【精品】小学四年级作文6篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇,欢迎大家分享。

【精品】小学四年级作文6篇

小学四年级作文 篇1

星期日上午,春光灿烂。小鸟在枝头唱歌,蝶儿在花园里翩翩起舞,这种天气正适合放风筝。

匆匆忙忙地做完作业,我期盼地说:“妈妈,今天,您能带我去放风筝吗?“可以!”妈妈爽快地答应了。

我迫不及待地拿着风筝直奔名人广场。呀!天空中飘着各式各样的风筝,有凶狠的老鹰,活泼的小鸟,可爱的鸽子,还有俊俏的蝴蝶……

我拿起自己的“小金鱼”,抖了抖上面的灰尘,一手托着“小金鱼”拼命地向上一甩,一边放线并且不停地往前跑,希望风筝你想小鸟一样在天空翱翔。可是风筝像不愿离开我似的,一直飞不上。我生气极了,想一走了之,但转念又想:与其这样生气,不如赌口气,把风筝放起来。

我先认真观察别人是怎么放的,怎样放线,怎样控制,然后当我掌握了要领以后,就大胆地学着他们的方法,边跑边放线。啊!风筝终于飞翔在蓝蓝的天空,与小鸟比赛了……

我终于明白了:“世上无难事,只怕有心人!”

小学四年级作文 篇2

我有一个十分要好的朋友,她的名字叫李丽。李丽有着一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛,下面有一个小小的鼻子。她特别喜欢微笑,一笑起来,脸上就有两个小酒窝。李丽不但乐于人,而且非常爱看书。

前几天,我和李丽还有其他的'小朋友在家门口玩吹泡泡的游戏,我们牵着手,围着中心飞快地转了起来,我一不小心,摔了个四脚朝天,哇哇大哭。别的小朋友都取笑我,只有李丽跑过来,把我扶起来,还给我一张纸,让我擦擦眼泪,还对我说:“怎么样?没摔疼了吗?”我摇摇头,就慢慢地站起来了。李丽就是这样一个助人为乐的人。

记得有一次,我去李丽家,叫她出来玩,她应了我一声:“好!”我就在家门口等了半天,还是没看到她的人影。我就冲进她的房间,看到她正在聚精会神地看着书呢!我又叫了她好几遍:“李丽,出来玩了!”可是她还是一动不动,也没答应。我知道她没看完是不会出来的,只好回家了。怎么样?李丽真不愧是个小书迷吧!

我的好朋友李丽十分乐于助人,她不仅帮助过我,还帮助过其他人。她也是一个很爱看书,很好学的人。我喜欢我的这个好朋友。

小学四年级作文 篇3

你知道我是谁吗?

一个圆挺挺的大肚子,还有一张面如桃花的脸,听起来不知道是猪还是猴。我最爱吃的水果就是水蜜桃,不过总是咬一口觉得不怎么好吃就丢开,又拿起另一个大咬一口,现在知道我是谁了吧?没错,我就是——混世魔王林鑫。

在班上呢,我就是个不务正业的“混世魔王”。有时仰面吹气装神仙,或者跟个云游僧人一样东西闲逛。要不没事编点儿“海外异国云游记”给自己的老朋友听,不然也在走廊边上瞄瞄那本已经“读书破万卷”的《西游记》,总之,没有谁看见我在坐位上闲着。(除上课以外)

但我最喜欢的还是画画了。我最喜欢画《西游记》了。什么“八卦炉中逃大圣”,“难辩真假美猴王”之类的。甚至还会有一两个同学来请我画呢!那时候,我总会摆出一幅大方的样子,给他大笑一挥画几下,能够经那个让我画的人好就OK了。

你看,这就是属鼠的我。一个不务正业的混世魔王。

小学四年级作文 篇4

父母这样最熟悉我们的人,父母无私的爱从我们的生命孕育之初便开始给予。父母的身影,在我的心灵中这样一道铭刻一生的印痕。

13年了,整整13年了,父母每一天无微不至地照顾我,关心我。父母总把最好的东西给我,在我每一次失败的时候,父母总这样安慰我;在我每一次成功的时候,父母总这样鼓励我。有一次,我数学考了不及格。

