【精品】赞美作文合集六篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的赞美作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我的家乡在青海湖，我就在青海湖边长大的。
我的家乡太美了，不仅有美丽的草原。还有世界文明的青海湖，蓝蓝的天衬衽出蓝蓝的海，如果不吹风，海面风平浪静。犹如一幅美丽的图画。海岸上一望无际的草原，草原上有羊在吃草，不时咩咩地叫上几声，好像在交谈着什么。
那里空气清新，早晨起来深深的吸一下，你就感到全身舒服，啊！月经我喜欢这里的一草一木，那里实在太美了，我真是无法形容，如果你到青海湖去游玩，我相信你会被那里的绚丽的景色所陶醉。
赞美作文 篇2“又看动画片！”不由分说，母亲“啪”地关了电视。
“又玩游戏！”母亲一下子抢过了鼠标。
从懂事以来就觉得母亲对我个性严厉，经常横挑鼻子竖挑眼，此时不是指责我这样，就是要求我那样，因此我一向爱跟母亲闹别扭。别人都说母亲对儿女的爱有多深多深，但是我似乎从来没有在母亲身上感受到深沉的母爱；同学在描述她们的母亲对自我有多好时，我总有几分羡慕，而这更增加了我的苦恼。在外地工作的父亲了解后，送给我一本专门描述母爱的书，让我认真去看。我随手翻开目录，《血色母爱》吸引了我的眼球。
故事讲的是一位从小就失去父亲的13岁少女，是母亲做清洁工含辛茹苦将她抚养大，由于贫穷而经常受到他人的歧视和欺侮，因此怨恨母亲，认为正是母亲的卑贱才使她遭受如此多的苦难。母亲心里也很难受，总想做些什么让女儿快乐起来。一次。母亲带着女儿去滑雪，但不知不觉迷路了，并且遭遇了雪崩受了伤，与外界失去一切联系。救援直升机一向在寻找她们。她们穿着浅色滑雪服，无法让救援人员发现她们。在这生死关头，母亲用锋利的岩石片切开了自我的动脉，在雪地中爬行了十几米，留下长长的鲜红的血迹。最终，血迹被发现了，昏迷不醒的女儿得救了，但是这位母亲再也醒但是来了……
看完这篇故事，我深深被震撼了，这位母亲以惊天地、泣鬼神的行为向女儿、向世界证明了自我的崇高与伟大，这是多么珍贵的财富，多么伟大的母爱啊！之后我又看到了唐山大地震中咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲；看到了为了儿女温饱，隐瞒15年糖尿病不治，努力劳作，手上长满连针都扎不进的厚厚老茧的母亲；看到了海峡对岸那个投身火海、勇救女儿，烧毁了容颜的母亲；看到了为给孩子喂奶，半夜独自归家的一向胆小的母亲；看到了为让儿子喝上牛奶而夜夜去50里远地方批发泥螺的母亲；此时看到了千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲……
我的母亲呢？每晚放学回家，上了一天班的母亲早就做好了可口的饭菜等着我；早上去学校之前，母亲总要提醒我天气变化、注意防寒保暖，留意过马路；就算是一次小小的感冒、偶尔刮破的一点小伤口，母亲也焦急得到处找药。不知多少次，放学时下了大雨，我正愁怎样回家，母亲早拿着伞等候在校门了；不知多少次，因学校有事，我没有及时回家吃饭，母亲就亲自将饭送到学校给我；不知多少次，我出去玩回家晚了，母亲四处寻找我的踪影……
这时我才明白，原先母爱是各种各样的，有的舍生忘死、惊天动地，有的平淡如水、醇厚如蜜……母爱似海，既有风和日丽时的微澜宁静，一色澄碧，也有狂风呼啸时的惊涛骇浪，波澜壮阔。此时母爱无处不在，严厉与关爱并存，激烈与??峦?冢??且磺小Ｄ盖锥晕业难侠鳎??“严是爱，松是害”的具体体现，是“望女成凤”的期盼；母亲对我的指责，是“子不学，断机杼”的决绝，是“恨铁不成钢”的痛心。母亲对我的爱，虽然没有感天泣地的壮烈，却有春风化雨的细腻。我也相信，一旦有什么灾难发生，母亲也会毫不犹豫地为我牺牲一切。
想到那里，一股暖流在我心中涌动。母亲，您是一轮初升的朝阳，为我驱赶长夜的凄寒；你是一剂苦口的良药，助我克服天生的惰性。我愿将您的爱化为不灭的能源，永远推动我前进的车轮。
赞美作文 篇3每一个孩子都希望得到赞美，而不是无尽的批评与否定，但总是批评孩子，似乎是中国所有家庭的通病。——题记
那是一个星期六的早晨，妈妈要去上班嘱咐我中午要煮饭和洗好菜，当时我正奋笔疾书与作业战斗着，便匆匆忙忙应了一句，但完全没有注意到妈妈讲了什么。
到了中午，妈妈回来了。我刚好做完了全部作业，便拿着我的作业给妈妈，看还自豪的说“你看，妈妈，我的.作业全都写完了。怎么样？”妈妈却只是淡淡的看了一眼，什么也没有说。她问我“饭煮了吗，菜洗了吗？”我这才想起来还有家务要做。
“我忘了。”我弱弱的回答了一句，连我自己也听不见自己的声音“你说什么？我听不见。”
“我忘了。”
“忘了？你一个早上在干什么？睡着了啊，睡着了也不会把这事忘了吧！”
“我在写作业。”我知道这是妈妈发火的前兆，所以声音也小得像蚊子一样，可妈妈还是听见了。
“写作业！写作业就可以不做家务吗？你看看你三更半夜不睡，早上又喜欢睡懒觉……”接着妈妈对我的生活习惯做出来各种评价，但总归就一个字:差！我自知理亏，便任由她骂。就算不服气，也只有在心里嘀咕了。
