精选小学学作文500字汇编8篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学学作文500字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选小学学作文500字汇编8篇

小学学作文500字 篇1

那时还是小草刚冒芽;柳树刚长出嫩嫩的枝条;冬眠动物的刚苏醒时,我们便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到树在路边为我们遮挡阳光时,我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊!

我们在第四天下午,来到了攀岩的场所,我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前,我颤了一下,“哈,攀岩耶!太酷了!”“老师不去行吗?”……许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来,我捂住了耳朵,内心有些慌乱的想:“怎么办?攀岩!怎么办?我感到我身体里的血液正在急速循环,看到许多女生都很踊跃的爬上去了,我对自己很没有信心,在胡思乱想中轮到我了,腿好像黏在地上了一样,怎么也抬不起来,我努力的把手放到冰冷的石头上,身体颤抖着,手紧紧的抓住石头,生怕一不小心就会掉下去,摔得粉身碎骨,风轻轻吹过,好像在说:“你可以的,只要坚持你就是胜利者!”我努力的往上爬,快爬到终点时,我已经筋疲力尽了,想跳下去,可是已经爬了这么高了,跳下去就白费力气了,如果爬上去,我已经没力气爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是显微镜下的一个个小细胞,密密麻麻的,而我像一个巨人正努力的爬高……突然有一块石头滑动了,我的身体晃动了一下,下面的同学大声的呼喊:“抓住,坚持住往上爬!爬到了终点你就是胜利者,你不想挑战一下以自己吗?加油!”听到同学的鼓励声使我振作起来,一步一步艰难的往上爬,三步,两步,一步,到了!我爬上台子欢呼着,下面的同学也为我欢呼,我从来没有这样开心过,貌似自己没这么累了,只剩下激动……我尝试了攀岩。

这次的攀登,超越了我的极限,我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性,其实我们每天都在尝试,要学会尝试新的东西,在尝试中成长,只有不断的尝试,才会成长,才会有尝试的喜悦……

小学学作文500字 篇2

一位中国女孩被四所美国名牌大学同时录取了!这是一位怎样的女孩?为什么会被四所名牌大学同时录取?当妈妈买回来《哈佛女孩刘亦婷》这本书时,一种好奇促使我急切地捧着书读下去,刘亦婷的故事深深地吸引我。刘亦婷是一个普通的女孩,在一些方面还不如我呢!我有一个美满的家庭,我所在的学校也是好的,还有一个非常好的老师。而刘亦婷两岁时,父母又离异了,上的也是一个不安心教学的老师。但是,她没有气馁,而是不断的努力,使自己变得更加优秀。普通的刘亦婷又走过了一条不普通的路,为了培养心理承受力、她用跳绳、捏冰、跑步、长距离游泳等方式,挺过难以忍受的“折磨”。

她在各项比赛中,也总是获得第一名的好成绩,在各年级比赛中也总是名列前茅,但是她又总是把自己的成绩归于零,因为她心中还有更高的目标。她也有像许多小朋友一样的缺点,如:“爱掉字,抄错字”的毛病,但是她能正视错误,改正错误,将“粗心”变为“细心”;她学习的条件并不优越,但她喜爱学习,渴望学习;愿意比别人付出更多的汗水。这些优秀品德,正是值得我们学习的。从哈佛大学寄给刘亦婷的录取通知书上,可以看出哈佛大学看中她的“不平常的优秀素质和综合能力。”尽管这些对于我来说还是有些陌生,但是,我想:造就这些的正是她身上那种追求优秀的精神。哈佛为什么选中了她?就是因为她有一种追求优秀并且努力拼搏的精神,这种精神激励了刘亦婷,也将激励包括我在内的千千万万的中国孩子。

小学学作文500字 篇3

窗外,冷风与落叶相伴;窗缝之间,冷风一丝丝地吹进来;窗旁的我正在给自己的搽上抵抗干燥和爆裂的润肤露。突然看到楼下一位中年妇女,在冷风中不断的搓着自己的手,不禁让我想起妈妈的手。

