【热门】记事的作文400字八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的记事的作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记事的作文400字 篇1
这件好笑的事说起来还真有点难为情，可它也让我明白了一个做事的道理，让我说给大家听听吧。
那天的天气和我的心情一样好极了。时令虽然是严冬，我却觉得充满了暖意，因为今天体育课上，我们要考试一分钟跳绳。体育是我的强项，我焦急地等待着老师叫我的名字，这一回我可得好好露一手。
“王天宇”老师高声叫道。终于轮到我了，我赶紧拿着绳站出来。
“预备，开始！”老师一声令下，我飞快地跳了起来，我跳的速度极快。跳着跳着，我觉得那儿有点不对劲。又跳了一会，我才明显地感觉到我的裤子正在一点一点地往下滑。我心中大惊，再也无心跳绳了，但这毕竟是考试，手里的绳还是机械地摇着，心里祈祷着：裤子啊，你可千万别掉呀。我感觉到同学们都在盯着我，我的脸上火辣辣的，心里不停地念叨，一分钟快点到，快点到……
“停”听到老师的命令，我心中的石头总算落了地，我这才松了一口气。好险呀，差一点就闹出天大的笑话来，要是跳绳跳掉了裤子，这事再传出去，我以后可怎么见人啊！
通过这件事，我明白了做事的道理，做任何事之前都要先做好充分的准备，不要太着急了，以免忙中出错，我的教训也是你的教训啊。
记事的作文400字 篇2
数学，对于我来说，完全就像学天书一样那么难懂，要想学好这门课，简直就比唐僧到西天取经还要难上千万倍啊！
小的时候，因为只知道疯玩，却忘了学习，基础根本就没有打好，所以现在才无比后悔。可惜，无论我怎么长吁短叹，荏苒的时光都不能倒转了。
如今，已经读六年级的我，只要一听到“数学”二字不仅头就大，而且特别想睡觉。但是，一向要求严厉的老师是肯定不让在课堂上睡觉的。这样，在许多男生吵哄哄的时候，我也偶尔加入到让老师十分头疼的“两耳不闻读书事，一心吵闹过今朝”的行列。
每当看到吴老师拿着数学测试卷走进教室的时候，我紧张的心跳声就自然而然地更加剧烈起来。有时候，明明先前还是听得似乎懂一些的，但没过多久就照样如坠五里雾之中了。
说实话，我并不想长大，也总是埋怨发明数学的那个人。可是，只要是在校读书的人，这一生有谁又能够躲得了学数学的无穷无尽的烦恼呢？万万没想到，大人们都纷纷说，如果我们不学好数学就赚不了钱，因此必须学好这门功课。
要知道，自己数学成绩差，仅仅怪父母不管好自己是没用的。
就因为数学这科，妈妈每次都对我唠唠叨叨的，恨死了。其实，我哪里又不想努力呀？既然是读书人，谁又不渴望自己也遇到“金榜题名时”那种最灿烂的笑容？
唉！这样烦恼不休的日子，究竟什么时候才算走到尽头？
记事的作文400字 篇3
小时候，妈妈说一定要让我去学一样乐器。“喜欢小提琴还是钢琴啊”？我想了想，准备学小提琴。
四岁半那年，妈妈带着我去老师那儿学小提琴。我一边走一边想：
“那老师一定是个女的，而且长得特漂亮，留着长头发，声音非常柔和”……来到教室，发觋坐在椅子上的竟是个男老师！我忍不住了，眉毛往下一斜，张开嘴哭了出来，一粒粒金豆豆也从眼眶里蹦了出来，一粒粒金豆豆也从眼眶里蹦了出来：“为什么不是女老师？我自己对自己说。”站好了，哭什么哭！“老师的声音冷冰冰的，反而把我吓得不哭了。”脚成八字形。“老师又命令似的说。我心想：拉琴又不是脚拉，我凭什么要把脚并拢？你管得着吗？我站在儿不动。”那好，你把脚放进我用粉笔画的小圈子里，不许出来。“往地上一看，竟是个像哪吒的乾坤大的圈子。我站了进去。老师又发话了：”手放这儿。“他一边说一边摆弄着我的手，”弓拿好。“我站不住了，手也不行了。我干脆把手一甩，准备走了。可是我那么一甩甩掉了老师的眼镜。我想：糟了。可是，我却分明看见老师对着我笑了。鬼使神差地，我开始乖乖儿听话了。
如今，我己经能熟练地拉好多小提琴曲，第一次学小提琴的那一幕已经成为我学琴记忆中珍贵的一页。
记事的作文400字 篇4
当我难过时，我会躲在角落哭泣；当我悲哀时，我把自己关在房里，“悲伤”就像无形的恶梦，一辈子跟着我。
我最喜欢运动，是学校的体操队成员之一。终于，盼到体操比赛；但比赛前一天，我却突然得到急性肠胃炎！为什么突然发病？医生说原因不明。总之，我住了一个星期的院；每天打针、吃药、吃完了吐，吐完了拉。但更令我觉得悲惨的，是明明等了两年的比赛，却因为生病而不能参加！而且，医生说：“这段期间什么都不能吃，只能喝牛奶和吃药（包括喝水）。”我听到时马上哭了出来，真是可怕！
我出院后，就有一星期的功课要补。一想到，我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也补完了这堆得比珠峰还高的功课，真叫人愉快！虽然有个悲痛的经验，但我只要想着：还有下次呢，就能重新振作！
那件事发生在四年前，那时，我躺在病床上，盯着外面来来去去的`车辆……但我已经得了一面体育铜牌和三面银牌。时间是一直一直走的，不会永远停在悲伤的一刻……
记事的作文400字 篇5
记得我四岁时，小朋友们流行起玩轮滑来，于是，我缠着爸爸带我去院子里教我轮滑。
第一次，我很害怕，爸爸安慰我说：“不用怕。”我首先学踏步。开始，我一抬脚就摔跤，我害怕极了，想要爸爸扶着我练。可是，爸爸却严肃地对我说：“记住爸爸讲的要点，自己站起来继续练。”我听了生气极了，我想：爸爸一点也不疼爱我。我噘着嘴，极不情愿地继续练习，终于学会了踏步。
