有关学生描写小学的作文400字汇编六篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关学生描写小学的作文400字汇编六篇

学生描写小学的作文400字 篇1

小男孩的父母离异了……小男孩不明白,他们原本是很幸福的一家人,就算父母很繁忙,可是他们总是抽空来陪孩子。他们在一起十分和睦,笑起来都像花一样,可是不知道什么时候,那朵花一点点的支离破碎……

直到那朵灿烂的花朵,慢慢的枯萎,变得萎缩,那朵曾经鲜艳绚烂的花朵,已经渐渐不见了。可是小男孩今天却在他的床底下发现了一打照片,他好奇的拿了出来,竟然是一打母亲年轻时候的照片。妈妈现在虽然上了年纪,但是依然风韵犹存,更别提年轻时候的她了,那么的美丽动人。还有一打照片竟然爸爸妈妈的婚纱照,真的很漂亮,妈妈穿着洁白的婚纱,美丽的大眼睛,爸爸穿着小礼服,紧身衣,看起来精神抖擞,最讽刺的就是他们相爱的眼神,他们的眼神闪烁着,都是闪光,一看到那张照片,所有人都被溺在这张照片的甜蜜中,但是可惜他们已经分离了。小男孩鼻头一酸,眼泪又一滴滴的落了下来,正巧滴在照片上,打湿了那个曾经甜蜜美好的照片……

看着照片上的他们,小男孩不禁想问,到底发生了什么事情让他们分开?曾经的甜蜜美好真的都可以化作烟飞云散吗?他们曾经的爱情怎么能这样莫名其妙地消失呢?他们的爱情是什么时候离开的呢?又消失在了哪里呢?难道爱情就像雨点一样,阳光出来了,雨点就都消失了,凝固在泥土中直到消失不见,可惜的是他们最后一眼的黯然,可是依旧无可奈何?

他们的爱情究竟去了哪里?曾经幸福的家庭呢……爱情更值得保护,家庭中的孩子更值得去呵护!

学生描写小学的作文400字 篇2

今天,陈老师变成了宇宙环球世界有限公司的总经理,向我们推销一种“新产品”,这种“新产品”是什么东西呢?请往下看。

陈老师拿出一个银色的保温瓶,摇了摇瓶子,说:“猜猜这个瓶子里是什么东西?”有的同学说是硬币,有的说是炸,还有的说是乒乓球。陈老师说:“这东西让孩子吃了聪明机智,中年人吃了精力充沛,老年人吃了健康长寿。”我们听了都想品尝。

第一个品尝的是我,我想:它能让我聪明机智?我半信半疑。老师要我含在口里5秒之后再吃下去。我心里有些怀疑老师是不是把我当实验品呢?老师从瓶子里拿出一个绿色的药丸,让我含在嘴里,5秒后,我有一种奇怪的感觉,又苦又辣的味道刺激我的舌头,一股呛鼻的气味直冲我的鼻子,我有些想吐,就只差那么一点点,辣得我脑子都要爆炸了,我吃下去后,它又像花生一样,好吃。吴悦也来试一试这“痛苦”的滋味,5秒后,他抱着头,咬牙切齿,等他眼睛闭得紧紧的,辣死了……他一直不敢放松自己,等他一睁开眼睛,眼眶里全是泪水,他的舌头一直都是麻木的,他用手抠自己的舌头,心想:我的舌头还在吗?

同学们个个都尝了这个神秘产品,纷纷辣得不成个样子,伍思捷和周正若辣得直拍打自己的头。

你知道这又苦又辣,又呛鼻的,外表绿绿的,非常像药丸的产品是什么吗?这个辣死人的“新产品”是——芥末花生!

这危险的“新产品”太太太太太辣了,到现在口水还直流呢!

学生描写小学的作文400字 篇3

今年过年,我们去了爸爸的老家——海门。

我们先到了二姑婆家,那是乡下的老房子。那里有一个哥哥和一个姐姐,他们都在上初一。在吃饭的时候,我可开心啦!因为有小狗不停地来问我和哥哥要吃的。我不太喜欢的食物和吃剩的骨头等就扔给它吃。你们不知道吧,小狗还吃鸡蛋呢!爸爸妈妈都夸我这顿饭吃得又快又好!其实,有一小半,我都是和小狗一起分享的。

接下来,我们又来到大叔公家。到了那儿,我看见了一头温顺的小羊和一只会啄人的大公鸡。那头小羊的角不长,有一双小小的眼睛,小鼻子是扁扁的,小嘴一直不停地动着。小羊前腿的膝盖处已经有一块老茧了,听叔公家的伯伯说,是因为它老是跪在地上够东西吃,所以才会有这块老茧的。会啄人的大公鸡呢?它头上有一个很红的鸡冠,个头很大,总是不停地在“喔喔喔”地叫着。

我到田里亲自拔了一些青菜去给小羊吃。小羊很聪明,它会把菜根咬掉,只吃好吃的部分。在喂小羊的时候,我还拿着青菜跟它“拔河”呢!别看小羊个头小,其实它力气挺大的.在我还没准备好的时候,它就把我手中的青菜给“拔”过去了……听爸爸说小羊的脑门最硬了,我去摸了一下,真的是很硬呢。

后来,我和哥哥又去生了大炉灶,晚上还放了烟火。

虽然,这个年我是在乡下过的,但也有许多城里体会不到的快乐。这个年过得真好呀!

