关于小学优秀作文400字合集10篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学优秀作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

前不久，我刚刚看完一部电视剧——《小兵张嘎》。故事主要讲述的是抗日战争时期，有一个十几岁的小男孩大家都叫他嘎子。他与他的奶奶相依为命，不幸的是奶奶为了保护八路军，被鬼子残忍的杀害。嘎子亲眼目睹了这一切，他强忍着悲痛，发誓要给奶奶报仇。于是，他和几个小伙伴加入了八路军行列，凭借着自己无比地坚强、勇敢和智慧与敌人展开了一场激烈的斗争。小英雄的点点滴滴都打动了我。

每当我一个人静下来的时候，嘎子的形象总会浮现在我的脑海里。想一想，同样是花季年龄，我们每天坐在宽敞明亮的教室里学习，抗战时期的他们却只能以地为纸，以树枝为笔，无论坏境多么恶劣都是那么认真、努力；我们每天吃着大鱼大肉，还时不时的挑食，抗战时期的他们甚至连野菜、窝窝头都吃不到，却依旧惦记着别人。有时候真的觉得我们生在这个年代，真的是太幸运了。

最近，妈妈说我懂事多了。其实我知道，因为小英雄嘎子给了我深深地鞭策，无论什么时候我们都应该在学校做一个品学兼优的好学生；在家里做一个让大人们少操心的好孩子；更重要的是将来在社会上做一个好公民，能够为我们伟大的祖国做出最大的贡献！

妈妈常说：“小孩子看那么多书做什么，现在小学生最重要的是学习。”“ 唉，妈妈这样认为，我可不这样想，我平常如果无聊的时候，只有书这个伙伴才能解开我的心窗。

“铃、铃、铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里捧着《水浒传》，心无旁鹜，看得津津有味，忽然，同桌小红说：“今天要测验。”我头也不抬，说：“测什么科啊？”小红说：“语文．”我心里咯噔一跳，心想：“语文可不是我的强啊。”

放学后，我垂头丧气地走出教室，盼望明天的语文测验简单点儿，谁叫我的语文成绩不好呢，真是罪有应得。

回到家后，我先做完了作业，然后再看看课文，我瞥了一眼桌上的书，想看书，但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿书来看，那速度真可以称得上是囫囵吞枣，我看着看着，去学校的时间到了，我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。

考试开始了，我接过试卷埋头就做，我轻松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我绞尽脑汁，千方百计地想，最后，还是好朋友——书帮了我的大忙，我把许多好词好句都派上用场。不一会儿，作文就写完了。 回家的路上，我依然忧心肿肿，觉得语文会考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考了全班第一。”“真的吗？”我欣喜万分。“当然。” 小红向我投来羡慕的眼光。

第二天到班上来，同学们纷纷向我祝贺，有的还说：“我真羡慕你，懂得怎么这么多啊！”我不好意思了，没想到我也有优点！

平时，我总把掌声送给别人，今天，我要把掌声送给我自己！

在这个暑假里，我利用这课余时间读了好几本书，有拓展眼界、知识丰富的《百科全书》，有充满乐趣又不乏感人的《儿童文学》，但我最喜欢的是一直被我放在书桌上最显眼地方的《成语故事》。

《成语故事》是中国的古典名著之一，它里面有着几百个甚至上千个成语，而且每一个成语后面都有一个古代的故事诠释它的意思。

成语是人类文明的精华，它能将许多字词连起来的意思浓缩成几个短小而富有精华的字，让人看得轻松，一目了然。

《成语故事》这一本书不仅给我们介绍成语的意思，还让我们明白了许多古代的事情：战争、口舌之辩、名人或贤人们的对话、古人们的礼仪、君王们结盟到成仇……

《成语故事》里在每一个故事之前，除了有一些古代书中的例句或是一些孔子、曾子这些伟大的教育家们说的话语外，还有一些优美而能展现这些成语意思的古诗词，每当我读这些，都陶醉在这一个个的文字间，感受伟人的风情，目光迟迟不肯离去。

