关于植物的作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的植物的作文8篇，欢迎大家分享。

我家的花圃里种着几株玫瑰花，花儿每到春夏季节便盛开了，娇艳的花朵散发着浓浓的芬芳。我很喜欢它们，经常给它们松土、浇水、施肥。

有一天，我去修剪花圃里的花，看见一朵玫瑰开得正旺，我便放下剪刀，过来观察。“花儿真美呀!”我正想把它摘下来，一不小心，手被刺破了。这时，我才发现原来在玫瑰花茎上竟长着密密麻麻的小刺。咦，为什么玫瑰花那么美丽，身上却长着许多难看的小刺呢?难道是为了保护自己吗?为了证明我的猜测，我询问了爸爸妈妈，又上网查询资料，才解开了这个谜。原来，我的猜测没有错，玫瑰花为了保护自己不受一些动物的伤害和破坏，便在花茎周围长了许多刺，让那些动物不敢再来侵犯了。

大自然真奇妙，连花儿小草都有保护自己的武器。看来，大自然中，还有许多秘密等着我们去探索，去发现。

你知道吗？植物界也有一个“招财猫”哦！它就是富贵子，据说富贵子可以招来财运。

它的果子十分小，和我的小指甲盖差不多大，像极了一个迷你版的苹果。叶子大小堪比手掌，有的是全绿的，绿的那么新鲜；有的一半黄一半绿；有的还是刚长出来的小叶子。小叶子依偎在大叶子旁边，就像妈妈正在保护着自己的孩子呢！

富贵子大约是在七八月间开花，那花叫一个漂亮，可是它实在是太小了。花是白色的，如同小姑娘的裙子，花蕊是黄色的像鸭蛋黄一样。再过一个月它就可以结果了。

我家的富贵子也开花了，过了大约一个月，有的花已经凋谢了，变得暗沉，已经在叶子妈妈的怀抱中沉睡起来。有的快要谢了，但还顽强的挂在枝头，我为这种顽强的精神感到无比的骄傲！

对了，为什么叫它植物界的招财猫呢？是因为自从它来到了我家，我家就财运滚滚，姥姥和姥爷的股票涨了，开心地合不拢嘴，妈妈也涨工资了。

富贵子真是我家的“招财猫”，我爱你！

老师您看倏忽间又是一年。

问初一的同学借到了六年级下册的书，才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了，借即将到来的新年，写一篇单薄的文字送给您吧。新年，快乐。

这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。

陈老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。

陈老师，谢谢您。您或许不知，您给了一个学生多少。

老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声，您矫健的风姿，还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力，让人被您所感染，所带动，也让当时的我，彻底地爱上了数学。您对我的影响，已经不能用语言可以形容。

老师。我想你了。

老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象？老师您离开的脚步是那么匆匆，不说一声就转校了，开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去，快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天，是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬，你跟几个要转校的学生打趣，推推搡搡，好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学，您却就这样离开。五年级期末，我的数学期末成绩少有的第二，我还未交上一份完美的答卷，您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时，您那样安慰我。老师您不知，我在这学期多少次认真的跟同学说，无论怎样，我一定要学好数学，我不能对不起陈老师。对不起，老师，我可能让您失望了。无论怎样，数学，会一直是我最喜爱的科目。

老师，我要用怎样的词汇来叙述对你感谢？谢谢您，老师。您教了我两年数学，正是这两年，让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课，不记得是什么内容，却记得您是那样走到我身边，轻轻说了一声，做的这么快，你叫什么——，或许从那个时候开始，我就下定决心要做到最好。老师老师，现在的我依然可以把数学作业做得飞快，在别人目瞪口呆中把作业交了，只是在接下去的时间开始无聊，会想起以前的您，嗔怪一样笑着说我粗心。老师，请允许我对您深深的鞠躬，真的，谢谢您。

老师，我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光？记得那时，我尚幼小，每天兴致勃勃地期盼着数学课，您是用怎样飞扬的神色来讲课，用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片，一起玩闹的那段时光，真的让我怀念。您于我们，除了老师就是朋友了。而如今，景依旧，人却不在。我要怎样去回忆，每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。

老师老师，我会永远记得那段时光的。

仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的瞬间，早已刻在脑海。老师，您被一些少年所铭记。

仍记得，您清澈明亮的眸子，悠远绵长的眼神。老师，您就像水一样纯净，折射出形形色色的世界，和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教，您对我们的宽容明理，您对这个世界发出的感慨，甚至是您跟我们开的玩笑，都让我们笑着记住。

