叙事的作文（精选7篇）

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文 篇1

昨天，爷爷奶奶和弟弟要走了，我非常难过，假如说他们再多住一天就好了！可惜多住一天不行，因为多住一天的话，就没有爸爸送，叔叔接了。

早上，爸爸开着车到了虹桥枢纽里的虹桥火车站。我们先去吃饭，爸爸说：”我们要老娘舅那边吃饭吧。“我说：”我们还是去吃麦当劳吧。“爷爷说：”我带你去买吧。“爷爷帮我买完我要的东西以后，我们就一起在老娘舅吃饭了。爸爸最先吃完，我第二，弟弟第三，爷爷第四，奶奶第五。然后，爸爸、我和弟弟去一家超市，我看到一样好吃的.，就跟爸爸说：”我要买这样东西。“爸爸同意了。弟弟看见有喜洋洋图案的食品，他指指那个东西说”洋洋，洋洋。“可是，弟弟后来没有买。爷爷奶奶和弟弟去等火车了，开不多等了半个小时，才等到爷爷奶奶和弟弟的那班火车开始检票。爷爷奶奶和弟弟有很多行李，爸爸顺便把所有的行李全都搬到检票口里面。最后，爷爷奶奶和弟弟走了。我之前听奶奶说，他们三点半就可以下火车，可是到了四点钟，叔叔才接到他们。奶奶还说，再过一个多月，她还会来的。我说：”一个多月要四十多天呢！“奶奶说：”四十多天很快的“。我想，四十多天倒也蛮快的！奶奶又说：”下次来一定一个人来。爷爷想来就来，不想来就不来。“反正，我奶奶肯定会来的。我还说：”那一定要住一年噢！“奶奶说：”好吧！“。

我真希望我的梦想能实现！

叙事的作文 篇2

你们看见这个题目，一定很吃惊吧？别急，听我慢慢道来。

今天，我们全校师生去秋游，让我们多增长些知识。我背好书包，迫不及待地想出去了。

我们一共游玩了两个地方，分别是：沙特馆和上海植物园。其中，最让我难忘的是沙特馆。

我们乘车来到了沙特馆，可是上面写着月亮船三个大字。这使我百思不得其解，很是纳闷：不是说游玩沙特馆吗？怎么跑到月亮船了？老师告诉我们，月亮船是沙特馆的别名。我这才恍然大悟。

一进沙特馆，我就被它的豪华给吸引住了。天啊！这是皇宫吧！这么大，这么美！哇，连走廊都很长！可是，这么长，又没楼梯，怎么把自己的双脚送上去？不管三七二十一，赶快爬吧！

走到一半时，我们进了一个影剧院。哇，有自动传送带，太好了，终于不用走路了。哇，这些好像3D电影啊！可都不怎么吸引我的眼球。咦，后面的就好看多了。哦，播放出了沙漠的景象。沙漠里人家很少，那些人大概是因为知道沙漠里的瓜果很好吃吧。又播出了美国人，好多啊！其中有些还是医生呢！到了最精彩的'地方了。啊，大海！海水碧波荡漾，好似我们真的到了海里。不经意间，我发现我们在缓慢地下降。突然，一个浪头打来，我们迅速下降了许多。又打来一个浪头，我们有上升许多。就这样，我们像在海里游泳似的，此起彼伏。哦，悠悠许多小鱼向我们游来。我害怕会有鲨鱼，就不敢靠近，不过

好在是虚惊一场。

慢慢地，自动传送带把我们“送”到了尽头。我们依依不舍地告别了沙特馆。

啊！这次秋游可真是大开眼见啊！让我们大饱眼福！

叙事的作文 篇3

“当你需要我的时候，我会陪你一起度过，我的好兄弟，心里有苦你对我说，人生难得起起落落，还是要坚强的生活……”虽然我们没有像男生拥有有难同当的好兄弟，但是我们拥有如胶似漆的闺蜜好友。我一直相信：人间有真情，人间有友情。

当午夜的钟声敲痛离别的心门，我们怀着不舍的心情离开了亲爱的母校，敬爱的`老师，可爱的同学们。妙，现在的你还好吗？

突然间传来的一个恶讯打破了我们内心的平静。不幸的你被白血病缠绕上身。当我得知这个消息时，犹如一个晴天霹雳，打响了我内心最深处。我难以置信，我不知道为什么如此健康的你会得上这种病。

1米7的高个子，乌黑的秀发，你的笑容使我永远无法忘怀。当时在我们的班里，你是最高的。在和你相处的六年中，我们有过太多的难忘。还记得我们在体育课上争分夺秒的赛跑，我们毫不示弱，虽然我们都没有取得好成绩，但我们收获了友情的可贵——合作与竞争。还记得我们因一件小事争得红耳面赤，最后莞尔一笑，便海阔天空。

前不久，我听仪说你得了白血病，现在在广州治疗。直到如今，我还是难以相信这个事实。一年多没见而已啊！妙，你身体怎么样了？我看见电视上一些也是得了这种病的，感觉好憔悴，难道现在你也是这样么？不，不可以！你要坚强，无论有多大的痛苦，我们会陪你的，可无奈的是，我们无法赶到广州去看你。你是否与我们心有灵犀呢？不管怎样，请你相信：我们一直在为你加油鼓劲！你要快点好起来，赶快回来，再回去那个曾经我们在一起的地方！

“好友的情谊啊，比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得，好友的情谊啊，我们今生最难得，像一杯酒，像一首老歌……”待我长发及腰，妙你是否能好起来？我一直相信：人间有真情，人间有友情。

叙事的作文 篇4

有人问你“你快乐吗?”很多人都遇到过这样的问题，但并不是每个人都能确切的说：“我很快乐。”人生短暂，所以快乐的度过生命中的每一天，就显得尤为重要了。那么，怎样才能快乐呢?