那是一双怎样的手啊?散文吧原创

当我降临到这个世上的时候,有一双纤细而娇嫩的手抱着我。当我摇摇摆摆学走路的时候,那双纤细的手牵着我教我走路。当秋叶纷飞的时候,那双灵巧的手为我织打毛衣。当寒风刮来的时候,那双坚强的手为我阻挡风雪。那时我认定了这是一双充满着爱,永远温暖的手。

时光倒回,当我刚迈进幼儿园的校门时,那双温暖的手拉紧我正在颤抖的小手,此时此刻,我是多么紧张,我好怕,好怕我要离开妈妈的手,来到这个陌生的地方,当妈妈要离开学校时,我攥着妈妈的手,不肯放掉,我害怕没有了这双能干的手,我怎么吃饭,我怎么穿衣,我怎么生活!那时,即使离开妈妈的手一秒钟,我也会感觉不适应!

日复一日年复一年,当春暖花开的时候,那双曾经让我倍感温暖的手,带着我去踏青,当我握着这双柔弱的手时,发现妈妈的手已长满了老茧,不再纤细娇嫩了。我放开妈妈的手,打开她的手掌,我告诉她你的手长满了皱纹,每一条皱纹都是一份对我的爱!我仔细观察着,眼泪一滴一滴不争气的流落下来,我记得,以前她手心光滑,可是现在呢,一条条清晰地纹路让我好心疼,那是一双历尽沧桑的手,那是一双让我心痛的手,那是一双依旧温暖的手。可是当那双手在我做错事情时狠狠打我时,我怎么没有发现她在变老,我怎么没有发现她在长出皱纹!当那双手在抚摸我的头发时,我怎么没有发现她很累,我怎么没有发现她很苦。

妈妈的手经历沧桑,经过岁月的考验,已经变得不堪驱使了。可是,依然那么的温暖,安全。妈妈的手是甘甜雨露,滋润你那干枯的心灵;妈妈的手是助你攀登的梯子,让你站在世界之巅;妈妈的手是一把戒尺,时刻提醒你不要后退。妈妈,以后,就让我来牵着你的手!

小学学作文500字 篇4

清明原本然而一个普通的节气,但早在周朝,清明就演化成一个节日,一向被流传到这天。

我爸爸老家然而扬州人,所以每年清明节,爸爸都要叫我一大早起来,一齐去扬州祭拜我爷爷(在我爸爸像我这么大的时候,我爷爷就去世了)。这天,奶奶起来的也很早,因为她要提前准备爷爷生前最喜爱吃的各种菜肴,当然还有爷爷最爱的纸质“麻将”和必备的黄纸做的“元宝”。乡下的坟堆一般都在田野尽头的偏僻处,我们提着这些供品去坟前。漫步走在春天的田野上,眼前然而一片片绿油油的麦苗,一块块金黄色油菜花,一朵朵不知名的各色小野花开得正艳……除了远处偶尔传来的鸡叫和狗叫,就只听到小鸟叽叽喳喳的声音,真然而安静极了,美丽极了!

到了坟前,我们把一条鱼,一盘蔬菜、一盘豆腐和一碗肉放在爷爷坟前的一小块水泥地上,还要倒一杯酒泼在坟堆上,然后在旁边空旷的地方把“麻将”和“元宝”通通给烧了。烧的时候奶奶还要我们磕头,期望爷爷能够保佑我们吉祥、欢乐、美满、聪明。最后我们还要插一根清明柳在上方,这然而有来历的:春秋时,晋文公的大臣——介子推因隐居在介山,而使晋文公后悔。他明白介子推然而一个大孝子,便下令放火烧山(他认为只要烧山就能够让介子推和他的母亲下来),不料他却烧死了介子推和山上所有生物。但到了第二年,山上的老柳树又复活了,晋文公便把这可柳树叫做“清明柳”。而此刻,人们就给清明柳定了一个辟邪的功能。 祭扫完毕后,我一般去和乡下多日不见的小伙伴们去放风筝,爸爸说这也然而清明节的一个习俗,以前他们小的时候都然而自我用篾片和报纸自我做风筝,此刻都然而在街上买了,据老人们说这有释放邪气或晦气的功能。

这就然而我老家的清明节习俗,你们家里的呢?

