蒜苗成长作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的蒜苗成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初冬时节，我把洁白的蒜瓣种在装满肥沃土壤的花盆里，盼望着蒜瓣早日长成大蒜。

两天后，湿润的土壤开裂了浅浅的沟纹。我想，这肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小脑袋探出来，欣赏美丽的自然风光呢。每天放学后我都按时到阳台上仔细观察土壤的变化。终于有一天，从土壤里钻出一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗，我又激动又高兴，从此我坚持每天给蒜苗浇水、施肥。又过了些日子，我可爱的小蒜苗长高了，他高高的身材，细细的骨骼，身披着淡绿色的上衣，脚穿着粉红色的雨靴在风中站立着，像一些身穿迷彩服的士兵随时接受检阅一样。

冬去春来，小蒜苗像脱了棉衣的孩子一样在春风里尽情的生长，身材长高了，蒜叶长宽了，有些蒜苗长的直不起腰杆。我这时想到，本来一个精神抖擞的哨兵，怎么长成一位害羞的小姑娘呢？

我拔出一颗蒜苗发现，洁白的蒜瓣不见了，蒜苗下面是一个圆圆的小疙瘩，下面长了许许多多像胡子一样的根须。妈妈说这是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，为蒜苗的生长提供营养和水分。

夏天到了，蒜苗慢慢变黄了，土壤裂开了，长成了一头大蒜。

八月的一天，妈妈买回来几团大蒜，叫我种。我看了看问：“妈妈，这大蒜怎么种啊？”妈妈笑着说：“你把它们的‘外衣’脱下，就知道。”我照妈妈的话，把它们的“外衣”脱下后，恍然大悟，原来，它是由几兄弟组成的大家族。我挑了几团优良品种一个个掰开种进一个透明的瓶子里面。

第二天，我迫不及待地去看大蒜，大蒜似乎没什么变化，我有点失望，妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“张俊涵，蒜苗不但需要足够的水分、阳光、温度和湿度，还需要一定的时间。”我心里嘀咕着：大蒜一定会发芽的，耐心等等。

过了三四天，我又去“看望”大蒜，大蒜长出了芽苞，绿中带黄，用手一摸，里面好像有一个小生命在颤动。通过透明的瓶子，我看见蒜子长根了，像老爷爷的白胡须，一缕一缕的。我想：蒜子应该快发芽了吧！

又过了一天，蒜子果然冒出了嫩芽，嫩黄色的，像刚从蛋壳里孵出的小鸡的尖尖嘴。我情不自禁的摸了摸，尖而硬，但一点儿也不刺手。

五天之后，早上，爸爸说我的蒜可以叫做“比翼双飞”了，我差点急哭了，赶紧去看，蒜没飞呀，我说：“爸爸，你骗我，蒜没飞呀！”“我没骗你呀，‘比翼双飞’是说它的长度相同呀！”我一看，还真是，这两株蒜苗，长度、宽度几乎都一样！另一株蒜苗，既像一把绿剑直冲云霄，又像一位亭亭玉立的少女。

一星期之后，蒜子长出叶子了，卷卷的，像蝴蝶的触角。根又变多变长了，纵横交错，好像在织网保卫自己的家园。要是你不费一点儿劲很难把蒜苗连根拔起。

看着自己亲手种的蒜苗，我心里说：大蒜你快快长，长的又高又壮，我会和你分享生活中的喜怒哀乐。

今年的寒假作业，第一页就是一项有趣的实践活动作业：在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣，再加入适量的水，一号放在阳光充足的阳台上，二号放在温暖的地方（如暖气附近等）。我家正好是地暖，阳台阳光也很充足，我立刻泡了两盘蒜。接着，就等着做记录了，然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。

一号暗自想：这里虽然阳光充足，但不太暖和。二号想：这里虽然暖和，但阳光不充足。它们都下决心要长得比对方快。

六天后，结果出来了：2号长出了1厘米，1号还没长出来呢。一号很不服气，想：为什么2号长得快？它都没有充足的阳光，一定是我不够努力。2号也想不通：为什么1号没有发芽呢？明明它有充足的阳光呀。不管怎么样，它们都努力地吸收着养分和水分。

第九天，1号经过阳光的照耀和自身的努力，终于破“茧”而出，并长到了4厘米高；而2号因为温暖的环境和不懈的努力，长到了8厘米高。这下，1号心里不平衡了：凭什么2号总是比我高呀！难不成它还会什么法术不成？但2号并没有因为胜利而骄傲，它想：虽然这次我长得比1号快，长得高，但这并不代表我一直会长得比它快，所以我还要继续努力！

