校园的一角作文通用11篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的校园的一角作文，希望能够帮助到大家。

我们的校园既美丽如画又生机勃勃，处处都有令人喜爱的景色，而我最喜欢的还是校园的中操场。

进入校园往右走，穿过南教学楼，就来到了中操场，首先映入眼帘的是一块巨大的石碑，上面刻着“活学”二字，那是陈鹤琴爷爷对我们的期望。

石碑后面是一棵高大的雪松，虽然它的主干已经歪向一边了，现在用两根铜管支撑着，但它还是显得特别有精神，像一位经过战火洗礼的战士，日夜守护着我们的校园。

我们随着石头铺成的小路往里走，便看见了两只鹿的雕塑，一只母鹿，一只小鹿，小鹿安静地跪在地上吸吮着妈妈的乳汁，母鹿温柔地看着它的孩子，眼里充满了幸福的味道，这难道不像我们在老师的培育下茁壮成长吗？

沿着小路往右走，一棵高大的广玉兰出现在我们眼前，广玉兰真高啊，几平有我们四五层教学楼那么高，广玉兰的叶子真绿啊，绿得像是画家用绿色颜料染上去的，广玉兰的叶子真密啊，密得像是一把撑开的巨伞。

不知不觉，低头一看，广玉兰的下方还有一簇八角金盘，那八角金盘像一只只张开的手，正向我们招手。我们走出了大花坛，来到了迷你的小花坛这个小花坛是由一块石头、一簇八角金盘、一棵桂花树组成的，虽然现在还不到秋天，但还是可以闻到桂花淡的清香。

我漫步在校园的中操场上，聆听着春天的脚步，欣赏着如花般的美景，我陶醉了。

我来到这所学校才半年光景，但是学校后花园里的一座古亭却让我感触很深。

它的面积不大，就几平米，上面雕刻着许多的诗。走进亭子里面，就像走进一片“诗海”，别有一番情趣。

看，乃四季之首。万物复苏，鸟语花香，在亭子里是再好不过了。乍一眼望去，花园里生机勃勃，橡树和樟树绿得发亮，水池里的小鱼欢快地游来游去。春风哥哥只要经过，树下的灌木丛就会发出“沙沙”响声。春意浓浓，生机盎然，这时，古亭就是我们的“观景台”。

一到夏天，不同于操场的炎热喧闹，古亭里一片阴凉宁静。待在里面不亚于空调的清凉。热，会慢慢被遗忘；凉，会慢慢到来。这时候，古亭是我们的“遮阳伞”。

秋天，树叶渐渐变成了金黄色，这是秋风馈赠的礼物。亭子里原本的古色被更加的凸显，伴着古色古香的情意，伴着清爽的秋风，伴着温暖的夕阳……再伴着红色的叶子，真是“几行红叶树，无数夕阳山”，山就是后围墙的假山。这时，古亭是我们的“乘凉树”。

冬天，雪花飘落在亭子顶上，像是给亭子铺上了一层雪白的棉被。雪偶然也会飘到亭子里面，慢慢地变成地毯。从楼顶俯视亭子，恍如雪的仙境一般。这时，亭子是我们的一道“风景线”。

古亭，春的观景台，夏的遮阳伞，秋的乘凉树和冬的风景线。不得不说，亭子是陪伴我们四季的好伙伴。

我偏爱校园那一角——古亭子。

在我们学校里，有一个地方，那里一年四季都是那么美丽。它就是校园的小树丛。

当冬爷爷随着季节的更替向我们告别，春姑娘又回到了我们的身边时，我们校园的一角——小树丛旁绿意盎然。那几颗高大无比的大树正在贪婪地吸食春姑娘为它们带来的雨水和营养。长出了新的枝叶，散发出阵阵淡淡的清香。那时候，树丛那儿也是同学们的游乐园，很多人常常到那儿去玩耍，不是在树丛中你追我赶。就是在丛中玩躲猫猫。

夏天，太阳像一个巨大无比的火球，照射在蓝蓝的'天空，天气可真是热，连凉风都成了热风了！可树丛那边简直是冬天！一下课，同学们迫不及待地冲了出门，门都差点挤烂了……很快，树丛下就成了孩子们欢乐的海洋。

