【推荐】与爱同行作文5篇

来源:文书网 1.69W

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的与爱同行作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】与爱同行作文5篇

与爱同行作文 篇1

暑假的一天,我急忙跑到市民中心和我的铨铨姐姐回合。路上看到了因为老奶奶。

那位老奶奶头发白苍苍,穿着梅红带黑色的花纹衣服,还手里拿着拐丈。正要过马路。我想:这位老奶奶为什么要拿拐丈呢?难道是脚不好?我跑上去看看,没想到这位老人是盲人。我想:盲人更需要帮助,为什么没人扶她呢?难道她没儿女,是用社会现金生活的?我很迷惑!可是我顾不上许多了,我跑到她的旁边,连忙挽起她的手,扶着她慢慢过马路。

虽然我非常急。但是,看到眼睛不好的这位老奶奶,我想:就算有再重要的事,也要放在一边,更别说只是跟铨铨姐姐会和了,因为铨铨姐姐说:“只要我还没到,就会一直等我。”过了马路到了车站我又想:老奶奶眼睛看不见,如果车子声音没响清楚那老奶奶不是就要坐错车了?我想到这里我就问老奶奶:“您坐几路车,我帮你看看车有没有来。”老奶奶说:“谢谢我眼睛不好……我坐108路车!”车来了,我把老奶奶扶上车最后老奶奶对我说:“实在太感谢你了!我走了啊!你真是一个好孩子。”老奶奶的话使我的心暖暖的。

我想:互相帮助就能使全球的人都生活在爱的世界中,和爱一起成长,伴随生活!

与爱同行作文 篇2

在生活当中,有很多人与书籍、与希望、与快乐同行,而我选择与爱同行,因为在生活中有许多爱我的人——父母、爷爷、奶奶、兄弟姐妹。最爱我的人是奶奶。

“书,永远是你成功的伴侣。”这句话是我那一字不会的奶奶说的。想到这,我脑海又浮现出那一幕。

六年级时,我在教室里上课,外面下起了倾盆大雨,雨打在教室的窗和门上。我突然看到一个熟悉的身影在校门前走过。“奶奶,是奶奶,她怎么来了?”我心里想着。不一会,奶奶出现在我的教室旁,她在外面叫了一声,我装作没听见,她又叫了一声,我只好不耐烦地走了出去。

我走出去,看到她被淋得像一只落汤鸡,我忍住笑。问道:“有什么事吗?”奶奶从一个袋子里拿出一本书,递给我,说:“看你忘记把书带来了,你上课没有书怎么行。”我不禁瞧一眼那本书,弄得我哭笑不得,“奶奶你识字吗?这本书是我四年级的,我都上六年级了,你还把它带来干什么?”说着,我从她手里夺过那本书,扔进了大雨之中。奶奶三步并作两步,几乎摔倒了才把书给捡了回来。她用手绢小心翼翼地抹去书上的水珠。又唠叨我不要淋雨,才肯走,我目送奶奶走出校门。时不时,传来同学们的一阵阵嘲笑声。

放学后,我回到家,就立即跑进奶奶的房间,只看见她在咳嗽。我对着她大声地说:“以后没事不要乱闯,更不要闯到我学校里去!”奶奶委屈地对我说:“好了,别生气了,是奶奶的错,快去吃饭吧!”我看到那本书放在桌面上,我想给奶奶一个下马威,用力一扯,一个玻璃瓶掉了,里面装着几包感冒药。我顿时明白了,原来奶奶为了帮我送书而弄坏了身体。我的脸颊滚烫,顿时就留下了内疚的泪花。奶奶握住我的手,把那本书放在我的手里,语重心长地对我说:“记住,书永远是你成功的伴侣。”这句话我永记心中。

原来,爱一直伴我成长。

与爱同行作文 篇3

愤怒在我的身体里凝聚,血压高升到级点,我的脉搏加快,肾上腺素高升,泪水在眼眶里打转,而心里已经敲起战鼓。我只能把沸腾的情绪压下来。不是你判卷,我要找判卷老师理论理论!

