为老师点赞作文精选15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的为老师点赞作文，欢迎阅读与收藏。

聂老师是立贤小学三一班的英语老师，刚开始认识他是因为女儿的英语老师生孩子，他来代课的。开家长会时算是久闻大名了。

一开始想代课老师肯定是带一阵子，等老师休完产假就肯定换老师了，对聂老师也没有什么具体的印象。老师一出场我愣了一下，聂老师挺年轻，微胖个高，男老师还烫头，穿着阿迪达斯的外套，这男老师可真时尚啊。

开始家长的QQ群里没有老师，老师平时就是在学校指定的联章家长版里布置每天的作业，也没有老师和家长、学生的互动。后来联章家长版不好用了，老师进了QQ群，群里的信息量越来越多，每天必看家长QQ群。聂老师的消息是最多的，每天不光是作业，还有推送的视频，听写的音频，还有周末孩子跟着绘本读的视频，要求每个孩子给他在群里发跟读的录音。有时候聂老师有事情，发的视频动画晚了，老师还很不好意思说小朋友睡觉了，发的视频孩子第二天看也可以，早上还提醒家长课堂上要带什么东西。全班46个孩子，每个人发的时间都不一样，他都一一点评，哪个同学的单词发音不对啦，哪个地方不熟练啦，心想这老师真负责任，孩子偷懒想蒙混过关是不可能的了。有时候孩子爸爸开玩笑说，你们聂老师也不偷个懒，星期天还让孩子录音，孩子录的家长听的不满意也不好意思发上来。

老师还设计了表格，每天让孩子读英语书或绘本，家长评分，督促孩子练口语。每天一个孩子准备一个英语单词，当小老师教大家，增加词汇量。

英语就是要培养孩子的语言环境，天天多说多练，以为女儿会叫苦连天，女儿却说聂老师可有才啦，他还会日语，会弹电吉他，以前还组过乐队，对聂老师可崇拜啦，怪不得聂老师那么时尚呢！还说我要学好英语，要像聂老师一样厉害，有好多本领。

学校搞活动，聂老师还是摄影师，QQ里给大家上传精彩的活动瞬间，家长们在照片里找到自己孩子的身影是非常高兴和安慰的。

有聂老师这样多才多艺、认真负责的老师给孩子上课，做为家长我们很开心，谢谢聂老师！

我的身边有很多老师，他们陆续的陪伴着我度过漫长的成长岁月。其中令我印象最深的就是我现在的英语王老师。他40出头，约1米75的身高，看似清瘦的脸庞，带着一副近视眼镜，一双坚毅执着的眼睛，时常令我敬畏和开心。这就是我要点赞的王老师。

王老师很耐心。他平日里看似一副古板严肃的样子，但背后却和蔼可亲。虽然不是班主任，但他非常关心我们班级的常规情况。对待每个学生，都一视同仁的公正、公平，没有成绩好差和男女性别之分。在同学们遇到题目没有搞懂时候，他总是会不厌其烦、慢条斯理的讲解，从他的脸上却看不出一丝的不耐烦。当然，如果有同学态度不认真，连续几次犯同样低级一个错，他也偶尔会不留情面，做出严厉的批评，指出问题的根源，是态度的不端正还是基础知识点没掌握好等等。

王老师很细心。在平日的教学中，他总是很认真的备课。每次上他的课，王老师总是会准时准点的到班上调试电脑与课件PPT是否匹配，会不会出现不能粘贴到位等一些列的准备，可谓细心直至！在他的课堂上，你几乎很难听到中文，即使遇到没学过的英文单词，他也会巧妙地用已经学过的单词连贯起来，慢慢地启迪我们的思维，引导我们掌握知识点。

王老师很尽心。老师也不是神，他也会遇到课堂气氛紧张，没人举手发言的情况。这时候他便会通过一个小游戏来活跃课堂的气氛，让我们慢慢释放自己紧张地情绪，带领我们慢慢走进知识的殿堂……

时光荏苒，光阴似箭，初中的第一个年头即将过去，正是有王老师这样的耐心，细心和尽心，让我们打消了刚上初中时开始时候的迷茫和不适。我真的希望王老师可以一路陪伴我们走到毕业那一天。