第十二天、第十五天、第十八天都过去了，差距越来越大：1号才长到30厘米高，而2号已经长到40厘米了，两者竟差了整整10厘米！

1号和2号互不服气，都在那“疯狂”地长着，但是，旁观者清，我知道你们为什么长的有快有慢，决定的因素是温度呀。虽然1号有阳光的眷顾，但是冬日阳光的照射并不那么强烈，加之最近以多云天气居多，所以1号才长得慢一些嘛。

我很奇怪，怎么只是把你们泡在一碟清水里，你们就能长那么高呢？经过观察，我终于想明白了，原来秘密都在我们平时吃的大蒜头上，它才是你们的“养母”呀！你们的根须好厉害，我隔两天“喂”你们的水，都让你们给“喝”光了。

当初，我问老爸蒜苗能够长多高，老爸说他小时候也泡过蒜苗，也就长到我们家轮型花架那么高吧。我量了量轮型花架，是25厘米。如今你们早已超过了我们的预期，但是你们“亭亭玉立”的身姿，还是抗拒不住地球引力的“诱惑”，一个个先后“依偎”着我家的地板了，呵呵。

在寒冷的冬季，看到你们的嫩绿色，让我知道：春天离我们不远了！谢谢你们蒜苗。

从上次老师让我们种蒜开始,我每天都观察心爱的大蒜。

我种的大蒜每天都有新的变化,大蒜种上三天的时候,蒜苗那么短,蒜根还那么细小,可你看我的大蒜长到十天时,蒜苗越来越高,颜色由原来的嫩绿变成了深绿色的,也由原来的一根分散成了三四根,再看大蒜白白的根须,呀!他们像团结的姐妹一样,互相牵着手,来回交叉着,真好看。

今天我放学回家就马上跑到大蒜旁边,用尺子量了一下蒜苗,都快一尺了,而且蒜苗芯是里又发出了两根嫩绿的小蒜苗根部也长大了很多,像一根根白线一样延伸在水里。

通过种大蒜,我真诚的了解了植物的成长过程,使我有了很大的成就感,同时也感受到了我们像大蒜一样,在老师和家长的精心照顾下,茁壮成长,我决定在我家院里种一颗小树苗,也要观察它成长的过程,一年、两年......把它养成一颗大树的时候,真不知道心里有多么的喜悦。

几星期前我种下了大蒜，放下去的时候，我用土给它盖住，但露出了大蒜的头，我浇了一些水。

第二天，我来看的`时候，发现它还是没有变化，第三天，它就开始膨胀，第四天，我看它的时候，发现它有点发绿绿的芽了，第五天它长出了青青的苗，第六天它已经长了六厘米，并且分出了枝杈，第七天，它长了好高，分出的枝杈有的高、有的矮、有的弯、有的斜，第八天我看它已经得很高了，我可以吃掉它了。

周未，我忽然想吃蒜苗了，小姨说：”那我们自己种吧！“

回到家里，我们先找到一个水盆，把水盆洗干净，再把大蒜摆放整齐，最后添入自来水，让水刚刚没过大蒜。

第二天早上，我发现大蒜尖部的皮有点脱落，并且泛出一些淡淡地黄。第三天早上，我又去看的时候，发现大蒜尖部冒出嫩绿嫩绿的小芽。我想，要不了几天，我们就能吃上自己种的、新鲜的蒜苗了。

种蒜苗让我受到很大启发，也让我学到了很多的知识！

20xx年10月13日星期六天气：雨

今天我决定种一盆大蒜，首先要准备一个空瓶子，还有大蒜、剪刀、水，先用剪刀剪去空瓶子的上半身，剪完后就把大蒜放在剪去的上半身的瓶子里，但是请大家注意一定要把坏掉的黑色部分去掉，接下来就把水倒进去，水不能超过大蒜，请大家注意千万不要加热水，要不然大蒜就煮熟了，这就是我种的大蒜宝宝，你们觉得简单吗？

20xx年，10月14日，星期天，雨

今天早上我发现我的大蒜发芽了，这时我发现其中有一个大蒜最长，差不多有一厘米了呢！这是我心里想为什么只有这个长得这么快呢？其他的为什么长得这么慢呢？想了很久还是没有想出来。但是我不会因为它们长得慢而把它们扔掉，我只会天天呵护着他们，这就是我精心呵护了一天的结果！希望蒜儿你可以快快长高！

