关于我们的作文(合集15篇)

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在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的关于我们的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我们的作文(合集15篇)

关于我们的作文1

在招宝山之西,甬江江畔座落着一所美丽的学校:镇海应行久外语实验学校。这是一所优秀的学校,能够在这样一所学校里学习,是多么自豪,多么快乐呀!

走进我们多姿多彩的校园,首先映入眼帘的是一尊硕大的雕像,象征着我们能够在知识的海洋里快乐地畅游,在人生的道路上乘风破浪,勇往直前。雕像的脚下有一座花坛,里面栽种着各种花草,从高处往下看,花草组成了一个别致的六角形。

雕像的右边是我校的综合楼,里面有媒体室,舞蹈室,实验室,机房……在综合楼前,有一尊应行久老人的铜像,当太阳从东边升起,放射出万道金光,照射在应行久老爷爷的铜像上时,他仿佛正笑咪咪地看着大家。要在综合楼的左侧有八个金光闪闪的大字:勤奋、博学、文明、强身。这是为了激励同学们要做到好好学习,天天向上。

雕像的左边是一栋教学楼,是我们学习知识的地方。每当上课铃一响,教学楼便会变得安安静静的,不久,教室里就会传来一阵阵朗朗的读书声。下课了,教学楼便成了欢乐的海洋,快乐的天堂。

沿着水泥路向右边走,那有一个大花坛,里面栽种着珍贵的银杏树,挺拔的枫树,百年常青的松树……春天,山茶花绽开了笑脸,那淡淡的清香扑鼻而来,招引来许多小鸟;夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝中把花坛封得严严实实;秋天,银杏和山茶树的叶子都黄了,只有那松树迎着秋风笔直地站在那里;冬天,树木的枝头光秃秃的,每当那雪花飞舞的时候,树木枝头积满了白雪,就像穿上了一件雪白的棉衣。

踏着水泥路继续向前走,那是我们的操场。由六条塑胶跑道围成,另有六个篮球架,那是初中生打篮球的地方。操场的前方挺立着一根杆子,鲜艳的五星红旗在杆顶上高高飘扬。下课铃声一响,操场便成了孩子们的天地。

我爱我们的校园!欢迎大家来我们学校来做客。

关于我们的作文2

身为90后,我们是个性迥异、敢作敢为的新一代,因为没有兄弟姊妹,我们享受的是长辈全心全意的爱,在90后的名片上,会有哪些关键词呢?

关键词一。)青春活力在学校里,无论学业多么繁重,我们脸上总是挂着灿烂的笑容,一个老师的口误,可以让我们捧腹大笑,一个同学的冷笑话,都可以成为笑源。

老师有时不解地看着我们问“哪儿来的这股疯劲儿,”我们嬉皮笑脸的回答“其实嘿嘿,我们是从精神病院逃出来的!”

在终于可以脱下呆板校服的周末,哈韩的我们,学着他们的穿衣风格,里三层外三层的乱搭,绚烂的色彩,搭配上我们的阳光可爱,走在摩肩接踵的大街,与70后的古板,80后的忧郁,无疑我们更夺人眼球。和朋友逛街一个下午,都不会感到任何的倦意。这是90后的特性。

关键词二。)创新有人批评我们所使用的“火星字”,说那是玷污了汉字几千年的精粹。可是,在以前,人们会想象到这些生僻的字的替代作用么?譬如说“莪”字吧,原意是一种化学物品,而我们,却赋予了它“我”的含义。是火星字,让网络变得更丰富,让聊天变得更有意思,难道不是一件好事吗?

