有关值日生作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的值日生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
值日生作文 篇1
我很荣幸当上了值日生。因为这是我第一次当，所以我很努力的去做好这个角色，但还是有一些不顺心的事。
有一次，我见一个没佩戴红领巾的小男孩无忧无虑的昂首挺胸走了过来，心想，他肯定没入队。便不耐烦的说：“小朋友，入队了没有？”只见他脸上闪过一丝坏笑后，继续昂首挺胸走了过去。
“呵？这小朋友还蛮酷嘛”说罢，我便一路小跑追了上去，继续追问，可他呢，真像是“目中无人”，我实在忍不住了，把脸绷得紧紧的，站在他面前严肃的说：“到底入队没有？”最后换来的竟是一阵泼浪般的摇头。
还有一次，一位老奶奶手牵着一个小女孩走了过来，我急忙上去，拦住并礼貌的说：“请问您进去有什么事？”“我跟她再说会儿话，一会儿就走，啥这么缠人啰！”那位老奶奶把眼睛横过来，拉长语调的说。我听了这话心里酸酸的。
在学习的过程中也会经常遇到不顺心的事或难点，如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。
读罢：作文本上最后一自然段是杜老师用笔打得鲜红的波浪，“如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。”
值日生作文 篇2
昨天，老师给了我一次校门“站岗”的机会，我一听消息高兴得手舞足蹈，一举手，比起了“剪刀手”，大声叫道：“好耶！”
今天天刚亮，我早早地就到了学校，一进校门就看到三三两两的同学，哎呀！可别迟了，我放下书包，戴上红领巾，小心翼翼地把印着“合肥大通路小学”的红色绶带拿了出来，十分小心，生怕它掉到地上弄脏了。我戴上绶带，一种自豪感突然涌上来了，我的心在砰砰地跳动。
刚上岗嘛，不免会有点激动，我觉得自己就是大通路小学的形象代表，一紧张，走起路来都像个机器人，一些同学看到我全副武装的帅气样儿，都自觉地戴上红领巾，我也微笑地挺直了胸膛。有个别人不戴红领巾，还骗人自称不是少先队员，但还是被我的“火眼金睛”发现了破绽，拦住了他，唉！真是对不起“少先队员”这个称号呀！
“突突突”一位老师骑着摩托车来了，我举起了手给老师敬了礼，大声地说了声“老师好！”是呀，哪个老师不呕心沥血地为我们备课、教学、批改作业？老师当然好啦！时间一分一秒地过去了，“叮铃铃”上课铃响了，我依依不舍地离开了“岗位”。
下午，我又接着值日了，我心想：这个工作蛮适合我的，我一定要干好！
值日生作文 篇3
一次活动聊天活动中，无意中我问我们班的胡智宣小朋友，“你最大的愿望是什么呀?”他说：“我最大的愿望是每天能够当值日生。”这时，我觉得十分的惊讶，值日生真的有那么大的魅力吗?那么就去挖掘这种魅力吧!
何谓值日生呢?所谓的值日生就是每个孩子在每天的排班中所担任的职务角色，比如：帮助其他小朋友挂毛巾、摆板凳等，像小班长似的管理小朋友的一些日常琐碎事物。这样做呢他们就会有一种成就感，有领导才能，不仅帮助了其他小朋友，自己也同样得到了相应的锻炼和满足。
“值日生我们开始轮流，每周都会请不同的孩子。”当我们向幼儿宣布这个消息时，他们可高兴了，各个都兴奋的和旁边的`小朋友聊着，什么时候可以轮到我等等。连平时在班里不太说话、腼腆的孩子也开始讨论着。但我们也有几点要求值日生要起带头的作用要有好的示范，要是你做的不好大家都不认同你，那老师有权利把你值日生的职务取消，请其他孩子来当班长，直到你能改正为止才让你来当。事实证明，我们的做法是很正确的，虽然那天老师眼里调皮的孩子偶尔会出现一些问题，但是从小朋友的表现中我们可以看到反映是越来越好。
现在想起来，真切地体会到不应该拒绝孩子想表现自己的请求。可每个孩子在老师的心中又是怎么的?让我们走进每一个孩子的内心世界，去认识他们，了解他们，关爱他们，用爱滋润每一个孩子的心田。给他们一个机会展现自己魅力的时候吧!