没想到她的话题突然从生活习惯转跳到学习上来了，“你看看你，这样也能忘记？你生活当中这样，你学习上肯定也是这样的，你看你年级排名排到了124名，你这样上得了南康中学吗？你在八中就排的这么后，那整个加起来你能排到哪儿去了？你看你，你和第一名的差距有多大呀啊……”
我的成绩被，被否定了！我的成绩并不算差，我们八中八年级有一千八百多个人，我能排到一百二十四名已经很不错了。但是，我，我辛辛苦苦学习地而得来的成绩被否定了！
我从小学一年级到五年级都在乡下上学，乡下的学校不教英语，我六年级来到城里时，城里大大小小的考试都少不了英语，当时对于我来说，英语是完全看不懂。从小学六年级开始，我就严重偏科，英语成绩连语文成绩的一半都不到。我不甘心，我不愿因为英语而让我的的成绩一落千丈，我上课时喜欢走神，不认真听课，特别是自己听不懂的课，我努力控制着自己，认真听好每一节课，就算是听不懂也要听下去，我每天坚持背单词，想要把以前落下的课程补回来，我认真做好每一道英语题，如果有什么不懂的，经常会在手机上问老师、问同学……
您常说，要尊重他人的劳动成果，可您呢？我辛苦得来的成绩在您心中就这么差吗？我这么努力学习就得不到你一句赞美的话吗？妈妈，我的努力您看不到吗？
我控制不住自己的情绪，对妈妈吼道:“我一直都有努力，而你一直看不到我的努力，在你心中我就是比不过别人家的孩子吗？”吼完，我的眼泪流了下来，眼前的景象变得模糊，我冲进了房间……
“我就是比不过别人家的孩子吗？”这句话在我脑海中一遍又一遍地回放。
亲爱的妈妈，我知道您从不赞美我是因为怕我骄傲，但您知道吗？没有您的赞美，别说自大了，就连自信我也失去了！亲爱的妈妈，我想要的只不过是一句您的赞美！我要的，不过是一句赞美而已……
赞美作文 篇4有些东西，非常多时候会被忘记，只有遇到困难与问题时才被想起。比如：蜡烛。
白天，蜡烛肯定不会被提起，只有在黑乎乎的夜晚停电时，方才被有些人想起。点燃蜡烛，照亮了整个房间。待来电时，蜡烛又被随手扔在一边。蜡烛燃烧时，晶莹透亮，长长的身体，一边大口大口吐着蜡油，一边迅速地矮下去，像一个病人在默默流泪。可是，无论多么难受，它呻吟了吗？它发出声响了吗？小猫小狗在痛苦时都会叫唤，它却没有。它默默无闻，不求名，不求利，它点燃了自己，照亮了他人。这不正像我们的母亲吗？母亲含辛茹苦的操持着家，创造了一个温馨的天地。然后，把你带进了这个世界，你有没有想过，她为什么养你，又为什么给你洗衣服做饭，为你做饭？因为，母亲是一根蜡烛，一根燃烧自己，照亮他人的蜡烛；一根默默奉献，任劳任怨的蜡烛。
蜡烛燃烧自己，照亮他人的精神不仅像母亲，也像老师。
当一个无知懵懂的孩子走进学校，坐在教室学习时，老师就为他们操碎了心。老师走进教室上课时，同学们叽叽喳喳吵个不停，教室就好像自由市场。老师生气地扬起了手，停在半空，又落下来。老师是非常辛苦的，不仅要管理班级，也要回答家长的问题，“为什么我儿子的外衣丢了？”“为什么我的孩子没有进步？”“为什么我孩子被别的班级的学生打了？”……老师总是一一回答。到了教师节，同学们送礼物给老师，老师总是笑着谢绝。老师是蜡烛，是一根不求名利的蜡烛，一根不图回报的蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是具有蜡烛品格的人的真实写照。
赞美作文 篇5“好雨知时节,当春乃发生”是对春雨的赞美；“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是对春雨的期盼。春天到了，春姑娘挣脱了冬雪的束缚，欣然张开双臂，给大自然送来了第一件礼物——春雨。
俗话说：“春雨贵如油”，的确是这样的。春天，春雨从天而降，植物们张着干渴的大嘴，贪婪地品尝着春姑娘送来的美味佳肴，他们都想在新的一年里长得强壮、高大。爱美的花儿们都想开出五颜六色的花朵，所以她们纷纷你争我夺、争先恐后地抢着每一滴甘露，都想成为花中之王，得到花之桂冠。当满山遍野的种子在泥土里昏睡的时候，春雨把她们唤醒了，并且给它们了营养、水分，使它们摇身一变，成了一株株小苗，在春天里茁壮成长。安居在河畔的柳树姑娘，把春雨当做精美的化妆品，打扮着她那美丽的身姿，梳理着她柔软的头发，真是“碧玉妆成一树高，千条万条垂丝绦”。此时的农民伯伯们更是欣喜若狂，春雨降下后，他们的庄稼生机勃勃，预示着他们会有一个沉甸甸的丰收年。当然不止是植物们欢天喜地，动物们也十分开心，鸟儿们开始了大合唱，歌声传遍了整座山林；松鼠跳起了优美的舞蹈；鱼儿们在水中自由嬉戏。因为春雨让河水更清澈，让空气更清新。
春雨后，万物复苏、百花齐放、莺歌燕舞、柳绿花红、百鸟齐鸣，把世界变得丰富多彩，望着这满地春光，让我情不自禁地想起了一首古诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。
赞美作文 篇6有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。
在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
