有关自信初中作文七篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的自信初中作文7篇,希望对大家有所帮助。

有关自信初中作文七篇

自信初中作文 篇1

人的五指不可能一样长,一个班级的学生也不可能一样好,每个班级都不可避免地存在差生。对于后进学生,应从感情方面入手,注重非智力因素的开发,培养学生的自信心,从思想上找根源,尊重学生、爱护学生,培养自尊、自信、自爱,从而达到转化的目的。

一、培养学生自信心

“后进生”往往是由于长期遭受挫折而导致的“失败积累”,对自己的能力产生怀疑,以至失去学习信心所造成的。教师对转变“后进生”的工作,就要树立学生的“自信”心,要认为后进生大多是可以转变的,是“暂差”的,著名物理学家牛顿,小时候被人称为“笨蛋”,他的数学学习成绩在班里总是倒数第一。后进生有了这种“自信”心,就会对转差治差产生一种无形的推动力。

二、尊重学生

苏霍姆林斯基曾说过:“每个学生都是一个独一无二的世界”。万物莫不相异,天地间没有两个完全相同的东西,每个学生都是与众不同的,都有自己的特点和长处。

我们每个人都渴望被人尊重,学生们更是如此,在对学生进行思想教育时,应尊重学生的个性,让学生淋漓尽致地发挥个性。我们班的闫xx是个逆反心理很强,不爱学习,喜欢用拳头解决问题的男生,班里的男女同学都怕他三分,常有同学写纸条告状,起初,我也觉得头疼。后来,我发现,这人吃软不吃硬。这种人自尊心特别强,特别需要被尊重。我就选择恰当的时间,适当的地点,避开其他老师、同学,与他谈心,肯定他的优点,表示对他的某些言行表示理解,然后指出他的不足之处,要求他将心比心,引导他处理好同学之间的关系,在得到充分的理解和尊重的基础上,他总能心悦诚服地接受教育。我知道,完不成作业是他的一大心病,也是犯错误的根源之一。于是我借助分层教学的理念,减少它的作业量,让他也能按时完成作业,安心学习。后来,他的学习、表现都有所进步,同学们还选他当劳动委员。

三、精心呵护

陶行知有句名言:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。的确是这样,每个孩子都有各自的特长,可是好学生与待进生相比,好学生得到老师的关注要更多一些。而后进生就经常成了被人遗忘的对象,在他们的内心深处,他们更渴望得到老师的理解和呵护,他们如同一棵小树,被风吹斜了、被雨淋湿了,如果经常有温暖的阳光照耀,他们定会和那些好学生一样,会成为有用之材。在上课时,我有意经常提一些简单的问题,只要他们举手,就请他们回答问题,即使回答错了,也要给他一些鼓励。我经常会对后进生说:“你真聪明!”“再想想,你就会想对的”“你的进步真大!”“你真棒”?? 只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。只有将批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。

记得学期初,学校举行下象比赛,每班选拔两名,选拔时,学生争先恐后地举手报名,这时,我发现平时对什么事都不关心的李xx同学竟然也把手举得高高的,李xx同学会不会下象棋我心里没底,但我想:这个调皮好动、爱欺负人、对任何事都漠不关心的学生难得主动举一次手,就把机会给了他,想不到他真的不负众望,获得第二名。同学们开始对他刮目相看。慢慢的,他在各方面开始有所进步。现在他已经能和同学友好相处,关心班集体。

四、耐心教育

俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”。学生的后进不是一天两天造成的,转化工作也不是一朝一夕的事。大多数后进生往往是大错不犯小错不断,对这种后进生大可不必大发雷霆,更不能随便开炮和反复批评,因为他们的自尊心都很强,极有可能不接受,反而会顶撞,应该真心、细心、耐心、心平气和地与他交谈,动之以情、晓之以理。

人与人之间的心灵只有互相碰撞,才能迸射出更美的火花。作为一名教师,一名班主任,一旦放下了师道尊严,真正走进了孩子的心,往往能取到事半功倍的教育教学效果。走进孩子的心灵,孩子就会靠近你。教师能给学生一个微笑,学生必定回报一个温暖的春天;教师能给学生一片爱心,学生必定回报一片宽广的海洋。一句鼓励的话语,一句温暖的问候,一个亲切的抚摸,一个灿烂的微笑,就会在不知不觉中缩短师生之间的距离。