老师，您不同我的几个语文老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师，谢谢您。

曾经么。那些定格的瞬间不过就是：

——您朝我们得意地笑，诌一句笑话。

——在我晚交数学作业时，笑着斥责我，而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。

——帮您吸吸钢笔水，搬搬本子，追着您打打闹闹。

——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。

…………

老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去，怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去，做不到。我是那样喜欢回首，哪怕前路风景悠长。可是现在，我要到哪里去找您的身影。

老师，我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样，去道出已经成为过去的往事。

老师，请让我对你郑重地说一声，谢谢。或许，我只能说的，只有一声谢谢。

老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。

眼前出现了这样影影绰绰的画面：在不知多久后的未来，在不知地名的地方，在不知时间的时刻，让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声，老师你好。

谢谢老师。新年快乐。你要快乐。

因此，世界各国的.植物学家都致力于对植物生理活动微观过程的研究。

植物体内的接力赛

在我们眼里，扎根于土壤的植物是平静的。但科学家们却发现；植物体内却充满了纷繁复杂的运动。

中国的科学家正在试图描述植物体内的一场田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒，它首先被植物体内的光线接受体接收，“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递，最终到达植物细胞的信息处理中心。

到目前为止，科学家们已经发现了传递蓝光信号的一号和二号“接力手”，但都是哪些蛋白质接力手参与了比赛？每一位“接力手”承担了什么功能？目前还不清楚。如果能找到所有的光信号传导的“接力手”，那么就能构建起一个植物体内的光信号传导网络。那时，人类将能通过调节网络中光信号的传递，按照植物育种的各种需要来改良农作物。

花开随人意

光合作用是一场激烈的接力赛。实际上，据生物学家们的统计，一种植物体内有数万种生物反应，那植物体内可以称得上是一场门类复杂的奥运赛场。

比赛离不开裁判，花儿的绽放依靠的是植物生长细胞的分裂，这场比赛的裁判是阳光和温度，只有适宜的光照和温度才能保证细胞分裂的正常进行。但究竟阳光和温度怎样影响着这场比赛，一直是生物学研究的一大挑战。

今天计算机模拟技术帮助生物学家了解了这个过程。在对植物开花过程的研究中，科学家们对控制开花时间的基因做标志，并通过阳光照射强度控制它的活跃程度。不同时期，这个基因在花朵的哪个部位，呈现什么状态，把这些信息输入计算机，通过计算机的模拟，这个基因在整个开花过程中发挥的功效就一清二楚了。

科学家们相信，通过调控这类基因，可以改良某些经济作物。在那些日照时间短的地方，可以缩短开花期，保证农业的丰收。那时，细胞分裂赛事的裁判不再是阳光、温度而是人类了。

植物哨兵

植物体内的生理活动，让生物学家们着迷。而另外一些科学家则看上了植物扎根土壤，忠于职守的特性。

由于不少植物对环境的变化都非常敏感，并能通过颜色、形状、生长习性的变化上表现出来。人们就依靠对植物状态的监测，来对有害物质进行预警。这为现代战争中的环境监测提供了意想不到的帮助。在战争地带前进的士兵，正尝试用电子装置来监测植物，以此判断当地是否遭受过化学毒气的攻击。

植物扎根地面不会逃跑，它们就成了忠于职守的哨兵。

科学家们已经培养成功了几种植物哨兵，他们对化学、辐射等环境的变化特别敏感，用于警示有毒的生物制剂化学制剂的出现。同时，某些植物对某种有害物质还有净化清除的功能。

可以想象，将来我们刚刚完成装修的居室，或者空气污浊的办公环境，也能摆上一两盆这样的植物哨兵。那么充盈眼帘的绿色，还为我们担当着保护环境、清除空气垃圾的责任。

对于生物学研究来说；植物留给人类的迷太多太多，但每一个谜语的破解，都将给人类认识植物改变生活带来莫大的

前些日子，阳台的花盆里长出来一小株不知名的植物。它茎细得像针，叶子是椭圆形，上面还有几个黄色的斑点，怎么看都像是营养不良的样子，好像风大一下就能把它给吹断了。

因为我不知道它是什么植物，还占据了花盆的一块地方，我本想将它拔掉，但又转念一想，就让它顺其自然生长吧。随着它一天天的长大，茎慢慢变粗，已有手指粗细，叶子也变得又大又绿，边缘还长出了光滑的锯齿。

