【热】老师谢谢您作文

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的老师谢谢您作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师，她的身材娇小，虽然没有美若天仙，却拥有一颗善良、纯洁的心，她就是我敬爱的洪小小老师。我跟老师相处了两年，有些话埋藏在心中，迟迟不敢说出来，现在藉这个机会一吐为快，把心中的话一一道出。

老师！记得三年级刚开学时，第一眼看到您的表情和眼神，好像一张口就会把我吃掉似的，让我吓得直冒冷汗。不过和您相处几个月后，其实您并没有我想像中那么恐怖，只要班上同学都安分守己，您也会奖励我们。不过当您动怒的时候，您就像一只吼叫的母老虎，大家立刻正襟危坐，不敢出声。

虽然我一直觉得您很严厉，但是我发现您也有很多优点喔！例如：您会在日记本上和我们对话或问我们问题，让我觉得您好像我的朋友一样关心我。还有，有时您出的小考题目很难，使得我们的成绩惨不忍睹，妈妈看到考卷上的成绩，更是气得火冒三丈，接着就会打电话给您，您都会适时的帮我们解围，让我不至于被妈妈骂到狗血淋头。另外，您每次讲解数学，一定都会讲解的非常仔细，直到大家都明了了。而最让大家开心的是，您都会让我们在学校写功课，因为您知道我们放学后，有时还要赶着上一大堆的才艺课，一定没有时间写功课，您真的太了解我们了。

老师，谢谢您在我遇到挫折、困难的时候，给我帮助和扶持，让我的成绩步步高升，愈来愈好。您就像一根柺杖，将我慢慢扶起，指引我走向正确的道路，洪老师谢谢您！

在生命的长河里，人生总有一段记忆是无法抹去的——为我们奉献了一切的神圣而伟大的老师陪伴我们的光阴。

老师总是不畏私利，默默的为我们奉献他们的生命、时间和精力，而我们内心的感谢却无言以喻，老师您能感受到我们的感恩之情吗？

老师我要感谢您对我们的教育，您把您一生的知识传授给了我们，让我们走上光明的星途，迎接美好的未来。

老师我要感谢您对我们一些有困难的同学伸出温暖的爱心之手，竭尽所能，恨不得自己粉身碎骨也要帮助他们，你们如此伟大，如此令人感慨，我要对你们说一声：老师，谢谢你们。

老师我要感谢您为我们解决了难题，让我们再次对难题有了新的看法，对难题产生无限的趣味，让我们漫游其中，领会神境。

老师我要感谢您教诲我们做人的道理，让我们避免与人之间的锋火交叉，与朋友之间的误会缠绕，与父母之间的针锋相对。

老师我要感谢您赐予我们勇气，让我们克服重重困难，冲出重围，迈入学习的又一境界。

老师我要感谢您给予我们翅膀，让我们飞越“高山”，飞越“大海”，奔向理想的境地。

老师，千言万语都无法表达我内心对您的感恩之情，唯有一句是发自我内心深处的：老师，谢谢您！

我在学校是一名大队委员，成绩不错，可是就是有一个坏习惯，爱对答案，尤其是数学。可是我的数学成绩并不差，是数学课代表，基本上都能上优秀。我认为没有什么不好，因为我们又不是抄的，只是错的时候讨论一下。而现在，我的观点却变了。

昨天我们数学老师测验了几道题，收上去后，我和好朋友对了一下。谁知，另外一个同学却听见了，那个同学也是我们的好朋友。或许是因为我们声音太大的缘故吧，老师听见了，就问：“XX，谁告诉你得17的。”XX说：“没有。”把她叫了过去，使劲盘问，可是就是不行。最终我才知道，原来是我和同桌对的时候，她听见了，就改了过来。

老师可生气了，批评了我，把我和另外一个同学换了座位。我心里很不高兴，我想：对数怎么了，又没有抄。

第二天，老师又做了许多练习题和卷子。练习题我都对了，而我那个同桌好朋友却错了。然后再说说卷子，难题我都对了，而特别简单的题，我却粗心错了。老师并没有因为我错了一道题而说我，而是鼓励我说：“离了同桌，不对数，你的成绩不是照样好吗？可是她不行，你这不是帮她，而是害她，懂了吗？我没有说话，只是心里在想：是啊，我行的，要好好学习数学。不对数，是对她好。”

老师，我在这里想对你说：谢谢您，虽然我不情意地离开了同桌，但是却改正了缺点，让我在新的环境里做好期末复习。“老师，谢谢您！”