值日生作文 篇4
又到了星期二，又到了我当值日生的日子。我早早地起了床，吃过妈妈准备的早餐后就赶紧去学校了。走到教室里，我看见讲台上有点乱，我急忙把上面的东西整理好。早自习开始了，我和另外一个值日生都站到讲台上，督促同学们读书。看到大家都读得那么认真，我感觉很高兴。我们俩还一起检查了同学们的作业完成情况、教室里的卫生情况，都还不错。今天，我既认真学习了，又当了值日生，真是有意义的一天！
我当值日生了的作文600字
我是四组的同学，今天是周四，该我们组值日了。
放学后，我和其余五个同学在教室做值日，擦黑板是我们最爱干的任务，所以等班主任杨老师一走，我就奔向黑板，拿起板擦开始擦黑板。没想到刚擦了两下灰就全都飞了起来，我也成了一个“小雪人”。组长王凯说：“你不会擦黑板啊？你不会我来！”“我会！”我不服气地说。说罢，我拿起板擦向卫生间奔去。我把板擦用力的在厕所的墙壁上拍打，“啪！”一团团粉笔灰在厕所飘扬，让我喘不过气来。“啪！啪！啪！”，我拍完灰尘，回到教室，发现他们已经把黑板用湿布擦完了，要知道平常可都是先用板擦，再用湿布擦的呀！“你太慢了，”王凯笑着 对我说，“现在，安安生生的扫二组的地去吧！”“切，扫就扫，我怕你一个卫生小组长不成？我可是一个中队长啊！”我下不了台，只好用中队长这三个字威胁他。
我走到了放扫把的地方，一看，扫把全没了，要知道，我平常都可以有扫把呀！我仔细一看，果然发现孙纯在拿两把扫把扫地，我过去要。没想到，她不但没有给我，还回敬了一句：“你干什么？我这是要提高速度，好好擦你的黑板去吧！”我看王凯用湿布得意洋洋的擦黑板时，气就不打一处来，只得坐在座位上等。我都快把椅子坐穿了，孙纯才来叫我，拍了拍我的肩膀说：“老大，看我扫的组多干净啊！你起来赶紧扫吧！”说完，她给了我一个扫把。
我先把李龙座位地下的奶盒、钱笔、橡皮、……只要在他座位底下的东西统统扫了一个精光，呵！好大一堆垃圾。我又在“吹泡泡大王”周天的座位底下发现了两个泡泡糖的“遗迹”。我用脚搓了搓，把它搓了下来。我又把在别人座位下的脏东西扫在一起，倒在垃圾桶里，来了一个垃圾“大杂烩”。正当我为我的赫赫战果骄傲时，发现其他值日的同学们都已经回家了。
小小的值日，故事真不少……
值日生作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃响了。刘老师宣布这个星期轮到我们班当值日生了，每次看到别人带着值日袖标在走廊里维持纪律，我都会特别羡慕。你瞧！带上去多威风呀！我的愿望终于实现了，我很幸运的被选为值日生，这要不是在教室里，我恐怕已经一蹦三尺高了。
“叮铃铃，叮铃铃……”你可别又当成上课铃，这可是下课铃。我和被选为值日生的小伙伴们迫不及待的冲出教室，到达了自己的值日岗位。“不许讲话、保持安静。”“不准追跑打闹。”“红领巾、学生证呢。”这几句话可都是我们值日生的“老台词”啦！
“叮当、叮当……”这回你感到奇怪了吧！告诉你吧，这是眼保健操的铃声。糟啦！光跟你们聊天去了，我还要去检查眼保健操呢！要不然“上司”怪罪下来，那可不是闹着玩的。“你们几个查那几个班，你们几个查这几个班，其余的跟我来。”干脆利落，这是组长在给我们分配任务了，先别说那么多了，赶紧执行吧！
同学们做完眼保健操，纷纷下楼活动去了，我们在楼梯里稍作休息，广播操的铃声又开始了！看来当值日生也不是很容易，好紧张！我们迅速跑下楼去，找到自己的岗位，站好岗。有了我们的存在，同学们似乎多了几分自觉性，横排看齐，竖排站直……同学们做完操，我们又以百米冲刺的速度赶在他们前面上楼，像小警察一样维持好走廊里的纪律……
铃声再次响起，我早已汗流浃背，望着同学们井然有序地走进教室，我舒心地笑了。虽然很忙、很累，但我依然很开心。因为我知道，是我们的劳动让校园更多了几分和谐、几分美好！