这就是我要点赞的老师—王老师！

我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，清灵一如你的美。——题记

窗外的雨，淅淅沥沥，打在窗台，像你窸窣的写字声。我的目光随着你轻快而又有律感的粉笔上下流连，诠释着一位语文老师应有的灵秀。

雨像烟一样，依旧霏微着。教室里的空气却渐渐沉闷起来，偌大的空间里只回荡着你一人晴朗的声音，没有杂音的外扰，像空旷的教堂里，只有一盒断了线的磁带播放。我看着你，想象着你的心情，低落失意，亦或是不以为然？我看不出，猜不透，因为你脸上始终挂着那明媚的笑，始终不知疲倦的挥动那沾满白灰的手、白灰……我的眼睛猛地被刺疼，那只手！似乎我们从来都只被你温婉的身姿与灵秀的字迹所打动，却从未在意那演绎了灵秀的手，但是我发现了，发现那是一只干枯粗糙，老茧横生的手……窗外的雨依旧呜咽着……

“叮铃铃”的铃声骤然响起，被吓了一跳后，空气裹挟着教室一齐活泛起来，连雨珠都落得颇有生机。我看着你缓缓收拾书本，不去在意那沾满白灰的手，我的心中浮上一抹复杂。怯生生踱到你前面，随便问了个问题，目光便聚焦在那沟壑上，我该如何形容？四川盆地还是黄土高原？只有因常年握笔而深嵌在指腹上的跳跳螺纹，螺纹嵌的十分深，似乎稍一用力，就会裂开口子，我的心不由自主地随着你的手指的没此次摆动而骤然收缩，而那明惨惨的白灰黏住每一条螺纹，掩盖住所有的美丽，无所适从的摊在你的手上。你说完或许因为麻烦，随意用手撩开了头发，我“嘶”一口凉气，白灰从你头上扬起，窜进你的发丝，而你丝毫不觉。我想你是在想着我在教课。窗外，雨停了，叶子翠的逼人。

张爱玲说：“教书很难，既要做戏又要做人。”可我乐意看你不做作的模样，你只是把你的全部热情倾注于教书。因为你爱教书，你并不在意白灰飘满你身边，因为你爱教书；因为你爱教书，你并不在意干裂爬满你的手；因为你爱教书，你包容课堂的死寂，用最真诚的课堂将我们的心拉回，只是因为你爱教书，不做戏。于是我从内心为你礼赞，想为你谱写一首赞歌，歌唱的每个字符诠释着你——语文老师的灵秀。

我说你是人间的四月天，是一树一树的花开，是燕，在课间呢喃，你是爱，是暖，是希望，是人间的四月天。——后记

叮铃铃，上课铃响了，一阵快速而稳健的脚步声传来，大家一听就知道，我们萌萌哒的李老师来上课了。

李老师是我们的语文老师，也是我们的品生老师，还是我们最最尊敬的班主任哦！为什么形容她用“萌萌哒”一词呢？大家听我娓娓道来。

还记得我作为一年级新生刚刚入学的时候，李老师扎着一个干净利落的马尾辫，穿了一件米黄色的上衣和一条瘦身的牛仔裤，笑起来脸上一个甜甜的小酒窝，给我的第一印象就是——动画片里“萌萌哒大姐姐”，一点都没有老师的“范”。现在我们已经三年级了，这三年的时光一点都没有在我们这位姐姐身上留下痕迹，她每天依然“臭美”的穿着嫩黄色或者浅粉色的着装，鲜美动人。这是李老师外形上萌萌哒的一面。

