小学叙事作文8篇（精华）

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学叙事作文8篇，欢迎大家分享。

小学叙事作文 篇1

夜晚。

南京夫子庙的灯光扑朔迷离，流光溢彩；秦淮河畔人来人往，车水马龙；秦淮河上波光粼粼，船流如织。

码头上，我和爸爸妈妈眺望着远处的秦淮河，畅想着一会儿要在摇橹船上欣赏秦淮河的夜景，我情不自禁地笑了起来。

船来了！我战战兢兢地走上摇摇晃晃的小船，挑了个船头的位置坐了下来。船开动了，一阵凉风拂着我的脸，秦淮河的景色也慢慢展现在我面前。

秦淮河的两岸是一排排仿古建筑，上面挂着的红灯笼使古色古香的十里秦淮变得喜气洋洋。前方一道又一道亮闪闪的红桥，让船中的`游客发出一阵又一阵的惊呼。美丽的秦淮河仿佛在述说着一个又一个的动人故事，让人留连忘返。

船驶进了一座拱桥的下面。那里面灯火通明，墙壁上雕刻着形态各异的壁画，船桨击水的声音在这里被放大了好多倍，听得清清楚楚。

前方出现了一个用彩灯扎成的三层彩楼，彩楼上面镶嵌的彩灯五光十色，亮丽夺目，黄色的灯光映衬出上面那些载歌载舞的剪影，让人想起几百年来，有多少才子佳人来到这里游玩戏水，有多少文人墨客来到这里吟诗作画，写出那流传千古的好词佳句。

快乐的时光总是过得很快，不知不觉，船靠岸了。在妈妈的声声催促下，我恋恋不舍地告别了名满天下的秦淮河。

小学叙事作文 篇2

在我五六岁时，有一天我一边写字一边看着爸爸扫地，觉得很好玩，第二天我就拿起扫帚模仿着爸爸的样子扫起地来。我扫着扫着，突然看到茶几下面有一片废纸屑一样的东西，可我怎么也扫它不出来， 我就想挪动一下茶几再扫。可是，由于我在挪动茶几时用力过猛，一下把茶几上的金鱼缸打翻在地，只听“哗”的'一声，金鱼缸全碎了，一大片水在地板上四处流淌，两条可爱的小金鱼在地板上活蹦乱跳着。我吓得不敢作声，一心等着挨批了。

妈妈听到响声之后，慢慢走了过来，轻轻地摸着我的头说：“孩子，你的想法是很好的，想主动帮妈妈扫地，但是，你不小心打碎了鱼缸，做得不是很好哦。不过没关系，咱们这还是第一次扫地呢，相信下次会扫好的。加油！”我想我扫地都扫成了这个样子，妈妈不但不打我、骂我，还鼓励我，我便暗下决心，下次一定要认真地扫，真正帮上妈妈的忙。于是，在以后的日子里，我就一次又一次地拿起扫帚，认认真真扫着地。终于，我学会了扫地，总是将地面扫得一尘不染，而且再也没有出现任何的差错。

小学叙事作文 篇3

英语念起来干枯无聊，我偶尔往前面望去，有一排同学没事可做，竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书，晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人！怀疑是不是串通好了的呢。

敢死队员1号：小心翼翼型

这位队员一边看着书，一边虎视耽耽地望着老师。瞧，他刚翻一页，就抬头看看老师，接着又翻一页，然后有抬头望望老师，这样重复循环，真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他，他赶紧抓住机会连翻几页，然后突然抬头，盯着老师。

敢死队员2号：动作怪怪型

这位队员可有点怪了，看着书，一会儿掏掏鼻子，一会儿打打哈欠，一会儿摸摸耳朵，一副惟恐天下不乱的样子，好像不让老师发现他的举动就不甘心似的，真是个怪人。

敢死队员3、4号：谈天说地型

这两位同学有些不把老师放在眼里了，边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL，说漫画内容，说小说，说娱乐咨询，就连老师和同学的目光扫向他们，也无济于事。

敢死队员5号：边学边看型

这位同学好像有些明白学习的.重要性，看了几分钟的书，马上立起来听老师的讲课。课上一半时，老师为了扫查班上的敢死队，把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了，他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢，看一会儿就学学，这一招算是对他的MISS了。

敢死队员6号：理直气壮型

这位同学可是班上的霸王级分子了（注：别乱想，不是我啊），他可是一人之下，几十人之上，谁敢对他不敬，他的落雷马上就落在你头上了，（注：我已经欠了他3顿打了，要不是我能帮他弄电脑作业，我早就魂飞天了）因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水，他这样看了一堂课，竟然都没半点被批评，真太不公平了！！