说道照相,你是否认为就是用相机框上全身加背景或许手再比出一个“V”字?而我们,却流行自拍,将有摄像头的手机高高举起,嘟着嘴,睁大眼睛,一张一张地疯狂自拍,那些时尚,都是90后们的专属,关键词三。)单纯至今为止,所有的90后都没有超过18岁,我们的大部分时光,都在学校度过,几乎所有的压力,都仅仅来自于成绩,我们不必为金钱、工作、人际问题伤脑经。

是的,有时候我们叛逆、张扬,但那也只是我们对青春的喧哗,更多的时间,我们乖乖的坐在教室里,认认真真的听着课。就像是向日葵,向着太阳。试问,你有听过一个90后杀人放火么?那些事情,对我们而言,只会出现在小说里。因为,太不可思议了。

如果最后要我用一句画形容90后,我会写到:

我们自信快乐,我们一直努力,因为——我们是90后!

因为,我们是新世界的关键词。

关于我们的作文3

当盛夏的那一抹腥辣晕开了大地,当那一指绿意迅速渲染了风景,当知了鸣叫像是催我们好好把握时间时。我突然意识到,青春正和我们赛跑,下一站就是初三了。

━━题记

嘻哈着感叹流年的飞逝,我们却是不知所措地面对即将到来的“黑色初三”。

我们还是孩子,我们不敢抬头去接受漫天冷箭般的目光,我们没有勇气去融入这段充满硝烟的年华,我们担心被伤害然后再也不敢站起。我们还是孩子,我们不想涉足友情的背叛,竞争的残酷,家长的猜疑。我们还是孩子,我们受不了这么多的伤,我们无法用言语诠释内心的不安,我们只想驻足初三的门槛,然后傻傻的站着,呆呆的望着。

……

但是,我们的青春不允许我们如此颓丧。他无一时刻都在告诫我们━━每个人都会经历那么一段岁月,但只要相信自己,再渺小的花儿也会绽放出属于它自己的精彩……

于是我们相信了,我们努力了,我们释怀了。

我们开始学会用笑脸去面对,用诚信面对猜疑,用平常心面对竞争,用真心面对背叛。我们开始不再害怕,我们开始学会沟通,学会坦诚相对,学会微笑着诠释爱。我们开始习惯受伤,我们知道,就算第一百次受伤,我们也要第一百零一次的站起来。哦,不!受伤后的另一番旖旎风景我们得先细细观赏,又何必急着那么快站起来o(∩_∩)o~我们也开始不满足格式化的微笑,我们开始学会大声地,放肆地表达自己的情感。我们开始为青春放肆高歌,为它谱写一曲动人的乐章;我们开始为初三涂抹容颜,为它勾勒一幅炫彩的图画;我们开始为自己充实装扮,为自己的完美和独特而奋斗!

初三,我们不会成为分数的奴隶为它卖命,我们要成为它的主人操控它;初三,我们不会因名次而藐视友谊,我们会珍惜与朋友在一起的每一分每一秒;初三,我们不会故意放出冷箭中伤他人,我们会公平地与对手竞争赢得尊重!

……

不知道我们是不是真的会放得开,不知道我们是否真的能携手共度初三,不知道未来的路会不会再多艰险?但是,站在青春的十字路口上,我们别无选择的走上了那条最艰险的路,只因我们有勇气去面对,有勇气去克服,有勇气去战胜它!

关于我们的作文4

学鸠的现实是“决起而飞,枪榆枋而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”,关于理想的作文。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。

寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中最大的梦想。收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹,走向世界。收回目光,我看到了马丁·路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们,都是现实中坚强的追梦者!

寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

关于我们的作文5

或许,这就是我们的生命,寻找燃料与保存热量,劳作与爱。

奶奶屋檐挂钩上的草篮子里,放着干脆的烧饼。猫儿够不到的高度,我搬来板凳,伸长了手偷得一块,赶去阳光下与猫儿共享。奶奶总喜欢把烧饼这样切块保存,变硬的烧饼块,需要很用力的咬下,再仔细地磨啃。香甜甜的,是我与猫儿共同的记忆。直到现在,读到梭罗的《瓦尔登湖》,方体会出他把食物喻作人体燃料的精妙之处。对啊,只是一块烧饼干,我与猫儿都如此温暖起来了。