课堂上，她运用各种有趣的动画、音乐、图片吸引我们的注意力，让我们渐渐都爱上了学习，无论是语文的课文，还是品生的实践活动，每次上李老师的课都是一种享受，就像在欣赏真人版的舞台剧，她一会儿扮演着学识广博的“老夫子”，一会儿又变身成为天真懵懂的“小顽童”，让我们在不知不觉中，学会了应有的知识，还懂得了很多为人处世的道理。我们每个人都被李老师那可爱萌萌的个人魅力所打动。让我最难忘的'一次是李老师在给我们上“让我们荡起双桨”这篇文章时，她在没有任何配乐的情况下，清唱起这首歌，不但让我们大家一下子就记住了歌词，更让我们全班很快就学会了唱这首歌，学会了这篇被列入语文课本里的音乐课。就连我们的音乐老师都非常惊讶，因为我们仅仅用了几个小时，就把这首合唱歌曲筹备的这么好，还凭借这首合唱参加了“立贤大舞台”的表演呢！这是李老师教学上萌萌哒的一面。

生活中，李老师也是一个热爱运动的萌萌哒姐姐。有一次，我们几个同学邀请李老师陪我们一起爬紫金山，她一边爬山一边给我们说笑话，累的小脸红扑扑的，可她却一点都没察觉，开心的爬着讲着，天真可爱的劲，真比我们的亲姐姐还亲。到了山顶，萌萌哒姐姐还请我们每个人吃了一只雪糕，看着姐姐把雪糕吃的脸上和嘴角边都是，我们一群人都笑翻了。这是李老师在生活中萌萌哒的一面。

怎么样，大家觉得我们幸运吗？这就是我们的萌萌哒姐姐，一位让我们成为幸运儿的姐姐。我们都很喜欢您——萌萌哒！

每一个老师，都有一双神奇的双手，他们操握着粉笔，与此同时，还在不知疲倦地照料着一片森林。

我的英语不是很好，如若我是一棵树，那么我必将是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露唤醒了，一个辛勤的园丁，灌溉着我。而她便是我的老师，我仍旧记得在那之前的自己：一个一到英语课，就双目无神，总像是虚心般地埋着头的小男孩，祈祷着自己能够隐形，她不会发现我，现在看来是多么搞笑，但那天之前的我确实如此。

那天礼拜二，早上的数学课之后便是英语课。前天默的单词？今天要默词组？课上要抽背课文？还是要讲解题目？……课前的我如此的烦恼着，熟不知她已悄悄“潜”如班级，更不知此刻她正站在身后，知道她说：“xxx，你的默写是怎么回事？”我乍地从椅子上跳了下来，眨巴着眼睛脑子飞快地回想着：我做了什么？！“跟我来。”她别有意味的看了我一样，这样说道。我原是想步子放慢点的，转而又想到她哪会跟我一样放慢一点？于是转而抱怨学校设计得不好——办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。似乎是一瞬间的事，目的地到了，她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看，我仍旧记得那时我心里的委屈感受，想着我是背过的呀这上面写的也与书上不，但偏偏她就是打了一个大叉在上面，可能是我“凝视”了太久，还是我的表情太奇怪？她“扑哧”地笑了出来，我不解地看向她，她真的在笑？！指着本子笑问我：“你知道错在哪吗？”我不发话只是摇摇头，她说道：“你写的是不错，可是全搞混啦。”我恍然大悟，看她心情似乎很好的样子，便壮着胆说：“老师，我记性差总是会犯这样的错，怎么办呢？”她拉我坐在旁边，指着“business”说：“看着，这样既：这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊？！”我失口叫了出来，她又拍拍我的手眨着眼睛对我说：“再仔细看看。”我看完，笑了，这个“生意”的单词，我原是死活背了多久的？现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后，我越来越多地发现张老师的可爱之处，当时的恐惧，自己想来都想笑呢。几次跑返办公室，我发现她批作业时有个习惯，批完一本便在笔记本上写些什么，这使得她的速度比起其他老师来慢很多，但后来我知道了，她记下了我们班每个人零零星星的成长，我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第一，每一步都离不开她得辛勤。