“我尽量坚持，能不换课就不换。”这也是您常说的'话，而您，也说到做到，是那样的尽职尽责，坚强执着。

第一次见到您，您那和同龄人不符的憔悴——微驼的背，不高的个子，粗糙的手掌，已经下垂很厉害的眼袋，肌肉松弛，似乎是个老年人的模样——就已说明了您的操劳，而您那敏锐的思维，睿智的眼神，期待的目光，又让我们着实体会到了您对我们的殷切希望。快要退休的您，毅然决然地决定带好我们这个班，下定决心要教好我们。其实，您本不应该这样负责，您几十年的心血教出的数学状元都已做过最好的印证，可是，您依旧兢兢业业，为了我们早出晚归，黑满上密密麻麻的小字，还有您手上沾满的粉笔末，都说明着您的负责。

那一次，您去医院，上午的课换到了下午。我们一直在担心您的身体，没想到下午您又来为我们上课。沙哑的嗓子，干涸的喉咙，您却始终不愿意喝一口水，本应该休息的日子，您却又坚持来给我们上课，说怕别的老师不了解我们。那节课，我们都很紧张，都怕您会突然病倒，可是，您却一直在坚持，强忍病痛在讲台上为我们讲题，即使生病也要让我们把题弄明白。

那40分钟的坚持与执着，分明就是在三尺讲台上书写师情，书写感动。

您的奉献，用多少语言都无法真正赞美，您的高尚，用多少语句都无法完整描述。我只能带着对您崇高的敬意，从内心深处表达自己最真实的赞美。

教师节将至，我想为您和所有为我们日夜操劳的老师们说一声：教师节快乐！

今天我发生了什么，你一定不知道。

我今天在教室里，因为外面下雨，我去了厕所，然后回到教室。这时，我发现尚先生正背着一堆沉重的作业。我走过去问老师，“商先生，这堆作业多少钱？我能帮忙吗？”尚老师说：“今天的学生确实有很多作业。请帮我拿着后面的那摞书写用的书。”我走到讲台上，拿起那摞书法书。

当我把练习册送到老师办公室时，一份练习册掉了。我捡起来，不小心翻到老师批改过的那一页。唉！我看到那是我的手迹簿。老师给我的分数只有两颗星！那时，当我把练习册放在老师的桌子上后，我回到教室，变得沮丧。

下午，老师分发了所有修改过的练习本。想到这次我只有两颗星，我很沮丧。结果，我实际上从两颗变成了五颗。我既兴奋又困惑：这是怎么回事？本来是因为尚老师想给我打五星，但当我要给第三颗星打时，电话响了，打断了老师的批改。最后，当我修改完我的书时，老师忘记了我的书要用五星标志。

后来，尚老师告诉我这件事，我对尚老师说：“我写的字并不都很好看。我的笔记本上确实有些字写得不好。”尚老师笑着对我说，“没事，下次就把字写下来。我对你谦虚的性格非常满意。”我也微笑着向老师发誓，我的学习成绩一定会越来越好。

听了这话，尚老师满意地对我说：“看看你的表现。”

我开心地回答：“我会的。”

是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀？—是您，我敬爱的老师。

四年前，我还是一只羽翼还未丰满的雏鹰，当我第一次跨入小学的大门，第一眼见到的就是您—我的老师。您那和蔼可亲的面容与亲切的话语，立刻使我产生了爱师之情。四年来，我们共同走过了多少风风雨雨；四年来，我也体验到了无限的温情：

您就如温暖的阳光，照耀我们快乐成长；

您就如甘甜的雨露，给予我们充分的养料；

您就如柔和的春风，吹抚我们的脸颊。

老师就像我们的父母，在我们困难时帮助我们，在我们伤心时安慰我们，在我们开心时与我们分享。虽然您现在不能与我们朝夕相处了，但我仍然记得您的音容笑貌，我永远忘不了您对我们的谆谆教导和那幽默的授课方式；更忘不了您下课时与我们共同嬉戏玩耍的笑声。

在团结一心的集体里，在老师和蔼可亲的笑容下，我真诚的心找到了归宿！

千言万语，汇成最真挚的感动：

“老师，谢谢您！”

……

老师，把自己的一生献给千千万万的学生，献给党的教育事业；老师像春蚕，毫无保留地吐尽自己的每一根丝；老师又像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师啊，您的一生伟大而平凡。

老师，您是知识文化的传播者，带领着我们在知识的海洋中遨游。多少个夜晚，您在灯光下为我们批改作业；多少个课间，您利用自己的作息时间耐心地给我们讲解问题；多少个周末，您伏在书桌上写着明天的工作计划。您为我们的成长而费尽心血，这一切，我们永远铭刻在心，我们下决心，一定要以优异的成绩去报答您的教育之恩。

