【精选】《我》初中作文4篇

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在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的《我》初中作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】《我》初中作文4篇

《我》初中作文 篇1

我在小书柜里抽出一本关于爱迪生的书,像只老鼠似的“啃”呀“啃”呀,我“啃”着“啃”着倒了睡着了。

我梦到了一个宁静的夜晚,四周黑洞洞的,伸手不见五指。突然,我见到远处有灯火,于是,我就朝着灯火走去,走着走着我来到了一个舞台,台上站着一个头发金黄,个子不高的人,从他那炯炯有神的眼神可以看出他很有学问。我仔细一看,他不就是我崇拜的爱迪生吗?原来他在向人们展示,他发明的白炽电泡。电灯泡亮了一会就“啪”的一声灯丝断了,台下传来一片责骂声,爱迪生见状趁着黑夜,灰溜溜的逃走了。

我跟着爱迪生,就跟到了爱迪生的家。爱迪生见我问道:“小孩,你找我有什么事?”我简单的介绍了自己。爱迪生又问:“21世纪有什么发明啊?”我回答到:“激光呀,激光的特点太多了,以后在给你讲”,“什么?鸡冠?这也算发明吗?我家的几只老母鸡头上就有鸡冠”。“不是鸡冠是激光,这是一种人造光”,“哦”,这时我心想发明大王也很弱智嘛,时代不同吧!我问:“我可以当你的助手吗?我刚才看见你的灯泡实验失败了,我知道头发可当灯丝哦”。爱迪生关信半疑地说:“好,我试试”。他就拔下一根头发试了试。果然不出我所料,成功了!爱迪生高兴地把我抱起,我心里像比吃了100罐蜂蜜还甜。

有一天,我们在研究电影时,我正叫爱迪生把灯光调一下(自从灯泡实验成功后,爱迪生叫我当他的“军师”。)突然,我觉得房子在震,眼前一片漆黑。我从梦中醒来,原来我的老妈在拽我的耳朵,因为我“口水直流三千尺”(从书桌上流到了地上,再流到厨房。)怪不得老妈在拽我的耳朵。

我的美梦就这样被妈妈搅和了,有点气,我还在回味刚才那个梦。

《我》初中作文 篇2

我从小就喜爱美术,喜爱美学。比如,水粉画、卡通画、毛笔字、漫画等,所以长大后我从事了和美学有关的工作——服装设计。我热爱一切美好的事物,我不但能发现美,还能创造美,让每个看到我设计的服饰的人都会感到心情很舒畅。

20xx年的一天,我正在时装发布会上做最后的准备,那时我已就是一位世界驰名品牌服装的总设计师了。发布会正式开始了,这时许多穿着我设计的服装的漂亮模特在T台上尽情展示着自己,顿时台下响起了热烈的掌声和赞美声。来参加发布会的不仅有我的粉丝,还有我的特邀嘉宾——王老师,王老师现在已经就是一位优秀的小学校长了。我邀请她来看我的发布会,就是因为她陪伴我们走过了六年的小学时光。

在发布会上,能看到各种各样的服饰,有的象一把小花伞,它能在下雨时遮风挡雨;有的能自动发光,在伸手不见五指的夜晚,为我们照亮;有的能在炎热的夏季反射阳光,这样就不会感到热了……我的这些服装不仅美观,而且实用、耐用。

发布会结束后,我拿着我设计的衣服来到一个儿童福利院,那里有许多失去父母的可怜的孩子,我给他们带来了一年四季的衣服,有轻薄的夏装,有温暖的棉袄。他们穿上这些新衣服,脸上洋溢着开心的笑容。

我回到办公室,开始设计服装。我灵感不断,几小时后,几件新款的服装诞生了。有的象飘逸的云朵,好象能飞上天空;有的象绚烂的花朵,能引来蝴蝶、蜜蜂;有的就是用落叶编制而成的,它们既环保,又美观。

有首歌叫《我的未来不是梦》,只要努力,我相信我的未来一定比梦更美好。

《我》初中作文 篇3

进入初二年级,我们告别了天真幼稚的童年,已经开始接受青春的洗礼;由自己播下的理想的种子开始小有收获,感受到进步的愉悦,享受到不同于父母之爱的幸福。这就是我们的成长,下面让我们每一个人来抒发他们自己的成长感受,说说在华美的学习和生活。我成长,我快乐!

成长,是忧愁与烦恼合奏乐章;是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了无数机遇和挑战,将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的,自我们蹒跚学步探索这个新天地时,与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒,却又不得不一次又一次站起来,总不能因噎废食,永远畏缩在角落中。

成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。

记得我刚上小学时,有一段时间早晨起不来,但上学时间定得死死的,闹钟一响我就必须起来;当然,不主动起床也可以,但只会有两个结果:在宿舍里出不去,或者没时间吃早餐。这两个结果当然是我不想要的,所以我不得不每天按时起。起初我很烦,但慢慢地,我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。

通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体,我知道了健康体魄的重要;通过劳动,我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。

两年的中学生活就要悄悄过去了,相聚犹在昨天,分别即在眼前,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕惆怅。岁月如歌,那过去了的。就会成为亲切的怀念。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然,同时也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变过程,由简单到复杂,由幼稚到成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。就让我们在成长中体会,成长的快乐。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的'每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

《我》初中作文 篇4

细心,细心,再细心,是我这次期中考试后的最大体会。

一出了数学考场的门,我的心里便充满了悔恨、懊糟。为什么呢?因为自己马大哈竟然记错了考试时间。前一天语文150分值的试卷是两个半小时的时间,数学也是150分值,我想当然的认为也是考两个半小时。数学一向是我的强项,这次我定的目标是冲刺满分的。所以觉得这么充足的时间,为了更有把握,我不急不燥的做一题检查一题。就这样离考试结束还有半小时的时候,经监考老师提醒我才意识到我时间都没搞清楚。

我一方面埋怨自己糊涂,一方面头皮立刻发麻了,因为这时试卷反面我还一个字还未写呢。一些难度大、分值高的题目可都在后面呢。无奈,我只有在头皮发麻的情况下,慌慌张张地也做到最后一题了,因为慌张,又犯了一个不细心的毛病,飞快地写完了前三个问,居然抄错了答题,再算最后一问时,又只算出了表达式,再多算两步便可以算出答案时,收卷的铃声响了起来,我带着无限的懊悔离开了考场。

在看到试卷时,面对我数学学习生涯中的“史上最低分”,我心中的那个悔啊!

这次考试不仅仅是粗心导致了数学的溃败,其他科目也存在着这个问题。最伤心的是物理因为在答题时,没有交代清楚主语而被扣了一分,要知道全年级就一个满分啊,这一个粗心让我与年级第一失之交臂啊!

语文、英语这些我的薄弱学科竟然也有粗心丢分的。

痛定思痛,今后我要多进行基础训练,在基础训练中把自己的心磨细。做题目时,还要多读几次题目,多加几次演算,多加几次演算。

面对懊糟的我,尽管妈妈在安慰我,这都不是大问题,自己意识到就好。但我觉得,也许我真的需要像数学老师说的那样,找一个无人的地方,狠抽自己两个巴掌,以切肤之痛让自己清醒。

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