我思忖了片刻,于是便迈进办公室,我再也压抑不住自己的情绪,满腔沸腾的愤怒朝着莫名其妙的`老师喷薄欲出:我明明是对的,怎么给我判错了,这个也没说要简算那个老师立即明白了,只是微微笑着,无语着。我的老师便暴跳如雷,朝着无礼的我大声呵责。我一下子瘫在椅子上,抱膝而坐任凭泪水潸然。我哭闹着,不断地砸着办公桌,老师看了看我,把呵责改成了爱护,她拉起我的手,为我擦干泪,语气平和地解释着:这道题本应不该扣分的,但是你不爱简算,毕业卷子上肯定有简算题,我扣你分是让你长记性,以后别扣分啊,毕业考试就来不及了!一刹那,我的泪水夺眶而出,这一次,透过模糊的视线,我看到了老师慈祥的面孔。我与她对视着,一声声道歉,一声声安慰。哦,我懂得了老师的心。

大爱无言,真爱无怨。老师的爱滋润着我这颗小小的幼苗,让我茁壮成长。她的良苦用心换来了我的不解,原来只为最后的成功。这件事是我的利剑,让我披荆斩棘,是我的翅膀,让我飞越海洋。老师,我懂得了你的心。

与爱同行作文 篇4

爱是什么?是阳光,温暖了冰冷、麻木不堪的心灵?还是清泉,洗净了所有污浊的灵魂?或者是一滴水,滋润了一方土地?或许又像是古文中“只愿君心似我心,定不负相意”,“愿得一人心,白首不相离”,“执子之手,与子偕老”等对爱情的向往与坚定;是“慈母手中线,游子身上衣”中父母对儿女的慈爱与千缕愁思;是苏轼对弟弟“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献,伟大而又无私;是荷花“清水出芙蓉,天然去雕饰”的高洁朴素,平凡中透着伟大。

爱其实无处不在,只要人人都肯推开心中那厚重的城墙,冲破那层密密的冷漠枷锁,都无私的献出一点爱,爱就会像蒲公英一般飘向各地,温暖了自己,也温暖了他人,何乐而不为呢?想来我也曾经是个被温暖的人吧!

那是个多情的夏日,以前温润如玉的蓝天,此时竟变了颜色,阴沉沉的,像极了打翻了墨瓶,天空顷刻间染上了满地的墨花,一块浓,一块淡。操场静默无风,满脸沉重,好像在祭奠着什么。而我正坐在凳子上,搓着这份已经被我折磨的奄奄一息的数学试卷。又看了看周围阴沉的天,躁动的心更加无处安放。脸上不动声色,心里早已盘算着,如何给数学老师交代。其实数学试卷发下来的时候,我的心里便已经料想到去办公室喝茶的场面了--数学老师早就说过:数学考试一旦低于60分以下,就要去办公室喝茶。

这个数学老师我一向有些畏惧。他常说“数学注重实践,要多做卷子。”他还特别喜欢拿同学比较。一向对卷子没有什么好感的我自然对他敬而远之。

怀着忐忑的心来到办公室,一路上沐浴着同学们同情的目光,我鼓起勇气推开了办公室的门,喊了声“报告”。数学老师脸上变漫起了一层笑容:“来啦!”不知为何,看着他的笑容,我的心里莫名就是一阵颤栗。我觉得笑面虎完美的诠释了此刻的数学老师。

“来,我们来谈谈你的学习。”“完了”,这是我此刻唯一的想法。

……

一盏茶时间,我从办公室出来,此刻心中却温暖万千,耳边一直闪着数学老师的话:“我不奢求什么,只要你能尽力而为。学习成绩好坏并不是最重要的,重要的是你是否为之倾尽全力。老师相信你能做得更好!”

爱是一泓清泉,缓缓的流进我的心田。

与爱同行作文 篇5

《孟子》中有这样一句话:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。这句话明确表明了我们人与人之间需要爱与尊敬。我曾经问自己到底什么是爱?现在我明白了:爱分很多种,有友爱、关爱、疼爱....而人与人之间最多的还是关爱。这爱并不是一定要舍弃自己的生命,从一些小事中也能发现这种关爱,就拿我亲身经历的一件小事来说吧。事情是这样的。一天,我照常出门,准备乘公交车去学校。虽然下着雨,妈妈也让我带把伞,但因为下得是蒙蒙细雨我也没太在意......车子还有5分钟就到了,可雨却大了起来。别人都打开了伞,可我没带伞。没淋至一分钟,我身上就以全是水了。就在我想回去拿伞时,我却突然之间感受到了不被雨淋的温暖。我抬头往上一看,看见的是一把橘黄色的伞。伞边已有些破了,上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的。我连忙转过身,熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗?我羞得脸火辣辣,似一只红苹果。这一切只因为我小时候对她的歧视。可现在她却.....车子来了,伞都收起来了。我不敢回头直视她的眼睛。我没有说一句感谢,也不敢说,只是默默地让她先上车了。我想她应该能明白我的一半歉意与一半谢意。通过这件事,我知道了人与人之间关爱的重要性。当你与别人分享同一件事物时,不仅你自己会开心,他人也会随之快乐起来!这是我亲身经历的一个真实的故事,也是值得我们品味的一个生活小片段。

热门标签