冬天,妈妈拿出各类棉裤夹袄,一件件铺到阳光下,浸透日光的明媚与香气,保护我们一整个寒冬。很多时候,衣服就是这样,因需要保存热量而被发明,亘古不变。

这是盛夏短暂的蝉鸣。那些蝉儿,叫得那么用力,撕心裂肺的呼喊,仿佛没有明天。不过,也解释得通。到了霜降后,它们确实就销声匿迹了。可是,太太呢?她只顶了一个草帽,大夏天的就又跑去地里了。就是一些蔬菜、杂草,她却似乎天天待在那儿,弯着腰不停地摆弄。捉蜻蜓的间隙里,我向她跑去,她在拨草根,捡拾掉落的豆子,展示完手上漂亮的蜻蜓,我又跑远了去追另一只更清亮的。年幼的我确实不知道时间的紧迫,不知道土地上劳作,更不知道此种劳作的意义。直到现在,想起最后空空的手里残留的蝉翼的触感,想起那些最后都飞走的蝴蝶蜻蜓,我才恍然明白,或许,那些土地上的劳作,是一种自然的慰藉,使不安的心灵回归最初的朴实与宁静。

两条木板凳横架相连,尾头放一双最简单的布鞋,那是大奶奶生前的最爱。一圈圈的跪拜中,我看见稻草堆上的纸房子上燃起的火光,一缕缕黑烟盘直上,那么轻,那么自在,唢呐吹响的亡音里,我回想大奶奶的一生,回想我的一生,回想我们的一生。

生命,以其最后死亡的惨淡收场,赋予生以全部的重任。生存,纯粹的近乎透明的生命本色,渴求食物,渴求衣物,即渴求热量,只如此而已。而宁静的生活,或许也只需要在生存的基础上再加一个劳作与爱的真义,这是《圣经》中摩西聆听耶和华的旨意,留给子民永远的教义。

简单而宁静,如同这熹微的晨光,是神给世人每一天的福示。

关于我们的作文6

春天从来都是我们最喜欢的季节,我们喜欢她的山花烂漫,也喜欢她的杨柳微风;我们喜欢她的绵绵春雨,也喜欢她的春水如蓝。天气渐渐暖和了许多。校园里,树绿了,花红了,鸟叫声越来越清脆悦耳了。墙角的砖缝中,歪歪扭扭地冒出一株嫩绿色的小草。一天又一天,它渐渐高了,叶子渐渐更绿了。天空中飞翔的小鸟,树上新筑起的鸟巢都会引起我们的注意。因为我们相信春天有无穷的魔力。

是的,校园的春天已经来到了!

当我们手捧着一本优美的散文集,静静地坐在美丽的校园,细细地品读时,在书中我们似乎明白了一些以往未能体会到的东西。不知不觉之间,我们便进入了一种如痴如醉的境界,先前的烦恼与忙碌在此刻已烟消云散般淡去,这时会悠然痴发“万般皆下品,唯有读书高”的感概。

孟浩然写道“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”杜甫说“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”朱熹曾说“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”贺知章也留下了“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”的诗句。此时的春天在我们心中,仿佛成为了一个有生命的精灵。

笛卡尔说过:“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。人所能得到的最幸福、最自由、最快乐的心境,莫过于爱别人和为别人贡献出自己的一份力量”。读书好比品茗,一丝清苦,一丝甘甜,都需要有人用自己的灵魂去亲密接触,去寻找自己曾经走过或正要走过的生命痕迹。

的确,爱上读书,如同爱上春天,并非一时的冲动,因为心中不安定的人永远不会体会到读书所带来的那一份安宁与洒脱;爱上读书,如同爱上春天,并非想与人高谈阔论,因为不懂沉默的人,不会深刻地读书。读书,需要我们全心全意地投入,如同爱上春天。爱上读书,如同爱上春天,是上苍的一种恩赐,是自己的一份执着……