小学学作文500字 篇5

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

这是唐代著名诗人李白在庐山游览时写下的一首脍炙人口的好诗!在上幼儿园时我就会背这首诗了,一直在想像庐山以及瀑布的景色。今年暑假爸妈带我一起去庐山游玩了一趟,终于让我目睹了庐山的风采。

那里有秀丽的锦绣谷,雾气迷漫的芦林湖,洗手交好运的黄龙潭、美丽的如琴湖、壮观的三叠泉、蒋爷爷避暑的美庐别墅。。。。。。。等等,让我最难忘的是芦林湖和三叠泉。芦林湖就如同天上的神湖,湖水清澈碧蓝,湖面云雾缭绕,湖中“亭亭玉立”,一阵微风吹来,烟雾随风飘洒,晃若置身仙境。我们都惊呆了,久久不愿离去,真是太美了!!

还有让我印象深刻的是三叠泉,在庐山的第一天就听导游说过,三叠泉是个大挑战,有很多级台阶要爬。在庐山游玩的最后一天我们去的三叠泉,一路上我们有说有笑地一边沿途看风景、照相,一边拾级而上,大约一小时后,眼前出现了很壮观的一幕,瀑布似的一股水帘,远看像一幅巨大的白布带,从峭壁上直泻而下,又像是谁把天上的千万朵棉花往下洒。瀑布泻入潭中,水珠四溅,如云雾缭绕,分辨不清哪是水,哪是雾,潭水在阳光的照射下现出一道道美丽的'彩虹。

这次让我真真切切地感悟到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象。站在那里仰望瀑布,一阵阵微风吹来,凉爽极了!爬山虽然很累很辛苦,但是三叠泉没有让我失望。

庐山真美啊!我很喜欢,下次我还会来的。

小学学作文500字 篇6

不知不觉中,古筝,已经陪我七年了。

仍记得古筝给我的第一印象是柔美,悠长----- 一位琴者,坐在白玉的琴椅上,缓和、低沉的调子,清亮的“摇指”,就那样用她的双手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《渔舟唱晚》,当夕阳西下,渔者一路载歌而归,夕阳的晚霞印着他疲惫而欢愉的面庞,那样美的场景,也许只有古筝才描绘的出吧。那时的我这样想着,古筝便和古朴,优雅,柔美画上了等号。

随着学习的曲子越来越多,弹奏的技巧也越来越复杂,却总是体会到自己不能像老师那样驾驭要弹奏的曲子。往往自己弹奏的曲子缺少一种气势与力度。偶然一次听老师弹琴,才发现古筝不仅仅可以弹奏《高山流水》、《渔舟唱晚》,古筝也可以弹奏出《战台风》那样张扬不羁的曲调。它可以变现出小桥流水人家的安宁,也可以让我们感受到人与自然灾害拼搏抗击时所表现的一种团结,一种坚定的意志,一份敢于和台风叫板的勇气。不再是清亮的摇指,而是低沉的喑哑的“扫”、“摇”,不再是缓和的节奏,而是紧密的快板。也许在那时,我才发现古筝也有那样亢奋激昂的一面,于是带着这样的理解去弹琴,曲子也越弹越好了。

再到后来,学习的任务越来越重,自己弹琴的时间越来越少,也只是在节假日或寒暑假偶尔弹奏几曲。多数时间是按部就班的照着曲谱去弹奏。直到一个假日的下午,弹琴时偶然留意窗外,明媚的阳光、近在眼前清晰的秦岭、楼宇下悠闲买菜卖菜的人们,于是一串串音符就那样自然的从指间淌出,丝毫没有一点别扭。一首曲子将要终了,听见妈妈在问我:“你刚才弹的什么曲子?听起来不错哦”我楞了一下,“什么曲子也不是,我随便弹奏的自创曲目。”我忽然意识到,这大概就是走出曲谱后的创作吧,把自己的情感用音乐表现出来。

