精选难忘的校园的作文四篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的难忘的校园的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的校园的作文 篇1
还记得六年前，我握着妈妈的手初进校园，对着陌生的小学校园有着紧张，有着激动，难忘的校园小学作文。而今天，我在这熟悉的珠媚园已生活了六年，六年中有欢笑，有伤心；有我与老师的师生情，也有同学之间的深深的友谊。
六年里，有许许多多的老师教导过我，面一位老师都循循善诱，把我们带入了知识的殿堂，可独独有那么一位老师，我早已不记得她的名字，她也没有给我上过一堂课，可我与她之间发生的一件事，永远的深藏在我的记忆中，
三年级的那个下午，放学了，大多数同学都回家了，来接我的人不知什么原因没有出现在校门口，我便回到了教室，而负责我们的生活的老师见我没回家，便关切地迎上来问，说的什么我忘记了，只是那慈祥的目光，不想老师批评我时那样犀利，也不像老师表扬我时那样喜悦，只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等，当我们走到了庭院里时，她牵住了我的手，那只手温暖，手附在我的手上，她包容着我、保护着我、关心着我，她的手就像母亲的手，挽着我……
那位老师，是第一个牵着我的手的老师，虽然没有教过我知识，但我永远记得她，她最关心我，她最爱我，我也永远爱着她。
小学生活里，我结识了很多好朋友，但是，在三年级有一段时间，我被班上的同学排挤了。
那是因为班上有个联欢会，组织的同学选了我当主持人，而没选另一个也想当主持人的同学，她好像很生气，也很讨厌我，就叫了许多人一起，不和我玩，不和我说话。而我，一向是没了朋友就活不下去的人，在那样寂寞的情况下，我很是伤心。
可是，在课间，我趴在课桌偷偷伤心落泪时，任可来到我身边，轻轻在我耳边问着我怎么了，虽然她也被那个同学拉过去了，但她仍然会关心我。那轻柔的语音在我耳边，我有些感动了，更加忍不住了，哭的更伤心了。我想，也许只有同学之间的友谊，才能让我这样吧。
现在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感动着三年级时任可对我的关心，如果不是她，我一个人又是怎样度过。如果不是她，我也许只有一个人默默落泪吧。友谊，是最纯洁的感情，它支持着我在人生中行走。友谊就像水，我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附，活动繁多。就在五年级时，我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵，我每天放学都赶去参加排练，天天如此，持续了两个星期，虽然很累，但我还是很愿意。当“六一”节那天，诗朗诵表演开始了，我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵，但我无比自信。这次的表演让我懂得了，我很棒，我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校，她让我诗朗诵表演里找到了自信，让我懂得了我是最棒的！
六年小学生活，母校保护了我，老师教导了我，同学关心着我，而我努力的学习。今天，回忆起以往六年的记忆，我不禁眷恋起小学的时光。现在，我就快毕业了，我不舍得说一句：“小学，再见！”
难忘的小学生活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的`是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的校园的作文 篇2
厨房、宿舍、教学楼、办公室、操场……我们的校园虽然不算大，但角角落落的，依然是很多。从何写起？我这次呢，就给大家讲讲，那让我无论如何也忘不了的角落。