老师，我想对您说：我们若是树，您将会是最好的园丁！

老师是美的耕耘者，美的播种者。老师是火种，点燃了我们的心灵之水，老师是石阶，承载着我们一步步踏实地向上攀登。而我就要赞美我的一位老师，为她点赞，她教会了我很多。

我们经常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干门口来赞美老师的无私奉献，这句话说的一点也没有错，我的老师就是一个很好的例子。我的老师在教学上循循善诱，对于有些基础差的学生，她很有耐心的一遍又一遍的讲解，有时还会专门找那个人在课下又讲几遍。我的老师在批改作业时更是一丝不苟，工整美观，从不随随便便的糊弄过去。我每每想起我的这位老师，就不由得肃然起敬。我也会想到这样一句诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”还有这样一句话“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”我的老师是蜜蜂，也是绿叶，无私的奉献着自己的生命，不求回报，也不求索取。记得有一次我看着老师的背影，忽然在老师的头发里发现了几根白发，我想哪根是为我们操劳而成的呢？

有时我会想，现在的生活中有哪些人会真正的有爱心，不管金钱利益去帮助一些需要帮助的人，对他们尽职尽责，又有哪些老师会对学生言传身教，以身作则，真心地希望自己的“桃李”“青出于蓝胜于蓝”呢？

亲爱的老师，感谢您的淳淳教诲，悉心教导。多少次课间，都是您批改作业的身影；多少次午休，都是您促膝长谈的情形。亲爱的老师，感谢您呕心沥血地做园丁，感谢您如春雨般诲人不倦，感谢您在这短暂的时光里的陪伴，教会我的全部、全部…

亲爱的恩师，加减乘除算不出您做的贡献，诗词歌赋颂不完对您的敬爱。谢谢您，在这儿，我要献上对您深深的祝福。

光阴似箭，我们马上就要毕业了。在毕业前夕，我又一次想到了一位老师——王琴方老师，我最敬爱的老师！

王老师是一位好老师，对我们和善可亲、对我们循循善诱……在她的帮助下，我逐渐从一个不懂事的小顽童，成长为一个稳重懂事个少年了。这都要感谢王老师对我们的细心教导。

王老师是一二年级时教我们语文的班主任，那时候的我非常调皮，总爱欺负那些和我过意不去的人。记得有一次上体育课时，不知怎么的和几个女同学惹上了矛盾，变开始吵了起来。随着“战争”越来越激烈，我们说出的话也越来越“嚣张”，我和几个“队友”竟说出了“你们就等着警察叔叔来抓你吧，从此以后你们就别想见到你们的爸爸妈妈了”的话语，由于当时还太小，不懂得是什么概念，所以当场就把那几个女生吓得哇哇大哭起来。不一会儿那几个女同学便把事情的经过一一告诉了王老师，于是，王老师便好好的给我们“上了一课”。王老师让我们午饭快点吃，吃完了以后到他的办公室里去找她。吃完饭后，我便和我的“队友”以及“敌人”来到了王老师的办公室，王老师把我们领的操场，找个块草坪坐了下来，和我们讲述了一个巴掌拍不响的故事；她耐心的给我们讲述着，好像是在调和我们双方的关系，也好像在教导我们一个又一个道理……

就这样，王老师用一个中午的时间讲述了一个故事，调解了我们双方的关系，还给我们发了糖果。在王老师“调解”下我们变成了很好很好的朋友。这就是王老师对我们深深的教诲，无法忘记……

老师，一个美丽而又伟大的词语，在我小学时就曾出现。但真正让我感受到"老师"这两个字的意义，却是我遇见您。

初一的开学，刚踏入新的教室，我一眼就发现了她：她娇小和蔼，披下的头发卷卷的，小巧的鼻子和嘴巴，还有一双爱笑的眼睛，她正在笑着做自我介绍呢。我大步走到我的座位上坐了下来，然后认真的听起了她的自我介绍。原来老师叫张娟呀！原以为张老师教的是语文，但她的数学却教的非常好。张老师很关心我们的学习，当我们有不懂的题目去找她问时，她总会停止手中的一切活动为我们解答。

初一下学期，我的成绩跌落的很快，就像一辆在黑夜里下坡的自行车，没有方向也没有目的地。还有几个星期就期中考试了，全家人都为我担心着。这时，一位慈祥的点灯人让我这辆"自行车"找到了方向，又重新走向了上坡路。为了让我恢复以前的状态，把以前没听懂的补好，老师舍弃了自己的时间，找我谈话，找我的父母谈话……那时的我懵懂不懂事，导致我竟然憎恨起了老师。期中考试来了又去了，我的水平又似从前。看着发下来的成绩单，憎恨全都变成感动。我觉得我长大了，更觉得心里有一阵阵暖流流过......