老师，您的鼓励是我们前进的动力，您亲切的话语好比阳光洒遍大地那样，照亮了我们的心田，您每天都送给我们一缕暖阳。老师，您知道吗？您不仅是我们的益友，还是我们人生的良师。

三尺讲台是您挥洒人生的天地，一支粉笔点拨知识王国的迷津；一块黑板记下您的无限深情。面对几十多双迷茫又充满渴望的眼睛，您义无返顾地用自己如歌的声音，天使般的笑容去传播着点点滴滴的真情，播洒着爱的阳光，让学生们用灵魂去歌唱，用真诚去追求。

老师，虽然您没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却拥有人类无限的尊敬与称赞。您的付出虽然没有丰厚的报酬，但您在我们心中播下的种子却会发芽。请允许我代表千千万万的学生向您说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

每当我看到那本有些破旧的语文书时，就会想起我的赵老师。

我的语文老师没有数学老师那样高，但她却是那样的精瘦，仿佛一阵风就能把她吹倒似的。她留着一头乌黑的短发，月牙般的眉毛下有一双不太大的眼睛，虽然不大，但是却很有神，很明亮，像夜晚的启明星。她的鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。

记得有一次发卷子时我没考好，路上碰到了语文老师，那时老师盯着我看了一会儿，轻声说：“等会儿去我办公室一趟，我有事儿跟你说！”我心里“咯噔”一下响，这一次我本来就没考好，要是再去个办公室“一日游”那我回去肯定会变成“皮蛋瘦肉粥”呢。但是老师的话怎能不听呢？我只好忐忑不安地向办公室走去。

到办公室我低着头等待老师批评我，但让我出乎意料的是，老师不但没有批评我，却拿出卷子把我错的题梳理讲解了一遍，还与我一起分析这张试卷的失误点。最后对我说：“希希，你要改正粗心的这个毛病，继续努力，下次一定会考好的，失败乃成功之母，要加油，知道吗！”

老师，谢谢您！您是我前进的马达，是我前进的动力，你是一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。

我们敬爱的班主任—刘老师，感谢您！感谢您对我的关照，感谢您把我从不懂事的孩子带到一个十岁的懂事的孩子。刘老师，她是一个和蔼可亲的班主任；她是一个宽宏大量的班主任；她是一个美丽无比的班主任；她是一个无微不至的班主任。

刘老师是一位慈爱的老师，就像慈母一样关照、关爱我们。有一次我生病了，老师像母亲一样关心我，问我：“怎么了，没事吧？”老师用她那温暖的手抚摸着我的额头，她感觉有点热，就用体温计给我量了量体温，发现我是发烧了。老师马上给我爷爷打了电话，让爷爷带我去打点滴。第二天到学校的时候，老师还关心着我的病情，并且利用休息时间帮我补习功课，感谢您对我的关照。但是，如果我们做错了不该错的功课，或者做错了事情，老师就会像严父一样非常严厉的批评我们，督促我们及时改正。每次考试，她都是认认真真的批改，仔细找到我们答题中的问题，在以后的课堂上给我们讲解，直至我们明白为止。感谢您对我们的认真负责。每当我们获得一点成绩的时候，刘老师都会及时表扬我们，给我们信心，鼓励我们再接再厉，取得更好的成绩。感谢您对我们的鼓励。

敬爱的刘老师，我在这里给您鞠个躬。谢谢您——刘老师！

我感恩朋友，朋友让我懂得了友谊；我感恩父母，父母让我享受到家的温馨；但我最感恩还是可爱、可敬的肖老师。是她，给了我战胜困难的勇气，让我一步一步成长起来。

记得刚转来北师大的时候，我对学校的一切感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹豫不决，不敢举手回答。您也许察觉到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“王彬，别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错了，也没关系。”是您温柔的目光，给了我勇气，我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，但你仍然表扬了我的勇气。正那这次以后，上课我再也不害怕举手回答问题了。

当我们遇到困难向您请教时，您总是乐意接受。一遍又一遍不厌其烦，当我们在你的耐心讲解下，终于把这道题做出来时，你的脸上露出了欣慰的笑容。

当您发现我生病，您一个劲地问我有没有难受，要不要去医院……是您对我的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心灵，让我感到第二份亲情，望着您我真想说：“谢谢你，老师！”

亲爱的肖老师，谢谢您！因为有您，我们才会如此幸福！