在二楼的走廊上，有一群女孩在办公室墙角讨论着什么。那边是我们的“栖息之地”。一下课，我们便三五成群的跑到墙角，玩耍、谈心、诉苦。在那里，留着我们的“辉煌历史”；在那里，留着我们 的“悲惨故事”；那个角落，留着我们的点点滴滴。
“今天，我们玩些什么呢？”一个扎着歪辫子的女孩发话了。“嗯……”当我们正在埋头思考时，一个机灵的女孩提出主意：“老师说过，新年要跳舞，我们刚刚不是学了一首《新年快乐》吗？不如… …”女孩的黑眼珠子打着转，其余那三个小女孩相视了一眼，小手一拍，便跳起了“舞”。
我们手拉着手，组成一个大圆圈，并朝一个方向蹦跳着前进。每个人都开心、大声的唱着“新年快乐”，五颜六色的衣裳，天真甜蜜的歌声吸引了许多同学，不限年龄，不论性别，只要你愿意，都可以 成为其中的一员。人越来越多，就像雪球一样越滚越大。尽管小小的走廊已经挤不下了，但我们依然开心的蹦着、跳着，直至上课的铃声响起。虽然还是依依不舍的松开了手，但动听的歌声仍久久的回荡 在走廊上……
至今，我一看到那个小小的角落，便会浮现出那如画般的幸福场景。多么羡慕以前那自在的生活啊！感谢你，母校，帮我保存这美好的回忆。
难忘的校园的作文 篇3
亲爱的母校，再过几个月，就要跟您告别了。6年前，这群孩子带着幼稚的快乐的笑脸来到你的怀抱，6年后，这群孩子却要带着依依不舍的泪水离开，我真的舍不得你。
在学校的每个角落都能听到我们的笑声，有一个角落却最令我难忘，那就是桂花园，桂花园的老桂花树下，发生了许多故事，酸甜苦辣尽在其中。很多次遇到不开心，或者跟同学闹矛盾，或者成绩没有考好，或者被老师批评，我就会静静的来到桂花树下，把我的心事倾诉给桂花树。桂花树似乎也听懂了我的心声，沙沙的，一片片桂花缓缓飘落下来，就像仙女温柔的手，把我抚慰。在一场芬芳扑鼻的桂花雨中，我把烦恼抛之脑后。
有的时候和三五个好朋友在桂花树下说说笑笑，时光显得特别温柔，非常愉快。桂花树看到了我带朋友来，似乎就会散发出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的记忆中是那么的美好。可是在桂花树前也发生过不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花园里偷偷吃东西，结果被老师发现了，老师让我们一起受罚。可这个时候，好朋友却把零食全部塞到了我的手上，我还没有来得及解释，老师就批评了我，当时我觉得非常生气，觉得桂花树都在抿着嘴嘲笑我。现在想起来，只觉得这是成长路上很有趣的经历。
亲爱的桂花树，你就像一位老朋友一样陪伴了我6年，你安慰我，鼓励我，包容我，而今天我要离开你，我要离开美丽的校园。以后的每个日子，当我想起我的母校，我一定会想起你，想起那令人魂牵梦萦的香味，和那青葱少年的记忆。
难忘的校园的作文 篇4
我们学校每年都会有一场体育盛会，你们知道是什么吗？对了，它就是“校长杯”足球赛。
那是一个阳光灿烂的日子。“加油！加油！五（3）加油！”在我们班同学的呐喊声中，一场激烈的足球赛开始了。这场比赛是五（3）班对决五（2）班，我们班球员斗志昂扬地上了场，二班队伍也毫不示弱，每个球员都显得信心十足。不过想要赢球还要靠团队实力，只见李老师口哨一响，我们班的谈兴寅上去就是一个大脚。足球在空中划出一道美丽的弧线。“耶！进球了。”我们班同学欢呼起来。
接下来，轮到二班守门员发球，刚发出去，我们班的周尧和陆佳苗两人以闪电般的速度，冲到球旁。只见周尧把头往前一伸，脚用力往上一蹬，直接用头把球传给了陆佳苗，可这时已经有好几个二班的球员向她扑来。她敏捷地用脚把球一勾又机灵地来了一个假动作，顺利地把球传到了谈兴寅脚下，二班球员还未反应过来，谈兴寅直接带着球，奔向球门。“加油！加油！”操场上的呐喊声更大了。同学们有的边喊边跺脚，有的摘下红领巾不停地挥舞，还有的嗓子都喊哑了。谈星寅用尽力气将球射向门框。“耶！太棒了，进了，又进了，2：0！”我们高兴得又蹦又跳。
这次足球赛，不仅展示了学校足球队员的风采，还增强了班级的凝聚力，队员们奋力拼搏的身影和拉拉队的呐喊声将永远留在我的记忆里。