张老师不仅关心我们的学习，还对我们的品行与纪律特别上心。不要看她平时说话总是轻声细语很温柔，但只要你真的犯了错误，她就不会纵容，严厉的脸上透着威严，绝对是说一不二。张老师是非分明这一点也令我非常钦佩。

从张老师的口中我们得知张老师还有一个才几岁的小宝宝需要照顾。她明明可以留在家里照顾宝宝，而不是每天来早检查与督促我们早读。但张老师为了更好的培育我们，却选择了后者。有时张老师会半开玩笑的说："你们表现好一点，也给我争取多几分钟和我宝宝相处的时间呗！"但我们全班都没有笑过，不是老师的玩笑不好笑，而是我们都感到了张老师的辛酸与不易......

也许三年过得很快，但我永远不会忘记我们和蔼亲切又美丽的班主任——张老师，我为您点赞！

一滴甘露，虽微小，却也能滋润干涸的大地;一缕阳光，虽细小，却也能照耀黑暗的大地;一朵鲜花，虽短小，却也能芬芳整个大地。他们就像甘露、阳光和鲜花，牺牲了自己，照亮了别人，这类人就是老师。庞老师是我的语文老师，从五年级开始已经教我一年了。而今天在我要给庞老师点赞。

对待课堂，庞老师讲课方式和做事方式与其他老师有所不同的语文老师，自从庞老师教我们语文，就采取了很多与众不同的教学方法，比如利用“凤凰语文论坛”培养大家的学习兴趣，我们可以学习其他同学的作文习作，也可以在同学们的作文下评论和点赞，让我们的语文能力快速提高;她每日坚持的批改我们的作文作业，让我们在写作方面的积极性更高。庞老师培养了我们对语文的学习热情，为此给庞老师点赞!

对待自己，庞老师课又是一个坚持不懈、认真对待工作的人。庞老师患有颈椎疾病，一旦犯病整个人都很难站立起来，但庞老师并没有因此耽误教学。有一次庞老师颈椎病又犯了，站立都很痛苦就别说讲课了，但正值快期中考试了，庞老师依旧坚持给我们上满了所有课程，我们可以看到庞老师为忍住疼痛而从脸上流下的汗珠，我们好心疼老师，为此为庞老师点赞!

对待同学，庞老师被同学们所“害怕”，因为庞老师实在太有“气场”了。庞老师可能是我们见过最“严厉”的老师，她对待我们任何的“粗心大意”都能一针见血地指出。除非同学有了显著的提高，才可能得到庞老师夸奖。不过正是这样的“严厉”让我们在不知不觉中语文成绩就提升了，为此为庞老师点赞!

庞老师就是这样一位敬职敬业的老师，她教会了我们刻苦、认真和勤奋，这样的收获足够我们受用一生，所以一定要给我的老师点上满满的赞!

初二的学习生活是比较枯燥的，可有了你，我们的学习生活才变得丰富多彩；初二的课堂有时是沉闷严肃的，可有了你，我们才会有相对的愉悦；初二的节奏是比较紧张的，可有了你，我们在紧张的同时，也才感到相对的轻松。你总是以你独特的魅力和热情感染着全班同学，使我们精神振作，斗志昂扬，忘记疲劳，投入新的一天紧张而繁忙的学习中去。你为我们展现了语文世界诱人的魅力，你那幽默诙谐的语调中总是潜藏着对学生无微不至的关怀，充满着热情和希望，洋溢着敏捷和睿智。我们就这样在你和蔼的嘱托声中渐渐成长。