自信初中作文 篇2

自信,这人人称颂的优秀品质、可贵精神,自古以来便被人们赞为成功的前提动力,可谓成功人士必备。但就是这人人追捧的高尚品德,在我们的身边却犹如夜空中银星点点,照做者已然不在绝大多数。

举一个公司中的例子吧。公司近日经营状况甚佳,接下了不少来自大企业的订单。由于工程较大,时间紧迫,想要出色完成任务并不是一件简单的事。但这又是一次大显身手的好机会,多少人对此梦寐以求。而面对来之不易的机遇时,又有几人能真正拿出自信,相信自己的能力,将它把握?一味地推三让四,故作谦虚,强装客气,口口声声地说:“唉呀,这么大的`事情我哪能干好哇,还是您来接手吧。”鼓起勇气拼搏一番真有那么难?始终怀疑自己,甚至质疑自己,总是觉得自己资历不如别人,能力又不如某某,这并不是什么好事!原本你有高水平高智商,最后却把自己贬低成低潜质没脑子。当机会最终让自信之士牢牢把握接而大展鸿图时,那些在机遇面前“彬彬有礼”的绅士们又不服气了:“哼,凭什么这么好的工程让那小子承办了?我比他强十万八千多倍呢!”此话可能有那么一丁点儿是属实的,但却言之甚晚。当机遇降临到自己面前时一味退缩、惧怕,没有半点自信,没有一丝试一时的勇气。机会在无形中悄然离去时,这才大彻大悟,追悔莫及,有什么用呢?说别人没能力,那你的能力又在哪里呢?连揽下机遇的自信都没有,算什么人才?!

为什么这种现象如一例高传播效率的传染病,疯狂的在社会上蔓延?自信为什么成了一种遥不可及,被深深囚禁在心里?原本是人人追求的高尚,现在却沦为稀有资源?自信怎么了?勇往直前又不是丢人现眼,事事畏惧才是真正的奇耻大辱!没有必要去逃避,更没有必要自我贬低,自我怀疑,求得那份虚伪的谦虚。勇敢地追求你心中的梦想,否则,此生枉为人!不必唯恐他人的白眼与怀疑,不要让任何无谓的借口成为你滞而不前的顾虑,让自信为你开启成功的大门。

不要过于怀疑自己,不要把“我能行么?”当做你的口头禅,何必让自信的双翅被囚禁在枷锁之下。为自己的目标而努力奋斗,积极进取,别让自信仅仅刻在座右铭上,要把自信融入你的灵魂深处,时时激励自己,相信自己,把握机遇,让自己的生命得以大绽异彩,让自信成为你人生的守护之神!作文

自信初中作文 篇3

什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中,有些人认为自信就是自负才高,蔑视一切,因而自信没有什么好处。但我不同意这种意见。我认为自信还是有益处的。

“我们在学习或事业的攀登中,总要越过险峻的高虬渡过茫茫的阔水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飞舟。

人,只有自信,才能自强不息,才能使人为自已的愿望或理想而努力奋斗。只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,才能使人有勇气攀登科学高峰。

人,如果缺乏自信心,会使人对自己的美好理想放弃争取,会使人浑浑噩噩,碌碌无为。人,如果缺乏要干成一番事业的自信心,通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅,终生也托不起成功的巨轮。

在现实生活中,自信心是大力之神,它能使弱者变强,使强者变得更强,镭的发现者——居里夫人。当初穿着沾满灰尘和油污的工作服,翻动矿石,搅动冶锅,从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时,条件非常艰苦,但她却信心百倍、毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说:“无论做什么事情,我们都应该有恒心,尤其是自信心。”由此可见,事业上的成功固然由多种因素促成,但自信心是成功者的必备的特征。

当然,自信心是受社会条件制约的。要了解社会需要,要了解自己能为社会贡献些什么,要正确估计自己的能力。如果一个人连图纸都不会画,但却对众人大嚷:“我是现代著名工程师,我能为社会建起许多高楼大厦。”这岂不是狂妄、吹牛吗?