该学滑行了，我把脚一蹬，身体像箭一样向前冲，哟，这么容易，我心里乐滋滋的，正在我得意忘形的时候，我的脚一滑，身子向后倾，摔了个大跟斗，摔得我鼻青脸肿。我哭着对爸爸说：“我不学了！呜呜……”爸爸鼓励我说：“你一开始滑得很好啊，做事情不能因为遇到困难和挫折就轻易放弃，要勇敢一点。”我忍着痛，继续练习。虽然还不时摔倒，但在总结经验教训后，还是学会了。加上我连日来认真练习，终于熟练掌握了轮滑技巧。
俗语说得好：熟能生巧。我掌握了轮滑的基本功后，又尝试着玩花样滑行。尽管我还是常常摔跤，腿上摔得青一块，紫一块。但我毫不气馁，自己擦完药水后，继续“痛”而快乐地练习。
现在，我滑起轮滑来，就像一只轻盈的小燕子。我终于明白了，原来，爸爸平时让我自己独立去面对困难才是真正地疼爱我，对我好。就像鹰爸爸那样并不是把自己的孩子一直抱在怀里，而是让孩子自己去经历风雨，这样才能掌握本领，成为天空的强者。
记事的作文400字 篇6
窗外的阳光，细细的、暖暖的，窗内素色的木桌上，摆着黑白格的盒子。这是我最早的棋盘，棋盘上的黑色数字和字母依悉可见。抚摸棋盘平整淡黄的面，我的心追随着时光的纹痕，来到那充满回忆的地方。
记得第一次见到它是在教室里。那黑白相间的格纹，是那么引人注意。黑白色的棋子，是那么精致可爱。那些吸引眼球的小东西，被我视作宝贝，我也知道了它的真名——国际象棋。
记得第一次参加比赛，我的心砰砰直跳，手心里出了一层细密密的汗，差点连棋都不会下了。几场下来，输的连一根火柴棍都没有。我的眼泪就像一颗颗断了线的珍珠撒在地上，清晰可见。老师安慰我，告诉我输了几场没关系，后面照样可以赢回来。我的泪光收敛了些许，珍珠也找到了线，我开始了后面的征战。
记得第一次站在颁奖台上，那耀眼的灯光洒满了整个舞台，红色的地毯衬托着那片神圣。我快速地走上去，用双手托住银色的牌子，牌子反射出闪亮的光芒。那是属于我的光芒，那是我拭去灰尘，成为星星的闪亮。轻拂它光滑的质地和镂空的花纹，我笑得很开心。
风拂过面颊，我倒退一步，仿佛从梦中惊醒一般。我呆呆地拿出棋子，自己跟自己下起了象棋，以往下棋的记忆越来越清晰。我坐在木椅上，双手托着下巴，安安静静地想：象棋让我成绩进步，让我拥有无数奖状，让我拥有一技之长，让我为自己自豪。以后，我要让象棋为我自豪，因为它让我拥有了更好的自己。
记事的作文400字 篇7
“噢耶！”“去春游啰！”教室里沸腾了。我想，不用我说，各位读者已经知道是怎么回事了吧。的确，我们要去春游啦！
晚上，我和妈妈去超市购买了一些我平日里爱吃的零食。睡觉前，我兴奋地在床上辗转反侧，一时难以入睡，心里想：太棒了！明天就能去春游了！“丁零零”该起床了，本想赖床，可一想到今天要去春游，我便一骨碌坐了起来。“嘀嗒，嘀嗒”咦？怎么回事？天哪！居然下雨了！情况不妙，也许不能去春游了，怎么办？我一下子蔫了，心情仿佛像坐过山车一般，一下子跌到冰点。我唉声叹气：哎！不能去春游了，不能在野外尽情地玩耍了，不能和同学们一起分享各种零食了。这天气真是太捉弄人了！太可恶了！这时，妈妈读出了学校发的第一条短信，大概内容是：请家长提醒孩子把书包和春游准备带的东西都带上，雨停了，就去春游。我在心底里祈祷：太阳公公，你快出来吧！雨儿，你快停吧！.…..这时，妈妈的手机再次响起，我的心如弦上的箭，紧绷着。“这次的短信，会不会有转机？”当妈妈读完短信，我最后的一丝希望也被无情地浇灭了。
值得庆幸的是，最后一节课时，老师让我们相互分享零食，过了一次不一样的“春游”。
通过这件事，我明白了一件事情看起来是不好的，也许换个角度看，就成了好事。
记事的作文400字 篇8
1. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
3. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
4. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
5. 找出错别字，并改正在旁边。
6. 找出好词好句，画上波浪线.
7. 找出不通顺的句子，改通顺。
8. 找出用错的标点，并改正。
9. 语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
10. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
11. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗
12. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
13. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛
14. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
15. 表达了作者的无限快乐
16. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。 差评：
17. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
18. 有一些习俗没有介绍具体。
19. 没有写出自己独特的感受
20. 语言平淡，不够生动。