你的课堂是与众不同的。你不是演员，却能吸引着我们求知的目光；你不是歌唱家，却能让知识的清泉发出悦耳的声响；你不是演奏家，却能拨动琴弦，弹奏出迷人的乐章。你使我们自然地融入到课堂中去，能在短短40分钟时间内以饱满的激情调动着我们学习的兴趣，感染着我们的学习情绪。你就像一个能说会道的导游，引领着我们去领略语文世界中的名山大川以及那山间的小花清泉。

你不仅给予我们知识，而且给予我们精神的抚慰。你经常告诫我们要珍惜时间刻苦学习，将来回报母校和亲人。“汗水浇灌希望，奋斗决定人生！”是你给予我们的座右铭。

如今，这句话已经深入人心，深深地镌刻在我们的心灵深处，激励着我们不断在科学的高峰上攀登。

你不仅给予我们精神上的抚慰，而且给予我们高尚的品质和人生的道理。“勤劳的人辛苦一阵子，懒惰的人辛苦一辈子。”这是你在我们备考时激励我们的真言；“不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须要有努力。”这是你和我们一起战胜困难时鼓励我们的真心；“不管世风有多浮华，不论人生有多坎坷，都要为自己撑一片蓝天，留一片净土。”这是你带领我们认识陶卿时传达出的真意。你是一个导游，带领我们去游览名山大川，去领略各种美好的风景；你是一个“园丁”，修剪掉我们不经事的枝桠，让我们成长为拥有自己美丽的风景；你更是导师，指引着我们怎样走在自己的人生路上，成长为社会需要的人才。

这点点滴滴的恩情、这汩汩涓涓的小流，将河流两岸的土地细细地浸染；这丝丝柔柔的温情编织成吹拂人心的春风，把一株一株的幼苗吹绿、把一朵一朵花儿吹艳。你对我们的浓浓恩情，我们将深深地珍藏在内心深处，直到永远。你就是我们非常崇拜的语文老师——可爱又可敬的王老师。老师，我要为你点个赞！最衷心的赞美你！

时光荏苒，岁月静好。从夏到春，转眼已过了一个学期。那是20xx年的夏日，我和老王的初次见面，我们一起从同学家踱步回小区。一路上老王一直与我如老朋友般亲切的交谈，居然丝毫没有我想像中会出现的拘谨和尬聊，真是神奇！

步入初中的新征程马上要开启了，军训如约而至。对于军训我一直有纠结：一边是对洞桥营地的好奇和向往；一边又是对自己身体的担心，能否坚持军训。在这恍恍忽忽中，把手也弄伤了。哎真是出师不利！经过一番激烈的思想斗争，最终还是出发去了洞桥营地。老王带着我去医务室包扎伤口，并细心嘱咐注意事项，这一刻温柔的老王让我感觉像妈妈。

军训的每天清晨，当我们睡眼惺忪的来到餐厅时，老王总是一如既往的为我们加油打气，并化身为随行记者拍摄我们每个人的视频、照片向家长们实时播报，及时反馈！紧张而严肃的军训很快结束了，老王一路上的暖心陪伴似乎让我们大家的心贴的越来越近，短短的几天，我们705已经紧紧凝聚在一起，似乎是一株新栽的树苗在园丁的浇灌下，枝头有嫩绿色的树叶隐隐蓄势待发！

在学业上，老王从来都是最严肃认真的，我们每次有人懒惰耍滑总能被她逮个正着，她会毫不留情的批评，持续不断的监督，直到完全改正！在课外，老王又是那么温暖、感性。她带我们吃串串香，请我们吃各种好吃的。甚至出差去希腊的时候，在海边亲手为我们捡拾一颗颗形状各异的鹅卵石，只为了让我们知晓，每个人都是闪闪发光的，每个人都是世上独一无二的！别看老王总是那么忙碌，可却总会时刻默默关注我们每个人。并把每个人的优点如数家珍的记录在赠送我们的书签上。字里行间似乎能看到，她为我们骄傲自豪！在初中的新生活中，我很庆幸有老王陪着一路前行。假如我们是舒展嫩叶的小树苗，那么老王无疑就是照耀我们的阳光和灌溉我们的雨露。毫无疑问，在她的悉心照料下，我们终将青葱茂盛！老王，我想为你点个赞！

