小学叙事作文7篇[优选]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学叙事作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学叙事作文 篇1

星期六，我高兴地来到泉城公园鸽子广场，看到有好多小朋友在喂鸽子，我也买了一包食料。第一次喂鸽子还真有点儿害怕呢！总担心它叨着我的手。

我还没来得及给它掏出食料，它就飞到我的背上“咕咕咕”地叫着，我小心地背着它走来走去，嘴里不停的学它咕咕咕地叫。慢慢的我俩成了好朋友，我就不害怕了。我明白了：人和动物，只要我们人类不伤害它们，它们就会亲近我们，成为人类的朋友，对吗？我第一次抓了一把食料撒到地上，一群鸽子马上围上来头也不抬地啄抢，一会就吃光了，我背上那只飞下来吃时，已经没了。我掏出几粒食料单独喂它，它吃完料扇着翅膀朝我咕咕叫。我感觉很好玩，又把一粒放到鞋上，几只鸽子都来抢，有的啄我的鞋，有的啄我的袜子。我又买来一袋五颜六色的食料，放到腿上引来了一只鸽子扑着翅膀跳到我的腿上，我把拿食料的手高高举起，几只鸽子在我面前又飞又跳，我伸出手臂轻轻地托起，它转动着圆溜溜的小眼睛望着我，好像在说你明白了吧，我是你的朋友。我把袋中的食料投向远处，一群可爱的`小鸽子快活地飞走了。

我告别了小鸽子，带着一身土色"竹叶花"乐呵呵地往家走，因为这是朋友送给我的礼物。我的好朋友啊，小鸽子，你想我吗？我会经常来看你的。

小学叙事作文 篇2

童年，可笑的童年，七彩的童年，发出耀眼的`光彩。

那是在一个夏天的下午，太阳火辣辣的，把马路、楼房晒得滚烫滚烫的，家里开空调，吃冷饮，都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来，这时，我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄，上面的水珠停留在那儿，犹如一颗颗珍珠，正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心，便尝了一口。哇!太棒了，才一颗，那酸甜的感觉便流进了我心里。我开始不停地吃，越吃越有劲，越吃越有味。不一会儿，两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。

吃到最后一串时，我就开始细嚼慢咽了，我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里，生怕把它弄破了，吃到最后一粒时，我就更小心了，我把它的皮一小块一小块地剥下来，放到嘴里，没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快，没有品尝到真正的美味。

从那以后，每逢看见葡萄，我就会想起那件事。

小学叙事作文 篇3

每年的农历五月初五这一天，大街上到处飘散着浓香的粽子味，不时的会听到一两声“粽子——有咸的，有甜的，有肉的啊”的吆喝声。那么热情，那么粗犷，像那初夏的天，温暖而又亲切。

逛街的人们，有的津津有味的.吃着粽子肉。有的小朋友胸前挂着彩色丝线编织的鸭蛋兜。白色的鸭蛋调皮的地在胸前晃着。这一天就是我国的传统节日—端午节。

晚上一家人围在桌边上，一边吃着美味的饭菜---其中有一道肯定少不了咸鸭蛋和粽子，一边欣赏着节目----这一天也总少不了赛龙舟的节目。

呀，电视上有几个小朋友头上还画了“王”字，像老虎似的，奶奶说这是用雄黄画的，传说可以避邪。

哎呀，端午节太有趣了！

小学叙事作文 篇4

在丰富多彩的声音中，有沉重的脚步声，有动听的乐器声，欢乐的叫声……可我最熟悉的声音就是爸爸的呼噜声。

每当皎洁的月光跳进床上，洒满卧室，我就会拉着爸爸的手，躲进温暖的'被窝，让爸爸给我讲故事。讲了好一会儿，爸爸就会发出了又轻又短的呼噜声，像一首有节奏的摇篮曲，让我进入甜美的梦乡。

可是，有一天，爸爸的鼾声有了翻天覆地的变化。爸爸到了晚上九点钟才回家，这时，我早就写完作业，在等爸爸了，见爸爸回来，我忙拉着爸爸来到床上，让爸爸给我讲故事。爸爸只讲了几句话就躺下来睡觉了，可我还没听过瘾，但爸爸已经睡着了，还打了重重的呼唤声，一个比一个响，一个比一个响。我用力推了他一把，没想到他竟然不理我，还换另一个方向睡。这天晚上，爸爸的呼噜声就像工厂里机器运转的声音，“轰隆隆，轰隆隆……”响个不停，让我怎么也睡也睡不着。

