关于音乐的字作文400字7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的音乐的字作文400字7篇，希望能够帮助到大家。

有人说，中国梦很大很大，必须干大事的人才可能有这样的梦想；有人说，有中国梦的人必须有丰富的人生阅历，经历的磨难越多，梦想越打动人；更有的人说，现在的孩子生活富足，哪有什么宏大的梦想……可我认为，中国梦很简单，而且每个人都可以拥有，最重要的是，每个人都会去实现它，其实中国梦小到扎扎实实学好文化，也可以大到勾画你的理想。

我的梦想很简单，而且很久很久以来就没有更改过。我喜欢音乐，不，我爱音乐，我觉得所有的音乐都是有魔力的，它仿佛在和你诉说着一个个或美好或忧伤的故事，听着听着，你就会入迷，为它流泪，为它绽放笑容，它就是你的一个知心朋友，所以我的梦就是以后能创造出让所有人为之感动，为之动容的音乐。

我爱音乐，所以我爱上了唱歌，加入了校合唱团，空余时间我还会自己谱曲，写歌词呢，虽然我现在的音乐没有像那些专业的音乐人那样复杂充满着魅力，而是稚嫩的，但我相信，我只要努力一定可以成为一个真正的音乐人。妈妈曾和我说过走这条路的艰难，我却报之轻松一笑：大人有时就那么杞人忧天，其实我只要热爱这份工作不就可以了吗！再说我爱它哪怕最终没有从事相关的工作又有什么关系呢？

每当我戴着耳机（老师明令禁止，我却偏偏觉得这样才更能集中注意）听着音乐做着作业时，我内心深处总有一个声音在告诉我：在将来的某一天，我希望能在音乐人中看见不再稚嫩我的名字！总有一天，我会证明自己！

三年级的时分，咱们才刚上音乐，所以我很喜爱，但由于教师要抽考吹直笛，所以我就越来越不喜爱上音乐课了，由于我底子就不会吹直笛，并且我也不会认谱，其时我在想为么要上音乐课，莫非不上音乐课会找不到工作吗？并且我也在想究竟谁发明晰音乐，要是让我知道我一定会很厌烦他，考试现已到了，我很严重，到了音乐教室，教师请咱们先操练，幸好有一位同学教了我怎样看直笛谱，才干过关，从此以后，我就渐渐操练，并且我也更喜爱音乐课了。

每当上音乐课的时分，我都很振奋，由于这是我最喜爱的课，并且我也有参加校园的乐队，这是在三年级时我吹直笛吹的很好，也幸亏那位同学的教训，我才干进入乐队，要不然我现在仍是一位不会吹直笛的菜鸟，但惋惜的是他没有进入乐队，可能是他没有常常操练的原因，才导致没有办法进入乐队，假如少了那位同学，我也没有这怎样好的成果，假如少了那位同学，我就像凋零的小树苗，永久不会有开花结果的一天。

我觉得尽管很多人都不喜爱音乐，可是只需好好操练，终有一天一定会成功，就像我相同，本来很厌烦音乐，但通过重复的操练，我才会吹的这么好，音乐就像魔术师相同，发明更好听的歌曲给咱们听，让咱们陶醉在它的怀有里，音乐就像口香糖相同，只需你爱上它，它就会一向跟着你，永久都放不开，尽管音乐的技巧是要锻炼的，但你只需好好尽力操练，有朝一日，一定会成为巨大的音乐家。

今天早上的第一节课，我们安静的坐在位子上，准备上公开课。

这时，陈老师满面春风地走进来，笑着说：同学们，在上课前，我们先来热身一下。”说着并点击了一下屏幕，马上响起了一阵欢快的乐曲，我们仔细一听，啊，原来是这首《如果你幸福就拍拍手》。“让我们动起来！”陈老师挥着手说。顿时，全班炸开了锅，有的同学拿起了笛子，装着像音乐家一样，闭着眼又摇着头乱吹一通。有的`同学高兴地跳起来，还有的同学笑眯眯地跳起舞来，还扭着屁股呢。最后当我们做出各种各样的造型，王孙和与庄铮锴还拥抱在一起，他们真是一对永恒的好朋友。

这时，陈老师又点击一下屏幕说：下面我们来欣赏一下这首曲子。不一会儿，大家都听得很认真。杜泽锟听得入神，陈正航闭着眼，听得很投入。第四组的同学用手托着下巴，听得很专心。大家一动不动地，教室里安静得只能听到那优美的乐曲。

听完了这首曲子。我们才从“梦”中苏醒。这时也是练习1~5（音乐的发音）的时候了，我们吹得很好又很整齐。陈老师夸我们进步大。就继续教6，我们都“学会”了。陈老师走下讲台，开始抽查。不一会儿，就找到了两个滥“陶”充数的家伙！

“铃……”下课了，这时是个关键的时候，可我们都耐心地听陈老师说完最后一句话，就下课了。

这节音乐课真有趣！

9月29日，星期六的一节音乐课上，音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌，音乐课上……好啊!如果是这样的话，那我就有用费事地唱那些超高音，浓密、低沉最适合我这个变声期啊!

