关于爱老师的作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的爱老师的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

她去了一趟县城，不幸的查出了患有白血病，她很年轻，不过26岁的年纪，才刚踏入了人生最美的时刻，却又在命运的捉弄下，从高峰上摔下了深渊。

这五天来，她四处寻医，得到的答案是她只剩下了三个月的生命。她是一名在山村支教的老师，她很爱她的学生，那片小山村有她割舍不下的亲情，她想：我不可以这么到下，那些可爱的孩子还在等着我回去，我还要教他们英语，带他们去县城看看……

她坐上了回山村的火车，踩在泥泞的山路上，脸上却已泪流雨下。“你们快看，老师回来了！”一声清脆的童声响起，下一秒她的怀里就出现了一张稚嫩黝黑的脸庞，“老师你终于回来啦！”“老师我要抱抱你！”耳边那些充满思念的童声，让她暂时忘记了不幸，对啊，她还有这些孩子，她的生活还可以有希望！

她靠着这希望，活过了7个月，在一个阳光明媚的早晨，伴着花开的声音，离开人世。学校为她举行了一场悼念会，56个孩子泣不成声，她用她最后的光阴，最后的气力，为他们打开了一扇扇知识的天窗。56个孩子齐声说道“老师，我们爱您！”

新学期的一天来了，我们班换了一个新 教室。一进教室，只见周围的墙壁洁白如洗， 同学们的心惊讶起来。就这样，我们在这个“ 无聊而又单调的家庭里”生活了近一个星期。

又过了几天，也就是开学的第二个星期 。我一进教室，便看见了满墙的五彩缤纷，我 不由得大吃一惊，我慢慢地走到我的座位上， 但目光一直也没有离开五彩缤纷的墙。

就在我放下书包时，我们班的班主任走 了进来。我们不约而同地坐好。班主任的脸上 洋溢着和蔼可亲的笑容。“同学们，”班主任 轻轻地叫了我们一声，“怎么样啊？”这包蕴 玄机的一句话立刻被我们解开了。我们有的竖 起了大拇指；有的大声叫好；还有的满意的点 点头。班主任欣慰的微笑着。

后来，我又仔细地观察了一下。

在我们左侧的一面墙上，有一个花瓶， 花瓶里开满了美丽的鲜花，每朵花都代表一个 字，连起来就是一句话??做个让人喜欢的孩子 。我从这里体会到了老师对我们的希望，老师 是希望我们永远都是那么活泼、可爱，永远都 是那么天真无邪啊！在花瓶两边有一句话:心中 有集体，心中有他人。那一定是老师在提醒我 们：心中不要只有自己，还要有集体和他人。

在我们的右侧有一个小明星展示台。每 当我们班的`哪位同学为班级体服务或做出贡献 时，他（她）的照片就会贴在小明星展示台上 ，以此作为表扬。在我们后面有一个学习园地 。如果有哪位同学听写、考试得100分了，她（ 他）就会被称为小状元、小博士等称号，名字 也会永远的留在那里。这些就是老师为了表扬 我们而准备的，她是那么细心，那么慈祥。

老师总是在默默地为我们无私的奉献， 而我们该怎样报答老师呢？

我的班主任赵老师是位和蔼可亲的老师，她戴着一副红边眼镜。透过镜片会看到赵老师还有一双会说话的眼睛。在她的脸上常常挂着甜甜的笑，这笑能感染人，使人得到力量。

记得二年级我转学来到这所学校时，我慌慌的，心像小鼓一样咚咚地敲着。我远远地看到了一位老师，冲我甜甜的笑着，那笑脸犹如一朵正在开放的花，此时此刻的老师真像一只美丽的蝴蝶。顿时，我心里暖暖的舒服极了!有幸，我成了四班的一员，和老师同学们朝夕生活在一起。

在校运会上，我带着全班的使命去参加垒球比赛，老师同学都指望我能夺冠。后来我却不争气的拿了个第六，这时，我的鼻子酸酸的，都快哭出来了。赵老师走过来拍拍我的肩，笑着说：“没有关系，再好好锻炼，下次肯定能拿到理想的名次。”看着赵老师带着鼓励的微笑。我从心里下定决心：好好锻炼，不辜负她的期望!

赵老师的笑能感染人，赵老师的笑能给予我们鼓励。就像歌里所唱到的：你给我一句话，我就打开一扇窗;你给我一个微笑，我就浑身是力量;你给我一个眼神，我就找到了方向......

她，高高的个子，身高一米七左右，在两道修眉和一个略高的鼻子中间，不高不低地嵌着一双大而有神的眼睛。身体有一些胖。她虽然胖，但是我听说，她年轻时还是个跑步键将呢！

我的记忆之门慢慢打开……

有一天，她像往常一样走进教室，可是平时一向神采奕奕的她，今天却神情虚弱，就连走路姿势也变了，一瘸一拐的。不是像以前那样沉稳，轻松地走上讲台，不浪费1秒钟似的给我们讲课，而是走路速度慢了许多，好像每走一步都很艰难。我心里很奇怪，为什么呢？然后她就给我们讲课，一节语文课过去了，两节语文课过去了，一节数学课又过去了……直到放学，她就是一瘸一拐的给我们讲课。过了几天，我才知道，原来她腰扭了。我不禁回想起她这些天给我们讲课的情景：缓缓地走向讲台，脚像被沉重的铁链捆住一样，吃力地迈上讲台，皱着眉，挤着眼。用手用力地撑着讲台桌，先坐下半个屁股，然后慢慢地挪到椅子中间，用左手托着腰，用右手拿着粉笔，给我们讲课。她的呼吸仿佛变慢了，声音变小了，我们也配合着老师。寂静的教室里只留下了她和我们的呼吸声。以至于那天大家听课格外认真！

要是我们早知道她的腰扭了，可能我们都会认为她不来了，在家里好好休息几天。而她呢？却仍然持病给我们讲课，我的心里此时对老师的举动多么敬佩啊！她是多么的爱我们啊！

她的声音变小了，也不精神了。但是她能忍受着折磨，已经让我感动不已。虽然讲课的声音有些虚弱，但她说的每一个字，每一个词，每一句话都让我听的清清楚楚，明明白白。

在她的心里，也许她认为，如果请了病假，就会耽误我们的课；也许她认为，如果请了病假，成绩就会在年级里落后……然而她的这一举动，不仅感动了我，甚至还感动了全班。班里的男同学也不像以前那样调皮了，也都听话了，他们似乎也被老师的这一举动感动了。她那关心我们学习的精神让我感到了烛焰般的温暧。老师对我们的学习这么负责，我们的学习成绩怎能不提高呢？

老师的爱，如天空般的辽阔；老师的爱，如大海般的深广；老师的爱，如火焰般的炙热；老师的爱，如钻石般的透亮；老师的爱，如一束光线，照亮了我的心。

啊！您是那么的真诚，是那么的认真。对我们的学习是那样的负责。你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任：李老师。