《成语故事》这一本书让我学到了丰富的知识，每当我写作文时，我也会用上三四个成语，让老师看得赏心悦目。

我已经将《成语故事》整本书全看完了，懂得了许多成语，使我受益匪浅，希望大家也都能爱上这些美妙的成语。

掬一泓清泉，清醒神经，融化心灵，准备旅行；摘一片云彩，抹亮心灵，装点心灵，开始旅行；捡一片红叶，快乐心情，燃烧心灵，享受旅行。一题记抹去冬季的沧桑，换来春季的开放。像白色的天使，挥挥翅膀，抖落点点尘埃，这就是春天的足迹。一个星期六的早晨，放眼望去，晴空万里。这无疑是一个踏青的最佳时间，就此，开始幻想准备的旅行。叫上几个‘死党’收拾好东西，开始呼吸郊外新鲜的空气，幻想着旅行，像旋转木马一样美好。终于我们向黄山湖出发了。心里迫不及待的心情此时无法再用文字来表达。那一派生机勃勃的景色像仙境，拥有着磁铁般的魔力，深深地吸引着我们。没有一个词能够来表达它的美。黄山湖的湖水碧波荡漾，微风轻轻掠过湖面，泛起了圈圈涟漪。岸边的草地上，那一颗颗的小草都探出了稚嫩的脑袋，与微风欢快的跳着舞，扭动着婀娜的身躯。这无疑是一道亮丽的风景线，但是谁有能比我们的笑声更响亮？谁有我们的笑容更美丽？

天空渐渐拉上了黑色的幕布，随着时间一点点的流逝，刚才还是晴空万里的早晨，转眼间已成了绚丽的黄昏。我们也随着朝落的夕阳回到家中。虽然今天的游玩已告了一段落，但是，黄山湖中还残留着我们的笑声，还遗留着我们的笑容，还保留着一行深深的足迹。享受着短暂的旅行，保留着踏青的足迹，冲淡时间的枷锁，留下美好的心好的心情，时光摇荡在黄湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足迹中，留下深深的足迹，保留在心中。

今天上午，我们的任务是制作风筝。每天都有新鲜的事做，真让我们兴奋不已。一大早，我们就兴致勃勃地来到了教室。

老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等，并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估计一下离孔3厘米的距离，用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着，我便开始用小刀削竹棒，用小刀的根部贴紧竹棒的边缘，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始，一根竹条儿被削了下来，可渐渐的，削下来的竹条越来越细，简直是竹丝儿。我放下小刀，看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心极了！我耐下心来，轻轻地从凸出来的地方开始削，竹棒经过了一番“整容”，我的脸也胀得通红了。我抬头看了看同学，张舒怡已在粘贴了，我开始着急起来，对比一下别人的竹棒，我的还太粗，经过不断地修复，竹棒终于成形了，我赶紧粘“尾巴”、封“角”，终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。

大家牵着风筝串成了一条线，浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场，在老师的指挥下，我们排好了队形，只听一声“放”，老师手牵线率先奔了起来，串形风筝一下子飞了起来。因风力不够，不一会儿，风筝“呼”的一下掉了下来，大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞，风筝终于“摆摆尾巴”窜上了天，犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾，似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来，为我们的成功而自豪。

这次制作风筝活动，我收获不小，提高了我的动手能力，体验了成功的喜悦。

《简爱》虽然是一部以爱情为主题的小说，但是，它所塑造的女主人公的经历与品质更加让人难忘。

在里德太太家，10岁的简面对舅母、表兄妹的歧视，己经表现出强烈的反抗精神。当她的表兄殴打她时，她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的刺激，从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友海伦·朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦·朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下没有仇恨，只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。

小说主要描写了简·爱与罗契斯特的爱情。简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗契斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。对罗契斯特说来，简·爱犹如一股清新的风，使他精神为之一振。罗契斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪，简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生活的追求和向往。因而他能真诚地在简面前表达他善良的愿望和改过的决心。

我非常喜欢这部小说。

在这个特殊的节日里，赵明丽放学后，去花店买了两束花，然后高高兴兴地去老师办公室探望老师。

她来到老师窗前，发现老师不在里面。她想把花插在老师笔筒里，可又迟疑不敢。她看着桌面上的日期——九月十日中国教师节；她看着语文课本，脑里似乎浮现出老师不分昼夜、废寝忘食、日夜艰辛地为同学们改作业、写批语的情景；桌上的玻璃又似乎倒映出老师那因过度操劳而显得苍老的两鬓；地球仪上若有若无地显现出老师布满皱纹的脸；“红岩”牌墨水又让她想到老师省吃俭用为同学们买书的情形，这瓶墨水不知老师用了多少天，多少月。

最后，她终于鼓起了勇气，把这象征这感恩的两束花缓缓地插进笔筒。在这一瞬间，今天的主角——敬爱的老师推门近来了。两人都被这突如其来的一幕惊呆了。过了一会儿，老师回过神来，眼睛立刻湿润了。她说了声：“谢谢。”这在平常看起来无比简单的话语，到了此刻却变得好像蕴含着深刻地道理。她觉得这个平常学习不怎么样的学生，会对自己如此尊敬。

正是老师这句“谢谢”又让赵明丽鼓起了勇气。她干脆把捧着的花敬重地对老师说：“老师，您几年来对我的教导，我非常感谢，老师，教师节快乐！”“谢谢！”这个“谢谢”似乎比刚刚那一个更震憾。这时老师和赵明丽都留下了两行清泪……

告别了老师，赵明丽走在回家的路上，望着天上的太阳。天上虽然还下着蒙蒙细雨，但她觉得今天的阳光是一生中最灿烂的。

去年春天，爸爸妈妈带我到农家乐玩。

走进这美丽的农家乐，第一眼映入我眼帘的.就是那一大片一大片的雪白的玉兰花，真美啊!玉兰花有的全开了，露出了黄色的花蕊，上面有许多小刺点。花瓣雪白雪白的，就像一堆堆白白的雪挂在树上一样，真让人觉得吃惊啊!

