心事作文合集9篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的心事作文9篇，欢迎阅读与收藏。

“光阴似箭，日月如梭。”看似漫长的岁月转瞬即逝，成长道路中一些琐琐碎碎的小事早已化作岁月的烟尘从我的记忆里悄无声息的溜走，不留下任何痕迹。但是，每当看见童年时我最爱的玩具——悠悠球时，令我纠结懊悔的心事便在心中浮现，挥之不去。

在我的童年时代，悠悠球时当时最流行的玩具，深受孩子们的喜爱。它不仅外表十分精致，而且还可以玩出各种花式。看着同学们玩得那么开心，那么熟练，一个“伟大”的计划在我的脑海中浮现。从这一天开始，我就“省吃俭用”，经常吃一餐饿一餐。虽然这样可以攒一些钱，可是需要几个月的时间才行，但我想马上就拥有一个高档的悠悠球。“去妈妈放钱的地方拿钱？”当这个想法在我的脑海里闪现的时候，连我自己都吓了一跳，不禁打了一个颤，这真的是我的想法吗？我怎么会变成这样？我猛的摇摇头，想把这个可怕的想法忘掉。就在这时，两个同学正拿着悠悠球互相对抗玩得津津有味。我看得眼花缭乱，刚才的顾忌顿时烟消云散，并准备立即实行计划。回到家，我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间，一边观察外面的动静，一边打开钱包。心砰砰直跳，我又开始迟疑了，到底拿不拿呢？被发现了会怎么样呢？但悠悠球的吸引力实在太大了，我终究还是拿了二十块钱。回到我房间，轻轻地关上门，拿出我所有的“家当”。“一、二、十九、三十九、四十九、五十四。”哇塞！五十四元，我觉得我是世界上最富有的人了，刚做的“惊天大事”早已抛到了九霄云外。

我匆匆来到玩具店，当时心情无比激动，精心挑选了一个悠悠球，正准备付钱时，我又把钱收了回来，心里又增加了种种担忧：回家后怎样向爸爸妈妈解释呢？说路上捡的？这理由也太傻了点吧！同学送的？谁送的？哪有那么好的美事！心里在强烈的思想斗争，当目光落在我选的悠悠球身上时，那小巧精致的样子深深吸引了我，我还是双手颤抖的把钱递给了老板。当时我不知是太激动还是因为心里矛盾，现在我已记不真切，可能两种都有吧！

拿着悠悠球，心里竟然没有我想象中的高兴，而是好像被吸进了黑洞，周围是无边无际的黑暗与空洞。到底怎么了？这样的结果是我想要的吗？我感到十分懊悔，但世界上没有后悔药，我只能面对现实了。

回到家去，妈妈询查悠悠球的'来源时，我退缩了，不敢勇于面对自己的过错。临时编了一个谎言：“在路上捡了二十块钱，于是就买了一个悠悠球。”妈妈点了点头要我别耽误了学习。虽然妈妈没有怀疑，但我的良心还是受到了谴责。每当我鼓起勇气想向妈妈主动认错时，各种想法就会把我的勇气打得烟消云散，让我不知所措，进退两难。所以一直到现在都没有向妈妈坦白……

这件心事刻骨铭心，它永远都不会走出我的记忆，我也希望它在我的记忆中永存。因为，我要引以为戒，做一个诚实的人。

早就听说有了后爸的孩子，就意味着和别的孩子不一样，他将生活在苦与痛之中。我听了浑身不自在。不知不觉中，我走进了这种家庭，走进了这哭与痛交织的生活里。

走进这个家庭，我是如此的不习惯，就像一个人孤孤单单的生活在黑暗里，我好象变了一个人，对周围的一切都感到陌生，感到冷漠。

跟平时一样，每天都是他给我做早餐，因为讨厌他，任性的我从来不吃他做的早餐，并且什么事我都与他对着干。

寒假里，妈妈回老家了，只剩下我们俩在家。为了躲避他，我常常拿了钱跑出去买我喜欢吃的零食，走的时候从不吭声。但他好象很想知道我去哪儿，却又不敢问，因为他知道问了也没有用。我仿佛就像打了胜仗一样，心里乐滋滋的，他终于又被我教训了一次。

我在外面玩一时忘了时间，转眼天就要黑了，平时，我大门不出，二门不迈，这一次可玩过了火。我一路小跑，回到家里却没有人，饭菜都已准备到桌子上了。我吃饱饭，打开电视机正看得起劲，只听见一阵急促的脚步声向我走来。我一看是他，累得满头大汗，穿在身上的外套早已脱了下来，搭在肩膀上。不用猜，他肯定是出去找我了。当看到我安然无恙时，便舒了一口气走了。而坐在那里的我却呆住了，我忽然觉得有千万条虫子在咬我，我知道我错了。

