读书快乐作文5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的读书快乐作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

古人劝学有这样的名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识就像无边无际的海洋，要想渡过这汪洋大海，只有借助书籍这艘船，才能鼓起前进的风帆，到达智慧的彼岸。

话虽这样说，可我偏偏从小就不怎么喜爱看书。每次妈妈跟我唠叨要我多看看书的时候，我就烦躁地把耳朵捂上。那些书全是字，有什么好看的？直到五年级，我才意识到读书的重要性。

五年级的时候换了一位语文老师，这位老师的语文课很精彩，作文课更让我们佩服。他给同学们作文，总是边读边改，我们觉得没什么好写的地方，他却能描写得非常精彩。我问老师怎么这么神奇，他一句话就让我呆住了：书读得多，自然就能把作文写好。想想也是，杜甫不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗？我们班的几位小作家，哪个不是写完作业就坐在座位上读书的？一到写作文，别人咬着笔冥思苦想，他们手里的笔就像有魔力一样“唰唰唰”不停地挥动着。

不行，我也要多读书，我也要变成小神笔！

我就从童话开始吧！没想到一拿起来就放不下了。我选的是《安徒生童话》，一个个故事仿佛磁铁一样，把我吸引住了。丑小鸭是那样的顽强，国王是那样的愚蠢。最让我同情的就是那卖火柴的小女孩了。捧着书本，我好像看到她穿着一双大大的拖鞋在冰冷的雪地里发抖，还要向来往的行人叫卖手里的火柴，那握着火柴的小手，冻得通红。多可怜的小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家来，给她喝一碗热汤，让她洗一个热水澡。当小女孩手上最后一根火柴熄灭时，我忍不住流下了泪水，这么善良的小女孩，就这样悲惨地离开了人世……

从那以后，我真的被书迷住了，我不但读童话，还读小说，不但读文学类的书，还读科普类，历史类的书，这些书，真的把我带进了一片知识的海洋，让我体会到阅读的快乐！

有人常说：读书真烦恼，作业多，难题多，玩的时间没有了，看书的时间没有……但你不妨试着这样想一想：读书真快乐，作业虽多，但增长了知识；问题虽难，但多动脑筋会使我的脑子不生锈……这样的话，那你读书是越读越有滋味，越读越快乐！

我喜欢读书，虽然有时也很烦，对一大堆作业感到头疼，但是我不会因为它而不想读书，也不会因为有做不来的题目而灰心丧气。只要我对读书感兴趣，那么一切事情都不在话下。

有一次，我碰到了一道数学难题，我读了题目后正想下笔做，突然又停住了。我皱起了眉头，原来我被这题给难住了。我又读了一次题，还很仔细地看了一下数轴，还是不懂。我在草稿纸上不停地写着这道题的解题思路，并认真仔细地看题目，一遍，二遍，三遍……终于，我有点儿头绪了。我又回想爸爸给我讲过的几个概念，脑子里像放电影似的回映着几个数学公式。终于，我想起来了，我立刻把公式代进这道题中，一会儿工夫，我就写出了答案。我长长地吁了一口气，绷紧的眉头放宽了，心里感到好舒服，好痛快。我为我破解了一道难题感到非常高兴，因为我比别人先行了一步。

这就是读书的乐趣，做出了一道难题，感到很快乐，把所有作业都做完了，也感到很快乐；就连上课时举手答出了老师的问题也能体现出读书的快乐所在。在快乐的读书中，我们学到了更多的知识。在快乐的读书中，我们才能驾起求知的帆船，在无边无际的知识的海洋中远航；我们才能用快乐的钥匙打开知识宝库的大门，在里面自由自在的翱翔。

朋友们，赶快拿起手中的书，体悟读书的快乐吧！

我爱读书。在我的小书柜里，入住了上百本书，它们既是我的良师益友，又是我的精神食粮。读书，让我从孤独中解脱，让我找到了快乐。

每当我一有空闲，就会到书的海洋中遨游。我跟着白雪公主来到七个小矮人的屋子里，受到了他们热情地招待。他们泡香喷喷地奶茶给我喝，一边还放起了音乐，跳起了欢乐的舞蹈……突然，一阵大风吹来，把我和白雪公主吹到了王子的宫殿，这里将举行王子和白雪公主的婚礼，好隆重的场面啊，我情不自禁地跟着大家跳起舞来。正在这时，快乐星球的飞碟来接我了。我随着飞碟来到了快乐星球上，看见老顽童爷爷正在电子网上查资料呢！我忽然想到几天后要参加400米赛跑，就让老顽童爷爷给我想个办法，让我跑得快一些。老顽童爷爷立马给我设计了一双超能量运动鞋。这一下，我准能得第一啦！我兴奋地穿上它，一转眼就来到了自己的书桌前。我又捧起桌上的《杨红樱科学童话》一书，兴奋地看起来……

夜深人静了，妈妈催我睡觉了，我总是嘴上应着，眼睛还不肯离开书本。啊，书给我带来的无限乐趣，让我享受不尽。

朋友，多读书吧，让快乐的源泉涌流心中。

“读书可真快乐呀！”这是我读书后最大的感受。

我很喜欢看书，书是我生活中最好的伙伴。每天一闲下来我就会看书，吃饭时看，坐车时看，睡觉前看，就连上厕所时我也捧着一本书。再好看的动画片，再精彩的`少儿节目，再好看的综艺也甭想把我拉过去。课外阅读不仅充实了我的生活，还是我了学会了很多课本上学不到的东西，懂得了很多道理，也使我在人生的道路中增加了许多快乐。