一岁一岁,我们渐渐长大。

一年一年,春慢慢变化。

渐渐地,春走进了我们的校园……

慢慢地,书踏入了我们的心中……

关于我们的作文7

我们每个人都是从小孩变成大人的.,这中间是需要一个过程的,我们将它叫做成长。成长可以是饱经风霜的,可以是从某一件事里突然体会到了人生的酸甜苦辣。总而言之,成长是一种自我蜕变,是人生中的一次重要旅途,它预示着你的未来。那,成长到底是什么味道的呢?每个人的感觉都是不同的。今天,我就来说说我的成长之味。

那是在一个安静、平和的夜。夜里很凉,冷空气一直往我脚上钻,冷得我直打颤。按照以往的习惯,这时的我早已熟睡,可今天,我却睡不着。我坐在窗前,望着天上的繁星,问道:“母亲怎么还不回来?”星星静默着,只有几声不知从何处传来的犬吠。看着看着,我的思绪被拉回到了过往。

记忆中的母亲是年轻、有活力的,没有一丝皱纹、红润的脸上透露着严厉。再仔细想想现在的母亲:头上已有几缕白发,眼角也增了些许皱纹,更不用说活泼了。她变了,变得慈祥了,变成了一个眉目慈善的人了。是什么改变了母亲呢?是我,是她肩上的责任。经过了岁月的沉淀,她的棱角都被磨平了。

“吱呀”,门被推开了,我赶紧跑回房间,躺回床上,闭上眼,静静地聆听着外面的动静。脚步声响起了,紧接着,她来到房间,见我“睡”得安稳,给我掖了掖被子,又出去了。母亲每天竟忙到这么晚!可是,我发现她并没有回房休息,而是来到阳台洗衣服。这么冷的天,她应该很冷吧?这么多年,她含辛茹苦,任劳任怨,为的是什么?为的就是我们这个家啊!

一种酸涩的感觉萦绕在我心头,眼眶渐渐湿润了。那一次,我第一次体会到了成长的味道。成长是酸的,我体会到了父母的艰辛。酸的味道中,我更体会到了一种责任感。父母艰辛为下一代成长而努力,是为人父母的责任;我也要强大,强大到可以保护母亲,保护这个家,不让她再受一点儿苦,一点儿累,这也是我们为人子的责任。

当我们褪去了少年的稚气,变得成熟稳重,才能叫做成长。成长的道路,我们跌跌撞撞,但最终还是会长大。愿我们大家都能变成一只雄鹰,在天空中自由地翱翔!

关于我们的作文8

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰,拾起,惊觉,这是小学毕业时好友送我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上有一种心情叫感动。

很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充塞得没有了空间?

曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了感动。”的确,我们的心因此不再敏感,才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,只因他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让生活的庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你”。是呀,让我怎样感谢你们!爸爸妈妈,你们赋予了我生命,赋予了我感动,而我却无以回报。朋友,你给予了我这片银杏叶,又是怀着怎样的热情!蓦的,感觉灯光中盛满了爱,在雪花的飞舞中,我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景,我忽然有一种感动。

朋友,请把心从泥沼中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

关于我们的作文9

水,一直都在那里,蓝色是天空印染的;陆地,也一直在那里,因为不能象镜子反射天空的颜色,就生长桃红柳绿,用来装饰凹凸不平的自己。

由于自转,离心的张力向外伸展,便有了风、有了浪、有了板块挤压,出现了高山,出现了岛屿,出现了海底的深沟;由于公转,离太阳时远时近,形成了冷热、炎凉,出现了四季更替。

所有的生命都离不开水,所以海洋是生物物种最丰富的地方,水气能伸展到的地方,就是生命足迹所能到达的地方。我们呼吸的空气,其实就是气化了的水,它只是水不一样的形态。

因为适应力的差别,有的生物喜欢浸泡在水里,所以它们把家安在了水里,比如水里的鱼虾;有些生物喜欢住在水边,一来取水方便,二来也可以过一过陆上觅食的生活,所以他们水陆两栖,比如青蛙、鳄鱼、还有人。只不过后来有的人住得离水远了,没有机会经常下水,就蜕变成了旱鸭子。

