精选以读书作文汇编9篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的以读书作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选以读书作文汇编9篇

以读书作文 篇1

读一本书,其实是用心灵去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零,还有生命的沧桑和美丽。

开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,朦朦杏花雨,在心田萦绕,让心花悄然开放,散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花,我们可以看见远方有青山绿水,红莲婷婷,枫叶彤彤,梅花傲雪。

读书是在如画风景中拾捡朝花,寻找生命的花絮。读路遥的《平凡的世界》,便如西湖泛舟,你随手可以采摘到启迪生命的莲子;读余秋雨的《文化苦旅》,你会觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画,沉重中蕴含着精彩,黯淡中酝酿着灿烂;而读《钢铁是怎样炼成的》,你感觉到正如攀登雪峰,在凛冽的寒风中感受青松的坚强,红梅的不屈,愈往上走,一会儿一朵雪莲扑入你的视野,一会儿一丛绿草会映绿你的眸子,这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩,寒风中的雪莲绿草,将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格,让我们真真切切地感受活着的意义,明白人的一生应当怎样度过。

读书是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和李白一起攀登天姥山,欣赏神仙意境界的壮丽美好,可以和李清照共赏绿肥红瘦,和她在荷花中泛舟;你可以和徐志摩在康桥信步倘徉,共同采摘河中的水草;你还可以和《老人与海》中的渔夫桑地亚哥一同战胜肆虐的鲨鱼,感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一伟大崇高的精神;你还可以和老子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚成为朋友,和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹在书中进行一次畅谈,拥有这么多朋友,你的腰板也会挺得特别直。

青灯下,左手执黄卷,右手捧浓茶,如果窗外有一轮明月就更好了。月光撞击心灵,闪烁出五彩缤纷的火花,汇成一条美丽的彩虹。所以,读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月。

读书,是在人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一道岁月之歌,唱出春花秋月,落英缤纷。

读书是幸福,朋友,与书结缘吧!

以读书作文 篇2

我在成长,我在读书,读书伴随着成长,成长融入了读书,读书伴我成长!

无时无刻脑海里是书,这是书的启示;无时无刻行动是书,这是书的动力;无时无刻书写的是书,这是书的语言。书无不实实在在地体现在各个方面,而读书有是伴随着书印入成长的精华之中。书需要我来“品”,我需要书来“绘”,我们都彼此牵连着,这就是成长的第一个命运。

没有书就没有知识,没有知识就没有成果,没有成果就没有将来,没有将来就没有人生意义。我认识了书已很久了,从我咿呀学语的《格林童话》,再到初识文字的《唐诗三百首》,再到理解浅层的《经典外国小说一百篇》,再到初入文学的《一千零一夜》……现在已到达了难懂的《孙子兵法》,这都是我的老师。小时候,我不懂事,在兴趣的领导下翻开了《格林童话》的第一页,那时候,我就走下了书的殿堂的第一步。随着幼稚的着迷,我又更深一层的坠入书的海洋,又随着年岁的增长,我才认识到要读一本好书,是如此艰难,但自从坠入书籍后,就一发而不可收拾。于是,我就经常想去理解它的真谛,步入中学以后,又有了新的认识。在老师上课的引导下,我似乎从中体会到了这种我以前从没在乎过的事情——情感。我也不知为何竟主动翻开小时候的书籍,慢慢翻阅起来——这扣人心弦的字句,这生动激情的画面,可以想象作者当时的感受。在一张很有趣味性的画面中,我可以体味到作者的心胸豁达;在文字引用中,我又可以看出作者的豪情奔放;又在生动表达情感的标点符号中,我又感觉到作者激情感慨!我想这就是书的感情。

从以前关注书的内容的我,直至懂得书的感情的我,有了巨大的改变。每当带着勃勃的好奇心,阅览着书时,心中就会充满奔放的状态。在一本有趣的书里,我能亲眼看见一幅幅画面在流动,我能听见作者在书里尽情倾诉,我能感受出内容的多姿多彩。这不仅为我增添了无尽的知识,也让我了解到生活的酸甜苦辣,体会世界的文化风采,这是老师所不能的,这更不是自己表达的,这是每个人实实在在的感悟所创造出来的。

