【精品】优秀想象作文合集7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的优秀想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们每个人都有喜、怒、哀、乐。我最乐的事就是放风筝。

在我们中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫纸鸢。后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹纸哨，便发出古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。

那天，我来到了世纪广场。左手拿着蝙蝠风筝，右手牵这线，拼命往前跑。爸爸喊道：“该放手了!”我一放手，风筝也随风飘起。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然风筝像着了魔一样，垂直下降。我以为是天上的神仙认为这个东西要妨碍他的工作，就把风筝给打下来了。我慢慢地把线收起

[教学目的]

1、了解想象的三种境界

2、培养学生的想象能力

3、激发学生作文时运用想象的兴趣

4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用

[教学重点]

1、学会如何想象

2、想象三境界训练

[教学难点]

虚拟想象练习

[教学设想]

1、不作过多的想象知识讲授，而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象，通过学生的想象活动开启学生的想象之门。

2、通过想象的三种境界的训练，使学生较为全面地了解想象的妙用，激发学生作文时运用想象的兴趣，提高想象能力

3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与，进行多边活动，自由表达。

4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。

5、根据新课标的理念，在对学生的评价方面，努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合，教师作为首席发言人参与教学活动。

6、本课辅以简易课件。

教学过程：

一、导入：

对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。

二、学生表达、教师点评

1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

三、用一句形象的话说出"想象是什么"?

在叶子的想象练习基础上，初步总结对想象的认识，同时训练学生的形象思维。

(一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

(二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。

四、"假如我是一片云"想象练习。

要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。

五、学生表达、教师点评

努力让学生之间以思想碰撞思想，以想象启发想象。

(一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

(二)以教师点评与学生点评接合

(三)教师总结：人的想象活动，总是充满创造性的。

六、教师总结虚拟想象的特点

1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。

2、再造一个世界。

3、所造世界与现实有密切的联系。

七、提问：想象有几种?学生可能回答有两种：形象的，抓住神韵的。

教师总结：还有一种。我们爱看的《哈里·波特》的主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。

八、总说想象三境界(多媒体演示概要，不出示解说)

1、形象→形象

2、形象→神韵

3、心灵→虚拟

一个新形象的产生，不一定以现有形象为触发媒介，有时完全听从心灵的召唤，完全是虚拟的'。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。

九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)

观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)

十、设置场景，大胆想象

内容：想像场景--合理创设一个环境，编写合情合理的猫和老鼠的故事

要求：

①进行大胆、有创意、新奇的想象，尽量打开思路；

②情节设置

A.集中一个情节，首尾圆合。

B.自创想像

C.切忌荒谬，想象合理

③文字表述：

A.尽量细描细绘，不可概述

B.不可定位为叙述画面

C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染

④字数：200字以上。

板书

一、想象三境界

1、形象→形象

2、形象→神韵

3、心灵→虚拟

二、虚拟想象的特点

1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。

2、再造一个世界。

3、所造世界与现实有密切的联系。

我想变成马良，拥有一支神笔。

一个凉爽的晚上，我正在整理书包，忽然发现了一支铅笔发出五颜六色的光，闪闪烁烁，竟变成了一支非常漂亮的笔。

我来到班里一看，黑板上全是数学题。我连忙掏出数学本开始做。咦？怎么这笔里面的铅用不完？我很纳闷儿。过了一会儿，数学题做完了，我交上去一看，奇怪，我一道题也没错。

语文课上，老师让用钢笔写作业，我没带钢笔。正在我着急的时候，我的铅笔竟然变成了一支钢笔。而且，我没有写一个错别字，没有写一个不规范的字。这真是太奇怪了！

美术课上，我画了一只可爱的小猫。真是神了！一只真的小猫趴在我的桌子上。我画了一个非常舒服的小猫窝，小猫钻进了小窝，呼噜呼噜地睡觉。

回到家，我画了一列火车，去了四川省的汶川县。这里在20xx年5月12日发生了一场8。0级的大地震，原本美丽的城市变成了一片废墟。我来这里，画了好多生活用品和结实的房子。那里的人都非常感谢我，我微笑着离开了。

“丹丹，快起床！今天还得值日呢！”啊，原来这只是一个梦。如果我真的有一支神笔该多好啊。

开头：时光飞逝，现在正是二零零九年了，想想我离开故乡有整整二十几年了，心里那是想故乡想的受不了了呀！

今天一天我都是坐飞机回到了思恋已久的故乡。啊我又闻到了故乡的味道了，这使我觉得故乡是多可爱呀。

我回家后第一件事就是回到我亲爱的母校——露采小学。一回到母校我便大吃一惊，学校里什么都变了，唯一没变的那颗挺拔的大雪松依然矗立在哪里，它比以前显得更加高大，更有精神了。没想到现在的学校用的都是太阳能的，当我参观母校，忽然看见了一个熟悉的身影我连忙走过去："代老师”我惊喜的喊。老师转过头：“朱文娟”她惊讶地喊着我的名字。