秋天，树丛上又长出了甜甜又大大的果子。果子大丰收，香气四溢，同学们一齐跑向树丛，看着树上的果子掉下后再一个劲地跑去一下接住然后一口咬下去。顿时，甜甜汁水在嘴里化开，灿烂的笑脸在同学们脸上露出。

冬天，别的地方的树儿早已落光了叶子，而校园里的小树丛却依然满枝绿意。

啊，校园的一角——树丛，你怎么总是这么美丽。我爱你，小树丛！

我的校园清香四溢、景色迷人，最有趣的是校园里的德育广场，让我们一起来目睹它的风貌吧！

德育广场最有趣的地方就是芒果园了，那一棵棵粗壮挺拔的芒果树，树上茂密的叶子，像一把撑开的大绿伞，一阵芳香扑鼻而来，顿时让人神清气爽。

春天的芒果树长出了绿绿的叶子和香气迷人的芒果花。把芒果花凑近一看，五片红红的花瓣从嫩黄色的花蕾边上伸展出来，像一架红红的小风车。她散发出淡淡的芒果香味，笼罩着整个校园。

夏天火红的芒果花儿凋谢了，芒果树上结满了一个个丰厚而饱满的果实。原来芒果那深绿色的果皮慢慢地变成了淡黄色，苍翠欲滴的树叶掩盖着芒果，而藏在枝头里的一个个的小芒果也探出了小脑袋，东瞧瞧，西望望，好像在向我们点头问好。

秋天一个个金黄色的芒果，像灯笼一样挂在枝头，非常好看！走到芒果树下，就可以闻到香香的芒果味。

冬天虽然天气很冷，但是芒果树的叶子依然那么翠绿，像哨兵一样挺立。芒果树下的小草长得挨挨挤挤，像是在说悄悄话。草地上的花争奇斗艳，花儿有红的，有橙的，还有粉红的，好像是一幅漂亮的大自然图画。

我们的校园真美啊！美丽的景色总让人陶醉，我爱我的校园。

在我们五彩缤纷的校园里，最吸引我的当之无愧的是那座拔地而起、气魄雄伟的骄子楼了。

进入骄子楼，首先映入眼帘的是那庄重的演播大厅，演播大厅非常大，即使人山人海它也能装得下，什么重要会议都在这里开，我为它感到骄傲、自豪。

在演播大厅的楼上是图书馆，这里是知识的海洋，是爱书之人的天堂，也是我们的快乐圣地。这里大约有四千多本书，琳琅满目、应有尽有，有幻想类的《哈利。波特》，有冒险类的《哈尔罗杰历险记》，有童趣类的《淘气包马小跳》……

再往楼上走，就是钢琴房。一间间的钢琴里不知培养出了多少人才，每一间琴房里都联络着师生的感情。每天中午，琴房里就会传出悦耳动听的曲子，小鸟欢畅，给他们伴奏呢，可想而知他们的技艺是多么的精湛！午休时，伴着美妙的琴声入眠，眼前不禁浮出一幅画面，怎样的画面呢？“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

琴房的旁边就是舞蹈室，可不止一间呢……在这里，可以学到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里，有着老师们的用心，还有我们的开心。

这就是骄子楼，我们的骄子楼！

要说我们学校有什么，最引人注意的是大门左边的日月坛了，为什么叫日月坛呢？因为它是由一个太阳和一个月牙组成的。

日月坛里有一颗大松树，这颗松树足足有四五层楼那么高，书上有许多的小鸟安的家，树下点缀着零零星星的小野花，在阳光的照射下，显得格外有精神，舒展开花瓣，伸个懒腰，摇摆着细长的身躯，对着太阳伯伯笑呢。

