【推荐】鼓励作文300字合集10篇

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在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的鼓励作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】鼓励作文300字合集10篇

鼓励作文300字 篇1

也许吧,刚刚开学的作业量比小学多一些,而且学的东西也没有完全消化,“吱……”房间的门打开了,是妈妈,“杨杨,还没有做完作业啊?”

“恩,不知道怎么弄,这两天作业写得特别慢。”

“上课没有有好好听课,不会写了吗?”

“恩。听课了可能是增加了几门功课,还没有笑话过来吧!”

“哦,是这样啊!杨杨你听妈妈说,因为小时候家里的生活条件没有现在那么好,所以妈妈读的书不多,帮不了你什么忙。但是不学不好没有事。慢慢来只要你勤奋了,没有什么做不到的。俗话说:天下无难事,只怕有心人!”

“恩,妈妈我知道了,我会努力的.!”

“妈妈走了,不打扰你了。”

妈妈的理解,妈妈的微笑,妈妈的爱的鼓励激发了我的斗志。妈妈,I Love you!

鼓励作文300字 篇2

鼓励有时很简单,可以是一瞥赞许的目光,可以是一句中肯的的话语,也可以只抚一下头,拍一次肩。这种力量让我们茁壮成长!

记得我7岁生日的时候,妈妈送给我一辆崭新的自行车,我便央求妈妈带我去空旷的广场上去学自行车。

妈妈让我把左脚放在踏板上,右脚在地上使劲一蹬,这样车子就慢慢向前行了。我双手紧紧地握着车把,妈妈扶着车子的后面。刚开始,车子有点不稳,总是往旁边歪。妈妈一边扶着我,一边告诉我骑车的窍门:稳定好车把,目视前方,把握好身体平衡。渐渐地,车子开始平稳起来。我就让妈妈休息一会儿,不用扶了。我自己慢慢学。骑着骑着,胆子也慢慢的大起来了,我渐渐加快了速度,突然,路的前方冒出来一块石头,一下子让我措手不及。车子一歪,整个人重重地摔在了地上,痛的'我快哭了,我抱着擦破皮的膝盖,不敢再骑了。妈妈看了看我,抚了下我的头,温和地鼓励我说:“摔倒了,没有关系,男孩子,要勇敢一些,从哪里摔倒就从哪里爬起来!”这时,我被妈妈的话提醒,觉得自己应该再试一下,我鼓起勇气,继续练习。慢慢的我学会了骑自行车,这时,妈妈向我投来了赞许的目光!

鼓励的感觉真好,面对困难时,让我充满了自信,勇敢向前!

鼓励作文300字 篇3

在我四年级的时候,我在田径队里得奖了,就高兴地不得了,还拿出去炫耀。

我拿到了那张奖状后,下课给同学看、上课给同学看,放学时也给同学看,回家后还给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都给他们看,总之,一直在炫耀。

现在,我把注意力都投在了这一张很不起眼的破纸上,使我的.成绩像石子从水面上沉到水底,直线下降,一次考试,我只考了64分,一回家,被妈妈狠骂了一顿之后,她居然把我那张奖状给撕了,真是生不如死啊!欲哭无泪、肠断腹痛啊!这可是我三年来的努力,却被自己母亲给泡汤了!太令人生气了,真想和她打一架,表示我满身愤怒。

从此后,我成绩到了极差,这时爸爸说了一句:“不要为这件事担忧了,只要你学习好了,你的机会还能换回!”听了这句话,我的成绩又上升了,后来,妈妈真得帮我又复印了一张一模一样的,太高兴了!