自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度,而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正视自己的不足,则是自信心强的表现,成功的希望正从这里起步。

自信初中作文 篇4

在生活中,常听到有人这样说:“唉,我不是那块料。”“万一做不好怎么办?”凡此种种,都是缺乏自信的表现。这种心态不可取。

自信,是一把利剑,每位热血青年要成就一番事业,必须牢牢把握自信这把利剑。古今中外,哪一个成功者不是充满自信的强者,而那些失败者哪一个不是缺少自信的懦弱者?德国伟大的科学家第谷开始研究是充满自信,搜集和整理了大量的材料。眼看着胜利的曙光就要升起,这时他由于缺少自信而动摇了自己苦苦研究的定理(后来开普勒利用第谷的资料,研究成功,被命名为“开普勒定理”)。结果只是一步之遥,却使他与真理失之交臂。每当人们讲到“开普勒定理”时,谁不为第谷感到遗憾呢?相反,美国的发明家爱迪生,在研究电灯泡内灯丝的最佳材料过程中,先后实验了近千种材料,都没有成功,然而他相信一定会找到这种材料,他没有动摇,坚持试验,最后终于成功了。他之所以被誉为“发明大王”,和他对自己充满信心是分不开的。这又何尝不是个道理呢?自信是把利剑,它可以使我们坚强,刚毅,那么怎样才能掌握它,磨砺它呢?回答:第一是要放远眼光,第二是要自强不息。“放远眼光”就要有远大理想,明确而宏伟的理想才能产生巨大的动力,增加自信。“自强不息”就是不断努力,用现代先进思想和科学技术武装自己,增强实力。只要不断增强自身实力,自信之剑才能锋利。

正如韩愈所云:“养其根而矣其实,加其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光哗。”否则自信就会坠入自负的泥潭。朋友们,拿起自信这把利剑吧!只有自信,才能把握机遇;只有自信,才能走出困境;只有自信,才能取得成功。让我们牢记:“自信人生二百年,会当击水三千里。”

自信初中作文 篇5

“一年一年时间飞跑,小小少年长大了。”一说再说的长大来了,一笑再笑的童年不再了。

小时候,总盼望着长大,校园是我盼望的乐园,就这样咿呀学语到读书郎。小学六年如流水般过去了,“初中”变成了我的全部,刻着满心希望的一切,却渐渐远离。

我向来爱表现自己,没成想这份张扬变成了我的绊脚石。“同学们,下午进行班干部选举。”班导这句话像一颗雷,全班炸开了锅。我当然也不甘示弱,期待着。“叮铃铃。”铃声落定,我暗暗为自己鼓着劲,每一个上台的同学都妙语连珠,神定自若。“我想竞选班长望大家支持。”精简的一句话获得了雷鸣般的掌声,我心中的石头也终于落地。“这次选出的班长是xxx。”不大的声音却清楚入耳,不是我?这句话像一盆冷水从头浇到底,其他的话一句没听,我呆立着,鼻子陡然一酸,任凭心中的悲伤肆意蔓延。

成绩始终困扰着我,每逢星期四,数学考试便如约而至,每一道题都是一个陷阱,而我却总是有意无意的跳下去。当那鲜红的叉印入脑海时,心中那份骄傲便被一磨再磨。我第一次感到了一种深深的无力。教师的态度犹如冰天雪地,来了个180°大转弯。“你小学期末成绩在我们班排第二,可数学怎么差成这样?成绩是真实的吗?”班导的这番‘关心’是我第一次领略到了委屈的力量,它将我心中的动力打击的毫无余地。

我究竟是怎么了?我常常问自己,答案始终是无解。当我在小学被一种班干部的光环照耀过后,虚荣感便提到了我的根本。我经不起那细小的挫折,每一次挫折都狠狠的敲打着我的自尊,我把失败放置脑后,泪水过后便是遗忘。我讨厌这样的自己,现实却又摆在眼前,我不得不去承认,属于我的那份骄傲已不在。

