精选初中作文锦集五篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中作文6篇,欢迎大家分享。

精选初中作文锦集五篇

初中作文 篇1

美好的时光总在不经意间从指间的缝隙流逝,不曾哀惋,只留下朦蒙胧胧的片断,如从夜空划过的流星。

童年的流萤,停在了远方的星辰里,在那儿寻找被遗忘的故事。

夏夜,两个女孩靠在小木屋的窗边,微风拂起柔曼的窗纱,空气里掺夹着柠檬香。“芯儿……”

一声轻唤打破这静谧。“能不能不走,可以吗?”女孩凝视着芯儿,眼里流露出无尽的渴求,“我…

我……不想走的!可是妈妈说,她很想念我,一个人好孤单,我不能丢下妈妈的。”啪,晶莹的泪珠滴在了木板上。女孩的眼神悄无声息地黯淡了下去,她低下头,强忍着眼泪,芯儿拉起女孩的手,说:“我会回来的,一定会的。看,那星空中的星星是我们彼此的许愿瓶,我们约定,六年后的今天,在让无形的纽带牵引我们。”女孩哽咽了,她只知道六年后是好遥远,好遥远的距离。“芯儿,我会

等下去的,一直等到我们的约定!”可是,女孩她也知道,无论着六年在怎么遥远,也不会动摇,那颗坚定的心,芯儿笑了,宛若纯真的天使。

瞬间,女孩似乎记起了什么,牵起芯儿的手,跑到了属于她们的秘密森林。传说,有萤火降临的森林,见到夜的精灵——紫翼蝴蝶,所有美好的愿望都将实现。远处,一团黄色的光芒飘来,渐渐萦绕着她们的周围,美丽的荧光闪烁着,小小的心里感到温馨欢悦,在漫天的荧光里,迷失了方向。紫翼蝴蝶的身影轻盈的落在了她们的面前,时间在这一刻停止了,女孩们注视着它,视线不曾转移,紫翼蝴蝶停留了一会儿,有逝去。芯儿和女孩双手合十,许下之间的最后一个愿望。

一切到了终点,芯儿要离开了,女孩默默的走在芯儿身边,又回到了那忧伤的气氛中。不再说什么,彼此都能理解。最终,女孩对芯儿说:“请别忘了我!”此时,咸咸的泪水滑过脸颊,风儿撩起发丝,把眼泪吹干,最后化为了被遗失的气息。

从此,那流萤,犹如是融入泥土中逃逸的雨滴。或许,与你擦肩而过的,不只是那时光;或许,与童年有关的事物,早已不知何处;或许,当你在一次走进那个等待和约定,才回明白当初,我们真的很幸运!

童年,一首怀旧的歌。

初中作文 篇2

求知的欲望人人皆有,人们要读书就是为了满足自己的好奇心,所以我认为:学习最好的方法就是勇敢发问。

老师教的东西,我们不可能全部学会;书本的内容,我们不可能完全看懂;与人的对话,我们不可能每句了解。人们时时刻刻都在学习,但时时刻刻都会产生问题。因此,有疑问时就把握当下,马上提出吧!

我的导师曾说,在他眼中,上课认真是基本,一个用功的学生,是会在下课向他提问的。但是有些学生却本末倒置,回家读书读到半夜一、二点,上课在半梦半醒的情况下不停抄笔记,抄着抄着就睡着了,上课不认真,当然无法了解自己哪里有问题,下课就更不可能去问问题了。

反之,有些同学上课全神贯注,勇敢发问,同时整理笔记。这些同学每次都保持前五名,问他们在家如何用功,他们却回答:“都在玩电脑。”这当然不代表回家不用读书就可以得到好成绩,但这却显示了:在家用功并不是提升成绩最好的方法,最重要的还是认真听讲,同时思考,找出问题,接着提出问题,最后整理笔记,上述的一切动作,都必须在上课完成,回家就只剩下练习了。

求学的同时,好奇心是非常重要的,不要抄笔记抄到麻木,少了思考,就会少了好奇,作笔记的同时要加入自己的想法,思考就可以激发好奇心,而好奇心同时会带出疑问,疑问则会使我们对学习产生兴趣,有了兴趣当然就可以把书读好。思考是一切事物的泉源,疑问是所有知识的根本,想把书读好,提问就对了!

初中作文 篇3

令人胆颤的冬天带走了那张雪白的被子,让沉睡的大地苏醒的春天又悄无声息地来到了我们身边。

晨曦,一切都还在沉睡着,直到天空中出现一缕青光。太阳伸了伸懒腰,缓缓地从东方升起,像一位拄着拐杖的老人慢慢地挪移着,浑身散发着耀眼的金色光芒,太阳把这万道金光洒满了辽阔大地。冰冷的积雪融化了,融成水在流淌着,不再那么冰凉,不再那么冷漠,变得温暖,变得热情,它落在一片叶子上,像孩童玩滑梯那样顺着叶脉滑到了静静的湖面上。“滴嗒”——那清脆的声音仿佛是湖水在说:“哎呀!好痒!”

