关于以书为的作文汇编六篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的以书为的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以书为的作文 篇1

书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

刚上小学一年级的时候，我不知道在学习之余，还应该多读一些课外书。直到升上三年级，老师留日记或写作文的时候我就发愁了，作文不知道该怎么写起，总觉得自己的生活平淡无奇，没什么可写的，这时，我就会两眼发呆，哀声叹气。直到有一天，我读了一则名言“和书籍生活在一起，永远不会叹气”。我顿时好像明白了道理，原来我们应该和书成为朋友，从那以后，我开始发奋读书，在周末的.时候，在写字台前一坐就是一下午。

我最开始喜欢看童话故事。书里不仅有漂亮的画面，有优美的句子，还有寓意，在欣赏的同时也让我明白了很多做人的道理。后来我又喜欢上看《十万个为什么》科学类的书，明白了很多自然现象科学知识。现在我最喜欢读的是名人名著。通过我大量的阅读各种书籍，如今，我写作文也不发愁了。而且做阅读题的时候，也轻松多了。

书，它给我们带来了无限的乐趣！

以书为的作文 篇2

如今，我们进入了一个文化综艺异军突起的时代，其中董卿制作的《朗读者》引起了一阵朗读热，全国上下无不关心这带来温暖的书的力量，今天，我们在我是‘讲书人大赛中也感受到了这份力量。

白梅老师分享道一个人想要拥有一颗纯净的心，善良的心，一颗有修为的心，那就去读书，在读书中感受，在读书中体会，在读书中升华。在本次大赛中，选手们分享的书籍类别很多，有小朋友们分享的.儿童文学，有中学生分享的国内外文学类小说，还有叔叔阿姨们分享的中国古代书籍，如《苏东坡传》等等。来自盟二中的刘彩霞老师分享的是《论语》，让我印象很是深刻。《论语》是儒家学派的经典著作之一，它是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的，此书以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念等等。这其中有一些名句让我感触颇深，比方说：温故而知新，这句话讲的就是学习方法，在你每次复习过后，就会比以前有更深的理解，更深的体会；己所不欲，勿施于人，这句话讲的是为人处世的道理，自己讨厌的事物，就不要施加到他人身上；岁寒，然后知松柏之后凋也，这句话讲的是碰到困难与挫折时，不能退缩。通过聆听选手的分享，我们明白了很多道理，学习要讲究方法，为人处世也要讲究方式，面对困难要鼓足勇气向前走。

坚持读书，读好书，善读书的这种精神应该值得我们每个人学习。现场采访了油田学校的选手孙婕：读书可以使人进步，还能够激发写作灵感，提高写作水平，拓展知识面，让自己能够了解更多世间万物的知识，尤其是自己最爱的关于科学发展类，科普创新类的文章。锡盟二中的选手郭薇薇自信的说：虽然是第一次站在这样大的舞台，分享自己所喜爱的书籍，能够把自己的想法大声的说出来，让其他人聆听，是一件非常幸福的事情。

阅读促成长，书香润草原我是讲书人大赛，以不同年龄段的选手，分享不同类别的书籍，让我们感受到书籍的力量，以书为友，传递温暖。

以书为的作文 篇3

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。我认为，书籍不仅是我们学习的工具，更使我们的好朋友。

记得这个学期的单元测试中。有一道题目是填写世界之最。我一看到这道题目，就灵光一闪，心想：“世界之最！我在一本书上看到过（当然，在学乐中国上也做到过），应该能填出来。嘻嘻！”于是，我凭着自己的记忆力和理解能力，过五关斩六将，终于战胜了这道难关。难道，这不是书这位好朋友的`功劳吗？

平时，我有不懂的地方，就会去查阅书籍。例如：“破碎”是什么意思？拟人句是怎样的？……这些问题都难不倒书。而他总是默默地待在书架上，不求回报地帮助你。试问，还有什么朋友能像书这样慷慨呢？

书是我们的好朋友，我们要爱护它，不能随意涂改它。因为书也有生命，因为我们的学习与生活离不开书！

让书这位好朋友一直陪伴我们成长吧！

以书为的作文 篇4

谁不会把书当朋友？在大街上、广场上，甚至是小巷里、房间里，哪里没有它的身影？我相信，“书朋友”一定会无时无刻的在帮助你，因为我也曾经被它帮助过。

那是在我六岁的时候……

那时呀，我特爱吃糖，恨不得去商店把糖果都买下来。而我的`外公，他特别喜欢逗我。只要我答对了他的一道题目，他就会奖励我一袋子的糖。

我清晰的记得有一次，一道题难住了我――为什么人要吃东西？

我说：“当然是因为食物好吃呀！不然吃它干嘛？”

外公说：“这次你可错了哦！”

我东想想：难道食物不好吃？西想想：难道是外公在骗我？但怎么也想不出来。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的图书《幼儿百科全书》寻找着答案。突然，我找到了答案，我连忙跑去找外公，没想到真答对了。那次我还是捧着两大袋子的糖回家了。

