实用的叙事作文集合6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的叙事作文6篇，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
我们学校每一个学期都要举办一些体育比赛。上个学期，我们举办了篮球赛，在我班各位球员的奋力拼搏下，我班队员一路过关斩将，最终成功地夺得了全年级第一名的好成绩。今年，我们在六年级上学期这个时间里，将会迎来略显陌生的排球赛。
为了迎接这次排球比赛，我班同学积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。他们每天勤奋练习，但无奈技术与别班的同学相比还是略逊一筹，前两天的比赛下来，二负一胜，已经无缘总决赛，能否扳回最后一点面子，全看今天下午的最后一战。
随着裁判的一声哨响，我们与二班的比赛开始了。首先，由我班同学发球，只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地，对方球员迅速救球，硬是把球打过了网，我方球员迅速反击，狠狠地拍打过去，排球稳稳地扎到了对方的球场上，我班的啦啦队迅速爆发出惊喜的欢呼声，我班暂时领先。之后的比赛，便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬，经验充足，还要有几分运气，才能打赢一场比赛。最终，我班先打赢25颗球，在第一局中占尽上风。
形式在第二局中似乎遭到了扭转，对方的球员越战越勇，轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了，而我方球员似乎渐渐地失去了主动权，有时一个球掉下来，前面的队员不去扑球，后面的球员不去击球，而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带，急得在一旁观战的同学直跺脚，而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后，我班在不利的情况下将领先之位拱手送给了二班。
第三场比赛开始了。在这一局中，按规定谁先赢到十五颗球，谁就能获的这局比赛的全面胜利！只见双方队员都打起了全部精神来应战。二班的同学先发球，你看，球飞行的轨迹十分低，几乎是擦着网线过来的，可是这难不倒我班技术精湛的球员们，此球被狠狠地击回去，带动着比分牌翻过了一页。对方也不示弱，立马就截回了一分。这时，真正的比赛才刚刚开始，双方球员全都使出了浑身解数，心中必胜的`信念带着球在对方的场地上留下一个又一个的“伤疤”。我们渐渐处于上风，二班见形势不对，便拿出了一招十分靠运气的招数——他们打出一个球，球晃晃悠悠地飞了过来，刚好飞过网，砸在了我们这边球网的脚边，这时，裁判宣布二班得分。他们凭着这招发球技术，使我们双方的比分迅速地变成了13：13，情况变得十分严峻。当对方队员抛出了球，用力打过来，可这次的角度低了一些，球直飞网面，“啪”地一声回弹在地上，我班又赢得宝贵的一分。只差一球便可以大获全胜了。我班队员打得更加小心谨慎了。此次发球的人是我班的体育王子张刘云川，他也是我最好的朋友，我在心里都为他捏了一把汗。只见他稳稳地把球抛起来，再奋力打过去，对方拼力化解，我们的球员接球，回击，丝毫不敢有半点马虎。天空中飞翔的球紧扣着观众的心弦，球向对方的场上飞去，近了，更近了！球与地面只有那么一点儿距离了，快！快呀！平时一瞬而逝的两三秒钟现在怎么如此难捱。终于，我们听到了那个优美的声音“啪”！随之而来的是一阵山呼海啸般的欢呼声：“胜利了！”“太棒了！”“终于胜利了！”同学们把我班的运动员们簇拥进教室，我们在教室里高声欢呼，让全校师生都能听到我们胜利的欢叫声。
虽然目前的总成绩是两负两胜，虽然我们已经无缘总决赛，但这期间的精彩，这期间的快乐，这期间的胜利，就是对我们最大的奖励。
叙事作文 篇2
两个女孩在门口探头探脑了好一会儿，终究还是没进来，坐在老位置上的陈老师见了，心想，这两个，都初中了，还这么怕三怕四的。于是，慢慢走了出去：“你们找谁呀？”顾老师转过身来：“噢，是你们呀，找我有事吗？”
