，看见草坪上长着几棵棕榈树。

这种树的根很硬，扎在地下三米左右，茎为圆柱形，没有分枝，叶子从树顶冒出来，叶柄上托着一根根银针似的长叶，整体看起来像个大蒲扇。树干呈棕色，叶子呈绿色，黄色的花，棕黑的果，色泽搭配十分的协调。淡黄色的花有丝丝清香，果子长圆活像一个“胖娃娃”。

棕榈树四季常青，个别叶子微微发黄，多像一个个小卫士守卫在一片沃土之上啊!

突然，我的眼睛停留在棕榈树的那篇长须上，这个长须是干什么用的呢?我心中出现了许多问号，回到家我迫不及待的上网狂收，查了半天，功夫不负有心人，终于查到了，原来，那种长须可以让棕榈树冬暖夏凉，就像我们的衣服一样;还可以作扫帚的毛和棕垫;也可以美化环境;甚至还能吸收水份中的铅成份。

没想到不起眼的那纱布似的毛儿，竟有这么大的作用，其他植物一定也有很多的作用，可以拯救衰老的地球。

于是我约上小伙伴，打算明年的春天去乡间种植树苗，浇水施肥，精心侍弄，让它们“长大成树”，为拯救地球出一份力!

在我们校园里种着好几棵棕榈树。远远望去，它就像一把把撑开的大伞。站在它脚下向上望，它笔直而上，有四五层楼那么高。它的主干粗壮、挺拔而修长。树干从上到下的粗细不一样，树干的`中间部分是最粗的。上、下部分都要比中间的细。最漂亮的要数棕榈树的叶子了，一片片叶子向外舒展着，就像孔雀在开屏。叶片很大，中间还有分开的小叶片，像“千手观音”张开手臂，真有趣。

棕榈树一年四季都充满了生机。无论是春、夏、秋、冬，它都是那么苍翠挺拔，好像一个个士兵守卫着我们的校园，陪伴着我们学习成长。

到了夏天，火辣辣的太阳像火球照得大地滚烫滚烫的，有了棕榈树的遮挡，我们在树下作游戏、上体育课，就不会觉得那么热了。有时小朋友拖着棕榈叶，骑在上面玩，真像动画片里的魔法师，非常好玩。下雨时，棕榈树的叶子经过雨水的冲洗，变得更青翠，给校园增添了几分绿意，使我们的校园更加美丽。

秋风一吹，棕榈树的叶子摇摆着，像个绿头发的小姑娘在欢快地翩翩起舞。还发出“沙沙，沙沙……”的声音，仿佛是个小歌手在唱歌。真是歌舞齐全呀!

棕榈树，你不仅为校园增添了不少的美丽，还给同学们带来了欢笑。我喜欢你——高大的棕榈树。