帮助的作文300字合集五篇

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无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的帮助的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

帮助的作文300字合集五篇

帮助的作文300字 篇1

哈!今天真高兴,想知道为什么吗?

告诉你,我今天做了一件好事,下午课余休息时间,我们教室来了一位老爷爷,见他提着一个装有塑料瓶的尼龙袋,我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的,一见他便吼道:“没瓶子,快走!”我生气地瞪了他一眼:“别瞎嚷嚷了,多不礼貌,就是没有也要好好说嘛,而且怎么可能没有瓶子呢?!”说完,我在垃圾桶里翻找起来,结果一个,二个,三个……收获还真不小,一下子,老爷爷的.袋子就装满了,拿不完怎么办呢?我急中生智,扯开嗓门喊道:“哪位的抽屉里有塑料袋?”顿时,同学们七嘴八舌地嚷嚷起来,很多人都说没有,终于,有个响亮的声音喊道:“我有!”我定睛一看,原来还是戴思卿,接过袋子,我友好地冲他笑了笑,说了声谢谢,便急急忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里,交给爷爷。

老爷爷临走了还一个劲直夸我是个懂事的好孩子,我心里美滋滋

帮助的作文300字 篇2

社区活动早早开始了,7月6日报了到,当时工作人员告诉我今天有活动,是关于“垃圾分类”的小竞赛。

早早起了床,在电脑上查找了有关“垃圾分类”的资料。看着密密麻麻的介绍什么的,真令人眼花缭乱。为了竞赛,还是得认认真真的'看完啊!还要记住相关事项呢。看着看着,我突然发现我们家的垃圾分类还做得不够到位,垃圾分类一共分四项:一、可回收垃圾;二厨余垃圾;三、有害垃圾;四、其它垃圾。而我们家却只分厨余垃圾和其他垃圾,还要多多重视啊!

活动9:30开始,我却9:00就去了,因为活动场地就是在离我们家不远的胜利小学(赞成校区)。来到那边却发现还没来几个人,连工作人员也是刚刚到。我做完一切手续,便无聊的随便坐下。这时工作人员们开始布置场地,想起我们的作业——用“善言”“善行”面对别人,我便问他们:“有什么需要帮助的吗?”工作人员们高兴地说:“那你来帮我们移移桌子吧!”于是,我一张一张的移着。那边还没开空调,室内温度大约有31℃左右。汗珠一滴一滴往下流,但我却很快乐,我不仅帮助了工作人员,还帮助了等下要来参加活动的同学们。

帮助别人真的十分愉快,怪不得会有“助人为乐”这个成语呢!

帮助的作文300字 篇3

关心无处不在,有时就发生在小事之中。

那次,我的同桌郑嘉诚的听写又错了一大堆,导致我们组未能加分,大家都很难过。“唉”,我挥一挥手说道:“别垂头丧气的!不就是1分嘛!我们努力一下,再拿回来不就得了嘛!”郑嘉诚也有些自责,一脸歉意地说:“我……我又没到……到60分!”我摸摸他的`头,轻声说道:“没关系,我帮你,要加油哦!”

说干就干,我刷地拿出听写本,对照着一个一个地教他,字不好看的还要重写!“郑嘉诚,这个字上次不是跟你说了嘛!一定要记住是提土旁!Don’t forget!”我耐心地教着他,随口还说出一句英语,他又茫然又假装听懂了。他一个字一个字地专心写着,非常安静,一点儿也不调皮了!我看着他,仿佛听见他在对我“谢谢你,叶奕菲!”我的头上冒出了一滴又一滴的汗洙,因为我们忙弄了一中午,可我一点也不感觉到累!我仿佛感受到了“赠人玫瑰,手有余香!”

后来,郑嘉诚在我的帮助下,第二次听写不仅突破性了60分,还拿到了80分的好成绩!我也为他感到高兴!就这样,我们组成功扳回了1分,大家高兴极了!

帮助他人,快乐自己!原来给予是幸福的,我们要积极地帮助他人,让我们多一些幸福!

帮助的作文300字 篇4

帮助我的人不计其数,但有一件事、有一个人让我始终难忘。

9岁那年,我和妈妈在县城逛街,有一处地方有很多沙子,我走着走着突然就被这堆沙子滑倒了。那时是夏天,我穿着短裤,膝盖直接跪在了沙子上,当时一阵剧痛,我立刻大哭起来。妈妈不知所措,要扶我起来。可是疼痛难忍,我不肯起来。

当时有很多路人听到哭声围到我身边,我哭着看看妈妈,她的额头上冒着豆粒般的汗珠。突然,有一个漂亮的阿姨过来了。她和妈妈小心翼翼的把我扶起来,再看看我的膝盖,一块伤渗着鲜血,上面沾满沙子。她们小心的挑去那些沙子,阿姨让我努力的.站起来,但一起身,伤口便疼痛难忍。然后她从包里拿出一粒止痛胶囊,打开以后把它撒在伤口上。过一会儿就不痛了,还有点清凉的感觉。

现在,每当我看到膝盖上的伤疤,就会想起那位阿姨,想起她帮助我的事,心中总会一种莫名的感动缓缓地流过。

帮助的作文300字 篇5

我们班的黑板报上,有几个大字——帮助别人,快乐自己。老师每天都会告诉我们,要尽心尽力的帮助别人,自己一定会得到快乐的!

有一次,我认认真真的写着作业,突然,后面几个同学的谈话,吸引了我的'注意力。

“诶诶,你们看,这一题好难哦,我想了半天,都做不出来诶!”

“对呀对呀,为什么数学丛书上会有这么难得题目,分明就是奥数题吧!”

“唉……如果不把丛书做完,老师会不会骂我们啊。是不是这题很简单,只是我们太笨了一点呢?”

“不会的不会的,怎么可能我们上个一起思考都做不出来!这题绝对很难!”

听完后,我瞄了一眼他们正在思考的题目,随后开始认真解题。不过一会儿,这一题的答案就出现在了我的从书上。验算一遍,没有错。我转过头,对他们笑笑,说:“要不要我来帮你们呢?”

她们微微一愣,点了点头,异口同声地说:“当然要,当然要。”我笑了,认真的为他们讲解题目。她们点头:“谢谢你啊,其实这样做来也不会很难。”

我帮助了同学,果然很快乐!

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