“我们想问您一下张老师在哪儿？”
“你们找我就是问这个问题啊，也不想来看看我？”
“这……”两个孩子一时间窘住了。
“噢，你们现在看见顾老师了，就想再去看看张老师，是吧？”
孩子使劲地点着头。
在通道上，孩子拦住了我：“我们恭候多时！”
“哟，你们怎么找到的呀？”
“哎呀，我们刚下来的时候，看见你走出来的，所以……”“所以我们就在这儿等着你了。”快嘴的泱泱接过沈俐的话头。
“张老师，你教几年级呀？是不是还教三班呀？”
“肯定是的，因为你说过，你都教了十年的'三班了。”
不好意思的是，今年我教的是二班。是啊，教惯了三班，脑子里的印太深了，今天上午，发资料的胡老师在大声喊着：“四二班谁？快点。”我却在那儿浑然不觉，只知道我是三班的老师。
来到了办公室，她们也不愿坐下来，只是像两只小鸟。
“你知道吗？我们班的好些个同学都分在了初一（1）班，像章彦彬、杨凌芝……”
“上次的照片，有一张没印出来，沈俐呀，可惜得很。”
“照片，我这儿还有一张，可只有一张了，我还没给家里的人看呢，你们要么，就拿去。”
泱泱人小，手快，一下子拿到了。这孩子，做事就是利索，上学期，我让她收日记本，那是每天都要做的事，比课代表还忙。但在早自修之前，我的办公桌上，叠得整整齐齐的一刀日记没有缺席过。有时，上面还附着一张小条子，某某人没交，原因是什么，清清楚楚。当然，她的日记课代表当得真是名符其实，她的日记，是全班最认真的，是全班观察最细致的，也是表扬最多的。
沈俐呀，只抢到泱泱的钱夹子，“恐吓”道：“你的钱包要不要？”碰到的回答是：“这样值，反正里面也只有几个硬币。”没办法，只得“施展”战败国的“手段”：“只要……”幸亏她本领大，二人终于达成和解。不过，她也有这个实力，自从她的文章发表后，她对自己自信极了，用她的话来说：“我想办的事，至今还没有不成功的。”
不巧的是，下午的开会时间到了。我说：“要么，你们先在这儿呆一会儿，先看看书，等一会我们再聊？”
“不了，不了，我们9月10日再来看你。”
叙事作文 篇3
叮铃，叮铃、“小懒虫，快起来，没有出息的东西，第一天就这样，还想考大学！”
闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，打断了我那均匀、酣畅的鼾声，张开沉重的眼睑，望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，我赶紧穿衣下地，飞快地抄起英语书，窜出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。
“李娜娜，76分，张秋梅，89分……”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋——我班上数学成绩最好的数学科代表，哟，他这是怎么了：腿轻轻地抖动着，两只手不自觉地用力捏着钢笔，眼睛紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且，每当老师念到名字的读音与“王锋”差不多的同学时，他脸上的肌肉就重重地抽动一下。再看看他的坐姿，简直像一支绷紧的弹簧。忽然，数学老师提高声调，宣布道：“王锋同学，91分，最高分！”只见王锋猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像大病未愈的人，无力地靠在椅背上。我心中不禁一惊，做一名好学生真难啊。
午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地。蒸笼般的教室，刚才还吵吵嚷嚷，现在趋于安静，因为历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲台上，她不厌其烦地讲着，喊着，试图感化那些矢志“学理”的学生。我同情地看了看历史老师那颇有些气急败坏的样子，悄悄打开了手中的《化学指南》…… 自习课，有的同学孜孜不倦，有人甚至“挥汗如雨”，然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，后面有人在唠嗑，只有当“班主任来了”这句激动人心的话语响起的时候，这些“自由爱好者”才正襟危坐，装模作样地学起来，。