读书伴我成长,但更进一步说是我在读书中成长。书是至高无尚的。那一位人者能逃出它的魔爪?你不能去逃避,因为在我看来,读书就是最好的避难所。正如法国文学家罗曼罗兰所说:“精神上最好的避难所还是书,他们既不会忘了你,也不会欺骗你。”这就是读书最好的解释!让自己高兴起来吧!在成长中读书,在成长中摸索,在读书中快乐,这就是生活的最安全最可靠的方式。

以读书作文 篇3

我是一个爱读书的小女孩,阅读一小时是我每天必不可少的一件事。

阅读,我从不认为它是沉重的包袱,我更不会认为它是一个艰巨的任务,而认为它是一个鼠标,一个灵活无比的鼠标;书,我见到它不会头疼,而会欣喜若狂,开心得不得了。

每天,我都会在阅读中得到很多很多的知识;我都会在阅读中得到很多很多的启发;我都会在阅读中得到开心,得到快乐。我像一条鱼,尽情地在书的海洋里玩耍,游戏。

当我看到白雪公主被巫婆摆布时,我会很气愤,当我看到小羊落水时,我会很伤心,我跟着主人公时而哭,时而笑,时而伤心,时而愤怒。好像我也进入了这故事,也是故事中的一个角色。

以读书作文 篇4

正月初七下午三点,在广场的桑树下我们几个同学正在举办一个特别的会议“读书会”。

我们先自己看自己的书,王宇看的是《笑猫日记——球球老老鼠》,张可为看的是《鲁滨逊漂流记》,梁子恒看的是《三年级的小屁孩日记》,我看的是《假如给我三天光明》……

自己读完书开始交流了,第一个是张可为走上前给大家介绍了他读的那本书讲的什么内容,第二个是王宇也不甘示弱地讲了他读得书的故事……到我了,我打不走向前说到:“大家好,我看的书的 名字是《假如给我三天光明》,这本书树海伦的作品,我很喜欢,让我感动地一段是‘想象一下,如果只有三天的.时间让我用自己的眼睛看看这个世界,我最想看到的是什么?我将怎么度过这三天?' 这是多么真诚的一段话啊,这段话流露出作者对光明世界的向往。”

通过这次交流会,我知道了读书可以使我们增长知识,不出门便可以知道天下事,有句话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”

以读书作文 篇5

中午,我们班举行了一次快乐读书会。

时间一眨眼就过去了,轮到我们小队了我的心里很紧张,开始小队长介绍完后郑国燊就开始读顺序,读着读着突然周老一声令下,停!她问道你们小队什么时候排练的?为什么表情这个样子?小队长 回答:是刚刚才练的,老师无奈的说你们就排练到这里结束吧!然后我们垂头丧气的回到的各自的座位上。

我当时就在想,应该是因为我们时间安排得不够,所以老师她肯定是不满意,因为我们都没有去准备,所以我们表演起来表情都非常生硬。其实我自己当时心里也很难过。我觉得如果下次再有这样的 机会小队长应该安排得我们好一点,争取时间排练多一点。这样我们才能熟悉,表演起来才会生动。我想,雷颖诗小队他们小队肯定都付出了很多的努力,所以我才觉得他们表演得非常棒!