说完了日坛，我就要说月坛了。

月坛里全是漂亮的小花，你瞧！那菊花开得特别美，红的像火，白的似雪，橙的如霞……

他们昂首挺立，像一个小公主，有的低头沉思，像一个充满智慧的哲人；还有的几朵花凑在一起，就像快乐的同学们在窃窃私语呢！那杜鹃花也开了，那一朵朵粉红艳丽的小花，有的艳如朝霞，有的淡如水面的荷花，真有点淡妆浓抹的味道。那太阳花更不用说了，走进太阳花，一朵又一朵，五彩缤纷，就像五彩的颜料，又像披着彩色衣服的小女孩。太阳看着太阳花，太阳花看着太阳，开心极了；它们互相看着，互相映衬，笑的更欢了，太阳花绽放出它的笑脸，使太阳更加明媚。有一朵含苞待放的太阳花，像一位害羞的小姑娘，把脸躲在花苞里，不愿意看到外面的世界；有一朵太阳花，只开了几篇花瓣，像洁白纯净的少女，露出她那甜美的微笑；还有一朵太阳花，全部开放了，她在微风里轻歌曼舞，吸引了许多可爱的昆虫前来欣赏她的美丽……。

我们学校的日月坛美吗？你如果觉得美，那可以参观参观，我会当好你们的小导游的。

校园里我最喜欢的一角是现在的五年一班教室，那里是我在学校里觉得最有意义又多采多姿的地方。

我最喜欢五年一班教室的原因是因为那里充满了快乐的气息和欢乐的笑声，每天大家开开心心的上课，一边讲故事一边进入课文的主题不仅可以快快乐乐的上课又可以增广见闻。在上语文课时，老师总是像一本字典，让我们翻阅他的智慧。

上自然课时吵吵闹闹的气氛，不但上课不会想睡觉，因为大家深怕错过了老师讲的冷笑话，做实验时，大家一步一步的跟着老师做，一边做一边学习知识，真是乐不可支。在上自然课时，老师总是像一台电动玩具，让我们总不觉得上课无聊。

上社会课时，大家可是有聊不完的社会课话题，上课时大家总是提出自己不懂的问题，听懂的同学，也会问其他的相关知识，这样大家都学会了自己不懂的地方，也懂了一些课外知识，真是一举两得。在上社会课时，老师总是像一台电视机，告诉我们最新最即时的社会消息。

上数学课时，老师会耐心的教导不会的学生并且无微不至的提醒我们计算要对齐，不要算错。在上课时，老师总是提醒没有专心听的同学生怕我们没有听到，没有学会在上数学课时，老师总是像一本电子记事本，提醒我们要怎么做、该怎么做。

校园到处充满着令人难以忘怀的惊喜，但是我确最喜欢年一班教室，因为五年一班教室总是充满着知识就像知识充电站，一旦知识不见了，进来知识充电站，就会得到满满的知识，所以五年一班教室是我在校园里最喜欢的一角。

校园，多么亲切的名字，我们都爱自己的校园。每当我来到校园，最使我心动的是那小水池，它一年四季都是美丽动人的。

我看过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖。虽然小水池没有大海和西湖美，但在我眼里，小水池是最美的。小水池可清了，清得能看见水底的沙石，小水池的水可静了，让您感觉不到它在流动。五颜六色的小鱼在水里欢快的游来游去，有的在吹泡泡，有的在比赛游泳，还有的在玩捉迷藏，几条小鱼在快速的游动，有几条小鱼躲到石头底下，还有一条黑色的小鱼利用树木的阴影和自己的肤色融合起来，如不仔细观察，会让您完全忽略了它的存在。

在小水池的上方，有一些怪石嶙峋的假石。这些石头形态万千，有的像房子、有的像石猴、有的像石龟，假石山上还有龟背竹，万年青等植物。

小水池旁还种了一些花朵。远远看去像铺了金灿灿的金子。仔细一看，啊！原来是雏菊，风一吹，香味迎面扑来，还有碧绿的紫薇，有比火还红的木棉花，火红的日日红等。

我们的校园一角，花香四溢，姿态不一，妩媚动人。我爱我的校园一角，您呢？

我的学校一年四季景色迷人。推开学校的大门，映入眼帘的是一栋高高矗立的教学楼，它像一位挺立的士兵，守卫着校园。

我的校园最美丽的是那色彩斑斓的大花园。

春天，花园中萌生了新的生命，几根新生的小草在微风中颤动，在迎接新的一年。杨树像披上了一件绿衣，生气勃勃，在微风中快乐的成长。柳树也显示出自己新的生命，它柔软的枝条像少女的长发，一直垂到地。它在风中摇摇摆摆，像蝴蝶般翩翩起舞。松树像一位老人，庄重而冷静，挺着自己的身体，露出一片苍翠。