20xx年10月15日星期一天气雨

今天我又来看我的大蒜苗，这时我发现一厘米变成了两厘米了，原来的五毫米变成了一厘米了，他们在原来的基础上又长了许多，就算他们长得很大，我也不会抛弃她们，不理他们，因为他每天还需要我天天换水，呵护着长大，这就是我精心呵护的大蒜，我一定要长期坚持下去。20xx年10月16星期二天气阴

今天我来看我的蒜苗时，发现我的大蒜又长高了，最高的有差不

多五厘米了，这时候我很高兴，这是我发现有一个原来没长出来的，也有差不多一毫米了，还有一个又快要破了，这说明马上就要长出来了，这是我种了3天的大蒜哦，我会好好保护你的，希望你快点长大！

20xx年10月17号星期三天气雨，

今天我又来看我的蒜苗时，发现原来长得快的有五厘米了，还有今天又都长出来了，三颗小苗，每一个大约两毫米，这就是我精心呵护了四天的结果！

20xx年10月18号星期四天气晴

今天我来看我的大蒜时，发现他们又长高了，但都只长了一毫米左右，这时我闷闷不乐，心里很不是滋味，但是妈妈对我说因为你的水太多了，有些都沉下去了，所以才长不高，听妈妈的话，我决定用另一种办法，我决定用另一种方法中打算首先拿一个杯子，然后放一些纸巾和水，最后就是把它们摆放整齐，并且加少量水，这就是我的新方案说不定比原来的更快呢！

20xx年10月20日星期六天气阴

今天我再次来看我的大蒜时，发现我的生命长出了叶子，这是我心想，嘿嘿，叶子都长出来了，应该可以吃了吧！看来妈妈没有骗我啊，新方案更好哦！

奶奶家种了好多蒜苗，已经长得很高了。我觉得好玩，也学着在家里种了蒜苗。

蒜苗在水里呆了五天左右开始有了变化。一开始蒜苗都长出了白色的根，不几天蒜苗长大了，就有了紫色的尖尖。蒜苗不是一种上，过几天就长芽了的，而是在长芽之前大蒜的尖部是紫色的。不过几天，就有了绿色的小蒜苗长出来，那漂亮的小蒜苗让人看着多么舒服！蒜苗的尖总是朝向太阳照射过来的地方，太阳仿佛是植物学校，蒜苗朝向太阳铺成了一个绿色的道路，植物每天要从这一条路去太阳上上课，去植物学校上课。

以前，我知道蒜可以种，可不知道它怎么吸水。现在我注意到了，原来蒜是有根的，在蒜的尾部伸出八到二十根白色的根，像蒜的脚，好像把它放到地上就能走似的。你们不要小瞧那白色的根，他们互相缠绕，要是你不费一点儿劲，休想拉下一棵蒜苗。

蒜苗的根多了就缠在一起，像是一只手拉着另一只手。蒜苗的绿尖尖越长越高，蒜苗尖部的紫色已经快没有了，蒜苗的身上又有一点发橙色，这都是根的功劳，如果根部吸水不好，蒜苗不过几天就萎了。

哈哈，现在，我的蒜苗已经长得跟奶奶家的一样高了！

又要泡大蒜？这毫无新意的作业，在幼儿园就做过，四年级还要做？妈妈说：“大蒜还是那些大蒜，但你已长大，我要看看你的观察能力是不是达到了幼儿园毕业的水平呢？”嘿！小瞧我？我要给你证明一下，我的观察力已初中毕业。

第一天，我将白白胖胖的蒜一颗颗剥好，小心地放在盛有水的浅盘里。没想到它们统统不听话，想让它们排排站，还真“斗争”了半天呢！

第二天，我没有太多期待地去看了看那些胖宝宝。还好，它们还都听话地列队靠边站着。仔细一瞧，小白胖脚下长出一些白须，泡在水中根根分明，虽然细小，却能感受到它要冲破一切的生命力。喝吧，多喝些，希望明天就有小苗苗出现。

第三天，胖宝宝头上都顶着个青色的小包，有那么一两颗已经有小芽芽轻轻顶开了小包，露出了若隐若现的小嫩芽。

第五天，我又去查看我的白胖士兵。噢！小蒜苗全都“破蒜而出”了，鹅黄色的小尖，嫩绿色的小杆，歪歪扭扭地展示着它们的生命力，再看那些白须状的根，呀！根根强壮，已经有三四厘米长了。

第六天，小蒜苗已不再东倒西歪了，开始齐刷刷地向上看齐。看嘛！这队绿色小士兵精神焕发，比那排白胖子整齐多了。

眼看我的小蒜苗一天天长大，妈妈说：“嗯，你的观察力也像这小苗苗一样在天天成长呢！”