不敢把卷子拿回家,生怕爸爸妈妈生气。但最终,我还这样拿回了家,一路上,我的心像小鹿一样,扑腾扑腾的跳个不停。回到家后,我很忧郁,到底让不让爸爸妈妈看呢?最终,我鼓起了勇气走到爸爸妈妈面前,当我把卷子给爸爸妈妈看的时候,我却哭了,爸爸妈妈看了看卷子,又看了看我。就把我领到书桌前,让哥哥一道题一道题的教我。

那时,我的心碎了。父母生我养我照顾我,我却拿这个分数来报答他们。我太不就应了。爸爸妈妈不但没怪我,而且还安慰我,让我努力,相信我下次必须能考好。父母的爱就这样如此伟大。曾有一道诗经里说过“哀哀父母,生我够劳。”失意这样搀扶的大手,生病时关爱的眼神,包含了父母多少深切的爱意?

亲情的温馨就这样这么简单,如同身边的一杯白开水,用它最朴素的甘甜滋养我们的生命,触手可及却又常常容易被忽略。爱的真谛就在于亲人之间细腻的关爱与付出。

父母的爱这样一种无形的印记,给了我们生活的勇气、前进的动力以及远航的信念。父爱这样博大而深沉的,母爱这样伟大而无私的,我们离不开父母的关爱,也许我们用尽所能依然无法报答父母的恩情,我们就应学会感恩,报答父母。让父母明白“我们也深深的爱着您们。”

小学四年级作文 篇5

阳春三月,风和日丽,阳光明媚我想今天能放风筝那该多好啊,果不其然,老师说:“我们今天下午可以出去放风筝。”同学们顿时欢呼雀跃。

我们兴高采烈的跑到操场上,老师说:“我们就在这儿放风筝,小心一点。”我把自己的风筝拿出来,我先把竹条抽在两旁,然后把线轴的线捆在一个小铁圈里。

开始放风筝了,我边跑边放线,直到放到没线为止,我一直望着在蓝蓝天空中飞舞的风筝,我的风筝展开了翅膀,它的眼镜好像对着我微笑,好像在说:“谢谢你,小主人把我放了起来。”我忽然觉得自己仿佛在天空中飞翔,在天空中遨游。

老师也没空闲,有的老师在帮同学们解线,有的老师在教同学们放风筝,还有的也拿着同学们的放,像回到童年似的。

同学们的风筝都飞上了天,有可爱的“小叮当 ”有威武的“雄鹰”,有五彩缤纷的蝴蝶,天空成了风筝们的世界,“美人鱼”风筝在“大海”里游来游去,一只只风筝像一排排大雁在空中飞来飞去,一会儿变成音符,一会儿变成字母,一会儿变成一个一字形。操场上回荡着我们欢快的笑声。

突然,老师叫我们回去了,我依依不舍的回到教室,坐在教室里,我的脑海里还浮现着我们玩耍的情景呢。

小学四年级作文 篇6

在二十年后,我要回到故乡了,心里满是激动。

二十年了,我已经成为了帝豪企业的高级设计师,薪水不错,待遇优厚,又圆了我喜欢车的爱好。所以,我在想,家乡是不是也按照我的意愿变化了呢?我早已约好了自己儿时的朋友,在新北站碰头,我坐着磁悬浮列车到了站,发现好朋友早已到了站。然后,我们向着母校北台小学进发!到了北台小学才发现,原来儿时的班主任王老师也在迎接我们。奇怪,我并没有将我们的行程告诉王老师啊!

后来,我才知道,原来是朋友告诉的。先别磨叽了,看看学校的变化。哇!露天餐厅、露天游泳池、技术花园、高科技实验室……让我目不暇接。天啊,我真希望这时才上学。进了一个教室,这里是全球通电脑,高级电子白板和电子书桌的圣地!同时,午饭的质量也大幅度提高,营养搭配。卫生等级a、质量等级:优、食品安全良。然后,塑胶场地又映入眼帘,柔软不掉色。过了一会儿,我以采访的身份进入小朋友的视线,其实就是为了玩。这我才发现,健身器材早已是电子的了,又有羽毛球场地,又有排球场地,又有游泳场地、还有更衣间。这时,我才发现到了回家的点了。

于是,我依依不舍的和孩子老师告别:“希望以后还能见面!”

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