她，像蜡烛，燃烧自己照亮别人；她，像明灯，为我们指引前进的道路；她，像粉笔，牺牲自我引领智慧；她，像园丁，辛勤劳动浇灌“花儿”。她，就是我们每一个人一生中必不可少的角色——老师。老师，我为您点赞。

老师这个职业是辛苦的，又是伟大的，她就是我们智慧的源泉。“静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮……”正如歌词中所说，老师要比常人付出更多的努力。我身边就有这样的实例，我的班主任杜老师就是令我们看在眼里，暖在心里的好榜样！我要为她点赞。

杜老师温柔和蔼，慈祥可亲，对待我们就好像对待自己的孩子一样，尽心尽力，尽职尽责。记得上一次足球比赛时，场上一个队员因摔倒擦破了手臂，杜老师连忙叫同学上去替补，带着受伤的同学回到教室。老师从医药箱里找出棉签和消毒水，扶起同学的胳膊，双眼紧盯着伤口，小心翼翼地抹着，噘着嘴不停地向受伤同学的手臂吹着，一下又一下……生怕弄疼了他。杜老师让那位同学坐在她的办公椅上休息，而老师却一刻也没有停下脚步，忙前忙后地给他倒水、擦药。折腾了好半天，老师头上的汗珠顺着她的尖下巴滴到了地板上，看那位同学好了许多，她那颗悬着的心总算放了下来。这一幕，铭记在我们每个人心中，在心里默默地为老师点个赞。

我们都知道，人的一生离不了老师这一角色，没有老师的谆谆教导，哪有今天的栋梁之才？杜老师为我们所付出的，我们都看在眼里，记在心里。从一开始的懵懂无知，到现在的知识渊博，满腹经纶，可不都是老师的功劳？闭上眼睛，曾经的一幕幕都浮出脑海：老师温暖的大手牵起我们羞怯的小手走进学校，教我们学会写第一个字；因为我们的繁琐小事，老师常常焦头烂额；为了帮助那些学习稍有点跟不上的同学，老师的背影往往会出现在明亮的路灯下；与大家欢庆元旦佳节，老师笑得甜甜的，像个孩子一样……此时，我想给老师送上一句：“老师，您辛苦了，谢谢您，遇见您是我们最大的幸福！”

我要为我的班主任点赞，我要为所有老师们点赞，我要为那些坚守在教育道路上永不退缩的“园丁”们点赞！

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师，在我们心中留下永远的回忆，是她们昨日的辛苦造就了我们今天的成功，我要为她们，为老师点一个大大的赞！

老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，老师照亮我们前行的明灯……老师一个伟大的事业，可是我们却没有仔细观察过。

初中以来，让我印象最深刻的可能是我的数学老师—王婷老师。为什么呢？我自己也不知道，可能是因为我军训时的班主任，也可能是因为我经常被老师找去谈话……

第一次见到王老师是在初一军训时期，刚接触时，会让人感觉她很温柔，经常温柔细语地和我们讲话。但相处久了之后，就不仅仅是这样了，其实她对我们很严厉。

记得是刚开学时的周五开会，我经常和别人偷偷讲话，结果被老师发现了。老师便严厉地对我说："安静点，别人也在听，不要影响到别人。"我听了，不好意思的低下了头。老师见状也没再多说些什么，可我却又没约束住自己，又和别人讲起了话，最终被留下来找谈话。

谈话过程记不太清楚，但我记得最深的就是王老师说的"这里不仅只有你一个人，你要懂得照顾别人，懂得关心集体，而不是一味地按照自己所想的来做！"是呀，我不能这么自私，只顾着自己，我也要学着去关心别人……

开学才不久，我就经常被找去谈话，我很纳闷，为什么我小学就没被找去谈话呢？是不是王老师故意刁难我呢？可时间久了，我才知道，王老师并不是针对我，王老师只对事不对人，这一直都是她的办事风格。何况，就算我考的不好，老师也并没有责怪我，当我考好时，老师还鼓励夸奖我。这只是我的胡思乱想罢了。

