关于怀念同学作文4篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的怀念同学作文4篇,希望对大家有所帮助。

关于怀念同学作文4篇

怀念同学作文 篇1

六年的同学和老师。 在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐,而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。 与小学相比,中学的学习任务更重了,必须要有较强的意志力和独立性,要养成良好的学习习惯。 我们必须把每天的笔记做好,回家后不是开心的玩耍,而是要复习一天上的课程,预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举...

六年的同学和老师。

在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐,而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。

与小学相比,中学的学习任务更重了,必须要有较强的意志力和独立性,要养成良好的学习习惯。

我们必须把每天的笔记做好,回家后不是开心的玩耍,而是要复习一天上的课程,预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举手发表自己的意见、作业也要认真做、不马虎、不拖拉。上课前先做好上课的准备。

现在的'科目也多了,每一科都不能从一开始就拖欠。从开学起就要拿出自己最佳的状态,好好学!也不能因为自己喜欢哪科就只学那科,不能不喜欢哪科就不学那科!这种思想是不对的!应该全面发展。

对于每个人来说都有自己的弱的一科,那科弱就一定要更加努力的学习,不懂就问,不要怕,不拖班上的后腿!自己好的一科,就应该帮助同学,无论是学习上还是生活上只要我能做到的一定帮助,和同学们团结一致,共同进步。

我们应该对每天自己的表现做一下总结,如果做得好,得到老师的表扬,那再好不过了。但受了批评就应该改正错误,这样才可以不断进步。

上了中学,不能只要做一点事情就希望得到父母或老师的奖赏和表扬,要学会与身边的各种性格不同的同学友好相处,学会与人合作,而不再以自我为中心,凡事都希望别人能理解和迁就自己,开始学着自己的事情自己计划,自己努力,自己承担后果。

我一定要学会真诚、独立。懂得勤奋、团结善于思考的重要。

怀念同学作文 篇2

童年的愿望,童年的友谊,童年的诺言,至今能没有忘记,它们依然在我们心中徘徊。打开那本沉重却依然崭新的同学录,进入了心灵的空间。“童年”,这个美好的字眼不禁浮现在眼前。

是啊,曾几何时,我们在一起嬉戏、在一起欢声笑语,共同许下友谊千年不变的诺言。看着同学录上的一个个亲切、熟悉的名字,那一张张灿烂的笑脸不禁在心中掠过,那阳光般的笑声又回响在耳边。同学录,这铭记了我们友谊、见证了我们的天使至今还时刻令我感动。当我们唱着《心愿》踏进中学的大门时,时间却似乎成了我们友谊的杀手,它让我们疏远了,这使我怀疑那曾经的美好是不是幻影,那曾经的友谊是不是一缕轻烟。我们虽然擦肩而过,却如陌生人般彼此对望,那友谊还存在吗?可是,当我看到同学录上的美好祝福时,我却依旧愿意相信时间可以冲淡心头的记忆,却冲不走我们的共同愿望;伤痕可以阻碍内心的牵挂,却无法割舍我们的共同追求,因为我知道,这是发自内心的真诚祝福。

当美丽的相聚如期而至的时候,那像蜻蜓掠过小溪,花香荡过山谷的友谊依然牵挂在我们内心的深处,我们依然会唱着《心愿》在欢声笑语,我们依然会献上彼此最真诚的祝福。合上手中充满感动的友谊,我们仍旧想念彼此。我已不再为时间的流逝而动摇诺言的美好,不再为彼此见面的“互不相识”而抹去心中的真诚祝福,那美好的童年依然珍藏在心中。

无论天有多高,我们依然在飞。我们的友谊比天高,比海深,不管身在何方,我们都彼此祝福!朋友,我的日子因你而美丽,我的感情因你而充实,我的生活因你而丰富!无论相隔多远,总会有相聚的一天,那天到来了就先上最温暖的歌声般的问候:“朋友,你好吗!”

怀念同学作文 篇3

在六年的生活中,陪着我一起开心,一起快乐,一起伤心的都是我的同学,即将要毕业,同学们你们还会怀念小学的朋友和快乐日子吗?

六年级,我的同学你们都是五彩斑斓的糖果,都是甜美。赵静蕾,你的笑是一种优雅的,温柔的笑,在我伤心的时候,你那微微一笑,总会给我带来一片温暖,那伤心随风而逝。一起散步,一起玩耍的日子深深印在我的脑海里。拉着我去玩,一起在操场上背书时看见你那笑总是单纯的美丽的。你就是那一颗含着单纯,温暖的糖果。

课后,那一声哈哈大笑,就是耿菊阳的笑,这一定是听到笑话了。课后,一起打闹着玩耍,与你在一起,总是“笑话满天飞’’,笑声遍野。一起讨论总是笑到前仰后,肚子疼。听到笑声,总是没有烦恼。你就是含着开心,快乐的糖果。

六年中,每个同学都是珍贵的回忆。永远怀念小学生活,我的同学。

怀念同学作文 篇4

我很怀念五年级的美好时光,怀念五一班的同学,怀念那时的嘻嘻笑笑,怀念那时每一节课我积极发言的精彩,但我更怀念和我并肩战斗的组员,怀念我们之间的默契。

周航是我们这个小组最顽皮的人,他成绩不好,但他很幽默,每次在我们小组情绪很低落的时候就会把气氛搞活起来,他学习有些吃力,我们都会伸出援助之手,帮助他。

“组长,这道题怎么做,你给我讲讲。”这是卢龙涛说的,这是小学教材全解上的题,当时我也不会,于是,我晚上回家让妈妈给我讲了讲,第二天我又给他讲了讲。我现在回想起来,我是多么欣赏他敢把问题说出来的勇气。

魏莹莹,她是一个比较内向的女孩,有点爱哭,可这是女生的天性,没关系,说起来,她和卢龙涛可真是一对冤家同桌,有一次,魏莹莹不小心把胳膊放在了卢龙涛的桌子上,他俩就吵起来了,莹莹就哭了,我就在那儿批卢龙涛,裴老师看见了,就把我叫到讲台上,说我了一顿。现在想起来可真是好笑。

我们曾经是并肩战斗的一个小组,我们曾经是一个小组的学友,聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载留下了无数美好的瞬间,这一切将永远铭刻在我心中。

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