我为老师点赞作文(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我为老师点赞作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在你的一生中有许多值得点赞的老师，但我印象最深的还是初中的一位老师。

白体恤，牛仔裤，手里拿着教科书。嘿嘿，他是谁呢?没错，他就是我们的数学刘老师。

刘老师有个最大的特点——光头，每次太阳一照，反射出来的光就倒映在刘老师那又光又亮的脑袋上，就像一个大大的电灯泡，大家都笑着说刘老师走到哪里哪里亮。大家都亲切的称他老刘。

刘老师教学生动活泼，在课堂上常常引得大家哈哈大笑。有一次学课上刘老师出了两道较难的算术题，叫人上去写，我一道也不会，心里暗暗紧张，希望老师不会叫到我。突然，老师优哉游哉地问道“今天是多少号呀?”“3月24号”有同学大声回答 。“糟了”我心想，因为我是24号老师一定会叫我上去写的，我不会呀，我的手心都全是汗了。“24号是谁?”我同桌幸灾乐祸的笑道：“是杜悦，哈哈!”果不其然，我被迫被“拎”上讲台，只好硬着头皮上了。老师喊我选一个讨厌的人写另一题，我转过身，向讲台下望去，望着下面一个个埋头奋笔疾书的人，我一时不知选哪个，愣在那里。这时，不知是谁喊了一句“你同桌”，这时我才想起了刚才他幸灾乐祸的样子，想报复一下。我毅然喊了楚芸博，就是我同桌上来写，看见他灰溜溜的走上来，就知道他也不会。我磨了半天才写了一个“解”字，我看向同桌，想向他求救，他头靠着手臂，搭在黑板上，知道他不可靠，我翻了个白眼，又转过头去，刘老师像看热闹的看着我们俩，喊楚芸博不要凹造型，又他是多少号“3号”。这时我才反应过来，今天是3月24号。“哈哈，哈哈，哈哈······”全班像炸开了的锅，大家都肆意的笑着 ，笑声像银铃般飘出来了窗户。时间一分一秒的过去，我们还是写不出，只好傻站着。最后，刘老师请我们回去，我们又灰溜溜地回到了座位上听老师讲解，老师讲的通俗易懂，我很快就听懂了。

刘老师和普通的老师不一样，在他身上总有一种好玩的东西，是我们对数学有了不一样的看法，他总是说“数学很好玩，就像一个游戏，只要用心学，想学，就能学好。

刘老师，我给你一个赞。

如今，社会上有许多的职业，有的费脑力，有的费体力，但有一种职业既要费脑力，还要费体力，那就是——老师。

一说老师，有的人就说当老师有多好，一个月可挣四五千，但他们并不知道老师每天都要讲课，既费体力，又费脑力，但他们从来不说苦，不说累，但我们都知道他们的用心良苦。

语文老师，在短短的几十分钟里，他舍不得浪费一分一秒，忘我地投入到我们的学习中，尽心尽力的教我们语文，到校的时间比其他老师都要早，走的也比他们迟。对我们要求特高，站在三尺讲台，培养一代人才。

尽管老师有时候严格了些，有许多同学往往会受不了，但是语文老师这样做也是为了我们，恨铁不成钢罢了。

英语老师，MissZhaoisagoodteacher，她喜欢用英语和我们讲话，上课从来不迟到，喜欢用加分的方式来促进我们学习，我们阻挡不了本子的诱惑，都纷纷去背课文。

Miss赵平时对我们不怎么严厉，只是用劝告的口吻对待不听课的学生，一些有自知之明的学生就不在调皮，还有一些“老红军”爱理不理，只有语文老师的“肉夹馍”才能让他们暂时投降，过不了几分钟，他们就又闹腾起来了。

英语老师算是慈爱的老师了，一天忙忙碌碌，每个星期二和星期四都要花五元钱，从家赶到学校来辅导我们，真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！为了我们，什么都可以付出。

比起前两老师来，数学老师就有点儿“沉默寡言”了，来的时候不紧不慢，去的时候也悄然无声。

他上课的时候，有时神彩飞舞，有时又在一旁若有所思，讲到难的地方就鼓励我们用劲想，实在想不出也会给我们“指点迷津”。

历史老师，个子不高，讲话时总要停顿，说话带有幽默感，教我们历史，“唐诗、宋词、元曲”，听，他又在讲课了。

政治老师，个子挺高，长的挺帅，从河南来的，学绥德话也学的差不多了，每说一句话的后面就带个“是不是”，班里还有“外貌协会”，是他的“后援团”。

老师这个职业看似简单，但其蕴含着非同一般的智慧，我的老师是独一无二的，他们的方法对与否，都是为了我们好，不管是否还有比我们老师还要出彩的，我都不管，敬爱的老师，我为你点赞。

