【推荐】战争作文汇总九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的战争作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

战争作文 篇1

在这张照片中，首先引入眼帘的是一个毁坏的，冒着滚滚浓烟的车站，遍地一片狼藉。在快要倒下的铁架子下，坐着一个正在大哭的小孩。这是一张拍摄于1937年8月28日的照片，揭露了日本帝国主义在中国的土地上肆意横行的罪恶。那天他们出动了两个架次，20架飞机对上海火车南站进行了惨无人道的轰炸。

看着残垣断壁的火车南站，看着尸横遍野的惨象，看着这个可怜的孩子，不仅让我掩卷沉思，究竟为什么要让这么小的孩子接受炮火的洗礼，他本该躺在父母温暖的怀抱享受父母给予的爱。可是罪恶的战争不仅夺取了他的家园，让他经受战争的摧残，而且还令他丧失父母亲人，经受失去亲人的痛苦。

这张照片的背后充满了罪恶，让我悲愤不已。日本侵略者是多么的凶残和野蛮，不仅强占了我们的领土，毁坏了我们的家园，还杀戮了那么多无辜的人。这究竟是为什么呢？也许是人性的泯灭？或是道德的沦丧，使他们干尽了丧尽天良、惨无人道的事情，甚至以比赛杀人为乐趣……这是为什么？悲愤之情油然而生：弹丸之国凭什么如此嚣张？诺大的华夏如何被蹂躏？一切的一切都是因为中华不振！警醒我们落后就要挨打！

图中可怜的小孩在空无一人的废墟中哭泣，没有人理他，大家都各自逃命了。也许是他的父母已经在轰炸中丧失生命，或是失踪了。透过照片，我仿佛看见孩子在呼唤着什么，听见了，他在哭喊着爸爸妈妈，可无论他怎么呼喊，始终没人答复。他的父母再也不会回来了……

在这里，我替他大声呼唤：要和平！不要战争！

战争作文 篇2

一九三七年八月二十八日，上海火车南站，人头攒动，熙熙攘攘，大家都在焦急的等车，奔赴自己想去的地方。突然，火车站上空想起了刺耳的警报声，上空中盘旋着几架战斗机洒下雨点般的炮弹。人们就像从梦中想了一样，惊慌失措，四处逃散，有的人在大喊着“呀！不好了！可恶的小日本又来了！”有的人在奔跑躲藏着；有的人被这突如其来的灾难吓得嚎啕大哭……

在逃难的人中，有一个五岁左右的小男孩，他的爸爸妈妈抓住他的手，在倒塌的建筑物上奔走，一声巨响之后，他的妈妈不幸被炮弹击中，身子一歪，倒下了。孩子的爸爸顾不上悲伤，一把抱起了孩子，把身上所有的东西都扔掉了，小心翼翼的躲闪着。身边不断有人倒下，痛苦和喊叫声不绝于耳。突然，他发现月台下面有一个空隙，看着头上低空盘旋的飞机，他急中生智一把把孩子塞进了月台下的一个空隙里，还没等他跑出去多元，不长眼的炮弹“轰”的一声把小男孩的爸爸送进了天堂。

不知过了多久，小男孩从废墟里爬出来，他用尽全身的力气不停喊：“爸爸…——妈妈——”。也许这个小男孩明天就过生日了，也许他爸爸答应了带他去外滩玩，但这场战争毁了他的童年。我们痛恨战争，我们渴望家庭的温暖。

