关于人四年级作文锦集10篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的人四年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

关于人四年级作文锦集10篇

人四年级作文 篇1

一天,我和妈妈去逛街。

半路上有一个男孩和一个小女孩要我买擦鞋的东西或是来擦鞋。他们看起来是兄妹。虽说穿他们穿的是破衣,但还是很干净。

妈妈在他们兄妹俩的请求下,等着他们过来帮忙擦鞋。我问:“你们怎么不去上学呀?”兄妹两顿时流下了眼泪,小女孩在鞋箱子里拿了擦鞋的鞋油挤了一些出来放在鞋上,小女孩再从鞋箱里拿出了一块布,用力的在鞋上擦。过了一会儿,小女孩和男孩一起慢慢的说:“母亲病了,我和哥哥只好退学干点活。等母亲好了,我们还要上学。”我悄悄的对妈妈说:“多给他们一些钱,”妈妈从钱包里拿出20元钱给他们。他们却只要五元钱。妈妈只好给十元钱。

我心里最敬佩他们,始终我心里一直的敬佩他们。因为他们自己挣钱,自己养活自己。

人四年级作文 篇2

今年的夏天似乎比往年要热一些,午后,漫步在校园的小路上,校道两旁的花草正茂盛的生长着。夏日的蝉鸣,带着些许的烦躁;夏天的天空,总是夹杂着慵懒的气息,望着这稀疏的倒影,记忆之门也随之被打开……

一样的天空,一样的风景,却因为一群朝气蓬勃的大哥哥大姐姐的到来而有了另外一番情趣。因为你们的到来,那个夏天,不孤单不烦躁。

拖着行李箱,带上微笑,下乡实践的大学生们来了。这也意味着我们快乐的七天学习之旅就此展开了。

在我们这群你们看来天真活泼的小孩的笑声歌声中,我们度过了短短的七天。七天里,我们都是边玩边学习地走过来的。就像是我们的语文老师连《新闻两则》都不曾教完;新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》,逗乐了全班;物理课上,我们关于声速和光速快慢的问题争辩不休时的激情和热闹,至今都还记忆犹新。课后,小君姐笑着说:“这群孩子,真的是太活泼了。”可是后来,我们才知道——光速确实是比声速快……现在回过头来想想,那时的我们,真的年少无知。那种感觉,很温馨,很美好。

在那堂关于“梦想”的课堂上,我们第一次深入地了解了“梦想”这一概念。在你们的畅谈下,激发了我们对大学的向往和憧憬。说实话,在你们没来之前,我们从来没想过“大学”这个既熟悉又陌生的地方会是什么样子。在你们来了之后,我们对外面的世界又有了更进一步的了解。

在那堂旋律优美的音乐课上,我们收获了慢慢地快乐。思思姐姐的那首《下雨了》,给我们留下了深刻的印象!你的风趣,你的活泼感染了我们所有人,我们会永远记得!

在那堂紧急自救的课堂上,我们掌握了自救的技能和紧急应对的沉着冷静。还记得张明你的真人模拟标本,给全班带去了笑容。事后,你还会红着脸不好意思呢!哈!我们班的开心果。

……

就像是歌曲唱的“天总会黑,人总会离别……”我们在笑声中迎来最后的几天。每个人都沉浸在离别的苦恼中,突然间的冷清,让每个人都感到不习惯。你们会安慰我们说:“我们会回来的!”我们都知道,只是不舍……

天下没有不散的宴席。最后一天,我们以最热闹的晚会送走了你们,以最灿烂的微笑祝福着你们,我们会期待下次的相逢,是的,我们期待着……

短短的七天,给我们留下了最珍贵的记忆;短短的七天,给我们留下了许多不可名状的感动;短短的七天,留下了我们的年少轻狂。我们会记得,那年夏天的歌,那年夏天的那些人。

人四年级作文 篇3

世界上人可以有多种分法:黑人、白人;中国人、美国人;还有健全人、残疾人……

毫无疑问,残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6。5亿,仅在中国就有3000万残疾人,其中包括778万肢体残疾人。这样看来,残疾人布满了大陆的每一个角落,而我们能为他们做些什么呢?