以读书作文 篇6

我对读书,总有着复杂的情结。记得很小的时候,语文老师讲到“多读书”“读好书”时就感慨万千。年轻的老师一感慨,孩子门也跟着感慨起来。尽管这种感慨带着疑惑,但从小种下的情感,很难化解得开。

那时我特别爱读漫画书和童话书。深夜,月明星稀、万家灯火早已湮灭在寂静荒凉的无声喧嚣之中,只剩一个小小的人儿独对大千世界,也对那不存在的事物有了一些遐想。那是什么?是虾兵蟹将和美丽的人鱼?又或是木偶皮诺曹?再或是毫无生气的玩具士兵突然从书里跑出来,与怪兽来场大战。总而言之,这些都是我描绘出的,读书之路的第一条曲线。

有时妈妈去市里,就把我放在附近的新华书店,那是我最爱的地方。在那里,我结识了《冒险小虎队》,这来自异国的读物,彻底打开了小学生的视界。那个浸满了勇气,现在看来有些飘渺的冒险精神,着着实实影响了我的心灵。随着那三名德意志少年扣人心弦的冒险故事;结尾处,又不禁为小虎队的神勇而长吹一声口哨。

如今呢,忆当初的读书心境,确实大有不同。幼时手捧《国王的新衣》,只觉那两个骗子可恶。现在再看见这个故事,却是那诚实少年的勇气和国王之虚荣,大臣的贪生怕死,百姓的人云亦云。

随着读书种类的增多。我了解了关于中国近代史的百年屈辱。使我与“布尔什维克”结下不解之缘。我还在书中结识了“碧血染将天地红”的先烈们,那无数的抗日英雄的光辉形象,就如一个个深刻我心中的烙印。我虽没有出生在那战火纷飞,国破家亡的年代,可我的心境已随书中文字亲临战场。吾辈定会刻苦读书勤学本领,守护那泱泱华夏!

读书,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察言观色的从容,一种不理会喧闹的微笑,也是一种心系天下事的大气。读书让勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的河流汇成了湖,结果——

一道希望的光亮从黑暗中摸索出来,心中的壮志即将酬之。

以读书作文 篇7

我喜欢读书

莎士比亚曾说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句格言我非常喜欢,因为我就是一个视书如命的人。它带领着我漫游在书的海洋里体验到了无穷无尽的乐趣,感悟到了喜怒哀乐!

读了《蓝色蛹,金色蝴蝶》这篇文章我已是泪流满面,其中的一句话我早已铭记在心,那就是——“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程,也是感情变化的过程,亲近世界的过程。”是啊,只有用爱的眼睛看世界,自身才会美丽。读了《抉择,生命中最美的璎珞》,作者的文笔实在令人震惊,下面我就为大家采集了几句“一缕青丝,一抷黄土,一笑泯尽恩仇。一弯明月,一泓碧潭,一揽烟波倒影。”“抉择是土,它滋养着亘古的友情;抉择是海,它润泽着美丽的友情;抉择是山,它养育着深沉的亲情!”再说说刚看过的《心灵之旅》,有一段最为感人——“当我独享这宁静时,心灵之旅变得平和悠然,视野里不再只是无情都市不尽的人流,世纪未的悲凉风情,却添加了一些淡雅的色调,一点隽永的声音,而这些色彩和声音,只有心灵,才干领悟。”怎么样?作者可谓是妙笔生辉吧!

插上翅膀在书海里飞翔一圈回来,我已是硕果累累、收获多多,我热血澎湃地拿出本子,一一把它们抄在了上面,这可是一个小窍门,以后写到类似的作文时,也可以参考借鉴。

对于书,我已经到了“走火入魔”的地步,而我的格言是“书亡我亡,书在我在!”为此,我曾经还闹了个不大不小的笑话呢?一天,下午放学回来,家住四楼的我,捧着书本,津津有味地“嚼”着竟然上了五楼,站在门口嘴里高喊着:“老妈开门。”门开了,咦?王阿姨在我们家做客?见此,我礼貌地感到:“王阿姨好!”可王阿姨一脸诡秘地笑着,弓着腰伸出一只手说道:“书虫小姐请进。”我走进家:“啊,怎么面目全非?”我如坠云雾之中,在一阵大笑声中,我方才清醒过来,原来是走错了家门!这就是书——我的宝贝,为我带来的小插曲!

“直到今天,书已经溶入了我的生活。书,是人类文明和进步的源泉,它将陪伴着我每一步生长,我与书将会成为永远的好朋友!

