小学四年级作文(汇编10篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

美德，是一种奇妙的东西，它像一阵阵春风温暖着我们的心灵，它像一道道亮丽的风景令我们难忘，更像黑夜里一盏盏明灯为我们指引方向。美德并不是什么惊天动地的善行，但它会带给我们最大的快乐。

尊老爱幼就是一种美德，因为我曾经感受到这种美德带给我的快乐。记得有一次，我和妈妈乘公共汽车去游玩，我们乘坐的那辆车特别拥挤，人挨人，连站都站不稳，我好不容易找到一个座位，刚要坐下来，这时我看见一位白发苍苍的`老奶奶走了过来，手里还提着一大包东西，看上去很吃力，我忽然想到老师在品德课上曾说过的一句话：“一定要帮助体弱病残和需要我们帮助的人。”我下定决心要把座位让给那位可怜的老奶奶，我说：“奶奶，您坐在这吧！”我扶着老奶奶坐下后，她笑着对我说：“谢谢你，你真是一个好孩子”。妈妈也给我竖起了大拇指，一路上我就像一只快乐的小鸟，心里美滋滋的，开心极了。我知道是我帮助了别人，才感受到了快乐。

爸爸是一名出租车司机，他也体会过。有一次，爸爸在一所医院门口运营，一位阿姨推着坐着轮椅的老奶奶打车，许多辆空车驶过，司机视而不见。因为拉坐轮椅的老人，不但要开后背箱放轮椅，还特耽误时间。爸爸毫不犹豫停车，安全的把老人送到家。老奶奶非常感谢爸爸，还给爸爸的公司写了表扬信。爸爸只做了他应该做的，却温暖了一颗老人的心。

是美德伴随着我快乐的成长，从我做起，从一些小事做起，让我们每个人心中都充满爱，让文明美德永驻我们心间。

小学四年级作文 篇2

相信大家都会有很多朋友，可最亲密的大概只有一个吧！我也不例外，那个铁姐们儿自然就是殷梦瑶啦！

她呀，最大的特点就是喜欢搞怪而且非常聪明。玉皇大帝听了她的故事也会笑得四脚朝天。怎么，不信？来瞧瞧！

“老魏，你有书么？借偶看看耶！”她说话就是这么搞怪！我故意卖关子：‘书嘛……’”殷梦瑶用可怜的眼神凝视着我乞求道：“你心地最好了，借人家看看嘛！”瞧这马屁都拍到火星上去了！我只好不耐烦地说：“我出去玩会儿，回来再借给你！”我正庆幸躲过她的一番死缠烂打呢，谁知回来就发现那个令我头疼的家伙竟然早就把书拿走了，便开始河东狮吼：“你不知道《弟子规》里的‘用人物，须明求。倘不问，即为偷’这句话吗？”殷梦瑶做了个鬼脸，笑着说：“我是女的.，得遵守‘妹子规’上面说的‘用人物，勿明求。倘明求，是猪头’。你好笨，连这都不知道！”天啊，我晕！

再说说她的聪明。很多次我费尽脑筋也写不出来的难题，对于殷梦瑶这颗“小能豆”来说却是小菜一碟。记得有一次，老师布置了一道应用题，我绞尽脑汁才想出一种解法，可没想到她却知道三种！我非常佩服殷梦瑶，佩服得五体投地！

瞧，这就是我那死党——xxx！

小学四年级作文 篇3

秋天已经被人们习惯地定格在了&“碧云天，黄叶地”，落叶飘零几乎与秋天划上了等号，因此那些在清风中纷纷扬扬的叶片，就很少有人去关注一下。

曾有诗人说：稍稍留意，在小小的叶子上，便读到了秋的留言。

真是这样吗？

在我捡起桂树叶子时，对这话还是很怀疑的。但仅是粗粗的一瞥，我便手中从那小小的叶子上见到了秋。我承认自己很喜欢桂树，不过只是因其花香浓郁的缘故，对于桂树叶倒真的没有好好地瞧上一眼。手里的叶子并不大，最多只有两指宽，凑到鼻下闻一闻，隐隐地有股阳光的味道，又如原野里被秋阳晒得干松的青草味——一种纯正的天然的香味。让人不由地想起那丰收的大地，秋天不正是收获的季节吗？仔细端详叶片，发现它绿得已不如春夏时节那般浓重。印象中，桂树的叶子当是四季总是绿油油的。可是这叶子再也不像以往那样绿得鲜亮，在叶面上能找出不少杂色的小点，叶子的筋筋脉脉明显开始泛黄了，叶柄犹为厉害，成了橙黄色。我想，这叶子一定是树上不安分的小顽皮，成日在阳光下玩耍，决意要将自己的面目改变成流行色。在秋天，橙色和黄色代表着成熟，意味着丰收。最后它禁不住秋风的呼唤，偷偷地溜了下来。无意中，它却成了秋天的'邮差，让拾起它的人们清楚地知道了秋天就在身边。无意中，它也成就了本来深藏在身后的桂花，让桂花们有机会展示那娇嫩的小花。