春风和煦，下课铃响后，我走到走廊外看着她远去的背影，白白的绷带缠绕着她的脖颈，吊着她的手臂，缓缓向前的步履，透出一些吃力，我的心中不禁泛起一阵酸楚。

回想起她以前上课时手脚的活动能力是多么得干净利索，她从文件包中掏出语文课本，熟练地翻到上课内容的页码，用手压了压课本，课本上那密密麻麻的红色笔迹，浸透着她的心血。只见她把两只手平摊在讲台两边，她的神态认真中掺着严肃，她的声音洪亮中透着威严。

她一直是一个负责的好老师，可开学报名时做为班主任的她却迟迟不来，取而代之的是数学老师的面孔：“你们班主任出点意外摔碎了锁骨，现在住院中。”数学老师看着我们：“今后，你们的语文课会有其他老师代上。”听到这一消息，我心中的不安与担心涌上心头，似往我的心潮里扔进了一颗小石子，泛起阵阵涟漪。每当代课老师来上课，我的脑海中总浮现出她的身影：一手拿着课本，一手拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，细细的粉笔屑染白了她的头发。我盼着，盼着她重返课堂。

一眨眼，两个月过去了，得知她要回来时，大家心里都很激动。几个月不见，她憔悴了不少，人也消瘦了些许。让我没想到的——她的手居然还吊着！俗话说：“伤筋动骨一百天”。她为了不耽误我们毕业班的课程，就赶着回来给我们上课。课堂上，我明显感到她有些吃力，动作都不怎么连贯，转身拿粉笔时不小心牵扯到了受伤的锁骨，她的眉毛突然紧了紧，鼻尖冒出了一些细细的汗珠，两边嘴角不禁向下抽动了一下，声音也没以往的洪亮，但她还是坚持下来。我们看在眼里疼在心里，班上鸦雀无声，同学们生怕听漏了老师的话。下课后，她不像以往那样抱着教案和我们的作业本，迈着轻盈步伐走向办公室，她的双肩显然有些向前倾斜，看到这些情景，我的双眼顿时蒙上一层细纱……

老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永志不忘；老师，您像一条春蚕，一生默默无闻，可那吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子；老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”，我想，这就是我的语文老师的真实写照。老师，我要伸出我的纤细大拇指为您的敬业精神点赞！

老侯何许人也，乃是本班语文老师也。侯老师上课妙语连珠，为人正派，我不得不为之倾倒，为其点赞。

位卑未敢忘忧国

侯老师为人十分爱国，此乃第一赞。每一堂课，我们都会被爱国主义思想所陶醉。看吧，这一堂课上的是鲁迅的《藤野先生》，老侯先带我们熟悉了文章的结构，然后开始讲解作者生平和写作背景。当讲到中国当时的局面时，老侯的声音沉重，无不透露出他的愤恨和痛心。他上课就像跑了题一样，转眼讲解起历史：当讲到杨靖宇被出卖致死时，举止投足间充满对叛徒的痛恨，恨不得手刃其人；间而语调一转，讲到毛主席时，无不充满了他的敬佩之情。最后，老侯意味深长地教育我们：中国是一个以人民为中心的国家，呼吁我们爱国。有如此正能量的老师，我也觉得走运呀！

身有正气君子心

侯老师品格高尚，乃是正人君子之流，所以我给他第二赞。他强调学生做人很重要，但很不幸，我们违背了他的意愿。上一次跑操，我们班因为班主任老钱不在，跑得溃不成队，不是跑得太快，就是离队休息，我也是其中一个。结果校长和老侯一起来到我们班，校长训斥了我们一顿，老侯整个过程中没有说一句话。等校长走了之后，他才回办公室，拿着课本又进了班。他进班时表情严肃，站在讲台上，犀利的目光扫视全班，班里鸦雀无声……就这样，不知过了多长时间，他才开口。他一改往日的幽默风趣，紧张的气氛压得我喘不过气来，锐利的`语言准确扎进软肋，让我恐惧不已。他的最后一句话是：“如果你们连人都做不好，学习再好有什么用？”我当时羞愧不已，从那以后，再也没有这样的行为了。老侯就是这样，以严以律己的做人方式严格要求自己，他也不会因为我们是学生就加以庇护。

关心学生不懈怠

老侯对于学生可以说是尽心尽力了。我钦佩他，所以第三赞非他莫属。我在班上属于调皮好动之类，时常会给各科老师带来“麻烦”，这也让老侯时常放心不下。有一次，我在楼梯上与他相遇，他细心地询问我这段时间的学习情况，并告诉我一些学好语文的方法，同时又教导我，不要受一些有着不良习惯的孩子的影响，并且希望我以后一直能坚持，我感到一股暖流在心中涌动。老侯平时事务繁忙，竟能做到如此细致，真真师德高尚呀！