从那以后，我便对他好了很多，他好象很高兴，但遗憾的是我始终没有叫过他，因此这也成了我的一大心事。在这里我要大声地喊一声：“爸爸！女儿知错了，

一卷画轴，淡墨浮香，描绘着那微凉的季节，我用一笔淡淡微凉的墨露，蘸水，晕开了一份往事的心情，听心语呢喃，含着七月的惆怅，与向往。

心事欲飘飘，綣缱着空气中红尘的疏影，掩面舞一封暗香弥漫的素笺，以额间的忧怅为笔，以凉凉的心情为墨，抒写一份情感缠绵，将这封信挂于那弯瘦月的上边，摇摇晃晃，在月圆满的时候，再轻轻飘落于我的窗前。纸页纷飞，一路散去我的迷茫。

曾一直笑容满面，轻松的心情在季节的花丛中散漫，一路追着缤纷的彩蝶，一份悠然与诗意轻挂于眉尖。而今终是以学业为重，再不见那花儿间的翩跹，一纸试题，扰乱了心情，一卷成绩单，我为之惆怅。

曾一直引以为傲的数学，曾让我收获多少奖励的英语，在翩然一瞬间，成为我心中的忧患，绕我心。而还是令我担忧的语文，令我苦恼的物理，在这一时刻，给了我一份的惊喜心情。是否，学习也就是这样，无法预测，我从不知的道理，仅一瞬，就浮现于我的心间。

轻向窗外望去，一卷纷繁，萦绕空间，累了，累了，心累了。

心事……

轻轻掀开书本的扉页，淡黄，是一触微凉，感叹……然而忽又有一张小条：不要让心事毁了你的笑脸。

我渐渐勾起嘴角，用这样的弧度，去迎接……

世界上，有太多人有烦恼和困惑了，尤其是我，每一天，烦恼都像赶集似的走进我的脑子。

例如：有一次，我回家写作业，老师刚刚讲的解决稍复杂方程，一定要用两种方法解答，一种是方程，一种是算术法。害得我在学校问了好多个问题，才把有些问题给解决了，剩下的，一律不会，又害得我忙东忙西，问这问那的，可是谁都不会，只好让我问家长了。我拿着作业本，跑到卧室里，看见老妈正在悠闲自在地看电视，躺在床上，一副懒洋洋的模样，那个舒服的呀，谁叫我是小学生呢，这种日子，何年何日才是个头呀!

例子二：每天，我都是早上起床，吃早饭，上学，放学，吃午饭，上学，放学，回家，做作业，吃晚饭，看电视，睡觉，早上起床......就循环模式，一直循环，这样的生活，很无聊，无聊透顶了，每天都一样，唉!太没有意思了!

例子三：每个周末，虽然说是有两天的周末，但是，时间就像一把箭一样，一眨眼就过去了，我们的作业少的话，得写到星期天，多得话，就不好说了，每个周末写完作业的话，那只有半天时间可以休息了，休息完了，又要上学了，唉!太烦人了!

我的生活真是太惨了，唉，谁叫我们是小学生呢。必须好好学习，天天向上，继续努力吧!只要我们继续努力了，才能有好结果出来，就不用那么烦恼了!也没有那么多不开心和悲伤了!

清晨的阳光像顽皮的孩子一样跳了进来，带着些许尘土的味道。顾可可下意识地用手挡住了惺忪的睡眼，隔壁的房间里又开始放那首熟悉的colorful day。

头发，OK！校服，OK！书包，OK！一切准备就绪后，镜子外的顾可可向镜子里的女孩坐了一个“V”的手势，然后是重复那句话：“嘿！开心点！”

跨上单车，顾可可又开始想一些鸡毛蒜皮的小事，“某某明星又出新专辑啦；某某同学昨天又买新鞋啦；陆小美又在八卦班上做一些鸡毛蒜皮的小事啦；孙微微，对了，孙微微昨天说要请我吃肯德基，不知道她说话算不算数……”就这样想着想着，远处教学楼上的大钟突然响了起来。晚了！慌张的顾可可加足了脚下的劲，向学校冲去。