安昌路小学六年级二班古雪

指导教师苗春燕

以读书作文 篇8

月光倾泻,虽然没有太阳光的温暖,但见满江银星点点,令人痴迷;落花凋零,虽然没有花开时的艳丽,但闻化为尘土的香气,令人赞叹;小河欢腾,虽然没有大海的汹涌,但见何底石块的喜悦,令人心旷神怡。

读书虽然没能实现你许许多多的梦想,但能给予你心灵的净地;读书虽然不能让你 一夜成名或一夜暴富,但能给予你创造财富,成就自我的契机;读书虽然没能让你成为高端人士,但能让你摆脱庸俗。读书好,自古言:书中自由黄金屋。读书的好处在于让自我提高,但前提则需好读书,读好书。

方仲永自幼聪慧,其父见其能为之赚钱,故而带方仲永寻访各家,到头却使方仲永与常人一般。方仲永的先天智慧的确能给他带来一定的财富与赞扬,但其父不明白读书的好处,最终反使自己的儿子“泯然众人矣”。

乒乓球界的骄傲------邓亚萍。在一次次获得无比荣耀后,她归于读书中去。只有低教育水平的她,纵然成为体育界的吗,明星,她也希望自己能归于读书中去。于是她努力地在剑桥大学中寻找自我的价值,努力读更多的书来充实自我。她懂得读书的好处,于是她走上了一条光明的大道。

“士别三日,即更刮目相待!”带兵娴熟的大将发出感慨,熟知用兵之道有用,读书多了,虽不见得能有何成就,但却能使自我提升。吕蒙从一个不爱读书之人逐渐成为一个好读书之人,得到他人的赞赏,也让自己的胸襟与见识广阔了许多,这就是读书好。

一个人读书,不在于能考取何等功名,也不在于能获得怎样的富贵,真正在意的在于自我的提升。读书好,读书可以让贫穷者得到精神的财富,可以使富有者得到心灵的满足,可以净化一个人贪婪的灵魂,可以化解一个人对生活的不满······

好读书,读好书,读书好。冰心的话警醒后人读书乃人生一大乐趣。读书,如人饮水,也许没能给予你多大的财富,但给予你的精神财富才是真正的“财富”。

以读书作文 篇9

书,给了我童年美好的乐趣与享受,教会我去思索人生的道路。同样,读书也是快乐的,我的学校正是“生产快乐”的工厂,也是我爱上读书的启源。

刚走进校门,便传来了阵阵书香。教室里琅琅的读书声,如谱出的一首首悦耳动听音乐。庄严的孔子像屹立在我面前,仿佛在告诉我“学而不思则罔,思而不学则殆”的深刻道理。

忽然,玲珑小巧的小书亭吸引了我的眼球,小书亭用木板搭成,构造精致,书架上琳琅满目。课余时间,我争做“小蜜蜂”,带上了本子,一边阅读一边积累好词佳句,就如沙漠上找到了水源,心情万分激动;又如一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿的草地,争先恐后,生怕漏掉了精彩的故事情节。

我离开小书亭,走着走着,不知不觉来到了图书馆。图书馆存放着成千上万本书,每双周还要上一节阅读课,让所有同学有充足的时间阅读。好书在手,我不知不觉被它吸引,沉浸其中无法自拔。读李白的豪放浪漫,超凡脱俗;读三毛的洒脱,豁达的人生;读朱自清那深沉的父爱,感慨时光飞逝;读鲁迅那铮铮的铁骨……读着读着,我的每根神经如绷紧的弦,被书中的内容吸引了,忘了时间,忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂文化历史,感悟到了人类几百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋,我吮吸知识的甘露,享受阅读的乐趣。

如果把所有的书比作大海,我就是在海边拾贝壳的小男孩。书!似一幅流光溢彩的画卷,成了唯一能倾诉我心声的对象。我爱读书,更爱“生产快乐”的工厂!

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