人做事一定不能三心二意,要一心一意做好那件事。

鼓励作文300字 篇4

我上语文课的时候都挺认真的,老师有时还表扬我呢。可是有几次,我上课开小差了,那一次老师讲的内容我不理解,结果在一次语文考试中,我考了七十九分。

这个分数对于我来说无疑是个耻辱。我在回家的路上一直低着头,不敢抬头看人。回家后,我一句话也不说,就拿出了试卷给老爸看,爸爸一看见这个分数,火冒三丈,说:“你上课都在想些什么?考这个分数来给我看?”我的眼泪哗啦啦得流了出来。我感到很失望,甚至对自己的.信心消失得无影不踪了。

过了一会儿,爸爸走过来,对我说:“儿子,站起来!在哪里跌倒就在哪里站起来!还记得以前我们去野餐的时候吗?我和你发现了一只幼鸟,它在学习飞行,不也是常常摔跤么?但是,小鸟儿没有放弃自己的理想,还是继续练习。你呢?我们人类比其他动物都高级,但你连一只小鸟都比不上。人的一生中会遇到许许多多的挫折与失败,这只是你人生中的第一步,你就开始有放弃的念头了?儿子,记住!我们遇到困难是,不要畏惧,要努力克服。”

是啊,“在哪里跌倒就在哪里站起来”一直激励着我克服困难,激励我勇敢的想前进!

鼓励作文300字 篇5

人生似一束鲜花,仔细观察,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真正的味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味人生的哲理。生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清纯;生活如诗,意境深远;生活如命,需要鼓励。

生活远深而长久,时时刻刻都需要拼搏,拼搏之计,就像大树的美丽。是展现在拼搏风击雨打如苍天之魂的翱翔中。生活精彩,绝后,在没个细中,都需要安抚与鼓励,爱在长久,爱在永远哦!刚学跑步的幼儿,需要鼓励,需要妈妈的鼓励。跌到了,他需要意志站起来,这时候,妈妈为他鼓掌,为他加油,为他鼓励。他站起来了,妈妈为他喝彩。生病的人,没有意志,没有存活的.希望,所以他需要鼓励。他看到了,他有了意志,与魔鬼开始战斗,最终他活了下来。一个富豪,他容然间由于什么原因而一落千丈,突然变成一个穷光蛋。

这时候,他也需要鼓励。自己的亲人,不能坐事不管。应该去鼓励他,去给他信心。用爱心去激励他,让他振作起来,这时的他,一定信心百倍,一定会再次成功。身边的一切,都需要鼓励,都需要勇气,眼前的生活就需要人们互帮互助,互相鼓励的。

鼓励作文300字 篇6

一天,顽皮的我和妈妈在草地上放风筝,我把风筝放得很高很高!只顾着望天上看忘了看路,跑着跑着我突然摔了一跤,痛得我哇哇大叫,的风筝也趁机溜之大吉,只剩我一人可怜巴巴的坐在地上,眼睛里漾出伤心的泪水。妈妈及时赶来,我撒娇的要妈妈把我抱起来,可妈妈却说:“水水(我的小名)乖自己站起来好不好?”有了妈妈鼓励的.我试着站起来!一次、两次、三次、一分钟、两分钟、三分钟、......累得我满头大汗,还是站不起来,妈妈又鼓励我:“再加把劲!水水。”我心想:这次一定能行。于是我又一次用仅了全身的力气来站!我胜利了!

妈妈为了表扬我又给我买了一个新风筝我!我好开心啊!如果没有妈妈的鼓励我是不会做到的,是妈妈的爱给了我力量!

谢谢你,妈妈!

鼓励作文300字 篇7

从前,一个花园。花园里有许多的花朵:郁金香,红玫瑰,向日葵,百合······可是有棵小苗却不肯开花。

一天,小苗的朋友蝴蝶对她说:“小苗儿啊小苗儿,你为何不出来看看这五彩的`世界呢?”

小苗说:“我是不敢开出花来,我怕我得同类们嘲笑我,再说,花园里已经有了那么多美丽的花嘛,人们来参观又看不见我啊,真是的。”

蝴蝶又说:“那你成天在这干嘛?你也应该努力开出花为你这个大家庭出一份力啊!来,努力向着太阳开出花朵,别怕别人嘲笑你,去做最真实的自己!”