父亲的脚步
8岁。场坝上，她在太阳的炙烤下学着骑车，旁边站着她的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，没有一点怜悯，只有无畏而冷酷的眼神，她自然是摔了又摔，双膝早已被染成鲜红。终于，她坐在地上放声大哭起来，哭出心中的痛楚，哭完一切的怨恨。父亲依旧直挺挺地站着，眼中只剩下不屑与冷漠。她毕竟只是个孩子，多么渴望受到父亲的指导，没有；多么渴望听到父亲的安慰，没有；多么渴望得到父亲的拥抱，还是没有。只留下那双空洞的眼睛，让她感到无情。终于，绝望的她停止了哭泣，勇敢地站起来，跨上车，开始新一轮的尝试。父亲却转过身，坚定地向前迈着大步而去。身后又传来一阵强烈的金属与地面的磨擦声，父亲顿了顿脚步，她分明地看见父亲的双脚在犹豫，有一丝的颤抖。她期盼地望着父亲的背影，等待父亲转身的那一瞬间。然而父亲没有回头！她站起来，两行热泪莫名地滑过她的脸颊。场坝上回荡着父亲沉重的脚步，破旧而厚重的皮鞋发出哐！哐！哐！一步，两步，三步……父亲的脚步坚定如初！
10岁。
校园里，她被人群簇拥着走向了领奖台。举着高傲的荣誉证书，享受着欢呼与赞扬带来的满足感，却寻不到父亲的踪迹。她虽不奢望父亲能够大加赞扬，却也希望得到父亲的肯定与鼓励。簇拥的'人群中，唯独没有父亲，她迅疾横扫台下座位，只有一个人——父亲！安然地坐着！瞬间，校园里空荡荡的，只有她与父亲对视着，依旧是从前的冷漠与不屑，空洞的眼神似乎让光芒万丈的证书褪色，让她眼中的欣喜变成了失望。父亲站起身向校门走去了，她低声叫了声爸爸，父亲停住了脚步，然后仅仅只有她能够觉察到的一秒钟，就迅疾地恢复了常态，可是，她分明看到父亲少有的动作：右手插在口袋里，只有左手在摆动，那破旧而厚重的皮鞋发出蹭——蹭——蹭——脚步似乎轻松。两行热泪又一次不由自主地从孩子脸上流淌下来，一步，两步，三步……父亲依旧坚定的脚步在孩子心里渐行渐远……
12岁。
车站前，她正与父亲作着告别。没有寒喧，没有宽慰，没有拥抱，没有任何语言。她直视着父亲，他的皱纹又深了，黑发中也略添了些许灰白。泪水与泪水相融合，透过模糊的泪水，她发现父亲冷漠的眼神里也夹杂着一颗颗晶莹的泪水。父亲将擅抖的双手伸向孩子，半空中却停住了，又缩了回来，慌乱地从口袋里掏出一些东西放进孩子的包中。望着已经坐上车的孩子，望了望即将出发的列车，父亲一直似乎被钉子钉在了地上的脚，想迈而没有迈动。停留片刻，父亲突然发狠地转动了一下脚步，转过身去了，好久不再动。孩子也凝视着父亲好久好久.终于，父亲缓缓地迈出了脚步，嗒…..嗒……嗒……尽管她不停地呼唤着父亲，可她只能望到父亲远去的背影，只能听到父亲无力而依然坚定的脚步声。及过拐角时，列车长吼了一声开始启动，父亲的脚步挪不动了，终于停下来。她期盼着父亲回头。可留给她的依然是坚毅的背影和坚定的脚步，一步，两步，三步……在列车的嘶鸣声中，她依然能清晰地听到。她注视着她的父亲，压抑不住的泪水终于再一次无声地淌下……
今天，她正在书写着伟大的父爱，心中充满了感激与骄傲！
总评：抓住父亲的脚步这一细节，一写脚步，坚决地离开。二写脚步，坚定中夹杂着轻松感。三写脚步，坚定中有不舍，刻画出父亲的个性及教育孩子的独特方式。也写出了“她”这个孩子细腻敏感的内心，从对父亲不理解到理解的过程。不足的是语言稍显生硬。
叙事作文 篇4
“如果人人都献出一点爱，世界将会变成更美好的人间…”是你给无助的人插上一双渴望的翅膀，给荒芜的大地添上无尽的绿意，给汪洋的大海捧上生命的希冀。这个世界需要你——奉献。
如果说奉献是一支歌，那么，是你谱写出世间最优美的乐曲。你的瘦弱身躯上肩负着家庭兄弟姐妹的重压，却依旧不负社会带给你的点滴责任。哪怕你干着最不起眼的工作，哪怕遭受了家乡的人们误解，却始终默默独自忍受着，奉献着，帮助那从一个到几个再到三十几个的贫困学子……因为有了奉献，那些受你帮助的学子们才有了奔赴梦想之路的机会，世界才更加绚丽多彩。而你，也因奉献而更彰显美丽。刘丽，因奉献而感动整个中国，成为“最美的洗脚妹”。这世界需要像你一样无私奉献的人……