穿衣吃饭是人对活着方式的选择,所以人们学会了裁衣和种地。一些生物没有这方面的追求,所以千万年来它们一直赤身裸体。不懂得照镜子,所以不必要害羞,这是其他生物的过人之处,它们就用自然提供的食物休养生息,从来不担心生活会欺骗自己。在这一点上,人无法企及,只能靠无休止的努力来谋求永远不可能实现的自我满足。

人是自视很高其实却很伪善的物种,它们心智发达却全然不守正道,满口的仁义礼让,全都为了掩盖贪婪与张狂。凡与利益有关的地方,它们从不驻足旁观;就连它们之间经常讲的“一切都可商量”,其实也是满口胡言。

如果真的诚实守信,谁会把战火烧到别家的门前?如果真的良心发现,谁又会在弱者的身上夺走他们活着的尊严?

不是不相信公理,也不是不希望天下和谐,但人制造的公理大多离谱,所以最好把它丢进无人问津的垃圾里。

我们的星球自古就有自己的公理,不为舜生,不为尧亡,甚至没有人的时候它也存活了数十亿年。没有是,没有非,没有对,没有错,没有高贵,没有贫贱,没有你的,没有我的,只有“逝者如斯,不舍昼夜 ”!

这是多么平和的世界,可惜,我们走错了方向,不进天堂,进了地狱 。

星球是共有的,就象食物也是共有的,若谁想吃独食,最终只会撑死。

关于我们的作文10

当文化遇上时代的新装,兴许一个新的机会已到来。但当文化开始追随时装,则必将成为一个国家一个民族莫大的悲哀。

当今的中国,似乎正走向这种悲哀。因为越来越多的人在听完一场“钢琴演奏会”后,只记下了演奏者的华装;也有越来越多的“钢琴家”,开始努力研究自己的衣服,却忘了黑白键真正的意义是音乐。

恰如从《百家讲坛》栏目中走出来的一些红极一时的“学者”。所讲的道理,所析的材料,明明是以普及知识为目的,以通、浅为原则,并没有多么高深的内涵,也没有多么重大的专业价值,却一个接一个成为媒体追捧的对象,被冠之以“大师”、“泰斗”之称,简直像娱乐明星一样四处抛头露脸,走起了明星影星式的宣传路线。且卓有效果。为何?仅是因为所讲的书是众人的共爱,所抛出的观点极为玄虚并附着了“阴谋论”、“对应解谜”等引人兴趣的元素,还有就是夹杂网络元素现代人思维的讲话方式。我们不否认这些可以是一个学者所使用的工具,但还绝不应该成为一个学者所依赖的全部。你看,易中天红了,而不是三国正史红了,刘心武红了,而不是红学红了,于丹红了,而不是孔孟老庄红了。当一个学者放弃文化的内涵,借用外包装推销自己,这是作为学者的不幸,更折射出整个社会取向的莫大悲哀。敢问,人人皆知刘心武玄读红楼,而真正的红学泰斗研究红学六十年的周汝昌几人知?又有几人读过其著作?

这是我们的时装文化,越来越忘记包装与实货谁为重点。这是否与那小县城修上大地铁站却忘了修地铁的真正作用是载人有些相通?政治的形象工程可以监管,文化的时装工程谁来负责?

正统文化向时装屈服,学者向时装献媚。那么一类侮辱文学的市场人因包装可以成为当代文学的支柱。那些守着真正文化,研究着时空的意义,抛开外界的浮夸,躲于文化之后的学者们却无人在意,无处述说,他们的精神无人在乎去领会。他们只能躲在角落,看着同行们穿上时装兴冲冲地在人群前搔首弄姿,自己捡起他们扔下的,扔在心口。谁知道他们终将老死于何方,谁又在乎我们的文化又终将葬于何处!

当郭美美事件中冒出了朗咸平抢夺关注的面容。我由衷地恐惧,难道有一天,我们的“时装文化”会更进一步,终究只剩“时装”么?