当我阅读各种各样有趣的童话时，我就身临其境，就像是和这些童话人物在一起玩耍了一样。读《灰姑娘》时，我好像就在欣赏着灰姑娘和王子一起跳舞的情景；读《小红帽》时，我好像就在和小红帽一起开开心心的去外婆家；读《卖火柴的小女孩》时，我就像是在和小女孩在寒冷的冬天在街上赤着脚行走一样……

当我读各种各样的知识百科时，从中发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先；恐龙十分高大；地球总是绕着太阳转……

每当我爱不释手的合上一本书，脑海中还不断浮现出各种画面。书像一位和蔼可亲的长辈，教会我许多做人的道理；书像一位老师，教会我许多的知识。

这是今天我必须去写的东西，因是我儿子的老师“布置”的作业。老师发短信来，说让我写写“培养孩子读书和亲子共读的过程”。想了很久，才写下这些啰嗦的文字，以搏大家一笑吧！

看到这个题目，就想到了书中很多精彩的故事。有通俗、有深奥、有哲理，有铭记、有优美、有图画……不管什么都给人以启示，书是灵魂的洗礼，好书更是能使人摆脱庸俗。想起那句话“书犹药也，善读之人可医愚！”

孩子读书更能增加思想，好的图书是一个很好的老师，它能让孩子心灵纯净，向着真、善、美的方向带引。我喜欢读书，也喜欢儿子读书，而且很喜欢和儿子一起共读。共同探讨书中的哲理，把书中好的一面尽可能的传达给他，看到他听到后“聪慧”的眼神，我的心是笑的，在心底只有感谢好书的感动了！下面我来说说我和儿子是怎样一步步实现爱读书及亲子共读的：

在中天几个月大的时候，我就开始有意把书这个“好朋友”引领给他了。刚开始确实也不是那么容易的，知道好的习惯是从小要培养的，就很耐心的“声情并茂”的反复给他表演书中的故事情节，等到可以把他逗笑的时候，我就把书上故事中的人物和动物都一一指给他看，很快他就很喜欢这“花花绿绿”的生动的“朋友”了，我窃喜，这就算最初的成功了吧！

中天稍大点的时候，我便经常带他去书店，当着他的面只买他喜欢并挑选出来的书，然后悄悄的再买些我觉得他应该由我去传达书中精神的书（一般都是励志、爱心方面的图书，很精美，也很感人）。我觉得，一个孩子没有爱心，就没有一切！就算他将来有所成就恐怕也不会很好的服务这个社会，心中只有自己的人是可怕的，是可悲的！所以，我很注重从小培养中天“爱心”的方面，家中的书很大一部分都是这方面的。我相信常读好书，确实能把人往好的方面带，尤其是天性纯真的孩子！

后来，中天上学了，很庆幸能来到这所“书香校园”------ 团结街小学！在这里，他更是得到了更多的读书方面的乐趣。学校开展的各项读书活动我也很关注，学校里还举办了“亲子共读”座谈会，听完报告后，更是为学校的“先见之明”所感动！从不吝啬买书的我，对班级里的各项课外读物活动都大力支持，爱读书，读好书，一直是我致力培养中天的必修课。

再说班级里订的读物都是适合他们这个年龄段的，对孩子的心智发育、欣赏水平、阅读理解能力以及写作能力都会有很大的帮助。看着那一本本的精美读物，我也会爱不释手的一口气读完，不但图画生动活泼，内容也是简洁感人，每一个故事都说明一个深刻的道理。中天更是每天抱着不丢，在听不见动静的时候，就是中天一个人悄悄看书的时候，有时会听到他高声的大笑，可能是看到精彩处“喜不自胜”了吧！很多书，不管看了多少遍，都不会厌倦，这就是好书的魅力吧！

每天晚上临睡前，我都会给中天讲上一个或几个故事，一般都挑他喜欢的讲，几乎从未间断过。我相信读书的时候一定要融入情节中才能有所收获，所以每次给他讲故事我都把感情带进去，以传达给他正确的读书方法 —— 带感情的阅读！讲的时候看着他专注的神情，很欣慰。中天也会在我讲到精彩处时忍不住的亲我一下或者拥抱我一下，以表达对我的敬意和爱意吧，看到他感动的那个样子，心里比吃了蜜还甜！有时我也会让他给我讲上一个或几个故事，也会大力的表扬和赞赏他，以增加他阅读的兴趣。这样做收效很好，中天不但爱读书，也能把读过的内容复述出来，而且会用自己的语言来讲故事了。

家里的书到处都是，在他随手可及的地方都可以拿到，床头、茶几、客厅、卫生间，这可能也是中天爱看书的原因吧。在这里，我想说上一段插曲：曾看过一篇文章，说在你有孩子以后，请不要把家里打扫的太干净，这样可以给孩子很多自由发挥的空间，在节省出来的打扫时间里，你可以和孩子做很多事……请为孩子特意准备些好看的图书随意的放置在他可以看到、摸到的地方吧，坚持这样做，说不定他也会爱读书，快乐的读书的。

以上仅是个人的一点的感受，我觉得那句话说的很好：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史”，请和孩子一起拿起书，快乐的读书，寻找读书中的快乐吧！！