我看着代老师，可敬的代老师比以前衰老了许多，头发上也冒出了许多银发，做学生的我看了心真痛。

代老师不停地问我：“这些年过的怎么样，父母亲身体好吗？”我并不觉得这是一种多余的唠叨，而是一位老师对一位学生的关爱。

在不知不觉中，我和老师已经谈得很容恰了。代老师笑着对我说：“你的变化真是让我大吃一惊呀！”我不好意思地说：“是您的教导有方。”

代老师害羞地笑了。我觉得在代老师的身体里依然有颗童心。

回到家，看着我天真可爱的小女儿，再想起代老师那温馨的笑容，不禁想起了我金色的童年时代……

在没有大人的世界是件非常痛苦的事。

在没有大人的世界时，我们虽然可以随便玩耍，但也要不停的做家务，要是不做那家的多脏啊！不打扫卫生还会生虫子，苍蝇也会到处乱飞，看着多让人不舒服，而且长时间不打扫卫生还会生病。除了打扫卫生以外还要学会做饭，洗衣服，晒衣服，买菜，种玉米，种西瓜，种蒜苗。成天忙来忙去，要是不干，以后吃什么，穿什么，喝什么呀？ 尤其是在秋天，大丰收了。我们就去田地里把自己种的水果蔬在粮食都通通搬回家，因为田地里的路不好走，而且又远，所以要很久才能把粮食都与回家。如果自己一个人，差不多要整整两个星期才能运完，就算找几个帮手，也要几天几夜的时间。 通常我们看的恐怖片或受到惊吓后，心里会想一些可怕的事情，这时，就需要大人的保护，但，没有大人的世界时，遇到可怕的事情或遇到非常困难的事情，我们都要自己去面对自己勇敢地面对。 以前，爸爸妈妈都呵护着，关心着，保护着，照顾着我们。 当在没有大人的世界时，我们要学会保护自己，照顾自己。

啊!没有大人的世界是件多么令人痛苦的事啊!这让我感受大人是多么的辛苦，多么的劳累，多么的忙。 我体会到大人养我们是多么的不容易，我可以帮大人多担起一点负担，让你们多分解一些劳累。

未来的汽车,非常神奇。

有一种汽车叫“高空车”，可以在天上飞，适合在堵车时开。有一次堵车，堵了好久，未来的我摁了一下“飞天”按钮，汽车腾空而起，一会儿就飞出了堵车的队伍。

还有一种车叫“光速车”，适合在太空中开。平时就和火箭开得一样快，如果你把档位调到7档，就可以达到光速，调到20档，就可以每毫秒行驶一万光年。

“海底俱乐部车”是可以在海底开的车。坐上它，就可以欣赏海底的风景。如果你按下“抓鱼”按钮，车子前面会出现一个大圆网，并且可以根据需要调节大小。车子前面有一个海底监测仪，可以把海底图片显示在车内的电脑上，就像监控一样，工作人员在图片中点一下想抓的鱼，网就会去抓。不管鱼有多远，多大，都可以又快又准地抓到。之后，网里的鱼会被迅速甩进食物清洗管，经过一系列消毒、杀菌后，进入大冷库。说是大冷库，其实是一个小箱子，别看它小，却可以装很多的鱼，一个人可以连吃三个星期，还防火防盗呢！当你想吃鱼的时候，按下绿色按钮，输入特定密码，就可以大吃一顿。

“环保车”有4个排气管，里面排出来的不是废气，而是氧气！现在全球正在变暖，开着环保车出门，空气会越来越清新。

随着科学技术的发展，相信这一切都会成为现实的！

我不喜欢现在的书包，我想发明一个神奇的书包。

我觉得现在的书包随便一放就很难找到了，多麻烦呀，而且现在的书包不可以指路，人易迷失方向就走不了了，还有一点，如果要写的作业放在书包里，书包里的书就会把作业遮住，所以我想设置一个定位键，这样只要按一下定位键就可以随时找到书包了，多完美呀，我还想设置一个只露剑，这样当自己迷失方向的时候，只要按一下就可以找到出口了。我还想设置一个藏书界，只有输入书名，你想找的书就会立刻出现在你的手上，如果我发明了这种书包，我一定会让全世界的小朋友都背上这种书包上学，这样就方便多了。突然我听到妈妈在喊着我的名字，我马上惊醒了，原来刚才我在做梦呢，如果我们真的能发明出这种神奇的书包，那该多好呀，我觉得我们一定会发明出这种神奇的书包的，这样我们的世界肯定会大有进展的，只要努力去做，就一定会成功的。