【热门】学生描写小学的作文500字集锦八篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】学生描写小学的作文500字集锦八篇

学生描写小学的作文500字 篇1

今年暑假,爸爸妈妈带着我游览了印尼的民丹岛和美丽如画的新加坡。在民丹岛享受了两天的悠闲度假生活,随后就乘船来到了新加坡。

到达新加坡的第一站,当然是著名的鱼尾狮公园。鱼尾狮是新加坡的标志,鱼尾代表着新加坡的过去,狮头代表着新加坡的现在。狮头不断向外喷着的水,我们一边欣赏着鱼尾狮,一边享受着纷飞的水沫带给我们的清凉。

晚上,我们去了新加坡夜间动物园。我们坐在游览车上,在夜色中观赏动物,讲解员的讲解声伴随着树叶声、鸟叫、昆虫声,四周是动物们发着光的眼睛,显得神秘莫测。

在新加坡最令人兴奋的是游玩圣淘沙。我们先去了环球影城,这里有有趣的怪物史莱克4D电影、马达加斯加“木箱漂流记”;有惊险刺激的过山车、变形金刚;还有电影特效模拟,让人身临其境……走在环球影城里,还能和各种电影人物不期而遇,有小黄人、玛丽莲·梦露、卓别林……仿佛置身于电影世界之中。

出了环球影城,对面就是圣淘沙海洋馆。走进海洋馆,就来到了神奇的海底世界,隔着玻璃,各种海洋鱼就在我们身边穿梭,有身体庞大的鲨鱼,有伞一般的水母,有奇特的海马,还有色彩斑斓的小鱼,泛着幽幽的光,仿佛是一个个海洋小精灵。

除了游玩各种景点,我们还参观了新加坡国立大学——亚洲排名第一的大学。图书馆里,大学生们在认真阅读;咖啡厅里,不同肤色的学生在热烈讨论;足球场上,活力四射的学生们在组织各种社团活动……这样的大学真是令人向往,为我的学习更增添了动力。

美丽的新加坡令人难忘,以后有机会我一定还会再来!

学生描写小学的作文500字 篇2

这就是我们每个人的故事 。这棵树就是我们的父母。小时候,我们喜欢和爸爸妈妈……长大后,我们就离开他们,只在需要什么东西或者遇到什么麻烦的时候,才回到他们身边。无论如何,父母永远都在那儿,倾其所有使你快乐。你可能认为这个男孩对树很残酷,但这就是我们每个人对待父母的方式。

很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘苹果吃,在树阴下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。

后来,小男孩长大了,不再天天来玩耍。一天他又来到树下,很伤心的样子。苹果树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要买玩具,可是没钱买 。”苹果树说:“很遗憾,我也没有钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?”男孩十分激动,他摘下所有的果子,高高兴兴地走了。然后,男孩好久都没来。苹果树很伤心。

有一天,男孩终于来了,树很兴奋地邀请他一起玩。男孩说:“不行,我没有时间,我要替家里干活呢,我们需要一幢房子,你能帮忙吗?”“我没有房子,”苹果树说,“不过你可以把我的树枝统统砍下来,那去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此,男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤只中。

一年夏天,男孩回来了,树太快乐了:“来呀!孩子,来和我玩呀。”男孩却说:“我心情不好,一天天老了,我要扬帆出海,轻松一下,你能给我一艘船吗?”苹果树说:“把我的树干砍去,拿去做船吧!”于是男孩看下了她的树干,造了一艘船,然后驾船走了,很久都没回来。树好快乐,但不是真的。

学生描写小学的作文500字 篇3

国庆节的晚上,我们全家在看电视,电视上有个节目,是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上,我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书,如饥似渴地读起来。

看着看着,我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子,可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书

------而他们,不知道外面的世界什么样,没有一本课外书,他们的教室只是几间简陋的土房,窗户上没有一页玻璃,只好用旧报纸糊上挡风。

想一想,比一比,我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以,我一定要好好学习,并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

前几天,我和妈妈撑着伞到早市上,想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具,雨水顺着塑料袋淌下来,流进了脖子里。他的脸色有些苍白,衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面,焦虑地等待着顾客。

妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来,眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜,还亲切地问他是哪里来的。过后,我迷惑不解地问:“妈妈,他的菜并不很好,为什么你买那么多?”妈妈轻声地说;“你看,他多不容易!辛辛苦苦种出菜来,从很远的乡村来到县城,要走很远的,天又下着雨,我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候,也会有人来帮助她。”妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话,不禁陷入了沉思。