小苗想了一会儿,对蝴蝶说:“你说的对,我不应该去退缩,我要去为花园出份力,去做最真实的自己!谢谢你的鼓励,谢谢。”

“你知道就好,我走了,拜。”蝴蝶说。“拜”小苗应道。于是,小苗努力地向着太阳生长,努力开出了美丽的花。最后,小苗成了花中的王者牡丹花。

鼓励作文300字 篇8

“长大了就要独立”这句话一直在我的耳边徘徊,他鼓励我冲出逆境,他鼓励我坚持到底永不放弃,它鼓励在阴影中的我从新鼓起勇气唤醒了我积极向上的一面——那就是爸爸的一句“长大了就要独立!”

那天阳光明媚,我开心得走出教室,又突然被老师叫回去了。老师说:“你这次考得太差了!我也不多说了,你拿回去反省反省!想想这几天的学习态度!”我伤心的接过试卷,咋一看只有80分啊!我惊呆了。我慢慢的'走回座位,盯着那鲜红的80分,我的心像被刀割了似的痛,天空不再湛蓝,感到同学也在嘲笑我似的。回家的路上我拿着那份考卷心情十分沉重,头也抬不起来。到了家向爸爸述说了考试的情况,想获得爸爸的安慰,可是爸爸却严厉的说:“平时自己不努力,那能考出好成绩?你接下来要认真学习,爸爸相信你会考出好成绩,要加油要努力!”听了爸爸的话我暗下决心,努力学习勇往直前。我不再偷懒坚持学习,就这样我的成绩直线上升,成了班级的优秀学生。

你要认真努力地学习,就会考出好成绩的,这话一直在我耳边徘徊。是爸爸的话一直在鼓励着我,让我走出了学习的低谷。

鼓励作文300字 篇9

有一次,老师让我们分享暑假趣事,我为此准备了演示文稿。

上台时,我往电脑里插入U盘,却发现文件打不开。我有点慌,脑里一片空白。

老师和同学们鼓掌欢迎,我却越来越紧张。后来,我看向好朋友,他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量,我终于开口了,但还是紧张,一连说了二十多个“就是”,“然后”之类的词语。有些同学已经不耐烦了,开始窃窃私语。

我见了,自然会不开心。突然,我眼角一瞥,看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指,再定睛一看,正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我,我的心一动,用感谢的.目光望着他。我似乎不紧张了,话语连贯起来,同学们也逐渐被我吸引了,不再窃窃私语了。

我顺利地说了下来,一气呵成。

当我说完,同学们面带微笑,热烈鼓掌,那阵阵掌声如音符般进入我的大脑,那一刻,我仿佛置身于快乐之海中。

因为这片掌声,我变得大胆了。每次上台演讲,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌声……

从那以后,我上课发言也积极了许多。每次上台,总有一股无形的力量推动着我,向着成功前进。而这些,都基于那片掌声,那个眼神。

我永远忘不了那掌声、那眼神,那我生命中无形的礼物。

鼓励作文300字 篇10

我从中班开始学习古筝,现在在学九级的曲子,在我一级一级的努力后,有一个爱我的老师,在默默地鼓励我。我的古筝老师姓王,是个和蔼的老师,在课上她绝不会责骂学生,反而只要学生会弹一点,她就会表扬。

王老师为了留下我这个好学生,曾经还对我鼓励了好久呢!那是我学五级的时候,感觉古筝枯乏无味,和我的.距离越来越远,也好几次向妈妈提出了不学古筝的请求,但妈妈一次一次地拒绝了。王老师得知我不想学古筝了,可着急了。在古筝课上抽出了很多时间,对我开导:“汪瑜璐,你是我的好学生,你以前弹得都很好,如果你现在放弃了古筝,那你以前的辛苦努力不是都白费了吗?”听了老师的话,看看老师,再看看同学,我的心坚定了下来,一定要学好古筝,不让老师对我的鼓励白费!

王老师的鼓励使我信心大增,现在,一回想起那件事,我总是为老师对我的苦口婆心感到无比的欣慰,我一定会学好古筝!

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