无意中做了好事，恐怕这小小的叶子是没有想到的。

小学四年级作文 篇4

皮皮是谁？小男孩？No. 小女孩？No. It is a rabbit. 皮皮是我再三请求妈妈才给我买的，这可是我养的第一只小宠物。当时所有兔子中，我一眼就看中了皮皮，它有着一身雪白的绒毛，好像一个小雪球，嘴上还有两簇灰色的毛，像长着一对八字胡，甭提多可爱了。

它之所以叫皮皮，当然是因为它非常调皮了，皮皮只要醒着，就会在笼子里蹦来蹦去，所以我把它原来的小笼子换成了大笼子。小家伙实在太聪明，别看它胖乎乎的，可是稍不留神，它就能找到最大的缝儿，钻出去玩，看着兔去笼空，吓得我心惊肉跳，恨不得把整个院子给翻过来。皮皮是不是很调皮啊？

皮皮跟它的`小主人我一样是个实足的吃货，它只要一听到我的脚步声，就会竖起两只前腿，鼻子到处嗅，等着我喂食给它吃。皮皮的食量大得惊人，青菜、白菜、兔粮都是它的最爱，每天我都是先喂饱它，自己再吃饭，每当它美美地吃着东西的时候，就是我一天最开心的时刻。

皮皮的排泄物也都是我清理，我一点都不觉得脏，因为他可是我最最亲密的好伙伴。

小学四年级作文 篇5

昨天晚上，我看完了中央电视台的《开学第一课》，今年的主题是“父母教会我”。

看完之后我就一直在想，节目中的老师们都有那么多的故事，有的'是他们的父母教会他们那么多的东西，有的是他们教会了子女很多东西。那我呢？爸爸妈妈教会了我什么？

我想妈妈教会了我要懂得分享，我想这是妈妈教会我最重要的东西了。记得小时候，妈妈经常跟我说要学会分享，有什么好东西要和小伙伴们分享，这样我就能交到很多好朋友，就不会孤单了。从我上学开始，我就喜欢和小伙伴们分享一些吃的，玩的，分享我的快乐。因为我的分享，小伙伴们也会跟我分享他们的喜悦，所以，我每天的生活都多姿多彩，很开心!

我想爸爸教会我最重要的一件事情就是要真诚。爸爸总是说，如果出门在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要诚恳地对待他人，不要总是计较，也不要虚伪地欺骗自己的朋友。如果你可以真诚地对待自己的朋友，他们一定也会真诚地对你。

看完了开学第一课，我细细回想，猛然发现原来父母教会了我很多很多……

小学四年级作文 篇6

陶渊明，我想对你说，虽然你理想中的社会没有战争，很和平;人民生活也很安乐，大家按需分配，互相之间没有竞争。但我认为，这样的社会因为缺少了必要的竞争，将永远无法进步。

桃花源中人与人之间很友好，相处很和睦的根本原因，就在于人们没有追名逐利的本能。因为吃穿住行都一样，他们之间便不会有互相攀比的心理，也就是说桃花源社会是一个没有竞争的社会。但是仔细想一想，如果人与人之间不存在竞争，那么这个社会还能发展，还能进步吗?答案是：不能。

我们作一个假设，如果渔人按着原来的记号找到了桃花源，随后，太守带着官兵去攻占这个村子，那么桃花源里的人有能力去抵抗外来的侵犯吗?我想，他们是没有抵抗能力的。因为根据桃花源中人的生活状况可以推测，他们既没有精良的兵器，也没有指挥作战的经验，他们如何和外界经常打仗的官兵较量呢?这一次他们躲过了太守的侵犯，但他们能永远躲避吗?

还有，桃花源里的人各司其事。日复一日，年复一年，他们每天都做着相同的事：早上起来出去干活，晚上回来吃饭睡觉。他们早已习惯了安于现状，只要现在的生活不愁吃穿，他们就满足了。你说，这样的生活有乐趣吗?

再看我们当下这个社会，人们不仅要满足自己的吃穿住行，还要追求精神上的享受，像听歌、看电影、看比赛之类，都能丰富我们的业余生活，让我们享受到生活的乐趣。

更重要的是，我们这个社会的科技水平比较高。如交通，现在的交通工具很发达。陶渊明，在你那个时代，最好的.交通工具恐怕就是马车了吧!而如今呢，别说汽车、火车、飞机这些常用的交通工具了，像磁悬浮列车什么的新式交通工具也有很多。还有通讯工具。在古代，只有鸿雁传书、驿马送信;现在呢，人们的联系不但方式多而且更便捷了。如果有什么事，只要发一条短信，或打一个电话就可以了。如果要传送文件，只要通过互联网，发一个QQ邮件或E-mail就行。再如，古代人们照明只点油灯或蜡烛，现在各式各样的家用电器列举出来都要好长时间呢!

这些例子，都说明了社会的进步给人们的生活带来的便捷与快乐;所以，我认为，发展是人类社会的根本，只有社会发展了，人们的生活才能越来越幸福。陶渊明，你是因为有消极的处世态度对待社会问题，才设想出了这么一个桃花源，其实，这样的社会，是不利于社会的进步与发展的，你说呢?

