生命为题的作文4篇【实用】

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的生命为题的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

生命为题的作文 篇1

每个人的生命中都有属于自己的最宝贵的东西，既是在别人的眼中也许微不足道，但对我自己却是无价之宝，我生命中也有这样的金子，它就是我的朋友。

从小到大，我认识许多朋友，她们有不同的相貌，不同的性格，她们教会我许多道理，值得我永远珍惜。

在幼儿园时，有个同伴和我关系很好，总会把她的一切与我分享。一次，我们两个因为一个小熊玩具吵得不可开交，我生气地把她的东西扔到地上，然后留下她一个人在默默收拾。离开后我开始后悔，但不会再改如何向她道歉，只好见到她就躲开。几天后她来找我并给了我一块巧克力，我立刻眉开眼笑，向她道了谦，随后就把几天前的烦恼抛到九霄云外。在那之后，我们几乎再也没有吵过，成了非常要好的朋友。我至今记得她那如阳光般灿烂温暖的笑容，朋友让我懂得了谦让和主动承认错误，她是我生命中的金子。

小学三年级时，我认识了一个新同学，我们马上成为朋友。但，渐渐地，我发现她的嘴有些“毒”，口中经常蹦出一些伤人的话语。开始时，我知道她是在开玩笑，便把我的看法一直忍着没有说出口。但是，有一次，我们一起吃午饭时，她又开始说那些“狠话”，接着把我也扯进去。我无法承受了，跑到操场的角落，我哭了。她看到我这样吓了一跳，慌忙地问我怎么了。我忍住哭声说：“你经常说一些伤人的话，都不考虑别人的感受……”她听了连忙跟我道歉，随后她见我仍不高兴又向我保证以后再也不说那些话了。我在那之后果真在没有听到她说伤人的话了，我们也成了无话不说的好友。她让我明白朋友之间要互相指出缺点，一起改正。她也是我生命中的金子。

进入初中，我有认识了许多新朋友，学校一次美术课，老师要求我们带水粉画的材料，而我在出门是落在家里了。美术课一直不受同学们的'欢迎，所以有许多同学都没带材料，老师看到大家桌面上空空如也，便火冒三丈：“没有带材料的同学都站到外面去！”我一下愣住了——从小到大，我还没被罚站过，即使有这么多同学“陪站”，我一下不知所措，慢吞吞地站了起来，向门口走去。这时，后桌的同学小声叫住了我，接着递给我一支画笔，又一个朋友递给我画纸，一眨眼，我的桌面上整齐摆好了所有的材料，我回到座位上，心中无比的温暖。课后我连番向几个同学致谢，她们笑着围着我说：“以往都是你在帮助我们，我们也要回报一下！”她们教会了我，朋友们相互关心互相帮助是多么可贵，她们是我们生命中的金子。

朋友是我生命中不可缺少的一部分，虽然她们个个不相同，但对于我都很珍贵，虽然她们会有缺点，但她们总有闪亮的一面，她们永远是我生命中宝贵的金子。

生命为题的作文 篇2

生命是什么？它如葡萄酸？如草药苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道许多人渴望生命。

生命的价值在于人们对生命的品味，对生命的追求。即使我们追求到的生命如山葡萄样的酸，但我们能从它晶莹剔透中体味它的甜；即使我们不愿生命如草药一样辛苦，但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚，必定换来恶疾的愈合；即使我们追寻的生活如青椒般的'毒辣，但那浓烈的味道正是热情洋溢红红火火的象征；即使我们渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以让人发腻。总之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要认真品味，必能寻出生命的意义。

鱼生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。&qut;这是对生与死最好的诠释。

了解生命而热爱生命的人是幸福的。&qut;这是懂得生命真谛的肺腑之言。不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。&qut;这是朗费罗的睿语。

盛年不再来，一日难再晨。&qut;这是惜时者的谆谆告戒。

我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们不应该虚度一生，应该能够说，'我们已经作了我能作的事'，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。

我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么不也自己对自己说一句'我们已经作了我能作的事'呢？&qut;

生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。

生命为题的作文 篇3

我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写作文，一只苍蝇在我头上嗡嗡的叫个不停，搅得我心绪不宁，当它停下来的时候，我一伸手捉住它。只要稍一用力，它就不能动弹了，但它极力鼓动着双翅，顿时我感到一股生命的力量在我手中跃动，是那样的强烈！那样鲜明！

我忍不住放了它。大扫除时，我发现了一只受伤的蟑螂，它一拐一拐的向我这边走来，近了，近了，一直到了我身边。我觉得挺好玩的，拿一根织毛衣的针，在它身上刺了十几个洞，它居然还活着，这时我知道蟑螂在和死神拼搏着，它用自己那坚定不移的毅力，保住了自己的生命。一次，我用医生的.听诊器静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，使我明白了，这就是我的生命，单单属于我。生命只有一次，一次的生命多么难得，是母亲和父亲给了我一次生的机会，我要好好珍惜它。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切由我决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己更加光彩有力。

生命为题的作文 篇4

一只蝴蝶在透明的玻璃上奋力地拍打着翅膀，却怎么也飞不过去。其实，它只要往左或往右飞十几厘米，就可以找到出口，去自由飞翔。可惜它没有那样做，仍固执地在飞不过的屏障这边扇动着翅膀，最后精疲力竭，像一片秋叶飘落到窗台上。找到生命出口的蝴蝶是幸运的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人则不同，人不会找不到生命的出口，但是能找到出口却不选择出口的人是伟大的。在这个选择过程中，人的生命价值得到了充分地体现。

战国末期，秦并天下，势不可挡，秦军灭韩破赵，大军直压燕境。荆轲决定行刺秦王，救国于危难。然而这是一条没有出口的道路，纵使他行刺成功，面对千军万马，破败山河，哪里又是他的出口呢？他当然可以不去行刺秦王，而是退隐山林求得自己的生存，但是他没有。生命固然宝贵，但那样的生命是卑微的。为了国家，他毅然踏上了行刺秦王的'道路，任凭身后“风萧萧兮易水寒”。他终于义无反顾，把壮士的几行热泪洒在了江边。在国家生死存亡的关键时刻，荆轲没有选择出口，他实现了自己生命的价值。荆轲倒下了，一面英雄的旗帜飘扬起来了。

巾帼英雄江姐在狱中还绣着五星红旗。这是她作为一个女儿对伟大祖国母亲的深深眷恋之情。她在上刑场前还不断亲吻自己不满周岁的儿子，这是她作为一个平凡的母亲对儿女的舐犊之情。对于这美好的世界，她有太多的不舍和依恋，可是为了建立新中国，为了千千万万个像她儿子那样的孩子能过上幸福的生活，她倒在了血泊之中，实现了生命的价值。试想她假如用投降来求得生存的出口，那么江姐不仅不会被人们传颂千古，反而会像叛徒甫志高一样遗臭万年。

生命对于每个人只有一次，因而显得异常宝贵。但实现生命的价值更可贵，而一生碌碌无为，没有实现价值的生命只会是行尸走肉。在关键时刻，我们要权衡生命与生命的价值孰重孰轻，选择正确出口，实现生命的价值，让生命闪烁出耀眼的光芒。