【实用】小学暑假作文5篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学暑假作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

从今天开始，就正式进入暑假了，一年紧张、而快乐的学习就这样结束了。到8月25日，我们就要开始进行四年级的学习了。

今天，散学典礼结束，意味着一学期结束了。下面就是我暑假每天的安排：

每天6：00起床跑步，练习踢毽子。7:00上来吃饭。7:30吃完饭。

7:40~8:40写暑假作业（语文）。8:50~9:50弹琴，（第一遍）。10:00~10:30写英语作业，10:30~11:00看书。

11:00~11:30吃午饭，11:30~12:00练一张字，12:30~1:30睡午觉

1:30~2:30写作业。2:40~3:40上电脑（包括一篇博文）。4:00~5:00弹琴（第二遍）。

5:30~6:00看书。6:00~6:30吃饭。7:00~7:35看新闻联播和天气预报。8:00~9:00复习这一年所学的语文课文。然后洗澡、刷牙睡觉。

“妈妈，快看！有蜗牛！”随着我的一声大叫，姐姐立马跑了过来，妈妈也三步并作两步奔过来，好奇地问：“在哪儿？”我指了指正在缓慢前行的蜗牛，答到：“Here it is！”

三只脑袋聚在了一起。看着这只可爱的蜗牛，我心想：我什么都不缺，就缺一只小宠物，把它抓回家做我的宠物吧！“妈妈，妈妈，我想把它当宠物养着，行吗？”我用乞求的眼神看着妈妈。妈妈若有所思，犹豫了一下回答道：“好吧！”

可是，我又纠结起来，“怎么把它带回家呢？”我连碰都不敢碰，更别说捏着它回家了。妈妈不肯帮忙，说既然是我要养宠物，就应该由我自己来解决问题。一阵风吹来，头顶上飘落下一片片树叶……我眼珠子咕噜一转，一个好主意！我立即捡起树叶，恳求姐姐将蜗牛放到了树叶上，之后就把“保护蜗牛”的重要“使命”交给了姐姐，由她护送“小国王”回家。我边哼着小曲边上楼，心里别提有多得意，有多激动。

可不料，姐姐和妈妈竟然在打“小国王”的主意。姐姐幸灾乐祸说：“回家让外公烧成红酒蜗牛，肯定很美味！”妈妈也一唱一和道：“先把它养肥了再烧也不迟！”顿时我慌了，害怕地大叫起来：“不要，不准吃它，你们两个大坏蛋！”一说玩，我便生气地径直朝外公家走去。

到了外公家，最疼爱我的好外公给我找来一个盒子，并用小刀在盒子上扎了几个小洞，小心翼翼地从姐姐手里接过蜗牛，把“小国王”放进了盒子。有外公的支持，我底气十足，对全家下了最后通牒，“我铁了心，小国王必须是我的宠物，你们不准对它动手动脚！”

第二天，我又到外公家找“小国王”玩。外婆说，它在阳台上晒太阳呢！可我找来找去都不见它的踪影。“小蜗牛失踪了！”我放声痛哭起来。伤心之余，我眼前仿佛呈现出这样一幅画面：“小国王”在碧绿的大草地上自由自在地爬行着，享受着属于它的那片“天空”。想到这儿，我又开怀起来，笑了。

一想起那件事，我就觉得好笑。

那天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

每当我想起这件事，我的脸就会红到耳根。

2XXX年XX月XX日

在大家眼中，海底世界是怎样的呢？五彩缤纷的珊瑚，各式各样的鱼群，还有那形态各异的海绵……今年暑假，我有幸能穿上潜水服，去浩瀚的海底一探究竟。

穿上潜水服，戴好护目镜，绑好沉铁，一切都已准备就绪。只见我踩着台阶，一步一步地向深海走去。这蔚蓝的大海乍看风平浪静，但在它的深处，究竟蕴藏着多少奥秘，潜伏着多少危机？我不禁迟疑了。可是，在我犹豫之时，“悲剧”发生了。我后面的一位大姐姐脚下一划，不小心推了我一把。我一脚踩空，跌进了水里。“扑通”，冰凉的激活了我身上每一个细胞。我活跃了，顿时热血沸腾，跟随着潜水教练潜入海底。

气泡模糊了我的双眼，等它们散去时，我看到了令人叹为观止的景色：无数只水母闪烁着淡紫的荧光，发出着微弱的放电声。成群的鱼儿在珊瑚中穿梭，寻找着自己的家园。我惊呆了。其实我在电视上也看到过这样的景色。也许海水比这儿可清澈，鱼群比这儿更斑斓。但是此时，我却更激动，看着这些与自己差异巨大的物种，我不禁感叹生命的奇迹。突然，一只小鱼从我脸颊边穿梭而去，这是一只黄黑相间的热带鱼，好可爱！只见它向珊瑚丛游去，隐隐约约地，我看见几只淡色小鱼，这应该是他的.孩子吧。为了自己的孩子，鱼母不畏艰难，去寻找食物，我不禁肃然起敬。

我继续向更深海域潜起。突然，耳畔依着剧痛，如同针扎火烤，这应该就是“传说”中的气压极限吧。我望着下方那美艳的珊瑚，定了定心，决定继续往下潜。渐渐地，耳畔的疼痛仿佛减轻了不少，应该是适应气压了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母从珊瑚中钻了出来，与我撞在了一起，被我逮了个正着。水母十分滑手，触感就跟真的果冻没什么区别，刚刚抓到就滑走了。想溜？没那么容易！只见水母一张一缩，行动十分缓慢。我划动着有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危机，“呼”，猛地一窜，躲进了紫色的珊瑚丛中不见了踪影。真可谓是“儿童疾走追水母，窜入珊瑚无处寻”啊！

美好的时间总是过得很快，教练把我拉回了海面。潜水衣很有浮力，我躺在海面上，望着那湛蓝的天空不禁思绪万千，想着如今各种各样的污染，过度的捕捞，使海洋伤痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我们共同的母亲，是鱼儿的，也是人类的。

这一次海底探索，让我明白了许多。如果人类仍然不断破坏海洋的话，数年后，我们是否还能看到这般美丽的海底世界？答案是未知的，但我坚信，海洋的美是永恒的，因为她，孕育了生命，将与人类共存亡。

时间过的真快，假期马上就要结束了，这个假期我过的非常有意义，收获也很多。

假期里爸爸妈妈带我去了海边，还领我在大海里游泳，海水可真咸呀，不过我觉的很好玩。妈妈给我办了借书卡，我读了很多绘本，里面的小故事都非常有意思，我很喜欢，我从中认识了不少字，妈妈说我的识字量比以前增加了，我以后要坚持多读书，这样才能认识更多的字。