我的小蒜苗作文(4篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的小蒜苗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

时间过得真快啊！一转眼，一周就悄悄地过去了。我的小蒜苗们也在一天天地长大。而我却浑然不知。

星期日下午，我上完课外班回到家。一进门，我忽然想起了我的蒜苗，于是就跑到阳台上去看。看到蒜苗时，我惊呆了，哇！短短一周时间，小蒜苗们都长这么高了！只见花盆里碧绿的蒜苗像军人一样挺立在土中。我用手轻轻碰碰它们，蒜苗们晃了晃身子，好像在说：“你是谁啊？怎么和我们长得不一样？”我赶紧拿来了尺子测量它们的身高。我先量了量最高的那棵，结果让我大吃一惊，居然有30cm！这可真称得上是蒜苗界的“姚明”了！我又看了看最矮的那棵，正好2cm，是蒜苗中的“儿童”。量完了身高量直径，最宽的那棵直径1。1cm，纯属“胖子”，最窄的那棵直径还不到3mm，属于“瘦子”型。我对这些数据都很满意。我用手摸了摸土，感觉要给它们浇水了，于是我拿来水壶给蒜苗解渴。水刚渗进土里，它们就一个个挺起了胸脯，水滴沾在蒜苗身上，它们的身体立刻就像抹了层腊似的闪着光。给蒜苗解完渴、洗完澡后，它们就不停地点着头，仿佛在说：“谢谢。”

看着这些蒜苗，我想，随着它们一天天长大，我的心情也会越来越好吧！

开学的第一天，在上科学课时，麻老师让我们每个人种一棵植物，并让我们仔细观察它的生长过程，写出植物生长小报告。

那天我回家，我在厨房发现了8颗小蒜，上面已经有黄黄的小芽芽了，我把它们掰开，一瓣一瓣的放在小盒子里，并浇上足够的水，妈妈还帮我给里面倒了一点花肥。

我把它们放在阳台上，确保它们有足够的阳光，第二天，黄黄的小芽芽长出了绿色的叶子。到了第三天，叶子长得更高了，我量了一下，最高的大约有5厘米。我每天放学回来的第一件事就是给我的小蒜苗浇水量身高。小蒜苗在我的精心照顾下长得飞快，不几天个头就蹿了一大截。等到一周后，我量了一下，最高的大约是1分米2厘米。妈妈说我的蒜苗长得太高了腰都弯下来了，所以就拿剪刀给我剪掉了，但是剪掉的蒜苗却在也长不出来了。我不知道为什么？因为道德与法治老师说蒜苗被剪掉后还会再长出来的。最后为了弄清这个问题，我问了妈妈，妈妈说我们的蒜苗是水培的因为养分不够，所以第二茬就长不出来了。

我特别特别特别伤心！

前几个周，我想种蒜苗，可是没有土，我正在想该怎么办呢？这时候，咚咚咚，敲门声响起来了，我赶紧起身去开门，原来是我的小伙伴来找我玩了。我非常高兴，就把还没来得及种上的大蒜随手一丢，丢到了妈妈种芦荟的花盆里。

过了几天，我给花架上的植物浇水的时候，忽然发现我上次随手一丢的大蒜发芽了，白白的大蒜下面长满了细细的根，看上去像一位长满白胡须的老爷爷。我赶紧把它挖了出来，拿出一个空的花盆，在花盆里装了一些土，然后小心翼翼地把它们种下了，最后浇上水。

每天一放学，我就赶紧看看我的小蒜苗长大了没有。一天，它终于冒出泥土来了，长出了两片嫩绿色并不太长的叶子，过了几天，我的小蒜苗的叶子越长越长、越长越多，就长成了大蒜苗了，它的颜色也变成了深绿色。

吃晚饭的时候，妈妈炒菜忘了买蒜苗了。我一听，赶紧把我的小蒜苗藏了起来，我想蒜苗拔了不就没有了，我好不容易种出的'蒜苗。妈妈说：“蒜苗从根茎那里剪了，只要不把根拔出来，它还会再长出了的。”我听完极不情愿地把蒜苗给了妈妈。

我好期待我的小蒜苗再一次长出绿油油的叶子来，我好像看见一头头大蒜在向我招手呢！

前几天老师留了一项让我们意想不到的作业：生蒜苗。我们可高兴了。

我迫不及待地回到家，妈妈和我一起准备了大蒜、针线、剪子和一个深一点的盘子。工作开始了，首先拿来一头大蒜，剥成一瓣一瓣的；接着剥掉每一瓣蒜的“外衣”，剥“外衣”可是有诀窍的哦，蒜瓣的根部有一个缝隙，顺着缝隙剥开，就能把蒜的“外衣”又快又好地脱下来。

一会儿，眼前的蒜瓣一个一个又白又胖，像瓷娃娃一样；为了让蒜宝宝有秩序地站好队，再用针线把他们像串糖葫芦一样串起来，在串的过程中不要扎蒜的中间，以免伤到蒜的内芽，影响蒜苗的生长。还要注意，在串的同时要尖和尖的方向一致，根和根的方向一致。最后把穿好的蒜根部朝下，一圈一圈旋转地盘放在盘子里，浇上水，但水不能超过蒜的根部，如果水浇多了就容易烂根。就这样，我的水生蒜苗种好了。

过了两天，我的小蒜苗长出来高矮不一的小嫩芽。

春天是万物生发的季节，再加上我的精心呵护，我的那盘小蒜苗也不甘示弱个个争先恐后地生长着，小嫩芽长得郁郁葱葱，像小草一样茂密。小蒜苗会长多高？我好期待呦！