气喘吁吁地跑上教学楼，老远就听到了老班那足以造成空前大地震的声音：“顾可可，你给我麻利点！”终于坐在了自己的座位上，顾可可感到特别的舒服，嘴角不由得涌起了一丝微笑。突然，桌洞里的一样东西引起了她的好奇，等她掏出它时，笑容顿时僵在了脸上。粉色的Hello Ketty 信封，清爽的字体，散发着让人眩晕的玫瑰香味。情书？顾客可为自己的这个猜测下了一跳，心也不由地狂跳了起来。她抬起头，环顾了一下四周，然后又低下头，紧紧盯着那个让她手心冒汗的东西。用微微颤抖的手指，一点一点的撕开了用双面胶粘得严严实实的封口。

美丽的女孩：

你好！我注意你很长时间了，请于星期六下午在翠安公园与我见面。到时候，你就会知道我是谁了。

“天哪！”顾可可忍不住小声轻呼道。她有些不相信自己的眼睛，汗已经顺着她光洁的额头留了下来，手中的史努比信纸也被汗珠浸的软软的。去？还是不去？那个人是谁？环顾教室里，谁都像，谁都不像。顾可可开始与自己打起了心理战。她觉得自己像一只没有头的老鼠——到处乱撞。“顾可可，你在那里偷偷摸摸的干什么！”“没，没干什么，老师。”“那就认真听课！”“是……”真奇怪，什么时候上的课？

以后的几天，顾可可都像往常一样上学放学。唯一不同的是，她的心里多了一件心事，很大很大的心事。去？还是不去？他是谁？依然是哪些问题，依然没有方向。

这天，孙微微来她家借书，她正坐在沙发上发呆，手中的那封信已经皱巴巴的了，但她还是紧紧地攥着。“咦？你怎么会有这封信？”“啊？什么?”“我是说这封信，你怎么会有？这是我们玩的一个游戏，本来想逗逗你同桌的，怎么跑到你这来了？”“这个……哦！可能是你们放错了吧！”顾可可再次听到了自己的心跳声。“这真是一个游戏吗？”“是啊，你以为什么啊！”孙微微不屑地说。 “原来是这样啊……”顾可可苦笑。

只是一个游戏，原来是这样啊……

琴今年上初中了，教她们班的班主任是刘老师，刘老师虽然年纪不大，但穿衣服却很古板，看上去像年纪很大一样。她非常严厉，琴自从见到刘老师，就没看见她笑过，上课时，总是用批评的语气来讲课、提问。同学们回答对了问题，她也只冷冰冰的说一声：“对，坐下吧。”所以，每次刘老师的课，课堂气氛总是不活跃。渐渐的，同学们害怕起刘老师，觉得上她的课简直就和受审一样。听着刘老师在考试后对她们的严厉批评，琴真想站起来告诉老师，同学们的苦衷。

回家后，琴看着刘老师布置的一堆作业，终于拿起了笔写了一封给刘老师的信。信里写了同学们的苦衷和琴压抑许久的心里话。一封信写完，琴从心底感到一种从未有过的解脱。信写完了，可是，琴却不知该怎样交给刘老师，有时她想亲自给刘老师时，但看到刘老师那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的书包里了。

有一天，琴交上作业本，正看着语文书时，突然想起那封信就夹在了作业本里，琴当时的心情很矛盾，又是高兴又是害怕。上课时，她低着头，害怕刘老师那严厉的目光；课间，看到有的同学从办公室走出来，就很害怕，害怕那是叫自己去办公室的。就这样，一天过去了。下午，琴在桌子前收拾书本，准备回家时，突然她的手停住了，嘴巴张得老大，愣在那儿，那本应该交给刘老师的作业本，正老老实实地躺在书包里！

就是说，琴交错了作业本，也就是说，她写的那封信仍然在自己手里！

不知道是该庆幸还是后悔，琴一下子坐在了椅子上。

同学们的苦衷向谁去诉说呢？

“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”

各科老师都知道，我是个“校园风云人物”

这一称呼是来源于一次会议学生会的例会。我是第十二届团队遵守联合会的部长。新上任时，老师对每个干部都进行了介绍：“这位是社团部部长，活泼开朗”，老师顿了一下，“校园风云人物”。

由此便传开来了。起初我是非常骄傲的，觉得老师评价我是独一份，我也顶着这个称号大肆宣扬。当别人不再称呼我的名字而是叫我“人物”时，我就有一种油然而生的自豪感。

这么叫来叫去，人们一口一个“人物”地称呼我，我发现他们的眼光带有了严厉与审视，他们原来在无聊之余出现了新花样——给我压力，从左到右，由上至下的审视我，然后给我压力。