渐渐地,一切都醒了。树木舒展着许久没有活动过的身躯,小草又换上了一身绿衣裳,鲜花揉了揉惺忪的睡眼,竹笋吐着嫩芽,小鸟也叽叽喳喳的叫着……

听!是谁来了?对,是春雨!这个淘气的小精灵自由地在天地间玩耍,一会儿躺在草地上,一会儿坐在花蕊中,一会儿藏在树叶里,一会儿消失在田野……有玩儿不尽的花样。这个精灵不但淘气,而且善变。落在屋檐上是乐手,落在泥土中是游客,落在小溪、流水中是探险家……谁也不知道它以后又会变成什么。不仅如此,它的颜色也时时变。落在桃花上是红色,落在柳条上是绿色,落在梨蕊上是白色,落在油菜花上是黄色……现在,它收敛了它的淘气,履行着滋润万物的职责。细细的春雨结成密密的雨帘像甜甜的乳汁默默地滋润着宽广大地。

春,是万物生长的季节,是一个美好的开始,它永远都是那样充满生机!处在人生春天中的我们又有什么理由不努力奋斗而浪费了这似水年华呢?

初中作文 篇4

“大家好,我叫周漠康!”回忆起初二那个吹着绿色的`风的季节,一个穿着粉色新潮t恤的高个子瘦老师的身影久清晰地印在眼前。“你们可以叫我周教授,你们看我这身材,是不是越教越瘦啊?”俏皮的语言让不能称得上美的笑容显露在瘦得只有皮的脸上。

一个活泼古怪的人,我不曾想到,会给我留下这么深的短暂的温暖故事于是,几个月的嬉笑和打闹存在了。但班主任却说,他是个全才。期中考试前夜,大家在与题海作斗争,而我只能与胃痛抗争。死死冷汗从额前渗出,我咬咬牙,这是怎能请病假!我又咽下一题,胃又翻江倒海。同桌看了我一眼, 淡淡问了一句:“没事吧。”我抱着膝盖摇摇头,他放下书,报告了刚从隔壁班回来的班主任。我抬起头,冷不丁的对上了同桌又低头复习。班主任把我带到办公室,打了电话给家长,又去隔壁班了。空旷的屋子只有未冬眠的蝉的鸣叫声,此起彼伏,响着闷热的空气。习习冷风从窗户吹来,我出了一身冷汗,却到了个冷战。门被推开了,是把妈吗?我微抬头,不是。“呦,小胡嘛!怎么了,小脸煞白?”周老师还是满面春风,我有点羡慕他了。他看看我死死按住的部位从饮水机里倒了一杯水递来,又顺手关掉了扇:“来,喝杯水吧,胃痛的人就得喝点水。”我接过,是温的,不冷不烫,水顺食道滑入,很舒服,很暖和, 夏末的暖和。我突然间有种震撼,有种酸涌上鼻头。

那个没有星星的夜,他在陪着我聊天,说着笑话,什么他女儿班上的男生又拽女生辫子啦,什么又有老师在网上遇到恐龙啦,让我似乎忘记了胃痛。他的爽朗,他的细心,是夏末给我的颜色。他是个全才,他用正统的行楷,不经意间写出了一段我们的故事。

初中作文 篇5

我们一个像夏天,一个像秋天,却总能把冬天变成了春天。

——题记

你像夏天,热情似火;而我却像秋天,沉静内敛。两个完全不同的季节碰撞在一起,却擦出了不一样的火花。

初一下学期,班主任调座位,很幸运的,我坐在了你的旁边。我们两个,也由普通的同学升级为同桌。

其实一直都很羡慕你,性格开朗,热情活泼,能够跟班上同学打得火热。而我,身边只有几个不冷不热的朋友偶尔说说话,在大多数时候,我更愿意自己一个人呆着。

记得刚换好座位的时候,你还没顾得上整理书本,便转过脸来向我问好,你的微笑在阳光下闪着光。对于我略显冷淡地回应也毫不介意,依旧挂着最灿烂的微笑。其实那时我并未想到,你的出现,会带给我怎样的变化。

一开始,我们的关系也是不冷不热。可是你会拉着你去厕所,会拽着你去学校小卖部买零食,我自然也会拉着你逛各种小商店,会在看见你时远远地朝你招手。我慢慢地被你的热情所感染,跟你越走越近,也越来越开朗。

可是总是会有分别的时候。初二下学期的升级考,也许就是我们缘分的终结,彼此都知道初三将会分班,可却没一个人提起,只是更加珍惜和你在一起的时光。

我想,初三以后,我又是自己一个人,一个人吃午饭,一个人去厕所,一个人回家,一个人进教室。没有人打扰,其实也很好。

考试的前几天,你送我一只没有展开翅膀的千纸鹤,并一再嘱咐我回家再看。回到家后,我小心翼翼地展开那只千纸鹤,上面整整齐齐地写着我们两个的名字,还有一行小字:永远不要忘记我。

夏天与秋天,原本就是完全不同的两个季节,可是像秋天一样的我,却认识了像夏天一样的你,而且最最终成为朋友。

不知道你现在看到跟你打打闹闹,互开玩笑的我,会不会觉得我变了好多?谢谢你带着温暖的友情走进我的心房,融化了我与外界隔开的冰墙,让我变得跟你一样,热情似火。文/刘洪馨

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