【必备】校园的作文5篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的校园的作文5篇，欢迎大家分享。

早晨，当太阳从东方升起的时候，从四面八方赶来的小朋友一个个都背着书包，奔向学校。在校门口，大哥哥大姐姐们身披红授带，排着整整齐齐的队伍欢迎小朋友的到来。

当雄壮的进行曲响起的时候，同学们排着整齐的队伍站在操场上做着广播体操。瞧，同学们一会儿蹲下去，像觅食的雏鹰，一会儿张开手臂，像展翅高飞的雄鹰……

当优美的音乐响起的时候，同学们纷纷跑进教室。这时候，操场上十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，同学们开始上课了。听，“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上……”原来同学们正在全神贯注地读课文呢!咦，这班的每个同学都低着头，拿着笔，他们在做什么呢?哦，原来同学们都在专心致志地做着数学题呢! “Hi,heilo”同学们正在跟老师学英语呢。“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”那边教室里传出来的歌声真好听!

下课了，大家有条不紊地整理好下一节课的书本，然后就到操场上活动活动筋骨。有的在玩跳皮筋、有的在玩编花篮,还有的在跑步比赛……操场上充满了同学们欢快的笑声。

这就是我们的学校，一所有着百年历史的名校。校园里，那一棵棵高大挺拔的大树，像一个个士兵那样忠实地守卫在那里;桂花散发出令人陶醉的芳香，仿佛要告诉人们，这里桃李满天下。

古人云，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。我的学校新竹二小是个纯净的校园。是个充满朗郎读书声的校园，是个传统授业的校园。我的家是个温馨的充满欢声笑语的家，我的家里有妈妈充满爱的唠叨，有爸爸的谆谆教诲。

我的家和我的校园，有着共同的特点，在老师和父母的关怀之下，让我从一棵小小树苗慢慢的长大。对知识的渴求和对未来的憧憬，成为连接我的校园和我的家园的桥梁，每天往返于这座‘知识的`桥‘我觉得无比快乐。

周总理在少年时期曾立下了‘为中华之崛起而读书’的宏伟志向，虽然我们早已脱离了爷爷奶奶们的贫困生活，但我们现在更应该勿忘历史，继续前行，学会珍惜生活，好好学习，做一个讲道德，有品性的少先队员。

我的校园是个美丽的校园，你不信？我带你去参观我的校园。

你瞧，走进大门，正中间是旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘摇，每到星期一，所有的学生都到草坪砖旁升国旗。大门两旁有两棵傲然挺立的松树迎接我们到来，它仿佛是站岗的士兵，守卫着我们的校园。再往后走就是一个美丽的花坛，开着五颜六色的花，好看极了还有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；还有美丽的蝴蝶也在那里飞舞着，好看极了！花坛的后面是教学楼，只见教室里摆放着整整齐齐的桌椅，Inspirational quotes （）它可是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正的坐在那里聚精会神地听课，争先恐后的发言，时时传来朗读声，钻心致志的学习。教学楼的后面是个很大的操场，左右侧各有一个篮球场，单杠、双杠、乒乓球台，那里有很多学生在玩耍、踢足球、打乒乓球可好玩了。操场的四周是亭亭玉立的杨柳，它们兢兢业业地站在那里，好像是保卫着国家的栋梁之材。

这就是我们的学校，我爱我们的学校。

我的校园很美丽，有漂亮的鲜花、葱郁的大树、翠绿的草地，还有篮球架、乒乓球桌，当然，高大的教学楼是必不可少的。

走进校园，首先陷入眼帘的便是花团锦簇、姹紫嫣红的花坛。花坛里有蝴蝶花、菊花、满天星……甚至还有一些三叶草，大大的叶片像爱心似的，要多美丽就有多美丽。

走到操场上，能看见两个篮球架，但是你再往前一看，就能把篮球架给忽视了。因为这一次陷入眼帘的是那翠绿色的草地。绿色的草地上栽种着一棵大榕树。夏天时的体育课，同学们就会坐在榕树那弯弯曲曲的枝干上，或者站在榕树下乘凉，我想一定很舒服吧！

顺着草地拐一个弯，便可以看见体育角。这可是一个放松的好地方。下课时，同学们就会来这里爬杆、玩耍，要多开心就有多开心。

再一看，就是乒乓球桌了，我想这个地方很受人欢迎。下课的时候，中高年级的学生们就会来这里打乒乓球。时而是在对战，时而是在练习；时而精彩，时而无聊。打球的人很多，但是旁观者也不少。瞧，这里两个女生边走，边看；那里两个男生正在那儿鼓掌呢！真是热闹呀！

这就是我的校园，一个美丽的校园！

“明天有活动，愿意参加的请报名。”班长气喘吁吁地跑进班级，大声地宣布。

“什么活动啊!”

“是啊，别卖关子了!”……同学们七嘴八舌地嚷嚷起来。

“安静，安静!”班长清了清嗓子说，“我们学校周围的垃圾和广告太多，刚才老师对我说，让大家明天早上带上桶和抹布来清理……”

“我参加，我参加……”不等班长把话说完，同学们便纷纷举手报名。

第二天早晨7点，我们57名同学一个不落地来到学校。班长把我们分成两组，一组捡垃圾，一组擦广告。我被分在擦广告那组。对付那些纸贴广告还算轻松，只要先用水泡一会儿，再用刷子刷就可以了，可这种方法对那些用油漆和墨汁写在墙上的广告，却一点也不管用。我们正要泄气的时候，班长手拿两瓶清洗剂出现了——

我一把抢过来，笑嘻嘻地说：“哟，我们的好班长，你可真是雪中送炭啊!”

“不，应该说及时雨才对。” 班长用手指了指天上火辣辣的太阳说，“加油干，不然我们都成烤红薯了!”

“遵命，sir!”随着一阵嘻嘻哈哈的笑声，同学们有的把清洗剂往墙上涂，有的拿抹布擦，“战场”上立刻沸腾起来 。

“这是哪个学校的小学生啊!真是不错，小小年纪已经懂得为社会做贡献了。”

“是啊，大热的天，真是难得!”

尽管我们一个个累得满头大汗，但听着路人的夸赞，我们的心里美滋滋的。

第二件事发生在上学期暑假前一次班会上。老师让我们分成两组讨论暑假里小学生独自外出旅行好不好。我代表正方首先发言：“外出旅行不但可以锻炼我们的生活能力，还可以让我们学到很多书本上学不到的知识。”

反方也不甘示弱：“我们年龄还小，很多事情自己还处理不好，比如遇到坏人怎么办?”

“可以报警，可以大喊，可以自己想办法逃……”

“如果迷了路怎么办?”

“可以看指南针。”

“如果没带怎么办?”

……

就这样，经过一个小时的讨论，大家有了共同的认识：如果单独外出旅行，首先要做好充分的准备，其次要时刻注意安全，第三不管遇到什么样的意外情况都要镇静，不能慌张。

这件事，让我要深深地我感受到：通过自己的思考和发现得来的知识，远比直接从老师那里得到要快乐得多，深刻得多。