书，它无私奉献着一切知识；书，它是我们人类的智慧果。如果每个人都把书当成朋友，我相信在以后走向社会的路途上，你会比别人轻松许多。

以书为的作文 篇5

书，是一坛陈年老酒，甜美韵香；书，是一幅传世名画，精美隽永；书，是一首经典老歌，轻柔温婉；书，是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们在漫长的人生几十年中，有十九年的读书生涯，此外，还有许许多多可供我们阅读的机会，书，的一生，都在陪伴我们，亦师亦友。一壶老酒，一对老友，淡淡书墨香，萦绕鼻尖。 题记

书是最灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的大片绿洲，书是开阔视野的窗户。书带给我快乐，微笑，坚强与执着。我读得第一本课外书，是哪吒闹海，还记得那本有着色彩缤纷的书页，承载我无数童年甜蜜梦想的图画书，也曾经让我在睡梦中不自觉的挂上微笑。

从小，我就与书结缘。小时候，我喜欢看安徒生童话，缠着妈妈给我讲故事，母亲温柔的`声音让我沉醉于彩色的童话世界里。精彩的故事情节更是在梦中回荡着，回荡着。我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音，也被卖火柴的小女孩悲惨的命运伤心地留下了热泪。在这一则则扣人心弦的童话中，我懂得了美与丑，正义与邪恶的真谛。

几年后，我开始了小学的生活，学会了拼音的我开始自己读书，读各种各样有趣的书，读书，渐渐成为我生命中不可缺少的一部分。在十万个为什么里，我看到了动物世界的奥秘。了解了各种各样稀奇古怪的事情，也开始明白世界是多么宏大，我们是多么渺小，在这浩瀚的宇宙里，犹如小小的尘埃一般，书，成为了我人生路上不可缺少的恩师。

再后来我上了初中，学业的繁重使我逐渐为自己的不阅读找借口，没事的，也就几天没看，不会怎样的作业这么多，哪有时间啊不看了不看了先休息会。久而久之，我也很久没有捧起那本还插着书签的书了，它也就渐渐被我遗忘。直到假期来临，我还是捧起了它，那久违的熟悉感又让我不由一喜。打开音乐，就这样我看了一个下午，书，真是深深地让我沉醉。

在书的大地上，我想一株小草，沐浴着何须的阳光，吮吸着知识的玉露；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情的享受着书海之旅，细心的体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游这一个个前真亦幻的神秘境界；在书的海洋里，我是一只小鸟，随着朵朵白云我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好河山，在这片宝土上快乐的飞翔。书，就如我的好友一般，一直陪伴着我。

今年我初三了，可是我还是没有放弃阅读，读书依旧是我的一大兴趣，我读出我的快乐，我的伤悲，还有我的种种往事。

好书如友，我愿伴君长留。

以书为的作文 篇6

古有“唐玄宗”以人为镜，今有吾以书为镜，以书为镜，书中包含着作者对各种事物，各种人物，各种挫折的感悟和体会。父母说：书是载着你到大海上飘荡感受人生波澜的小船。

老师说：书是人陶冶情操，开拓视野充实内心的小册子哲学家说：书是一本取之不尽，用之不竭，人类最伟大的精神财富。

以《林肯传》为镜，林肯是美国最伟大的总统之一，他曾经八次竞选，八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次，在他八岁时与父母被赶出原来的房子。林肯一生中遭遇了数也数不清的众多的挫折与失败，但他以惊人的成就告诉了人们没有什么能打败你，你拜你的只有你自己。

以《童年》为镜，我发现，自己的童年与高尔基悲惨的童年来比真是相形见绌。我的家境不富裕，但我又疼爱我的家人，我的家不大，但满满的都是亲情：我的`家不是富丽堂皇，但足以为我遮风挡雨：所以我不再是那人性的孩子，不在乱发大小姐脾气。不再为了一点小事与家人闹不快。见识过我脾气的人还夸我一下子长大了。

以《混血豹王》为镜，文中的白眉儿是一直猎犬与红豹的混血儿，身为混血儿的白眉儿在猎户与豹群之间摇摆不定。其主人从最初的爱护到最后的猜疑并把白眉儿残杀，表现了人性的复杂多变，白眉儿是一只走投无路的混血，拥有猎犬的健硕与高大，与红豹的娇小成对比，顺理成章成了豹群的统治者，但它怀有对主人的相恋并多次放跑主人，被主人报复，被围困，为了小红豹与妻儿的生存，最后不惜暴露自己的身份，被赶出豹群，但是受了伤并失去了一条尾巴的白眉儿怎么可能在凶残的大自然面前活下来，最终被主人抓住，主人对他露出往日的温情，正在白眉儿摇摆不定时，主人的一句话暴露了他本来的面貌，在白眉儿不愿意告诉主人红豹群在哪，主人下令：杀！白眉儿在倒下的一瞬间发出了嘹亮清晰的豹鸣。

每一次以书为镜，都能发现一个不同的自己。一次次以书为镜，都成获得一个个感悟，一个个感悟改变了不完美的我，改变的我享受到了快乐。

知否，知否，一切书中通透。