肢残人(肢体残疾人),就是我们所说的盲人、聋哑人,以及手、脚处于基本功能丧失或完全瘫痪的人。这些人,在自理、阅读、行走等方面多多少少会有些困难,而这时,作为健全人的我们,就可以在闲暇无事时,帮身边的肢残人做扫地、洗地、洗碗等家务,或读书上的故事给他们听,或跟他们聊天,甚至还可以在公路上扶一个盲人或一个残疾人过马路,这些都是些举手之劳,做起来不会很难吧?我想应该不会。

残奥会全称“残疾人奥林匹克运动会”,是世界残疾人运动员的比赛乐园。20xx年北京残奥会有:射箭、田径、硬地滚球、自行车、马术、五人制足球、七人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、赛艇、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅橄榄球、轮椅网球等20个大型项目,共设471枚金牌。我国著名残疾人运动员刘美丽、吴彦俭、谢兆星等人也将在残奥会上一显身手,让我们拭目以待。

我希望,在残奥会上,世界各国残疾人运动员都能够再创佳绩,一展风采!

我更希望,在这个社会日趋文明、科技日益发达的年代里,残疾人越来越少,不是因为别的,而是希望没有人被残疾的痛苦所折磨!

我祝福所有的残疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,希望你们能身残志不残,过好生命的每一天!

人四年级作文 篇4

去年寒假,爸爸妈妈带着我,大表姐和小表妹去上海迪斯尼玩。游乐项目中的其中一项“创极速光轮”让我十分难忘。

“创极速光轮”是一种过山车,它的外形是摩托,下面是两个炫光轮子,看上去很酷炫。单这一个项目我就玩了整整六次!它的极速让我感觉十分刺激。

第一次是和爸爸妈妈一起排队坐的。因为迪斯尼有一个快速通道(fastpass),专门设计给落单的人通过的,所以后面几次我都是自己一个人上去玩的。一个人坐也有一个人坐的好处,就是妈妈不在,我可以不受她的掌控(她老是在我耳朵边唠唠叨叨的)。

我之所以感到兴奋,是因为这个过山车的行进速度超快,而且很酷,它的.安全带是在背上,坐下来时会将你按在“摩托”上。在它运行的途中你不用担心掉下来,手可以随意摆动,路过那些在排队的人时还能挥手打招呼呢!

在经历了一番谆谆教导之后,妈妈终于走了,我可以自己去玩了。真幸运,我又被安排到了第一排,我真后悔没有带上相机,不然中途可以拍上几张照片。在经过“吵闹屋”时,我赶紧用双手捂住耳朵,劲爆的音乐声在耳边回荡,不捂住耳朵真怕自己会聋掉。晚上,车子开动之后可美了,蓝白色的灯光在眼前闪烁,美轮美奂。

如果有机会,我一定要再去迪斯尼玩,还玩这个“创极速光轮”项目。

人四年级作文 篇5

我家是一个“动物园”,你们不信吗?那就听我一一道来吧!如果你们听完以后,一定会大吃一惊的。

我家有一个威猛的“老虎”爸爸。他身高一米七五,他训人的时候简直是一个“老虎”,发脾气时似火山爆发般的厉害。记得有一次,我把数学题做错了,爸爸就开始用那河东狮吼批评我,那声音简直都传在九霄云外了。别看爸爸严厉,其实都是为我好。

我家里有一个“蜜蜂”妈妈,她非常勤劳。她每天一回到家看到脏兮兮的地板,立刻拿起拖布拖地。地板被她擦得都快能当镜子照了,可妈妈觉得还是不够干净。妈妈长得眉清目秀,黑黑的头发似黑色的瀑布,好看极了。