我们的王老师对班级很上心，对我们每个人都很关心，更何况她才29岁，我由衷地敬佩她。

再此，我为了我最敬佩的王婷老师点个赞。加油，王婷老师，我会一直为你加油！

点赞，是现下很流行的网络词语。在生活中有很多的人和事都值得我们去点赞。今天我要为我们敬爱的老师们点赞。

老师，一个平凡而又神圣的职业，一个普普通通的岗位，一支小小的粉笔，一本普通寻常的教材，因为有您让这些普通的平凡之物变成了育才之路不可或缺的宝贝。老师啊！我要为您的伟大点赞！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的大半辈子精力都用到了我们身上，对我们可谓是尽心尽力。一届又一届的学生，你们迎来送往都真心实意当作自己的亲生儿女一般看待，您的一生桃李满天下。老师啊！我要为您的无私奉献和自我牺牲精神而点赞！

医院，您是常客。您为我们没日没夜操碎了心，身体渐渐地衰老了，疾病不时地惊扰着您们。但是每每这时您确一直在讲台上坚持，宁愿自己忍受疾病的折磨，为的就是不让我们落下课程。老师啊，我要为您的大爱付出点赞！

老师，在课堂上您是严师，课后您确实我们的知心朋友。您不仅仅教会我们书本知识，更是我们心灵的疏导师，是我们的倾诉对象。我们正是一群思想丰富的青春少年，无论在哪个方面有什么想法和其他，您总是耐心的倾听和分析，合理及时的为我们答疑解惑。老师啊，您是我们心灵的工程师，我要为您点个赞！

老师，您总是与灯光相伴，为了我们您一次又一次地修改您的课件，总是工作到半夜三更才休息。为了我们您放弃了多少陪家人在一起的时间，陪我们聊天，谈心，谈学习，谈班级。为的就是让所以学生都进步都成才。老师啊，我要为您的敬业精神点赞！

老师，我们的引领者，大海中的灯塔。无论前方的人生道路有多么艰险，在您的引领下我们会勇敢的去开辟，去不断地创新，去探索，去追求。啊！老师，有您为我们指点江山，何愁人生画不美？我要为您点个赞！

敬爱的老师，因为您的大爱无疆和无私的奉献，我要为您大大点赞！

回首那刚刚成为过往的寒假，我不禁又想起每天晚上在网上给同学们细心讲题的英语老师。

在这个寒假，英语老师采取了一种新型方案，在网上公布当天的作业答案，并给予讲解。

又到了晚上七点，英语老师再次将作业答案发到了群里，对完答案的我，闲来无事，便翻起了群里的聊天记录。当我看到聊天记录的页数，不由得一惊，竟整整有好几十页！又慢慢浏览起内容，几乎每页的记录都有老师的身影。我们应该为英语老师点赞！

转念一想，老师不做题，又怎么为我们讲题呢？脑海中便又浮现出老师伏案的画面：每天将试题做完，将英语短文全翻译成汉语，搞清知识点，圈出难题……做完准备后，他抬起头放松僵硬的脖子，又紧接着打开电脑，用笨拙的双手，缓慢地敲击键盘，将答案井井有条，清楚地发送出去，静静地等待同学们的提问，日复一日，我相信老师每天都是如此，打字虽慢，但每一句都直戳要点，通俗易懂，他所付出的精力，是我们无法想象的。我们难道不该为英语老师的尽职尽责点赞吗？

话又说回来，虽然老师每天都在如此认真，但提出问题的同学少之又少，辛苦的结果，换来的却是同学的漠不关心，我想他当时应该会失望至极吧，换作是我，定会因受不了这种感觉而放弃，但他却坚持了整整一个寒假，令我不得不为英语老师的精神再点一个赞。

英语老师是一个有强烈正义感的人，他教给我们不管做什么要有正气，我正是被他这种伟大的形象所吸引，所震撼。我拥有一个好老师，我为他点赞！

在人生的十字路口，是他向我伸出援助之手，那手是黑暗彷徨中的灯塔，使我在迷茫中坚定，在思索中清醒。

我拥有一个好老师，我为他点赞！