首先，我想给大家讲一个故事：一群遇到许多烦恼的年轻人向苏格拉底请教快乐到底在那里，苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事先放在一边，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一条独木船。当他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨一边齐声放歌时苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”他们齐声回答：“快乐极了!!”

一群年轻人开始四处寻找快乐，却没有领悟到什么是真正的快乐。遇到烦恼。忧愁和痛苦当然在所难免。但是后来，他们放弃了刻意的去寻找快乐，而是安下心来齐心协力，努力研究，辛勤劳作。最终，从自己的劳动中获得了快乐。

何止是这一群人，有多少人不是从劳动中获得快乐呢?

“铁人”王进喜带领了一批石油工人，用双手挖掘宝藏，用双手创造奇迹。“有条件上，没有条件，创造条件也要上。”在他们的努力劳动下，中国的第一口油田被建成了。他们感到无比的骄傲与自豪，他们感到无比的高兴于欣慰。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得非凡的快乐。

农民伯伯们，起早贪黑的在田地里劳作，“面朝黄土背朝天”，劳动，劳动，劳动……虽然很辛苦，虽然很疲惫，但是当看到自己一天天经营的庄稼结出累累硕果时，当嗅到那一阵阵成熟的气息时，他们的脸上绽放了如花一样的笑脸。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得平凡的快乐。

像那一群年轻人一样，在我们的身边，有太多太多人，他们辛勤的`劳动，不怕苦，不怕累。用劳动充实自我的人生，用劳动创造自我的价值，从劳动中获得那份快乐。

快乐是劳动前心中的那份期待与憧憬;快乐是劳动过程中不断克服困难，不断解决问题并且与人合作的那份探索和与共;快乐是劳动后大汗淋漓的那份酣畅;快乐是劳动换来的那份成功的喜悦。

美国一位作家说过：幸福就像一只蝴蝶，当你追逐它的时候，它会远离你;但是当你静静的坐下来时，它便会悄悄的落在你的肩上。而我却想说：“快乐就像一片田地，当你用劳动辛勤耕耘时，它才会结出累累硕果。”

叙事的作文 篇5

听妈妈说从我出生的第一天起，爸爸就和我说话，而我却用哭声和爸爸对话，等我大一点的时候，就和我边走边说，每一个认识我活认识爸爸的'人都会说：“这爷儿俩真能聊！”

渐渐的，我和爸爸说话的次数越来越多了。

记得有一次，我把几道数学题做完了，我给我爸爸检查，还说：“保证全对！”结果爸爸一检查，发现一道错题，爸爸对我说：“不要骄傲，要谦虚，谦受益，满招损！”

还记得有一次，我的成绩很差，还看了电脑，妈妈建议设上密码，爸爸却没有设密码，和妈妈说了一会话，之后对我说：“我信任你，相信你能管好自己，不会看电脑，可是你利用我的信任去看电脑，如果你这样对别人，别人就不会再信任你了。”

通过这两次聊天，我懂了许多道理，并且更喜欢和爸爸聊天，现在，我会和爸爸了体育、新闻、生活等了。

总之，我喜欢和爸爸聊天！

叙事的作文 篇6

今天，我们起了个大早，就去参加早练。然后赶去饭堂吃过早饭，便开始了一天的训练。

起初是站军姿，我一直站到两腿发软，可还是告诫自己要坚持！站好军姿后，我们又开始了另一项“累人”的科目——踏步走。我们一步一步地努力地踏着，走得满头大汗。我们还训练了“敬礼”，教官让我们手顶住军帽并伸直手掌。终于到了午休时间啦！同学们回到了寝室，有的'坐在床上，有的舒服地睡在床上，还有的坐在床上认真的看书。短暂休息后，下午的训练又开始了，刚一开始教官就给了我们一个下马威，他让我们练习踏步走，一该也不停息。还让我们练习站军姿和向左向右转。

虽然教官对我们这么严格，但正是这锻炼了我们的毅力和体力。

叙事的作文 篇7

今天的作文课上，老师让我们观察了一个实验。

首先，老师从包里拿出了一个透明的保鲜盒，放在了桌子上。老师又拿出了一大袋核桃，要把核桃放在保鲜盒里，让我们看满了还是没满。老师慢慢地抓起一大把，放进了保鲜盒里，哪里还能再放呢？老师东瞧瞧，西看看，又抓起了几个，可是这次抓的没上次那么满，又把核桃搁在盒里，盒子被挤得满满的，不留一点空隙。这时我想：盒子里还能放点核桃吗？如果不能，还能放点什么呢？这时，周润也到前面去装核桃，他慢慢地走，紧张地放，谁知一不小心，核桃掉了一颗，核桃装的太满了！

接着，老师又神秘地拿出了一盒黑豆。“你们说还能不能装呀？”“不能”同学们异口同声地回答。然后，老师边说边往缝隙里撒黑豆，接着，老师又抓起一把黑豆，实在装不下了，有的`撒到了地上。

最后，老师问我们：“还能再撒点什么东西？”同学有的说能撒小米、面粉，有的说能撒粉末，还有的说能撒沙粒。老师拿出了一杯水，慢慢地倒在了剩余的地方。当时我就暗暗地想：水会不会溢出来呢？

这次实验让我明白了：天有边，海有岸，知识却永远学不完！我们要抓紧一切时间学习，因为它是无穷无尽的。

西罗园四年级 张兆宇 指导教师：曾莉莉