一节课40分钟，我们班44人，就先用一节课唱旋律。从1号开始唱，因为我是12号，所以要不了多久就轮到我了，我既激动又紧张。在欣赏中，我发现有一些同学的优点和不足：1号刘灏没有音乐方面的天赋，刚开始还勉强过得去，不过到后面就一团糟：简谱‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’， ‘6’唱成‘rei’，不由让我觉得好笑，但是，后面的同学一个比一个好，有两个人还拿了A?呢!听着11号何文洋的最后一个结束，我的心立刻缩紧了，不过我还是努力安慰自己，克制自己，提醒自己别漏音，唱准。终于到我了，我面对着书，自信、大方地唱着谱。此时，我的脑子一片空白，但却一片轻松。我跟着旋律，进而慷慨激昂，振奋人心;时而发人省醒，催人奋进……陶醉中，不知不觉，国歌就唱完了。回想起唱的经过，不仅吸取了别的同学好的地方，还避免了别的同学的不足发生在自己身上，A+十拿九稳了!

看来，我在音乐的某些方面挺有天赋!

记住了吗?^_^

只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，仔细一看，原来是一条丝巾啊！音乐老师——赵老师手把手的教我们抛丝巾，打节拍，有趣极了。

这是在干什么呢？原来在上音乐课啊！整个教室伴着秋收的节奏舞动了起来，仿佛同学们在田野里忙碌着，我们转动着一条条紫色的丝巾，一会儿画圆，一会儿左右摇摆，一会儿拍手，教室里流动着一抹抹紫色的霞光，让人心动神移，多么有趣啊！教室的每个角落都洋溢着秋收的喜悦。同学们上音乐课从来都没有这么兴奋过，个个的脸蛋儿上都露出了甜甜的微笑。这节音乐课，让我们感受着了音乐的美与魅力，同学们陶醉在欢快的节奏里，在音乐的世界里遨游，大家都兴奋极了，轻轻闭上双眼享受这美妙的音符，仿佛置身在那金色的田野里，一片金，一望无珢。

就在这时下课铃声响了，音乐声戛然而止，同学们摆出了很酷的造型，有的男生躺在地上，额头上布满了汗珠，有的像和尚一样坐在那，一动不动。而我却面向窗外眺望远方，思绪随着那紫色的蝴蝶远去了……

一条条丝巾翩翩起舞，啊！这节音乐课真令人难忘，给紧张、压抑的期末复习增添了一丝色彩和快乐。

小的时候，我不爱睡觉，而妈妈只有一边抱着我，一边唱着“摇篮曲”，我才能慢慢进入梦乡。

音乐似乎跟我形影不离，慢慢长大了，我还是不折不扣地喜欢它，还了解了许多乐器的声音。“电子琴弹奏出来的乐曲是我最喜欢的，每一个音符就像一条欢快的“小溪”。由每一条“小溪”汇成了“大海”，“大海”有时“水波平静”，有时“波涛汹涌”，然而，电子琴又是非常欢快的，主题里总有大海的汹涌。有一次，隔壁的一个小女孩正在用电子琴弹奏乐曲，我听得入了迷，仿佛看见了大海，都把妈妈布置我的任务都忘了。从那时起，我就爱上了弹电子琴，所以现在我也在学电子琴。记得有一次，我在学校举行的“六一儿童节”的晚会上，我用电子琴弹奏“祝你生日快乐”的乐曲，听着乐曲，同学们都产生了共鸣，便跟着唱了起来，连我自己都陶醉了，通过着一次，我更加的热爱音乐。渐渐地，每天都弹着电子琴，我真的觉得音乐是最好的朋友，懂我、教我……

音乐，是世间上最美妙的事物，它把人们带进了一个纯净、催人奋进的世界！音乐，世界因你而缤纷多彩。

音乐的字作文400字 篇7

童年就像一个小小的音乐合，里面装有快乐的事，也有落泪的事。

记得那是我7岁那一年，妈妈在厨房抄菜，突然说没酱油了。妈妈说她要去买酱油，我就连忙说：不，妈妈走了，大灰狼就回来把我吃掉的。妈妈笑着说：那该怎么办呢？我说：让我去买。妈妈同意了。在我出门时我还嘱咐记得别买错了。

我为了记住妈妈的话，我一边走嘴里就一边念着：我要买的是酱油，我要买的是酱油。可是我在路上踩到了一块石头，还翻了一个大跟斗。最糟糕的是我进竟然把酱油倒过来了，成了油酱。

我去到了小买部，跟老板说：老板我有买油酱。老板摆出一副惊奇的样子说：油酱，是什么啊？我神气的说：油酱就是油酱，我妈妈叫我买的，错不了。老板说：哦！是豆酱啊！我糊哩糊涂地点点头。

在回家的路上，我在想：我这么小就会帮妈妈忙了，那我长大了，说不定还可以帮国家总理的忙呢！我蹦蹦跳跳就回到了家。

我回到了家，妈妈问我：好女儿，我的酱油呢？我说：不是油酱吗？妈妈看见了我手上的这一包豆酱，就好象知道我刚刚发生了什么事。就把腰都笑弯了。

有时把这个小小音乐合打开，也会感到快乐。