是呀,如果我们在日常生活中能够将心比心,都对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

学生描写小学的作文500字 篇4

一大早,太阳似乎有千百个不愿意,总是不起床上班,大地一片乌鸦鸦的,妈妈不禁提醒了我几句:“天空乌云密布的,出门记得带把雨伞呀!”而我也只是左耳听右耳出,完全不放在心上,就踏着乌黑黑的大地向学校出发,路上一片雾蒙蒙的,为大地带来一层朦胧美。

中午时分,不知哪位冒失鬼竟然将天神给气坏了,一道道闪电以迅雷不及掩耳的速度划过了天际;接着“轰隆!轰隆!”闪电也不甘示弱,展现磅礡的气势,如金蛇狂舞;一滴滴晶莹剔透的小雨滴,也赶紧来报到了!人们纷纷将雨伞打开,也有人赶紧跑进屋檐下避雨去了,而我也只能无助的望着窗外的天空,体会“大雨欲来风满楼”的意境,期待雨后的天晴了。

左等又盼,大雨还是不肯善罢罢休,雨滴不停从天而降,而我也只能冒着雨,飞奔回家,顿时我变成了一只落汤鸡,全身湿答答的。回到家,妈妈对我开骂了,却又心疼得赶紧帮我把身上的雨水擦干,叫我真是尴尬,也体会了妈妈对我的好!看着窗外,有大家匆匆忙忙回家的身影,也有孩子在水中嬉戏的身影,还有如胶似漆的情侣雨中散步的身影,有如一幅生动的“雨中‘极’景”。

雨过总有天晴,一座五彩缤纷的彩虹桥跨过了天边,有如红宝石般的太阳也高挂在天空,这一刻真是美不胜收呀!不知有多少人抬头仰望这片极景,诗人说得好“空山新雨后,天气晚来秋。”,那一刻,我终于体会到了,那别有一番风味的雨后风景,就算被之前来的倾盆大雨淋到变落汤鸡,我也甘之如饴。

大地一下子有如张大千的泼墨画,气象万千;一下子又有如王羲之的兰亭集序,宁静而优雅!大自然就像一首首的自然交响曲,有时宁静,有时热闹,有时冷漠,有时猛烈,就像这一场大雨。大自然的伟大,真叫人惊呼连连!

那一场雨虽然来得又快又急,但它不仅洗净了大地的尘埃,也洗净了我藏污纳垢的心灵,也再一次的让我感受妈妈对我无微不至的爱。

天空乌云密布,下一场即将要到来了,我的心又雀跃不已!

学生描写小学的作文500字 篇5

今天阳光明媚,晴空万里。我和我弟弟起床去外面打羽毛球

我们画了一条线,我说:“谁用羽毛球拍一打羽毛球,没有过这条线就输一局。”我先猜拳,我赢了,我先打。我一打,羽毛球拍的网子像跳跳床似的,羽毛球像一个小人,一跳,又高又远。风一吹,羽毛球在枝繁叶茂的大树旁旋转着,像一只银白色的蝴蝶在天上翩翩起舞。羽毛球该落地时我小弟的动作很灵敏,他一下子把羽毛球给打了回去。虽然我的动作迟钝,但是我不会输给他的。

我不会打时,我左手拿着羽毛球,右手拿着羽毛球拍,一打没打着,有时甚至打时都会摔一跤。我打羽毛球动作特别滑稽。

我和弟弟打羽毛球是我太疏忽了,没有认真的打羽毛球,只是在听知了唱优美的歌,看鸟儿尽情地狂舞。我弟弟打了一个扣球,我刚看见,可是太晚了。

我找我爸爸来打羽毛球,我爸爸可是打羽毛球高手,我,我弟弟和我妈妈,都不是我爸的对手。虽然我打羽毛球的技术不好,但是我玩了很久打羽毛球就熟练了。我正好让爸爸看我的羽毛球有没有长进。

爸爸让我几下,像是考验我打羽毛球认不认真。爸爸一打羽毛球,我仰头望天,认真地盯着羽毛球落在哪。羽毛球落在了树旁,我一打,打了过去,我非常的高兴。我打时分神了点,爸爸严肃的说:“打羽毛球要认真。”我听了爸爸的话,全神贯注地打了起来。

通过打羽毛球,爸爸能说出许多深奥的道理。我也学会了一个道理,我说的这个道理是:做什么事都要认真,不要粗心大意,粗心大意的人做什么是都不会成功的。不仅是打羽毛球,乒乓球,篮球,足球也不例外。学习也一样,我往后要认真学习,比以前得分多。

学生描写小学的作文500字 篇6

在生活中,处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时,一种微笑,一句鼓励的话,一个不起眼的动作,都会使别人充满信心和勇气。

记得放暑假里有一天,天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美,但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。