这才是真正的弹古筝吧,当我不再依靠既有的曲谱去弹琴时,我便走出了曾经困住我的“曲谱”的院墙,那样弹出自我,把自己的心情融入音乐去弹琴,便是我曾经可望而不可及的院墙外的天空吧。

小学学作文500字 篇7

每个人渴望的东西不多,但总有些相同的渴望,比如——我很渴望自己做主。

我渴望自己做主之——预科班

暑假到了,你们有没有听从父母的安排上数理化预科班?或者去上补习班?我向妈妈表明这次想自己想自己选择补习班或者预科班但是,无效。妈妈以一句;小孩子家家自己做什么主?反驳了我。我只好听从妈妈的安排去上她给我找的预科班,但是效果并不明显,一个班有20多个同学,老师又照顾不到全部同学又有什么用呢?而且学习学习就是要有效果啊!但是——我自己无法做主!

我渴望自己做主。我不想浪费钱,所以我想自己做主!

我渴望自己做主之——旅游

今年是初中二年级,在开学就初三了。我想去一个地方游玩和朋友一起,但是当我告诉妈妈时她却否决了我渴望做主的心。妈妈担心我迷路,但是我去的地方仅仅是重庆而已更何况那里还有人接我怎么会迷路?我不解,但仔细想想妈妈是担心我的安全但我已经不小了可以照顾好自己。然后妈妈说:好好在家里学习吧。打消了我的念想,我只是想去体验旅游的乐趣,妈妈您为什么不让我实现自己做主呢?

我渴望自己做主,仅仅是旅游地点而已。

我像养在温室的花朵,有人悉心照料,未曾经历过风吹雨打何日能见到彩虹?所以我渴望自己做主出去看看外面的彩虹。

我像只被人关在笼子养的鹰,无法感受飞翔的乐趣,速度与胆量与我无关,无法经历磨练何日能翱翔于天空?我渴望自己做主飞出笼子经历磨练翱翔天空。

我渴望自己做主。

小学学作文500字 篇8

竹子,是小区里随处可见的装饰植物,我喜欢竹,却不喜欢长在庭院里的,我喜欢在荒山野岭中默默生长,无论是崇山峻岭,还是沟沟整整,它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,一直如此。人们才会赋予这种竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象。

我爱这种竹子,你看她,硬是从石头般的硬土里挺起了腰,风吹,她丝毫不弯腰;雨打,“我自岿然不动”,像竹子这样宠辱不惊,质朴无华的人是我最敬佩的。

我最爱的还是她为人类做了很大的贡献,首先,竹叶、竹尖可以泡茶,其次是竹节可以做家具,最后就是竹笋可以吃,中华儿女与竹子的渊源太深了,大概从两千年前就开始了,那时候,古人用竹简写字,竹,拥有永不消失的春天。

松树,使人想起志士;牡丹,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管用处大,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。有句话说得好:“竹,到凌云高处依然虚心。”竹不开花,清淡高雅,一尘不染,只是静静的屹立在那里,为人类默默奉上一缕清香,清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”“免撩蜂与碟。”这不正赞美了竹子为他人着想,并与世无争的高尚品格。

依稀记得儿时曾在山上竹林摘过竹叶,现在在姥爷家翻箱倒柜的找,不知是否还在。终于找到了!不知现在它已腐朽成了什么样子,我长呼一口气,慢慢拧开松松的盖子,顿时,一股清香扑面而来,竹叶一样的绿,不知为何,我一下子泪流满面。

竹子,幽幽的、也是不屈的屹立在她生长的土地上,皎洁的月光从天上倾泻而下……

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