我不喜欢“校园风云人物”这个称呼了。

我清楚地记得，就在期末前几天，我本想放松心情与同学踢球，却被对方直言拒绝：“大人物不去学习却在这玩球”？在期末考试那两天，本应是愉快的同班同学同考场的对话却是：“大人物这次考的差啊”！在期末结束后，同学都聚齐后却少我一个时，却说：“大人物不与小人物同流合污”。

我更加郁闷了，不懂得为何引起他们挑剔的目光，不明白为何同学刻意疏远我。我在压力中爆发：“我哪里得罪你们了？”我几乎是咆哮。

“大人物本来就应该是优秀的，帮你挑错还挑出毛病来了”？仍旧就是这样的义正言辞。

我恨“校园风云人物”这个名称。

是的，对于头上带有光环的人，人们通常抱有找缺点的态度，而不是去找优点。我处在这样矛盾之中已经有一个半月了。

压力砸在我的心头，沉重压力如巨石砸在我的心头、沉重又让人窒息。这件事，已成了我的心事，成为阴霾，挥之不去。

面对一位我最亲的人，我无法和她接触，而以前一切的往事，如泡沫尽散。现在心里如蜘蛛丝一样交织在一起。我的心事，复杂、无法解开。

断开

我经常麻烦姐姐，而我却没有感谢过她。也许这一次，我真的做错了。我悄悄拿了姐姐的镜子去玩，本想让她自己从某个角落找回来，而我却不小心把它弄坏了。那是姐姐最心疼的镜子。姐姐捡起碎片，一声不吭地走进房间，门被重重地关上了。我在门外站外站了许久，内心如小鹿乱撞，忐忑不安。仿佛我与姐姐的关系像珠子项链一样，断开，然后散落在我自责的内心。

冷漠

我高兴地捧来一个新镜子给姐姐，而姐姐去冷漠地从我身边走过，像上次一样，姐姐无语进入房间。我也跟着她进去，放下镜子就离开了。但我从门外窥看，姐姐没有碰过那镜子，可能，姐姐真的生气了。先是一张薄膜隔开我和姐姐，现在，也许是一堵墙分隔着我们。

距离

我本以为姐姐心情好了，于是跟姐姐开个玩笑，想从中拉近距离。我说完以后，姐姐的脸立刻沉了下来，仿佛是一方乌云，快要打雷和下雨了。我想调和一下气氛，于是我拿起一本书问：“姐姐，这题是不是这样做？”姐姐立刻走开，留下的是不解的我。我也偷偷跟着姐姐，但姐姐去了哥哥房间，关上了门。我觉得，我们之间有一个空间阻碍着我们的沟通。

我感觉你离我越来越远，我无法捕捉你的心思，我要怎样和你沟通呢？怎样和解呢？我多么希望你的脚步声越来越接近我。我相信，藕断丝连，会有那一天。

但现在无法实现。

我该怎样做？我的心事啊，如何再次连接我与姐姐的关系。

每一个人都有自己的心事，我也有数不清的心事，不过最让我心烦的事还是想举手却不敢。

随着年龄的增长，我发现我们班举手的人越来越少了。即使是一道不是很难的题，大家也很少举手。真不知道为什么会这样，大家的勇气都到哪里去了呢？想着想着，“叮铃铃”上课铃声响了，同学们都陆续进了教室。

李老师也随着进了教室，她在黑板上板书了一道复习题，然后转过身来，指着黑板上的题说：“谁上来做一下这道题？”那不是一道很难的题，上节课就学过的。我抬起头来环视了一下四周：有的同学正在读题，有的同学在埋头思考，还有的同学摆弄着手中的钢笔，可是没有一个人举手。我多么希望有人能举起手来，即使是一个人，我也会跟着举手。但四周还是没有一个人能举起一只手来。不行，我一定要打破这种现象！我下意识的抬起了胳膊，一点一点地，像托着千斤巨石一般，好不容易才抬了起来。这时，老师期待的目光朝我这边移了过来，我不知是怎么了，手像被闪电击中了似的，又迅速地将手缩了回来。老师的眼里流露出了一丝失望的目光，只好点名让班长来做。

其实，这道题大家都会做，可是为什么大家就是不敢举手上去做呢？难道是因为怕做错了，同学们笑话，而丢了自己的面子吗？

难道勇气就这么容易丢失吗？这不争气的手啊，为什么就是举不起来呢？为什么我想举手却不敢呢？