世界发展需要和平，全世界人民都呼唤和平，让有识之士一起行动起来，给孩子们一个充满光明、希望、和平的世界吧！

战争作文 篇3

今天，在我爷爷家的百货店里发生了一场激烈的“生死大战”。你不是说现在中国国泰民安吗？告诉你，那是我和爷爷的一场象棋大赛。

我们先把棋子摆到了相应的位子上，然后，按照规则红方先下（我是红棋），所以我先把车（ju）移出来，爷爷把马移向我军，一场大战正式侥目了……

不知什么时候，“狡猾”的爷爷竟然神不知鬼不觉地用车吃了我的马。哈哈哈……我是连环吗呀。我轻而易举地用另一匹马把爷爷的车吃了。爷爷真是拣了芝麻丢了 西瓜，乐得我手舞足蹈。然后，我刚想把兵移到将的身边，可敏锐的爷爷一只炮却把我的兵吃了。顿时我气得火冒三丈，失去了理智，做了一件非常愚蠢的事，我居 然用车吃了爷爷的马，从而有机会让他的象吃了我的车，弄得我元气大伤。大家都应该知道双马双炮双车是最有可能打倒对方。现在爷爷的主军有双马双炮和一个 车，而我只有双炮一车一马。看来我的胜数小的可怜了！我灵机一动用剩下的三个小兵进攻敌人的基地。哈，果然我的兵杀了爷爷的马，顿时我又看到了希望。接着 我们把马、象、士、帅留在自己的基地，让大军来了一场生死大战，车对车，兵对车，炮对炮，兵对兵，炮对兵，最后，爷爷剩下一兵二马一车一炮，我只剩下二炮 一兵一车一马。然后我们一边防守着自己的基地一边又向对方攻打。糟糕，我上当了——我还没有来的及吃掉爷爷的将，爷爷反而先用兵吃了我的帅。哎——战争以 我输而结束了。

通过这次象棋比赛，让我知道了做任何事都不能冲动，要三思而后行，方能取胜.

战争作文 篇4

1. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

2. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

3. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

4. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

5. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

6. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

7. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

8. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

9. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

10. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

战争作文 篇5

每天上午的时候，小贺和小扬都会打架，小扬每次打架都会说：“我打的功夫是咏春。”

你们可别看小扬矮矮瘦瘦，其实他打人很痛的，如果小扬潜能全部激发出来，小贺都可能输给小扬，小贺身强力壮，挺着个大肚子。

有一次，小贺和小扬开始打架了，小贺就像闪电一般的速度向小扬冲去，小扬立马应战了，小扬先冲了一拳，打到了小贺的肚子，但是谁知道小贺的肚子弹力太大了，小扬冲的这一拳简直就是给小贺“挠痒痒”。小贺劈头盖脸的向小扬撞去，小扬飞快地躲开了，然后再爬到小贺的背上，用力地拍打着，可是小贺的身体就像金刚不坏之身，似乎一点都感觉不到痛，小贺慢慢地把小扬甩到地上，小扬站起来把头朝前就像一只大野牛冲向小贺“砰！”的一声，桌子倒了下来，小贺也差点倒下。这时小扬和小贺已经很引人注目，突然又冒出了个小吴，小吴说：“小扬我来帮你。”然后又打起来，他们从讲台打到第一组前面，又从第一组前面打到第二组后面……只见小贺和小杨滚异口同声地说：“好痛啊！好痛啊！”小扬和小吴又站了起来，小吴抱住了小贺，小扬一直打小贺，然后，小贺倒下了。这时老师来了，小扬、小吴和小贺都坐回了座位。

这场战争还真是没完没了呢！下课了还会继续吗？

战争作文 篇6

哦！终于放假了，妈妈接我放学，我们早就计划好了，要先去书店买书。丫头，新华书店那现在肯定没有车位，不如我们把车停在这里吧，然后坐公交车去书店妈妈对我讲道。好啊！我爽快地答应了。

来到公交站牌，我吓了一大跳，天呐，怎么这么多人啊？我差点就叫了出来，不过还好，第一趟车很快就来了，刷的一下子，人们全都涌了上去，把我和妈妈挤在后面，人群挤挤攘攘，有的人一下子就窜了上去；有的锁着眉头，十分生气的样子，还嘟嘟囔囔的还有的使劲地往前挤着；

忽然一位看起来十分强壮的大叔，拼命往上挤，不料推倒了一位小女孩，谁成想大叔不仅不道歉，还把眼睛瞪得大大的，似乎在冒着火，双手紧握着门扶手，好像谁也不让进去，嘴里大叫着：想跟我斗，你还嫩了点。那个小女孩一下子哇哇大哭起来，我真想去扶那个小女孩，但我又不敢，心里心疼极了，还好有位好心的阿姨把她扶了起来。

这时从远处传来隐隐约约的`呐喊声，不要急，慢点上，原来是司机叔叔说话的声音，无奈我们只能等下一班车了，唉

战争作文 篇7

战争很可怕，它暴力，不讲理，一场战争可以杀死成百上千条生命。

今天，我在做作业的时候看到了一幅图片，不禁被震撼了，图片上有一位小女孩在哭，我心里便浮现出这样的情景：战争快来了，许多人在迁徙，离开这个他们曾经居住许久的地方，这位女孩也因离开居住的地方在哭泣着，人们个个垂头丧气，闷不说话，十分难过。

那位女孩身后的地方弥漫着黑烟，这是战争的硝烟，是战争杀人的前兆。女孩子边哭边呼喊着她的亲人，可是他们在哪里呢?