关于我们的作文11

“你们怎么又迟到!”我们吓得不敢望向老师,因为她正用那不可饶恕的眼神死死地盯着我们。回到了座位后,我们互相交流眼神,各自心中暗喜着,这次还好没被训。我们迟到已经不知道多少次了,连我们自己都不太清楚。每次迟到后,我们都说,我下次绝对早来。可每次还是“旧病复发”,怎么改也改不了。

我们认识已经七年了,而时间怎么也冲刷不了我们之间的友谊。我们曾共同计算过:冷战从不超过三节课。我们十分要好,因为我们都“懒”,还有无穷的共同爱好——贼能吃。每每放学后,我们便冲进小卖部,好似俩匹饿狼,正在寻觅“猎物”。有时口袋空了,只好悻悻的离开,还不时向有“猎物”的投向羡慕的目光。

我们还曾发誓,一定要逃离这个学校。毕业后,如愿实现了,却怎么也开心不起来。记得毕业后我们互相交换过礼物,我的是亲自缝制的“刺绣”——说白了只不过是一块破布上缝制了俩个人和一个爱心,仅此而已。而她的不同,是精心写的一些话。记得有段话是这样的——

“说到吃饭,就想到我们互相等对方去上学的时候,那时大多是你等我,因此,我们也经常迟到,还不少挨批,我们曾说,各走各的,当然可想而知……”

同时在那年,我们居然还真的爱上了读书。终究还是因为那图书馆——可怕的图书馆。她写的话中有记载——

“我发现自从上了六年级,我们就疯狂迷恋上了看书,因此,我们的命运就和书脱不了干系,我永远都忘不了那座图书馆。我们被它折腾地每天被老师骂,但责任感驱赶着我们……”

从这段话中看,可想而知那个图书馆是多么“可怕”。但身为高年级的“大姐姐”,不得不如此——有段时间里的午休基本是图书馆包了。让人气愤的是这一切都是低年级所谓的“不懂事”,害得图书馆一塌糊涂,到处都是书的影子。还因此不少迟到,可想后果……

但在图书馆里,也有不少好处——我们可常常借此好好休息,趴在地上看书。那地板冰凉冰凉的,舒服的很,正合我们意。

慢慢的,我们互相越来越了解,有着那种令人羡慕的友谊。“大脸怪,帮我买根冰棒。”毫不犹豫,我买了两根“冰五季”或者两根“小神童”。“陈大嘴,等会儿,老地方见。”她便如约来到那个银杏树下的垃圾桶旁——吃零食。

我们就是我们,不一样的我们。百年猪精和千年猪妖,陈大嘴和刘大脸,我和她……

关于我们的作文12

心和心的距离可以拉得很近,只是在于你是否在意。友谊之桥,只要跨出一步,心的距离就会缩小,和我们都跨出了步,我们的心近了。

转眼又到了开学,我整理好行装,拿着大包小包,满怀激动地去学校。但是天空却阴沉着脸,脸色发黑,大片大片的乌云堆聚在上空,让人感到有些沉闷。

拿到新书,准备把书带回宿舍,走到一半,天空却突然变了脸,下起了雨,我着急万分,害怕书被淋湿,赶紧大步冲回宿舍。但一块石头似乎要与我做对,横在我面前,我猝不及防,猛地栽倒在地。我忍着痛努力将洒落一地的书本收好,想站起来,但疼痛却抑制着我,书又“啪”得散落一地。我捂着流血的膝盖,龇了龇嘴,无可奈何。此时,我多么希望有人能帮我一把。

雨依然不停地下着,仿佛没有尽头,树枝也被风吹得左右摇曳。我早已成为落汤鸡。正当我不知所措时,一道身影出现在不远处。那身影停顿了一下,径直向我走来,我有些惊喜,感到有希望了。待那道身影走近,我定睛一看,原来是他!