如果说奉献是一幅画，那么你就是画中最美的风景。依稀记得你说过不仅要解决整个中国的吃饭问题，还要解决世界人民的吃饭问题。于是，你日夜辛辛苦苦地奔波于稻田之间，苦思冥想，一点点突破研究，终于兑现承诺。然而当拿到奖金时却义无反顾地捐了出去，这就是你，坚守奉献的你，我们的“杂交水稻之父”——袁隆平。正是因为有了你无私的奉献，这个世界才更懂珍惜，珍惜那来之不易的填满你奋斗与奉献的粮食。这个世界需要像袁隆平一样用智慧和能力奉献的人……
如果说奉献是一座山，那么你将是世界上最雄伟最壮观的那座山。在突如其来的地震中，是你不顾自己的生命危险用自己的身躯保全了学生的生命，你坚持着奉献的精神，直到生命的最后一刻，依然书写着美丽。张米亚老师，你是我们所有人的'老师，教会我们用奉献书写人生最美丽的辉煌。正是因为有了像你一样奉献的人，我们的祖国在面对巨大的灾难时才依旧强大。这个世界需要如你一样用生命诠释奉献的人……
奉献是世界上最美的角落，绽放着最光亮的美丽。维和战士们的奉献让世界更有安全感，老共产党人无私的奉献让我们的祖国更加稳定，领导人夜以继日的奉献让我们更加富有，更加幸福。
在二十世纪七八十年代，有位像钉子一般无私奉献的人，他叫雷锋，而如今，更是涌现出了一批又一批继承了雷锋精神的人在无私奉献着。世界上的每一个角落，都奔赴着奉献的身影，奉献让我们内心充满希望的温暖。这个世界需要奉献，就让我们每个人都献出一份爱，创造更美好的人间。
叙事作文 篇5
草莓大家一定吃过吧？可是，你们亲手摘过草莓吗？见过草莓叶子长什么样子吗？就让我来为大家介绍一下吧！
妈妈带着我和表哥来到一户种植草莓的人家，其实我也是第一次见，心里充满了期待。远远的我们就看到几个半透明的大棚特别显眼，靠近之后才发觉，原来这些大棚有两米多高，比一层楼房矮不了多少。一打开门，一股热气扑面而来，让人觉得格外暖和。首先进入眼帘的是一棵棵绿得新鲜的草莓秧，上面挂满了大小不一，颜色各异的.果实。有的是稍大点的呈深红色、有的只有尖尖处一点点红色、有的稍小点是青绿色的、还有的刚长出来带着淡淡的嫩黄色。
原本就十分爱吃草莓的我和表哥，迫不及待地抓住一个又大又红的草莓用力一拉，结果整棵草莓秧被连根拔起，顿时我的脸比这里的草莓还红。仔细看了几遍大人的动作之后，我终于发现了其中的要领。摘草莓时要轻轻地，慢慢的拿住一个，一折就下来了。
我们俩看得口水直往下滴，悄悄地拿起一个放进嘴里，顿时满嘴都是草莓的香，草莓的甜。我们俩越吃越有劲，越吃越高兴。妈妈看到我们的馋样连忙说：“不要再吃了！摘点我们买回去，农民伯伯很辛苦的。”突然，我的手不知被什么东西拉了一下，好疼啊！这不是草莓的叶子吗？哦！原来草莓的叶子边缘有小小的细齿，一刮还真有点疼呢！叶子下面还藏着什么呢？哇！好漂亮的小白花，真香！
叙事作文 篇6
阳光灿烂的日子，怀揣着对医学的梦想，我步入了河北医科大学这个神圣的殿堂，开始了崭新又令人期待的大学生活。
宿舍6个好姐妹亲如一家人，那样温暖安抚了我远离家乡思念父母的心。酷暑盛夏，桌上的一杯凉好的白开水；半夜踹被，临床的姐妹轻手轻脚为你盖好被子；心情低落，她们一个笑话，一个鬼脸逗你破涕而笑……
大学，我尝到了第一滋味：温暖！
严紧而充实的军训后，我正式融入了大学的生活方式。热爱音乐与舞蹈的我加入了舞协，用舞蹈来充实自己的.课余生活。记得那时，通过一个月用心的排练，我们的第一个舞蹈《印巴热舞》终于完成了。首演时，当紧张而又激动的我听到台下同学们热烈的掌声响起时，心里有说不出的兴奋与满足。
大学，我尝到了第二个滋味：兴奋！
临上大学，就有朋友跟我说，学医是要甘愿付出辛苦的。真正面对时，才真的体会到这一点。每天晚上教室里埋头思考学习的同学，几个夜晚熬夜背诵的知识点，校园小径上手捧面包匆忙的学长们，一切都表明了那句话的正确。而我也快乐的成为他们当中的一员。
大学，我尝到了第三个滋味：努力！
当然，走出校园，也是我们大学生应该尝试的而走出校园奉献爱心，更能体现我们大学生的精神风貌。所以，我踊跃的加入了中国青年志愿者的队伍。在每一个留下我们美好足迹，播撒爱心的地方，用相机留下了最灿烂的笑脸。
大学，我尝到了第五个滋味：美好！
…………
若要我用一个词来形容我的大学校园生活的话，我想那肯定是“充实”。
展望未来，我将昂着头，微笑着迎接每一天的美好。