我为老侯的品格师德人格所倾倒，所以，我给老侯点赞！

对于我个人来说，我对数学似乎有那么一点点的“过敏”。

从小学开始，我的数学就是学不好，要是说我不认真吧，我也挺认真的；要是说我不勤奋吧，我也会去买资料去做。但换来的都是五、六十分的成绩，伤心啊！但我知道更伤心的肯定还是父母与老师。

还记得快进入初中的前一个暑假，我下定决心要求去补课，在这之前，妈妈也让我去补课，让我去努力努力，可是，我为了我身边补过课的同学，都说补了没用，反而会越来越不好，就一直不肯答应，但这一次，我想去试一试。果然，补课对我来说还是有一定的效果的。从初一刚开学开始，我的数学成绩突飞猛进，成绩远远的远离了那些五、六十分，很快被列入了“尖子生”的行列。

我的数学老师是朱松涧老师，他是一位男老师。其实，我是挺害怕男老师的，我会以为他很凶，会有一副很凶又板着的脸，令我有点想逃的感觉。特别是当老师让我回答问题时，回答不出来或回答错了，总是会被老师骂，就让我立刻坐下。就算会回答的题目，也会被老师“吓得”口齿不清楚。如果是女老师，她还会让我来，仔细想想。

可是，渐渐的我发现，我的数学老师并不是这样的，在我的印象中，他似乎有两种性格，上课与下课可完全是两个人。在课堂上，上课铃一响，老师走进教室，将电脑打开，脸上表现出一种很“冷”的严肃，唱给我们说一句“看题目”，每一题他都会给我们细心的讲解，并给我们多种方法，让我们选择适合自己的，当让我们回答问题时，他会给我们时间去考虑，去仔细的想想，偶尔也会用一些容易记得方法去让我们记忆。

下课铃一响，他又很快的开始融入了我们，数学老师的个子不高，在我们当中就像我们的朋友，陪我们跳，陪我们笑，和我们“打成一片”。在体育课上，他会经常来陪我们打羽毛球，和我们玩得不亦乐乎。可是我似乎又不敢去面对老师，似乎心里还是有一种阴影，但我从心里有去佩服老师，他的用心、他的关怀无时无刻的打动着我，就像有一种磨砺，一直牵引着我，让我去努力的学、认真的学。

我所学的知识不能说有很多，但我懂得，这些看似不多的知识，都是老师给予的，我不会说很多大道理，但我知道，老师做的一切都是为了我好。我真心的去为老师点赞！

人的一生中，经历过无数的老师。而魏老师，一定是我天空中最璀璨的一颗明星。她，并不多么伟大，她很平凡，却给了我不平凡的爱。她长的并不高，一双清澈的眼中有一丝严厉，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，每次见到她，她脸上都会带着一种慈爱的笑。

她，关心我们多于他的孩子。当我们疲倦时，她会用幽默的语言逗我们开心。当我们劳累时，他会关心地提醒我们保护眼睛，当我们调皮、不听话时，他会狠狠地批评我们，在我们知道悔改的时候，她又立即心软的向我们道歉，感觉自己不该那么严厉，其实我们都懂她是“刀子嘴，豆腐心”她做的一切都是为了我们好！

虽然现在她已经不在教我们，但那件事却永远存在我的脑海里，一辈子，也不会抹去。记得一次上课，同学们都在孜孜不倦的听讲，突然一声“老师，吴琼流鼻血了！”打破了宁静的课堂，只望见您急切的脸庞，到处为我借纸，陪我去水房，帮我洗干净。上课时，您时不时向我投来关切的目光，我知道您很关心我，顿时感到心中一股暖流划过，而我，只给您一个安定的眼神，下课时，您还关心的问我疼不疼，并嘱咐我小心。那时的我，心里是那么温暖，老师，谢谢您，在我困难时为我伸出援助之手。

有一次，我参加演讲，在上台之前本来背的滚瓜烂熟的演讲稿竟因为紧张，大脑一片空白，老师看出了我的心思，并安慰了我，老师说：”不要紧张，加油！你一定可以，没关系，第一并不重要，重在参与“我鼓起勇气，拿出十二分的斗志，承载着老师的希望上了台。虽然我并没有获得第一名，但是，我可以微笑着对自己说：我努力了！

老师啊！我们是花朵，因为您祖国的花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗户看吧！这满园的春色，满园的桃李！数上的累累硕果都是您的功绩！如果没有您对雨露般的滋润，怎么会有如此美好的灵魂之花！老师，您是人类灵魂的工程师，您是美对耕耘者、播种者，播种着希望、阳光，是因为您的温暖阳光、雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦！老师，如果您是蚌，那么我便是蚌中的砂粒，您用爱去磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩耀人，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

老师啊！您如沙漠中对那一泓清泉，为我们清凉解渴，您如那茫茫大海上对一座灯塔，为我们指引前进的道理。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。为老师，我为您点赞！