我和他本来好友,但因一件小事闹了矛盾,到现在都再没有说过一句话,我和他的心疏远了,也冰冷了。

他停在我面前,我不敢抬头,只等待着漫天而来的嘲笑。但过了好一会,他依然没有嘲笑我,突然伸出了一直手,悬在我面前。我有些惊讶,他居然要帮我,有恶意吗?我鼓起勇气抬起头望向他,他的脸上只布满了微笑,没有一点恶意,于是我伸出了手,他一把扶起我,又蹲下身子,耐心地为我捡起撒落在地上的书,夹在胳膊上,并搀住我的手,一步一步地缓慢地来到医务室。我一直不敢说话,但我心中却有些温暖,感觉两个人的心近了许多,连伤口也没先前那么疼痛了。

他突然开口了:“你没事吧?”我有些惊慌失措:“没事。”“对不起,是我错了。”“我也有错,我们还能再作朋友吗?”“当然!”他又露出微笑,又馋着我的手,一步一步向宿舍走去向宿舍走去。

此时的天空已恢复原样,阳光穿过乌云,洒在我们身上,是我们冰冷的心也变得温暖,我们的心已没有隔阂,越来越近。

友谊之桥已经贯通,我们都站在彼此面前,我们的心近了。

关于我们的作文13

救救我们的孩子!如果我没有记错的话,大概在一九九四年前后中央广播电台记者采访中录到一个七八岁姑娘如泣如诉的呐喊:“我要读书!我要读书!”。任何一个有良知的中国人都会为之动容,这之后各种助学办学遍地而起。可悲的是,时至今日还有好多孩子上不起学。

一方面社会财富日益丰富,另一方面却是孩子上不起学,是什么原因?政府在教学方面已加大了人力、物力、财力投入,为何喊了十几年的“救救我们的孩子”还没有结束。这是不是与我们的教育制度或者社会制度有关?政府每年下发的贫困学生免除学杂费是否落到实处,真真正正落到贫困学生手中?这让我们想起一件事,中央焦点访谈批漏:河南某局机关私自用国家下发的教育资金公然出国旅游,一面是当官的游山玩水,一面是稚嫩的孩子在危房里读书。当记者问时还大言不惭振振有词,好象他们做了一件天大的好事。中国有些人有些事简直病入膏肓无药可治,试问这到底是谁的错?这些败类连起码的仁义道德都没有,还耀武扬威的稳作官位,这的确是国家的悲哀,民族的悲哀,执政党的可耻。

值得我们警惕的是,商品经济的浸蚀使孩子们过早的功利,从小就以钱来衡量一切,我曾做了一个试验:几个孩子一起放风筝,有一个孩子风筝坏了,我上前问他:“你怎么不放了?”他说:“风筝坏了。”“为何不另买一只?”“我没钱”“如果你把前面那个孩子的风筝抢过来,我给你买十个风筝的钱。”这个孩子一听二话没说跑过去就把那个孩子掀倒在地夺过风筝,看到那个小孩呜呜啼哭,这个小孩还说:“拷,再哭老子揍死你。”呜呼!这就是中国的花朵,民族的希望?

我们还应该注意的是:现在不是讲孩子的早期性教育吗?这个想法很好,问题是我们的性教育没有达到应有的某地,到使孩子过早的步入性生活,没有什么责任,纯粹是一种性市场你情我愿的干开,好多电影电视等媒体再传播一些不良东西,使孩子过早的冷酷圆滑世故,这是很可怕的。

救救我们的孩子!我想不光是一个钱能解决得了,全社会都能自律自己携起手来,给孩子一个纯净的世界吧。

关于我们的作文14

自从进入了新的学习氛围之中,在历史课上我们学习了周恩来总理在印度会谈中提出的几项原则。它大到处理国与国之间的关系,小到处理人与人之间的关系,至此这几个原则就流芳百世了。我将它巧妙的“活学活用”。

“互相尊重主权和领土完整”,进入新学习有了新同桌。这人际关系要处理好。这个新同桌他忠厚老实,什么都好,就是喜欢干两件事。一是将他的大长腿伸到我的课桌底下,真以为自己的腿是长颈鹿的脖子。对此借助第一条原则的时候到了,“互相尊重主权”,在此原则作用下,他才毫不乐意的收回他的“大象腿”。还有一个“互相尊重领土完整”,他呢,老是喜欢抄我作业,几次后,我也无可奈何的找了这一原则来遏制他。