走过玉兰花的雪白世界，我走到了一片水的世界，原来这是一片大池塘啊!池塘里矗立着一座雄伟的假山。假山上面坑坑洼洼的，上面有许多的小洞。假山像一棵树，松鼠冬天到这儿来冬眠，春天到了，松鼠探出头来吃那美味的松果，吃起来甜滋滋的。假山下有许多小山洞，它们就是鱼儿的家。鱼儿从家里游出来玩，顺路看看春天的景色。鱼儿一一地游出来了，有红色的鱼，也有黄色的鱼。各种各样的鱼，各种各样的颜色，为池塘增添了许多美丽的生机。

我走过了大池塘，来到了几座雕像面前，仔细一看，原来这些都是由树木雕刻成的。但这些树并没有被砍伐下来，而是跟根连在一起自己长出来的，你说怪不?我走到一座雕像前，仔细一看，原来这是三顾茅庐呀!真是不可思议啊!还有漂亮的孙悟空大闹天空、三打白骨精、骆驼、马……许多多姿多彩的雕像，全都映入了我的眼帘。我看看这一个，很美，看看那一个，也很美，一起看，更美!

这就是美丽的农家乐!我爱这家乡美丽的农家乐!

“加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。

首先是女子100米初赛。每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的同学飞快地跑向终点，可是被其他同学后来居上了，最后没有顺利进入决赛。

怎么，这么快就到400米比赛了。我不由地想着。心里怦怦直跳，紧张得心像就要跳出胸膛了。有些同学忙着鼓励我，有些同学教我方法，有些同学为我打气……轮到我上场了，我不慌不忙走到跑道上。在跑第一圈时，我用了中速，落在最后一名。到了大约离终点100米后，我竭尽全力地向前跑，用很快的速度超过了一个又一个。只剩下最后一名选手了，我努力地向前跑。只差2米、1米、8分米……只差一点点了，我已经很累了，真的想放弃了，但想到了不能半途而废。“努力，加油！加油！”是同学们在为我大气啊！我使劲地向前冲，最后胜出了那位同学，取得了决赛的第二。

我班还获得：男、女子200米第一、男子跳远第一、立定跳远第二（并打破纪录）、女子4乘100接力赛第三、男子4乘100第四……这次校运会举行得既精彩又有意义！

这次校运会怎么不令我难忘呢？它既培训了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神。总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有？

妈妈，帮我从图书馆借了一本书，这本书我的吸引力太大了，我居然一口气读完了这本书。

公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王。可这天黑桑不幸死于猎人手中。紫岚生了5只小狼，一只在初生时，在冰冷的洪水里冻死了。紫岚给大儿子取名黑仔，二儿子蓝魂儿，三儿子双毛，女儿媚媚。因为黑仔像当年的黑桑，所以紫岚宠爱它，想让它来完成黑桑的遗愿，可它却表现出了狼没有的满足感。于是紫岚开始训化它，在它这个年龄，别的幼狼还不敢出洞，可它已经奔驰在草原上了，结果被一只鹰吃掉了，紫岚只好再让蓝魂儿代替黑仔，蓝魂儿果然不负众望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它带领着大家，可就因为太过自信，让自己死在猎人的陷阱里，紫岚只好再把希望放在小儿子身上，可双毛人小受俩哥哥的欺负，它只是一副奴像，紫岚通过打骂它才使双毛英勇起来，眼看双毛向狼王发起的挑战就要成功时，只听狼王一叫，便唤起了双毛以前的记忆，死于狼口之中。

紫岚快绝望了，可它一定要实现黑桑的遗愿，媚媚正处于狼的配种期，紫岚只好为媚媚找一头强壮的狼，才能有好的狼仔，可媚媚却和狼群中最奴性的公狼吊吊疯在一起，紫岚只好将吊吊咬死，媚媚却整天不吃不喝，紫岚只好自己实现。可因为紫岚因教育儿子，现的很憔悴，中年狼已变成老年的模样，但这匹强壮的狼和媚媚生了狼仔，紫岚终于为了保护媚媚的狼仔而和鹰一起坠入悬崖。

看完这本书后，我仿佛身临其境。刚好我们语文书上第23课《最后一头战象》也是沈石溪写的，让我感觉到中国动物小说之王之称可真是名不虚传啊！