学生描写小学的作文400字 篇4

我的弟弟名叫汪志诚,今年5岁了,虽然弟弟的年龄小,但是他很调皮。我这里正好有他的“犯罪”证据,给大家过目。

证据一

暑假中的一天,我到大妈家吃午饭。这时大妈还在睡觉,(她是上夜班的)妹妹正在电脑上练打字,汪志诚站在妹妹旁边吵着要玩电脑,汪依凡不同意,因为她要打一篇作文,这是她每天的“工作”。

遭到拒绝后,汪志诚十分生气,他撅着小嘴气呼呼地说道:“你是个大坏蛋,我不跟你玩了,哼!”接着他便走到床边,朝大妈撒气:狠狠地揍了大妈一拳。就这样,可怜的大妈无辜地被打醒,她委屈地问汪志诚:“我又没惹你,你打我干嘛呀?”谁知汪志诚竟然吐了吐舌头,回答大妈:“活该!”

证据二

有一天我和妹妹在大妈家看书,汪志诚在一旁烦我们陪他玩,我们不愿意,他一气之下便打开门跑了出去自己一个人玩。我们听到关门声后都大惊失色,要知道外面坏人很多,他一个人出去十分危险!于是我和汪依凡冲出家门,急忙寻找汪志诚的身影,结果发现他在楼下抓蚂蚁玩呢!无奈,我们只好陪着他一起玩。

以上就是弟弟的“犯罪”证据,够调皮吧?嘘,弟弟睡着了,千万别把他吵醒,不然“灾难”又要降临了,我的心脏承受不起呀!

学生描写小学的作文400字 篇5

我很爱看书,书是我的朋友,是知识的`海洋,是智慧的殿堂,我的生活离不开书。但是奶奶又不让,心里直痒痒。无奈之下,自己偷着看.

那天中午,奶奶回自己屋睡觉去了。我来到我自己的房间,轻轻地从书柜里拿了本书,然后蹑手蹑脚地走到客厅,专心致志地看书了。在不知不觉中,时间慢慢过去,我看完了一个又一个故事,感觉口有些渴,便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶,还是她在装睡,就在我正要回客厅的时候,她突然问道:“在客厅干什么呢?”我背着这突如其来地讯问,冒出了一身冷汗,心里乱慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“没,没干什么。”说完,我便迅速跑下楼梯拿好书偷偷摸摸地跑上去,把书放在床上看,心里祈祷着不要被发现。不知不觉中,我又回到书中去了。我像做梦一样,感到我成了书中的一部分。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界,我们看到了各种各样的鱼,又美丽的热带鱼,凶猛的大白鲨,八只爪子的章鱼......突然,一只大手猛拍了一下我的肩头,并听到一声大叫:“干什么呢?”我忙把书藏到背后,明回答道:“没干什么。”“没干什么?你好大的胆子。”奶奶话锋一转,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了,便若无其事地拿起书,继续看,直到把书看完。

我将书放下,像是品味美味一样地舔了舔嘴,将书合上了。虽然眼睛很疼,但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的,也是惧怕的!

学生描写小学的作文400字 篇6

今天下午,妈妈让我收拾好自己的房间。我想,妈妈已经够忙了,我还是自己的事情自己做吧,于是我很爽快地答应了。

我走进我的房间,天哪,我的房间还真够乱的:书桌上歪歪斜斜地堆放着各种各样的书;铅笔横七竖八地躺着;字典也是左一本右一本的。这下我傻眼了,这乱七八糟的让我从哪里下手才好呢?怎么办呢,我张嘴想喊妈妈,可是看见妈妈正在厨房里忙碌着,唉,算了吧,干脆就死马当活马医一把吧。

首先我收拾大书桌。我把教科书和课外书进行分类,把小的书放在上面,把大的书放在下面,一本,两本……好了,书码得整整齐齐的了。大书桌上的铅笔左一堆右一堆,我直接把两小堆合成一大把,塞到笔筒里。最后,我把大书桌上的那些小纸片清理干净,大书桌就收拾好了。

接下来我再收拾小书桌。小书桌上的字典和作业这一本那一本,把原本就很小的书桌挤得一点空隙都没有了。我先把字典有序的叠放在篮子里,再把小的

作业本放在上面,大的作业本放在下面,放在有空隙的位置。不一会儿,小书桌也被我收拾好了。

看着被我收拾得井然有序的课桌,我心里有说不出的开心,半个小时的时间,是我让自己的房间变得这样干净整洁!现在,我要让妈妈进来,好好看看我的劳动成果。我想,妈妈一定会和我一样开心的。

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