“互不干涉私事”,我这个人最大的特点就就是不喜爱八卦。但前面一个女同学,那就是“八卦神”,从她嘴里出来的都是“及时快报”,别人的好事传出门,坏事也是传千里。这不又想八卦我同桌了,他也总是不耐烦地找借口撤离。最终我与同桌决定使用周恩来总理的原则,“互不干涉私事”,她对我们也无话可说了。

“互不侵犯”,作为同桌,当然交流不会太少啦。为了放松一下,我们下课后经常斗嘴。本来我是一个不太爱说话的人,被他感染了,最终都会变为追逐打闹。有次他说了一些攻击人身的话,我勃然大怒。因此一天都没理他。在其百无聊赖之中,只好主动承认之前这违反“互不干涉私事”的原则。

“平等互利”,对于利弊衡量,我们是很清楚的,因此用“平等互利”规定上课期间除学习以外的事都不准交流。

“和平共处”,都说人人平等,和睦相处,可真正做到的又有几个。社会上,阶级性明显。俗话说:“官大一级压死人”,并非不无其道理。想想当今社会,唉,金钱至上。今日我与同桌以“和平共处”这一原则,实现人人平等,和谐相处。

没错,这五个原则就是“和平共处五项原则”,现在它不仅是处理国与国之间关系的基本准则,也是处理人与人之间的基本原则。

希望人们能够将其完善,将其发扬光大。

关于我们的作文15

我的家乡在大路,这里风景怡人,山清水秀,人杰地灵。在村子的外头有一座小山,那就是村子的风水宝地——殿山。小山旁边那就是我们的学校——大路中心学校。我们都在那里上学,它是一所美丽的、文明的学校。

从公路进来,穿过街道,沿着小山旁走进来,不一会儿,便看到了我们学校的大操场。操场虽不是很大,跑一圈大概也只有一两百米吧。但很多时候,我们总是在那儿跑步、打篮球、跳远,这里是我们锻炼身体的好地方!在这里我们可以尽情地玩耍,自由成长的地方呵!

继续往前走去,便远远地听到读书声了。啊,就快到我们的学校了。我迫不及待地走进校门,首先看到的是一片较大的场地,这就是我们的内操场。操场的两边种满了水杉,这些水杉树高大挺拔,威风凛凛的,好像一排排卫兵在保护着学校。树木郁郁葱葱,繁茂的枝叶给我们的教室披上了一层绿色的屏障。不时有几只小鸟在树丛中飞来飞去,一切都透露着一副生机勃勃的景象!生活在这样的学校里,不正是享受吗?

我们的教学楼又高大又雄伟。左边的教学楼有三层,那是初中的大哥哥大姐姐们在那儿学习的地方。右边的有两层,这是我们小学生学习和生活的地方。老师们在这儿天天辛勤地指导我们学习,教育我们怎样做人,使我们天天向上。

每个星期一的早晨,我们都会在内操场上举行升国旗仪式。当国旗徐徐升起的时候,我们总是两眼紧盯着鲜艳的五星红旗,行着标准的队礼。每当这个时候我总是热血费腾。听村子里的老爷爷说,我们这儿曾经有日本鬼子打进来过,烧杀抢掠,做了很多的坏事儿。当时村子里的人还组织起来打过日本鬼子呢。他们打死了五十多个日本鬼子,狠狠地打击了日本侵略者的嚣张气焰。后来,恼羞成怒的鬼子烧了村子里的房子,据说最后只有山边的两座小屋没有被烧。后来,我们村子被那时的浙江省政府宣布为“忠义村”。如今国家强大了,人们的生活水平也提高了,我们家里也越来越福裕了。在这样的幸福条件下,难道我们不应该更认真地学习吗?

你瞧!我们的校园是多美啊!我永远会记住你的!我的校园!

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