让我越来越好奇的是，每次碰过它之后，我的手上总有些生番茄的味道。这让我很好奇，它到底是什么呢？我上网查阅了资料，经过与手机上的图片反复对比，我才知道这竟是一株番茄！太意外了！番茄怎么会长在种了花的花盆里呢？

我仔细回忆了一下，隐约记起：去年曾把一个小番茄扔在了这个花盆里，本想让它做花的肥料，但没想到，今年它竟生根发芽了！还长到了三四十厘米那么长。

前几天一早我到了阳台，本想看看自己的花，忽然感觉这株蕃茄似乎多了点什么，我马上转过头扒开叶子仔细寻找，哇，在叶子底下还真有几个绿色的花苞，我简直不敢相信自己的眼睛，花苞有五六个，被细细的茎托着。这当初差一点被我拔掉的多余的植物，现在竟然快要结小番茄了，我暗自庆幸，幸亏没拔掉它。于是，我天天盼它开花、结出小番茄。

今天早晨到阳台一看，呵，开花了，这绿色的花苞开出了白色的花，在绿叶的映衬下格外显眼。花瓣很小，却能清楚地看到每一片花瓣上的纹路，花蕊是黄色的圆锥形。这株原本弱不禁风且“多余”的植物竟然开花了。

校园里的操场上，有棵香泡树。

远望，它高大，挺拔，树冠是圆球形的，上面郁郁葱葱缀满了油绿油绿的叶子。近看，那一手合抱的树干上面布满了无序的褐色条纹。枝干两两地从主干处往上分开，像一个个倒过来的“人”字，再往上，枝干上又长出更细的分枝。它们相互间纵横交错地往上长，一年更比一年高。香泡树的叶子是椭圆形的，一片片就像娃娃似的，有的颤颤巍巍地挂在枝头，有的则舒舒服服地靠在兄弟姐妹的肩上。香泡刚长出来的时候，那果实也是绿色的。慢慢地，有一些长得快的陆续泛黄。香泡们青黄交错，缀满枝头的时候，分外好看。到了秋冬交接的时候，香泡成熟了，条条枝丫被沉甸甸的果实压弯了腰。

这就是我们操场上的香泡树。同学们都喜欢在树荫下学习、玩耍，十分开心。香泡树啊香泡树，不知道你是何年何月何人栽的？这真是“前人栽树，后人乘凉”啊！我们感谢栽树之人。

看着香泡树，我常常会想到我们的老师。人们常说：“十年树木，百年树人。”我们的老师每天都在为把我们培养成为有用之人而辛辛苦苦地操劳着。对他们，我更是心怀感激！

春天无声无息的回来了，她哈了一口气，积雪化了，小鸟也从南方回来了。

今天我到公园去玩，发现有些植物的嫩牙不是绿，而是红的，偶尔也会带一点紫色，这是为什么呢，我的心中不禁打起了一个大大的问号。我赶紧回家，找到了那不说话的老师——百科全书。按照目录，我很快就找到了原因。

原来，植物是因为有叶绿素才会呈现绿色的，叶绿素是在十分复杂的情况下才会产生的，而他的朋友——花青素在它产生之前知青就已经存在了，所以花青素这种物质就把植物的嫩叶染成各种颜色，那为什么有些个植物一开始嫩叶就是绿的呢？那是因为这些植物的叶绿素产生的快，花青素还没来的及把嫩叶染成别的颜色就被叶绿素给覆盖了。相对应的，植物的叶绿素生产的慢那叶子自然会变得多姿多彩了。

那书上到底说的对不对呢？为了证实书上的话，我便继续观察绿叶的变化。第二天，我特意起了个大早，去公园看书，大部分树的叶子已经由变成绿色的了，可有棵树固执得像头牛，不但不变绿，反而越来越红，我接连观察几天都没有起色。又是一天，我看着那棵树，怎么越看越像枫树了！

一身又尖又长的刺，又大又扁的茎就组成了我喜欢的仙人掌。

仙人掌的刺其实是它的叶，又大又绿像手掌般大小的茎里有许多宝贵东西呢!仙人掌跟其它的花不一样。有的花在晚上释放二氧化碳，而仙人掌在晚间释放氧气。仙人掌也有用“武”之地呢!它可以药用、排毒，还可以解渴。开花时还有一定的观赏价值。它的刺无比尖锐锋利，有一次我还救了我家仙人掌一命呢!不过我的手还被它扎肿了。我妈妈几乎半年没浇过一次水了，我给仙人掌浇了一点水，它才有了精神。妈妈一见还夸我，幸亏浇了水才让它能复活。

我爱我的仙人掌!