谁知道，老师从天而降，为了抓住敢死分子，居然来个背后突袭，到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员唰地一声，在同一时间内放下书，装起乖乖。只有敢死队员6号稳如泰山，而老师的目光明明瞄准了他，可老师却好像在放水一样，竟纵容他在自己眼皮子底下活动，真气死人了！而其他5位的敢死队员便无机可乘，只好乖乖停课，唯独6号占了便宜。

小学叙事作文 篇4

前几天，我刚上完英语补习班，就决定上斯老师那学习。

今天刚起床，我就向爸爸妈妈嚷着要去斯老师家中学习。爸爸见我对学习如此积极，就开车带我到老师家中。

当我刚打开门时，就看见一位和蔼慈祥的老人站在我面前。她是谁呢？原来就是斯老师。

一进门，我立刻叫了一声：“斯老师好！”老师听了，也甜甜地说：“锴锴好！”我还看见了华丽的房子。走进客厅，一位老爷爷正在认认真真地写着钢笔书法。我心想：他一定就是竺柏岳爷爷了吧！于是我对正在写钢笔字的老爷爷叫了声：“竺爷爷好！”“好好！”竺爷爷听了说。

八点到了，开始上课。许许多多的同学陆续从屋内走了出来。这时，我看见了一个熟悉的身影，仔细一看，原来是童琦。老友重逢，比什么都愉快。

这时，斯老师开始向大家介绍我：“今天我们班来了一位新同学，他的名字叫蒋晔锴。他十分优秀，为什么呢？因为蒋晔锴他在英语补习班上当的副班长。他取得骄人的'成绩，难道不是我们大家学习的榜样吗？……”

话音刚落，我就被带到了另一间屋子。老师说：“你先写一篇文章，让我瞧瞧你的作文功底怎么样？就写你今天到我家的经过吧！”

“好的！我努力吧！”我信誓旦旦地说。

接着，我就拿起笔“唰唰唰……”地写了起来。

小学叙事作文 篇5

刚放暑假，妈妈就布置了好多家务让我完成。每天上班前，妈妈总会交代，待会儿把碗筷盘碟给洗好摆放好，把茶具拿去擦洗，把地拖干净……回到家，妈妈还要检查一下我是否完成，有时甚至还多布置了新任务让我继续挑战，简直是没玩没了。我心中多少有些怨言，只是母亲比较严厉，我也不敢多言。

我常自个儿嘀咕着：妈妈有必要这样么？我刚刚放暑假，就让我做那么多家务，这存心是不让我休息嘛！可是哪家的妈妈不爱孩子呢？我不相信妈妈不爱我，那妈妈为什么要这样逼着我做那么多家务呢？终于有一次，我再也忍不住了，我憋着气闷闷地问母亲：“妈，为什么你每天都让我做那么多家务，有时候你不忙也要让我做，家里有弟弟妹妹的时候你还是只让我一个人完成这些家务活，为什么……”我越说越觉得委屈，几度哽咽。

妈妈似乎被我激动的情绪吓到了，她忙拍怕我的肩膀安慰我，然后和蔼地拉着我坐在沙发上。妈妈耐心地坐在我旁边解释道：“你读书的时候，妈妈知道你忙，所以家务活都自己做，妈妈希望你有更多的时间来看书，后来妈妈才了解到，你才读初一，功课并不是很忙，难怪你每天做完作业还有那么多时间去看电视，有时甚至是背着妈妈在看电子小说。这段时间检查你的作业，也是虎头蛇尾，妈妈觉得你做事缺乏耐心，意志力比较薄弱，这才有意要磨练你的'。”我擦干眼泪认真地听妈妈继续讲到“我也发现了，每一次我上班前布置了那么多家务，你总是一张苦瓜脸，不情不愿的，结果下班回来检查，你基本能完成，而且一次比一次做得好，现在的你已经是妈妈的得力助手了，家务虽多，一件一件有条不紊地完成，坚持就是胜利啊，做作业也是一样的，你要耐心，才能有好的效果……

听着听着，幸福的笑容已在我脸上“荡漾”开了，因为我终于知道妈妈的良苦用心了，我就知道，天下的父母都是爱孩子的，不管采用怎样的教育方式，都是为了儿女好！更重要的是，从此以后，坚持就是胜利，耐心是通往成功必不可少的优秀品质已经成为刻骨铭心的人生信念！