夏天，花园中的草绿绿的，像一张绿色的地毯。草坪中的花竞相开放，这儿一丛，那儿一簇，姹紫嫣红，这里变成了花的世界。茂盛的树木衬托着花的美丽，显得格外苍翠。各色的花朵，加上葱郁的树木，眼前一片明艳。

秋天，花园变得异常寂静，只看见枯叶告别树妈妈，落了下来。它像新生的小鸟，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飞翔。这时，挺立的雪松还保留着一片绿色，它的叶子像针一样，可以留住水分，所以它不会枯萎。

冬天，冬姑娘为花园披上了一件白袄，校园变成了银色的世界孩子们在花园中堆雪人，打雪仗，分享着雪带给他们的快乐。园中的树木也穿上了白衣，挺着身子，显示出自己顽强的生命力。

大花园越来越美了，它是校园的装饰品，把校园点缀得更加美丽。

在我心中，校园对我来说，就像是我家一样重要。我最喜欢校园里的花坛，那里种了许多花花草草。

走进校门，向左看，便是两座大花坛。我们学校的花坛形状不一，有的呈糖果状，有的是椭圆形的，有的是菱形的，有的是正方形的，也有的是六边形的……而校门口的这两座花坛是长方形的。

这两座花是并排在一起的，中间有一条很宽的道路。花坛的边框是由大理石围成的，很漂亮！

花坛最外面一圈种的是扁柏，很可爱，我可喜欢它了。之所以叫做扁柏，是因为它的叶子很扁，每一片叶子的厚度不足五毫米；过了扁柏，便是红叶李了，它有着红红的叶子，就像一团团火苗在上面跳跃，在绿叶的印衬下，显得更加红艳；过了红叶李，就是四季青，四季青的叶子很漂亮，边沿是白色的，中间是绿色的。花坛的“主角”是香樟树，偶尔几只麻雀飞到上面嬉戏，给花坛增添了不少生机。

下课了，同学们的欢笑声打破了校园的宁静。同学们三个一群，五个一伙，在花坛边玩耍。

我爱我家，我爱校园，但我更爱美丽的花坛。

我的校园可美了！那里有让人清爽无比的谨信溪，芳香扑鼻的紫荆园，还有火红火红石楠…校园的景色美不胜收，可我最喜欢的，却是在学校北大门那边的听心湖。

听心湖坐落于我们学校的最北侧，这里水平如镜、曲径通幽。站在木桥上，四边寂静，仿佛能听到自己的心跳。快看！湖的最西侧的假山形态各异——有的像老虎、有的像狗熊、还有的像小青蛙。一个个动物们仿佛在守护着整个听心湖。听心湖的东侧已被水草完全覆盖了，那些水草仿佛一根根绿丝带。小桥西侧的湖面就是一张漂亮的云锦了，如果说西边的水草是“文静”的话，那南边的水草就是“好动”了，这些水草活泼得很，每天都要来一场“海草舞”。湖的周围环绕着一些酢浆草，远看像一个橄榄球，近看呢，就是一个毛绒球了。

写到这儿，你会以为听心湖总是一个静态湖吧，不不不！它可是个动静相宜的湖。瞧，那个红“鱼王”带着“小兵”来迎接我们了，它们摇摆着尾巴，嘴巴一张一合的，好像在说“欢迎，欢迎你们！”有了鱼儿们的带头，其他动物也“嗨”了起来，水蜘蛛哥哥在水面上举起他的双臂，好像在为我们献花呢！就连一向文静的浮萍姐姐也忍不住了热闹的气氛，也动了起来，平静的湖面顿时变成欢乐的海洋，绿藻娃娃也探出了小脑袋，来凑热闹了。有了它们的载歌载舞，听心湖变得热闹非凡，为美丽的校园做了精彩的点缀。

听心湖是个小湖，可它却给了校园更大的精彩。