我没有理由逃避,我更加努力的做,我不甘于失败,落后是不属于我的。我要努力,拾回那份自信,那份骄傲。

成长,不总是甜;童年,不总是开心。留念于过去,不如放眼于未来。我努力着,带着心中最真的自己,向理想出发。

自信初中作文 篇6

不知从何时开始,我就喜欢上了唱歌;不知从何时开始,我就喜欢上了唱英语歌。虽然我不是一名专业歌手,但唱歌依然在我心中占据了很重要的地位。在我看来,唱歌是一种快乐,是一种享受,不过我从未想过要登上舞台。

刚进入初一不久,我便发现谭唱和我拥有一个共同的爱好——唱歌。一天下课,我正和谭唱津津有味地唱着歌,英语李老师进来了,她悄悄对我们说:“你们去参加英语节吧,上台唱歌。”我们听到这话都愣了,几乎是异口同声地说:“不,不,不。”李老师看着我们,笑着说:“你们再想想吧!”经过“讨论”,为了我们的“所爱”,我和谭唱答应了。

我们很容易地选好了歌“What I’ve been looking for”,这首歌的欢快节奏,吸引了我们。第一关闯过去了,但动作这关可就不好过了。我们说好,按照《歌舞青春》电影里的动作来,夸张、新颖、富有节奏感的动作一定会同样吸引人们的眼球。

晚上回到家,立刻打开了电脑,搜索视频。我加大了音量,不知不觉地站起身,一遍一遍唱着着歌。第二天来到学校,我们又唱又跳,同学们连声叫好,我们此时也欣慰地笑了。

每天直至天黑的排练,每天没完没了的唱,都是为了能让大家看到最完美、配合最默契的我们。悄悄地,英语节临近了。

在表演之前,我穿上了西服,因为我扮演一个男生,在“被逼无奈”下,只好换上了它。上台之前,我心中默念:我能行!面对大礼堂中的那么多观众,我竟一点也不紧张。因为我清楚,我们一定是最好的那台节目!我上场了。仿佛我已进入了角色。我自信地唱着,享受地唱着。当我和谭唱做出那一套套动作,场下爆发出了热烈的掌声。我们愈加激动,愈加自信,一直成功地结束了最后一个音符。

我们知道自己成功了!

“天生我材必有用。”我们只要对自己有足够的信心,迎接我们的,便是成功!

自信初中作文 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是:我自信我能行。

5月12日,当人们还沉浸在对妈妈的声声祝愿中时,四川成了人间地狱。面对这场天灾人祸,四川人民没有趴下,即便没有了家园,失去了亲人,他们仍然顽强地活着,哪怕是一点点生的希望,也要相互鼓励。在这儿我也想说,汶川挺住,四川雄起,加油中国!

同学们,从这些当中你体味到了什么?当困难和灾难来临时,面对生与死的考验,是一种顽强的信念作为支撑,让我们选择积极和努力,勇敢地走下去。

同学们,想想地震中死难的同胞吧,他们再也见不到明天的太阳。就在钢筋与混凝土下,淤泥与沙砾中,他们再找不到温暖的家。挣断手指,磨破脊背,奋力挣扎,扭曲变形;那只是一种生的希冀,他们只是想顽强地活着。

中考是学生对九年积淀知识的回顾和总结,也是我们人生当中的一道新闯关。我们应该把握好自己人生的每一次机会,让我们一起用“坚定的信念、必胜的勇气、顽强的毅力、刻苦的精神”去“迎接中考、挑战中考”;面对挑战,迎难而上,怀揣牺牲者的信念,淡定从容,勇敢面对,努力争取。

我们距离中考还有39天,距离北京奥运还有82天!

同学们!希望在前,云帆高挂,催征的号角已吹响,请收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着最沉稳的心态,握紧最有力的拳头,让我们满怀自信地冲锋!我们坚信,6月一定是我们实现理想的日子,6月一定是笑容更加灿烂的日子。6月一定是我们收获辉煌的日子。让我们为6月的中考加油,为8月的北京加油!

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