小学叙事作文 篇6

小时候，发生过许多有趣的事情，其中最有趣的一件，让我记忆犹新？？种钱。

俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆。”所以“种钱也得钱！”那么，爸爸妈妈就不用这么辛苦的去挣钱了，说做就做。

我拿起一把小铲子，在土里挖了一个坑，把硬币放入土壤里，再用土填起来，拿着水壶，浇在土壤上。一天过去，没发芽，不惊奇，两天过去了，也没发芽，也不惊奇，五天过去了，还没发芽，想这是钱嘛！发芽应该比其它更慢一些。功夫不负有心人，到二十天后，在种着硬币的那块土壤上长出了一根小苗，嫩嫩的，绿绿的.。我想：这下可好了爸爸妈妈，不用挣钱了，可以天天在家陪我玩，多好呀！我想着想着。一个多月后，小苗又长高了一点，我兴奋极了，日日夜夜守护这它，呵护着它。但是。好景不长，大约到了深秋时，苗子枯萎了，我心都碎了，我多日研制的成果就这样没掉了，我能不伤心吗？于是，我就原地哇哇大哭起来，我想：如果钱的苗完了，那么，“钱”这颗种子也就应该死了吧？于是，我又拿出铲子，挖出土壤，只见，那枚前不久被我种下的硬币，安然无恙，只是洗了个泥巴澡，我真的是哭笑不得。

啊，这有趣的童年哟！

小学叙事作文 篇7

我的舞蹈已经过八级了，经过了一个月的训练，我们将会在20xx年9月份考舞蹈十级。

这次的考级和往年不一样，一般都要去到不同的地方去考，而这次我们要在教室里考级，因为专业人员回来到我们的教室，看我们跳舞，然后做评判。

因为今天考级的有三个班，小班都是一些上幼儿园的孩子，刚学不久，老师就让她们考三级。小班的舞蹈很短，它们跳的`也很整齐，那两个评委叔叔的脸上露出了笑容。

小班考完了，就到中班考了，中班里都是上2、3年级的，音乐响起，她们都很带劲的跳了起来。不过其中有一两个小女孩很羞涩，动作不是很放得开。

我们是老师教的平均年龄最大的一个班，我在班里也是比较大的了。我们先跳的第一个舞，卡农练习。因为这是我们第一个学的舞蹈，所以整体来说还算整齐，两个评委叔叔跟着音乐的节奏摇动着身体，我们也跳得更加卖力。

第二个舞就是斜线调度练习。跳这个舞的时候，老师跟我们说：“你们跳这个舞，必须要整齐，要让人看着想在看一个人跳一样。腿抬多高，手举多高都要一致，懂了吗？”“嗯，知道了！”我们一致回答。

第二个舞很短我们一会儿就跳完了。接下来，到了我们最紧张的时刻，最后一个舞——这个舞排练的时间非常短，有些人还没记住动作，就在考级的前一天晚上进行了一场集训，还不知道这些人能不能记住呢。

我们怀着紧张又抱着侥幸心理上了台，希望我们这个舞蹈可以顺利的跳下来。跳到一半的时候，我从镜子里面看到，有一个人的动作做错了，但是马上就反应了过来，巧妙地换了动作，看着评委叔叔的表情，应该没看出什么破绽，我真是替她捏了把汗呐！

这次考级，终于顺顺利利的过去了，希望我们可以考过，这就是我们最大的心愿了！

小学叙事作文 篇8

自从有次妈妈去了花鸟市场一趟，我们家就来了两位“双胞胎贵族”——铜钱草两兄弟。

买来后一个星期左右的时间里，我每天都会给它们问个好，每次看见它们，它们都会在盆子里“高傲”地抬着头，身子笔直地站着，活像两个充满自信的模特儿。

有一天，早上当我再去看它们时，我突然发现，其中有一盆，像是枯萎了一样，耷拉着脑袋，像是从１８岁的少年一下子成了８０岁的老公公。倒是另外的一盆长得更加的好看。这是怎么回事呢？

放学后，我回到家里，什么也不管就直奔阳台，去看它们。当我提心吊胆地来到阳台时，我突然惊奇地发现，早上的那一盆“枯萎”的铜钱草竟然奇迹般地绽放出了它那灿烂的笑容，我一下子也如释重负般开朗起来，可是，那盆本来精神焕发的一盆却又枯萎了，这鲜明的对比又一次映入眼帘。

这小小的铜钱草竟然如此地让我震惊，它们把自己的'美丽传递给了别人，这就像一次小小的接力比赛，每个人尽力而为，把那不起眼的小棒子，传到每个人的手里，其实这也在传递每个参赛者的责任心。

就这样，一直传递，一直把美丽带给别人。