有关景色四年级作文三篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的景色四年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有关景色四年级作文三篇

景色四年级作文 篇1

校园的春日是鸟语花香的,校园的夏日是碧波涟漪的,校园的秋日是桂花飘香的,而冬日呢?婀娜多姿,这就是校园的冬日……

走下秋天的地铁,冬天的列车就匆匆接了班,校园冬日作文。树上的叶儿落了,光秃秃的,但那排青松依旧是那么苍翠,笔直地耸立着,诠释着冬的威严。

你看,校园的冬日是富有诗意的。放学了,你行于读书亭之中,品于文人墨客的`墨宝之间,还有丝丝小雨相伴,心中甚是惬意,如有李白那样的才华,谁不会诗兴大发,吟诵千古佳句呢?瞧,黄晕的光,似有点睛之笔,,写景作文《校园冬日作文》。在雨中漫步,丝毫不觉冬日的严寒,反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,冬日之温馨便在于此了。

当然,校园的冬日也是静谧的。黄昏时,你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上,身旁树上零星散落的残留枝叶,被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的,将雨珠儿托着。一阵风吹来,“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心,望着这水,纯、净,多可爱的小生灵,多美妙!它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美,心与心交流着,心与心沟通着,共同地享受这份难得的静谧……

校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩,超凡脱俗,羞羞答答地用自己娇嫩白净的手,抚摸着一切的一切……

景色四年级作文 篇2

  景色

我第二次去九溪烟树的时候,我不禁感叹于它的美了。

在九溪,长着许多花草树木。特别是那翠绿的茶叶,大片大片的,像是绿的天堂,被群山环抱着。在秋天,所有的绿叶都枯黄了,唯独这一处,娇嫩如一片新叶,绿得可以挤出汁来,把一块光秃秃的土地装扮得那么生机勃勃,像一幅山水画。可你走进“绿的天堂”里时就会失望起来,因为在棵棵茶树周围,有一朵朵凋谢的茶花,它们黄白相间,似一只只小蜂。可你又赞叹这些花有化作春泥更护树的品质。在夏天,这些茶叶就更是美不胜收了。

到了湖水那一段,你会发现湖中心有个小岛,上面种满了小花小草和树木。可枫树像变了一种树似的。秋天到了,按常规,现在的枫树已经算棵”酒鬼树”了。但冬天要来了,它还有大半绿叶在枝头,真算棵神树了,这些花草树木映在水面上,我给它取了个名字,叫“花岛”。

走上小桥,一条白色的瀑布顺着石头飞奔而下,周围的植物伸出枝干来给它做点缀。这里就成了一处美景,而且是有声有色的美景。

  空气

九溪全是自然景象,所以空气也是最清新的。让人觉得这里的空气是从高级的净化厂里来的。但我觉得这些天然空气是从茶叶生产基地来的,这些茶叶把我们呼出的二氧化碳变成更多的氧气送给来客。另外,九溪还有个地方很特别,在瀑布那段,人多空气清新景色好,但蚊子却没有,所以这点也是最好的。

  声音

九溪的声音大多是水的声音,“哗哗”,“沙沙”,“叮叮咚咚”响成一片。这种声音刚消失,那种声音又来了,所以我们常常会听到水声。山脚下,小路上,石桥边,都是河流。

九溪风光旖旎,空气清新,我第二次去九溪的时候,不禁感叹于它的美了。

景色四年级作文 篇3

每当下课时,我最喜欢下楼去,逛逛我的校园,这样让我头脑变清晰,上起课来更有精神,而且有时还会看见新奇有趣的事呢!

走在校园里,就好像来到了世外桃源,有虫鸣、鸟叫、流水声,走到花园,还有花香呢!能感受、享受这里干净的环境,全都要感谢认真扫地的学生们,但有时还是有垃圾,我就会帮忙检起垃圾,因为我想我看了不舒服,别人看了也会不舒服,那如果我把它捡起来,那不就一举两得吗?

我记得我刚进中学的时候,就觉得学校真美,而且有一次,当我刚好经过花园时,就听到啾啾啾的声音,就往上看,哇!上面有一个鸟窝呢!我就爬到二楼,看到原来是鸟妈妈带着食物回来了,小鸟们在抢食物,看见这幅景象,心里就想我一定要好好保护这个校园里的环境,才能让更多的动物在这里居住,同时也发现到,父母真的很伟大,无怨无悔的为小孩付出。

只要我走在校园,就可以学到很多是,例如:要像大树一样沉稳,要像小鸟一样机灵……。而且在帮忙扫地检垃圾时,可以发现很多人生的道理,像如果垃圾很多,但如果你一点点一点点慢慢的扫,终究还是扫得完。和学问、知识一样,如果你也是慢慢吸收、慢慢学,最后还是可以得到很多,甚至接近全部的学问,所以下课、放学有空,多在校园走一走,说不定还可以得到许多知识和启发喔!

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