小学四年级作文 篇7

星期天，我闲在家里无所事事，很空虚很无聊很闷。不过，我在桌子上看到了街坊送到几张游乐场免费卷，免费卷上写着可以免费体验游乐场的5-6项活动，有过山车、碰碰车、升高梯、海盗船还有航天飞机。

看到有游乐场卷，我开心极了。于是，我去叫爸爸带我去游乐场。不过爸爸好像没有空，于是我找了邻居家大哥哥带我去游乐场。

邻家大哥哥正好今天有空，就开车送我去了游乐场。进了游乐场以后，我们先是玩了过山车，过山车惊险又刺激，车子飞速地在高架上奔驰，一会冲下去一会又冲上来，实在是太有意思了。

然后我们又相继玩了海盗船、升高梯、航天飞机，都觉得很好玩。不过，我感觉最好玩的还是碰碰车了，一辆辆小车在里面可以撞来撞去，还可以追逐，特别有意思。玩碰碰车也让我尝试到了开车的`感觉，真是乐趣无穷啊。下午三点，我们在游乐场玩够了，就回来了。

去游乐场，真是精彩的一天啊！

小学四年级作文 篇8

我有一个“小书人”，我非常喜欢它。如果每天我见不到它，我就会发急。其实啊！这个“小书人”就是个布娃娃，穿着粉色的衣服，带着紫色的帽子，还有一副眼镜，手里捧着一本书，包里放着好几本书，因此我才叫它“小书人”。

每天放学后我干的第一件事情就是跟“小书人”问好，他就是我心爱的宝贝之一啊！我有时候还会把“小书人”带到学校去哩！星期六、天地时候，有“小书人”陪伴我。我在看书，“小树人就在旁边站着”，就像一位老师一样。有一次，妈妈要带我去图书馆玩，我高兴极了！这种事我当然忘不了小书人啦！可是，我怎么也找不到“小书人”，我把家里翻天覆地的翻了一遍，可还是找不到。于是我就问妈妈，妈妈说已经把“小书人”给洗了，我到阳台一看，“小书人”的确被“挂”在晾衣架上面了。没有“小书人”的陪伴，我就不去了。哎！没办法，谁让妈妈把“小书人”给洗了呢！还有一次去爬山，爬到一半才知道小书人没有来，“这次你总不能回去拿吧!”妈妈说。”“呃····算了，不拿了。”我回答。其实吧！“小书人”也是一个流浪的小书人，它是去年我在图书馆捡来的'。我见小书人可怜，就把它带了回来。从此以后，它就一直陪伴在我的身边，从来都没有离开过。

虽然“小书人”是捡来的，但我还是很喜欢它，也成了我的“四大宝贝”之一了。

小学四年级作文 篇9

我家的门前有一颗高大的松树，这棵树有十几米高，大约有20岁了吧。它给我带来了很多快乐。

他有许许多多的`枝叶，有些枝条一根就有三四米长，树叶像一根根针，围在树枝上，树枝也是一圈一圈的围在树干上，从下往上一圈比一圈小，形成一个极大的伞。

春天，浓密的叶子绿绿的，像一座绿色城堡，美丽极了。

夏天，我们可以在松鼠的绿荫里乘凉、玩耍，打扑克。

秋天，他结出像陀螺一样的果实，那里面有很多松籽，好吃极了。

冬天，鹅毛般的大雪下起来时，白雪覆盖在松树上，真像一颗美丽的圣诞树。

这就我们门前的那棵松树，在我的眼里他是没那么美丽。

小学四年级作文 篇10

秋，不光会打扮自己，还会改变自己呢！早晨，秋光温和地照耀着大地。你别看早晨这么舒服，到了中午，就会显露出它的另一面。中午，明媚的阳光马上变成炎热的阳光，烧着大地，威胁人们脱衣服。但是只要到下午五六点钟，它就要“下班”了。这时就又凉爽起来了。

秋天的阳光其实还有一个作用，它有催熟剂的功能呢！它来到田野里，把白如雪的棉花催熟了。远远看去，真像满片的雪花啊！还有一个个绿绿的豆荚，在阳光的照耀下，闪闪发光，好像一地的碎金，漂亮极了！秋天的果子更是快熟，你一进果园，便会看到满树的苹果如一个个小孩子的脸，红的可爱。你摘下一个苹果，咬一口，那味道让你回味无穷。一股股汁水流到你的嘴巴里，你会顿时精神百倍。还有秋天的`橘子，你把皮去了，便会看见鲜嫩的果肉。辦一瓣放进嘴里，甜中带酸的味道是用语言无法形容的。桂花在秋天会绽放出她独特的魅力，发出迷人的芳香让香味飘散。还有玫瑰，它把它的香味传向远方，被人们称为“花中的女皇”。

秋光还是一个调皮的孩子，它见自己的任务都完成了。便跑去找风公公，风公公一吹，树叶飘落了。秋光发出光芒，地面上满是碎片似的金子。秋光，用它独特的美给秋季增添了一番色彩。