一路小跑后,我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘,并深深地打动了我:在一座高楼底下,很多人正在躲雨。其中,一位极瘦极瘦的妇女看了看四周,发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋,身上淋得湿漉漉的,直哆嗦,双腿还不停地发抖。见状,妇女一边把雨伞放到了女青年的.手里,并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一边说:“天气这么冷,你衣着单薄,赶快回家吧!”。女青年先是一愣,然后嘴角便露出微笑,紧忙感激地说:“大姐,我家人马上过来接我,我不冷,您自己披着这外套吧!”可是那位妇女却平静地说:“现在正是甲型流感的高发期,要注意保暖,千万别感冒了,咱们俩披一件衣服,就能抵御寒冷了。”女青年点点头,望着妇女慈蔼的面容,感激得说不出话来。

过了几分钟后,女青年的家人来接她了,他们和妇女道谢后,就乘车离开了。可是妇女还不放心,一直望到汽车的影子消失……

这件不起眼的小事,体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱,也会创造出世间最美好的风景线。所以,我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习,学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助,那么,世界将会便得更美好。

学生描写小学的作文500字 篇7

一路上,车子经过盘山道奔向石花洞。我看见了一座座山,还看见了路边一些奶牛正在津津有味的吃着草,还有一群山羊在向我们“咩咩”的叫着......

5月1日那天,爸爸、妈妈带我去了位于房山的石花洞。

一路上,车子经过盘山道奔向石花洞。我看见了一座座山,还看见了路边一些奶牛正在津津有味的吃着草,还有一群山羊在向我们“咩咩”的叫着,好像在说:“欢迎你们,欢迎你们。“我还没有看够路上的美景,车已经不知不觉的到了石花洞。

我一进石花洞的洞口,就见唐僧和两个和尚的雕像。我惊讶的问:“妈妈,这洞穴里怎么还有3个雕像呀?“妈妈笑眯眯地对我说:”传说是他们3个在游山的时候第一发现这个山洞的,这个山可不是人盖的,而是自然形成的。”我听后,赞叹不已。心想:“原来石花洞这么神奇呀!真想快点到里面去看看。”

说着,我们就向山洞里面走去,“哇噻”我情不自禁的叹到。只见里面的岩石都向一群张着大嘴的怪兽向我扑来。有的像张着血盆大口老虎,有的像浑身长满刺的大刺猬等。不光有这些可怕的“大怪兽”,如果你要是再往里面走的话,你还能看见“小鲤鱼跳龙门”,鳄鱼钻山洞等。最有趣的是,当我们走向石台的时候,看到的是两位精神抖擞的“老人”坐在“盘”的两侧正在聚精会神地下着围棋。它的名字叫——“二老下棋”。

石花洞现开发了4个洞口,达到了150米深。听导游说,现在正在开发第5——7个大洞口,那里的水可能会很多,可以划船过去。那里还有石花、石旗、石 石笋和鹅管儿等这些美丽的岩石。

呵!石花洞真是太神奇了,有机会我一定还要到这里玩。

学生描写小学的作文500字 篇8

昨天,我去骑马了。骑马非常好玩。我们刚到马场,就看见了一个很像公寓的房子。我们走了进去,发现大厅的架子上摆着很多骑马的装备:有马靴、马鞍、头盔,还有很多赛马奖杯。墙上挂着很多赛马照片,还有骑手和马的合影。我们去了马房参观,看见马都在睡觉,而且都穿着大皮衣,只有那些被人骑的马没穿。

我看了这些,迫不及待想骑马了。可是马场里已经有五六个人在骑马了。一位教练告诉我们,只有五匹马可以让顾客骑,其他的马是专门比赛用的,不可以让顾客骑。现在,有一匹马受伤了,只有四匹马可以用。三匹马已经有人在骑了。只有一匹马可以让我们骑。听到这个消息,我们也觉得没什么,骑一匹马也行,大家可以轮流骑。

骑马要开始了。我们很兴奋地在楼梯上跳来跳去,。阿姨也到齐了。我们穿好马靴,戴上头盔。教练牵来一匹母马,有点肥,跑不快。第一个上去的是小宝,因为小宝平时胆子大,干什么都是第一个上去。接下去是一个姐姐,然后第三个才是我,我觉得姐姐胆子比我还要小。因为轮到我骑的时候,我都是自己下马的,而姐姐是我爸爸抱下来的。我骑在马上,马一会儿快,一会慢,我的小屁股好像快要振裂了。

一个小时过去,我们换了一匹大马。我又骑了上去,我觉得这匹马跑起来更快一点,走的时候脚迈得很大。我感受很爽,自己好像飞起来了。我骑着马儿转了一圈又一圈。差不多跑了六圈,我才下来。我和小伙伴去看别人骑马,直到妈妈过来叫我。

走之前,我牵着马绳,跟马儿拍了照。

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