第二天我无精打采地顶着双熊猫眼去上课，结果上课不停地打瞌睡，被老师狠狠地批评了一顿。在回家的路上，我暗暗地想：今天回家一定要查得清清楚楚。回到家，我闷闷不乐地跟妈妈说：“妈妈，爸爸昨天晚上打呼噜太响了，让我睡不好，今天一天没精神，还被老师骂了。”妈妈先是一愣，然后告诉我：“孩子，你爸爸最近工作很忙，你没见你爸昨晚九点钟才回家吗？”我终于明白爸爸是太累了才打这么响的呼噜。

晚上，响呼噜又继续打了起来，但我觉得不再烦燥不安，反而像一首婉转动听的音乐！我真希望爸爸的呼噜声能伴我到永远！

小学叙事作文 篇5

今天下午的作文课，肖老师拿着一杯墨水对我们说：“人们都说：‘有学问的人肚子里满是墨水，今天我就来尝尝墨水！”同学们交头接耳、议论纷纷。邓思超说：“老师！千万别吃啊！”

而肖老师却若无其事地蘸了一滴，放进嘴里，还沾沾自喜地说：“嗯！甜滋滋的'！”下面的同学也动心了。

黄禹铭也说：“我来尝尝！”老师把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌头舔舔，满是遗憾地说：“根本没味道！”而老师却毫不留情地送给他一个“傻瓜”的美誉。这是怎么回事？同学们丈二和尚摸不着头脑。

张龙看出了其中的破绽，举手说：“老师！我来尝！”张龙在尝墨水时事先用食指蘸墨水，却学着老师把中指放进嘴里还没分辨出味道，老师笑逐颜开，说： “他是‘聪明瓜’”。后面的同学也渐渐明白，原来，老师在使“障眼法”！她压根没尝墨水。

从这件事中，我明白了：一个人如果做一件事，应该全神贯注，不能敷衍行事。

简评：很有趣,也很有教育意义.

小学叙事作文 篇6

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这个比喻我觉得特别好。

我每次去赣州都会去书店逛逛买几本书。久而久之，这自然成了习惯。

现在我的小书柜已经放不下了。书柜也似乎说：小主人，我吃的很饱，吃不下了。唉！谁叫我那么喜欢看书呀！

我看的书可多了《十万个为什么》带我理解太空的奥妙，《安徒生》《格林童话》告诉我人生真谛。

我与书还有一个小小的故事呢！记得是四年级的时候，老师亲自对我说：钟雪妍，你的`作文选材不错，但写的太乏味了，你以后应该多看一些作文书，好吗？我似懂非懂地点点头。回家后，我把老师的话铭记在心。在睡觉前读了30分钟作文书。从那以后我每天都坚持这样读书，不管有多么晚。

有一次写作文时，我脑海里的好词好句就像酵母似的发挥了作用。第二天，老师当场把我的当作范文在教室诵读。对于我这种常得及的学生来说是一个惊喜。

从此，我对书有了浓厚的兴趣。

小学叙事作文 篇7

新年到了，我们决定到老家看看爷爷奶奶。

爷爷住在革命老区龙岩长汀，那里有丰富的物产：地瓜、花生、河田鸡……其中豆腐干是最有名的，爷爷家还有一个美丽的菜园，我可喜欢了。

一到老家，我就兴冲冲地跑道我日夜想念的`菜园里。走进菜园，我看到熟悉的景象：一排排整齐的蔬菜，有绿色的菜椒，就像一盏盏绿色的小灯笼；弯弯的茄子就像一轮轮紫色的月亮；还有火红的西红柿，黄色的菜花……整个菜园就像一个百花园，美丽极了。

爷爷还教我怎么种菜：首先要松土，然后把种子埋在地里，不能太深，也不能太浅，接着，给种子浇水（水量要适中，太多了会把种子淹死，太少了湿度不够，种子不会发芽），最后，就等着种子发芽了。

我发现原来种菜也是一门非常有意思的学问，还能给人带来很多的乐趣。