我的姐姐就像一只“小白兔”,她总在家里活蹦乱跳。只要有她在,家里的某些地方,就会不得安宁。记得有一次,我在书房看书,姐姐就开始了她的调皮捣蛋的表演。她一会儿走来走去,一会儿就小声嘀咕,一会儿就开始唠叨,我实在被她吵的不得了。于是,我便戴上耳机,静静地看书,可她还不停止。最后,我就问她:“你能不能安静一会儿”。姐姐说不能,我被她气得火冒三丈,我问她要怎样才能停下来,她说,只要和她玩就停止。在她的逼迫下,我只好不情愿地和她玩起来……

在家里我就像“小猫”。平常我非常乖巧,妈妈说什么我就听什么。记得有一次,妈妈让我先干家务,再写作业,然后我就听了,妈妈直夸我懂事听话,我心里美滋滋的。

这就是我们的“动物园”,一个幸福美满的家庭,你们喜欢这个“动物园”吗?

人四年级作文 篇6

有的人敬佩一些伟人,有的人敬佩默默无闻的劳动者,有的人敬佩辛勤培育我们的老师,但我最敬佩的一个人,是我们班学习成绩并不出众,但知识丰富的小峰。

他,中等个儿,总是戴着一副蓝色边的眼镜,在他脸上并不经常挂着一副笑容,但他那副眼镜里好像又储存着什么知识。小峰是个外表上有些傲慢,但其实是一个很谦虚的人。一天,我们讲一课关于伽利略的课文,他想为同学们介绍介绍关于伽利略的故事,但他却先说:“我对这位人物的了解并不多。”

接着再说关于伽利略的事情。说完之后,同学们当然不约而同地为他鼓掌啦!周五的诵读活动上,同学们有的背古诗,有的背古文,有的表演诗歌诵读,还有的说词。但给我和其他同学留下印象最深刻的,是小峰背诵的长达六百一十六字的诗《琵琶行》。

当屏幕上的幻灯片一页一页地翻动时,我们不禁发出了惊叹声,睁大眼睛盯着屏幕。背诵完毕,不用说,迎接他的一定是热烈而长久的掌声。小峰,既是我们班的一位“科学狂人”,又是我们班的“博士”,他还成为了我们奋力追赶的目标……这就是我敬佩的人——博学的小峰。

人四年级作文 篇7

我家阳台上有一盆仙人掌。它浑身长满了刺,茎是墨绿色的,看起来像狼牙棒,远看又像小绒球。

妈妈刚把仙人掌买回来时,我根本不喜欢它,反而还很害怕,我总是想:这仙人掌全身是刺,万一扎着我怎么办?于是我便几天都不给它浇水,想让它自生自灭。我见妈妈也不浇水,就暗暗得意地想:这样下去,要不了多长时间,仙人掌就会死了,太好了!

我一直等着仙人掌死掉,可是几个星期过去了,仙人掌依旧是原来那个样子,只是奇怪。后来,我从书中看到,仙人掌的刺就是它的叶子,但因为叶子小,水分蒸发得很慢,因此隔很长时间不浇水也不会死掉,仙人掌顽强的生命力是我有点喜欢它了。