战争的凶恶连儿童也不放过。战争呀!你为什么不消失呢?和平多好，不让死亡围绕着我们。和平多好，让战争中的孩子不受饥饿和伤害。和平与战争只有一步之遥，让我们一起建造和平家园，让我们一起在鲜花中读书，一起远离战争，享受春天。

战争作文 篇8

在茫茫的雪地上，大雪纷飞，雪花笼罩了整个北极。清晨，从东方升起的太阳射出一缕阳光，照在将军的脸上。他手中拿着一朱腊梅，带领了全队在冰天雪地里行走。目地只有一个——停止这场战争。

“立正——稍息!这一次我们要阻止这场战争!”

“是!”

雪,更大了.如同童话故事里的情景。一座座冰山,是谁的泪水融化?不要哭泣,我会一直陪在你的身边。

这支军队已经行了上万里。战士们一个个倒下，雪风呼啸着，快要把这支军队吞没了。快了，就差一点，终于……

第一章生日快乐

经过38小时的长途跋涉，军队到达了北极基地。窗外是一大片一大片的白雪，寒气逼人。丁铃铃，电话响了“您好这里是北极基地总部。”“强，是我，妈。你啥时侯回家呀？”这苍老的声音把将军给怔住了“妈。您，您怎么打来啦，不是说没事不要打来的吗。”“你瞧瞧你，傻孩子，忘了明儿是什么日子啦。”“啥玩意儿日子，没事先挂啦啊。”“等等，明儿是你生日，你爸叫你回来。”“我，我回不来，还在办事呢。下星期就好啦，再等等吧。”“行，那你在那好好的啊，可别着凉了。还有啊，在那得吃好穿好住好，注意身体。”“妈，我已经不是小孩子啦，不用跟我太啰嗦了，挂啦。”

咚咚咚。“进来。”“将军，1203号总部说，敌人已经来到北极海了，预计18小时后到达。”“知道了。通知所有队员加强防御设施，提高警惕。”“是！”

午夜十分，将军正在书房看书。（开门声）“将军，真不好意思打搅你。这是一位老人从广西寄来的信，说是要给您。”

亲爱的强

看到这封信你一定很奇怪吧。我，你妈想在这里跟你说一声‘生日快乐’明天就是你生日了，那时我会给你一些东西。里面还有你最爱吃的婆婆饼和生日蛋糕。如果你真的不能回来，就和你的朋友们一起分享快乐吧，下周我和你爸在家等你。

祝

工作顺利平平安安

战争作文 篇9

战争的硝烟，缭绕不绝，缠绕在世界的上空，也把人们和平的愿望死死缠住。

1937年，从日本侵略中国的第一声枪声开始，到中国胜利的鼓声鸣起，历时今3000日，在着漫长的岁月中，中国人民的耳边始终是战争带来的枪声，中国人民的心中始终是战争带来的痛苦。在日本的侵略下，许多偏僻的山村也无一幸免。

在某一个小镇的某一个小村，居住着贫穷的几百人，但他们在之前却过着幸福快乐的生活，而在日本侵略军带着阵阵奸笑和阵阵炮声，进入了这里，开始了他们“光荣”的掠夺之后，这里几乎成了一个充满了痛苦的或地狱。一个星期后，这里再没有什么值得“留恋”的东西了，侵略军便又重带着奸笑和炮声却了别的地方。村子里到处是“伤痕”，到处是“生命的遗迹”，也到处是悲凉，以前的欢笑声不复存在，而替代它们的乃是哭爹喊娘骂鬼子的凄凉。

在村子里，有的村民眼里充满了哀伤，欲哭却无泪；有的脸上挂满了泪珠，使劲地摇晃着已去的父母或孩子的尸体；也有的坐在自家的麦田里，看着这些被鬼子糟蹋的将要丰收的果实，眼里盈满了泪……

在当时，这样的景象数不胜数，这样的村子也数不胜数，但更多的却是创痍满目的、无可补救的心灵。

对于“九一八”事变，可谓人尽皆知。“九一八”事变的发生不是偶然的，它是日本帝国主义为了吞并中国，称霸亚洲，以及太平洋地区，而采取的一个蓄谋已久重要侵略步骤。而这个步骤，却是流离失所的东北人民痛苦异常。当时广为传唱的《松花江上》就表达了这样的情绪。凄凉哀婉的歌声，让每个中国人都感到了痛心和愤怒。

战争应有度，痛苦应有疆。而当时的日本帝国却给中国人民的心中蒙上了阴影。让我们一起，呼吁和平，停止战争。