关于值日生作文锦集五篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的值日生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

值日生作文 篇1

3月2日，我早早起了床，做好了准备工作后，就背上书包，上学校去了。因为今天我要第一次当值日生啦！

前一天，我们班谢老师与我们说起了一件重要的事情：从这个学期开始，我们要当值日生，为学校、同学们服务。老师告诉我们：学校的值日生就是在学校主要的位置管理同学，维持秩序和纪律。消息一出来，我们好几个同学都纷纷争取呢！很快，老师给我们安排每一位当值的同学负责的岗位，我的岗位是在体育室旁边的一楼楼梯口。随后，老师就给我们讲述值日市要注意的事项。老师说当值站岗时不能像一根木头一样站在那里，要有礼貌地动动嘴巴。老师问我们：“同学们，如果你看到其他同学在学校里追逐时，我们应该怎么说？”“不许跑步！”我们都不约而同地说。老师立刻改正我们说的话：“不对！我们都知道我们是礼仪小天使，说话时要有一个‘请’字，对吧？我们劝他们不能追逐时，应该这样说‘请不要乱跑追逐，注意安全。’行吗？”“行！”我们异口同声地回答。

我知道原来以前那些值日的哥哥姐姐，在下雨天都坚守在岗位上，这是多么的辛苦。这次是我第一次做当值日生，我非常开心参与这个有意义的事情，我一定要当好值日生，做个好榜样！

值日生作文 篇2

别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人的欺负。我第一次做值日时，其实并不是这么简单。

记着开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我我高兴坏了。一个无名小卒，瞬间当上了威风的值日生，怎能不高兴吗？

终于到了我们值日的那天，红艳的勋章，漂亮的文件夹，一脸神奇，还真有点小威风呢！队伍来了，我连忙回到自己的岗位上，一个个身影从我身边走过，“你怎么不带红邻巾呢 ？”“你的校徽呢？扣分”别人被我指的团团转，我立刻神气了起来。

正当我得意之时，忽然看见一个没带红领巾的同学。“这位同学，你……”“怎么了，别拦本大爷的路！”我抬头一看，一个牛高马大的六年纪学生正凶神恶煞的看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后，周围的人用不满的.眼神看着我，我连忙心虚起来，头烫的像发烧一样。

我的头低了下来，心中满是懊恼；六年级的学生仗着年纪比我们大，比我们强就以大欺小，我是必须要让着他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的分，那我和以大欺小没什么区别。突然我明白过来，我们不能这样做，一定要做到值日生的本分——大公无私，这时我又看到六年级的学生的乱丢盘子，我一把抓住他的校章并扣上了分。

值日生作文 篇3

“不许跑步，知道吗？你是几几班的？”八个值日生正在审问一个疯跑的小男孩，那几个值日生就是我们。

想必大家定是一头雾水吧？我来详细解释一下吧！我们四（4）班值日生，中午大课间时在操场“捕捉”疯跑的人，我们分好工作后开始行动了。在捉“犯人”时，我们就像正在觅食的狼一样，眼睛眨也不眨地望着操场，所以才有了开头那一幕。

“又发现一个！西南方向，白衣男！”林楚轩叫道。我们快步走过去，这样既可以迅速“捕捉犯人”，也可以给同学们做一个好榜样。我问他：“这周的行规要求是：听见铃声响，快步进课堂。可你刚才跑步了，违反了要求，请你跟我们去一趟教导处！”他的脸色很惊讶：“那他们打球的也在跑步呀，为什么不叫他们？”我看了一眼打球的，“他们不算跑步的。”可我一回头，“人呢？哪儿去了？”我四处一看，原来他以迅雷不及掩耳之势，趁我们不注意便溜之大吉啦！还对我做了个鬼脸，仿佛在说：“惹不起，我还躲不起吗？”我立刻气炸了，命令道：“林楚轩，去追他，一定要把他捉回来？”哼！他躲得过初一，躲不过十五！

我回头一看，陈佳怡、黄雅静、李科燃正在拷问另外一个小朋友，那个小朋友一看就是要逃跑！我小跑过去，刚到，他就逃跑了。我立刻包住他的后路，他果然做了个假动作，往后路冲去，我也往前冲，他吓得跑到沙坑边，就在一刹那间，陈佳怡抓住了他的衣领，喝道：“还想跑？”那个小男孩不知所措，踹了陈佳怡一脚，跳进沙坑。我顿时爆跳如雷，怒气冲冲地吼道：“还敢打人！”他见情况不妙，迅速冲了出去，被舒佳俊一下子抓住，带到教导处。之后我们又抓住一些违反了行规的同学。

同学们，在课间要多做文明游戏，那样做游戏时就不会受伤哦！

值日生作文 篇4

今天是我上二年级以后第一次做值日，我感到非常光荣。以前，都是爸爸妈妈陪着我们做值日，活基本上都是爸爸妈妈干的。现在，我可以自己完成值日的任务了，我觉得很自豪。我想：我一定要好好地值日，让我们的教室变得干净、明亮。

下午放学以后，赵老师给我们四个值日的同学分好了工，我的任务是打扫第二组的卫生。我快步走到教室后面，拿了一个扫把和一个撮箕，等同学们全走完以后，我就开始扫地了。我从后往前认真地扫着，眼睛仔细地观察着地面，很大很大的纸片我毫不费力地把它扫走，很小很小的纸片我也不放过，把它一点一点地往前扫。最后，我把垃圾扫成了一堆，又小心翼翼地把垃圾扫进了撮箕里，再把撮箕里的垃圾倒进大垃圾桶里。

我扫完了地，看见同学们的抽屉里有很多废纸，于是我就拿着一个垃圾桶从第一组开始检查同学们的抽屉。看见有废纸，我就拿出来扔到垃圾桶里。不一会儿，我就把全班同学的抽屉都打扫得干干净净了。

做完值日了，我觉得好累呀！虽然我很累，但是我的心里却非常高兴。因为，我是能干的小值日生，通过我们四个的努力，带给了大家一个干净、明亮的教室！

妈妈的话：中午，我一到家，瑶瑶就兴奋地说：“妈妈，今天该我做值日，下午我要早早地去上学。”瑶瑶早就盼着做值日了，今天终于盼到了。看着她那兴奋的样子，我有点担心，她们自己能干好吗？晚上，我一到家，瑶瑶比中午更兴奋，一边跟我说她是怎样扫地的，一边跟我比划她是怎样将同学们的抽屉都整理干净的。看来我的担心是多余的，孩子们已经长大了，没有爸爸妈妈的帮助，她们一样能做得很好。练完琴后，瑶瑶主动要求把今天的值日经过记录下来作为一个成长的脚印。希望瑶瑶在值日的这个星期内每天都能像今天这样能干，做一个合格的小值日生！

值日生作文 篇5

上周三下午，我又当了一次值日生。那次的值日工作，让我记忆深刻。

那天，刚开始的时候，我们几个打扫的同学都在认真地打扫。突然，擦完黑板的小黄同学从椅子上跳了下来，说：“谁先抢到这块抹布，算谁赢。”说完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高兴地说：“太棒了！我接到了！”接着其他同学也投入这个扔抹布的游戏中，直到他们玩够了，才开始打扫。我无奈地看着他们，但是心里却觉得挺好玩的。剩下的时间已经不够了，我们以最快地速度打扫好了教室，而且也挺干净的。

也许就是因为大家觉得留下来打扫，可以跟同学们有更多的时间自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地预约留下来打扫，而不仅仅是为了得到积分奖励。