从书中我又了解到仙人掌放在电脑旁边可以防辐射,还能清热解毒,我就更加喜欢仙人掌了。

仙人掌开花了,它的花是雪白的,远看象一个喇叭。别看仙人掌其貌不扬,它开的花有许多花瓣,花芯是金黄的,漂亮极了。

我喜欢仙人掌,更喜欢它不屈不挠、坚忍不拔的精神。

人四年级作文 篇8

仙人掌是一种生命顽强的奇特的热带植物。

盆栽的仙人掌那顽强的生命力令我吃惊,无论有水无水,天冷天热,它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的“手掌”,它不断向上长,像叠罗汉似的,一片绿色的“手掌”又长出一片绿色的“手掌”,使人产生不少遐想。他生长在什么地方都依这个姿态挺立着。夏天,其他盆栽都垂下了头,可仙人掌还是抬着头,挺着胸,站在烈日下眺望蔚蓝的天空;冬天,其他盆栽都被主人抱回了屋里,可仙人掌仍顶着风雪,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像说:“这个地方真好,就在这里生活吧。”它浑身硬刺,猛兽遇到他都退避三分,如果虫子想吃他,总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折落在地,你一定会以为它要枯死了,不,如果你这样想就错了,它会用身体的养分生出根,又培育出一颗青春焕发的小仙人掌,这才是真正的“落地生根”,它顽强的生命谁比得上呢?这看起来平凡的植物谁料得到它还会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。仙人掌还是一种好药,比如小孩患了腮腺炎,只要把仙人掌捣成酱,敷在腮边很快就会好的。

仙人掌没有向牡丹一样人见人爱的花朵,也没有多姿多彩的身躯,但它那顽强的生命力令我佩服。

人四年级作文 篇9

雪白的幔纱轻柔的飘进心灵,捧着仍有余温的牛奶,淡淡的清香沁人心脾,我的思绪随着这气息凝聚、发酵、升腾

街道拐角卖牛奶的老奶奶,您还好吗?自从我住到这里,就一直在您那里买牛奶,不为别的,只是因为她并不像别人一样吆喝,每当我听到别人吧牛奶吹得好似天上有而地上无时,我就会产生一丝厌恶,牛奶是有营养东西,听别人一说,就像江湖骗术,让人觉得不可信,而老奶奶从不会向你推荐什么含钙高、会治疗高血糖之类的话。老奶奶收钱时也非常特别,他不想别人忙抓过钱仔细数一遍,然后急急忙忙地往包里一塞,而是微笑着拿过钱,将它们一张张展平,放在柜子里,用石头压住,将硬币放在另一个柜子里,同样也用石头压好,好像这些钱币有生命似的,她那慢吞吞的动作对我这个赶着上学的学生竟是如此的有吸引力,我的看的如痴如醉,甚至觉得老奶奶对待客人也是如此呵护。

冬天的牛奶是温暖的,买牛奶的人会架起一个大锅用来热牛奶,老奶奶也是一样,但她并不像他人,别人将牛奶一股脑的扔进锅里,然后坐在一起张家长李家短的聊个不停,不管牛奶是否会热过头,只在有客人时漫不经心的抓起一袋牛奶,然后急忙拿过钱。而老奶奶却将牛奶不同种类放在一起分开来热,每过十分钟就要热一下,我相信这决不是无聊,而是为了保持牛奶的温度。当然老奶奶这里依旧是清静,但这并不是孤独,因为一颗火热的心是永远不会孤独的。老奶奶装牛奶时也独具特色,你看她左手抓住袋子的一角,右手手肘紧紧夹住另一角,再将牛奶放进去,然后拿出吸管放进去,整个过程熟练而有序,接着,将袋子递过来,慈祥的脸上总不忘带上笑容。这天,我又来到摊前,却不见老奶奶的踪影,我四处打听,才得知老奶奶是回家过年了,此后我每次喝牛奶脑海里就会浮现出老奶奶的身影。老奶奶卖牛奶靠的是人品,而我在喝牛奶时,竟也品出了人生。

现在的我依然喜欢喝牛奶,也看过许多的笑容,但是却再没有喝到那么好喝的牛奶,也再没有见过那么美好的笑容。

人四年级作文 篇10

我有一个十分敬佩的人,他每天很早起床扫大街、捡垃圾,傍晚到9点多才回家。这是谁?这就是环卫工人。

有一次,我看见一个人把垃圾扔在了地上,这时,一位年迈的环卫工人走过去二话不说就把垃圾捡了起来,放进了袋子里,转身准备走了。

我立马叫住了那位年迈的环卫工人对他说:“老爷爷你为什么不骂他呢?”“因为我们工作就是这样,不能骂别人,也不能埋怨别人。”老爷爷慈祥地对我说。

就是因为他们这种不埋怨人的态度,我才敬佩他。

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