赞美的作文锦集7篇

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的赞美的作文7篇,希望对大家有所帮助。

赞美的作文锦集7篇

赞美的作文 篇1

科学家做过一个实验,他们对同品种也同样新鲜的两碗米说话。对其中一碗米咒骂,对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的米。然后将这两碗米同时放在冰箱里。10天过去了,他们将那两碗米拿出来看。其中一碗对它施予咒骂的米很明显的已经发霉了,但另外一碗却保持同样新鲜。

赞美的力量究竟有多大呢?

卡内基训练讲师─黑幼龙教授自己就获得小学语文老师的鼓励,连别班的老师都知道他会写好文章,促使他非但每周都盼望上作文课,后来也走上写文章、演讲、办训练的事业。黑幼龙教授在一次接受专访时提到:“一句话会影响人一辈子,每个人生命都有高潮,大部分是经由别人的鼓励与赞美而成的。”

从小不敢在别人面前开口说话或唱歌的心理学教授吴静吉,刚到美国读书时,指导教授慢慢地一个字一个音节的问他:“你在大四时试教什么科目?”吴静吉教授前从没讲过英语,为了避免误解,用写的回答。而指导教授看见他写的答案居然是“英文”时,大声笑了起来,有两秒钟吴静吉教授感到羞耻得无地自容,但从指导教授的笑声与表情,意识他不是在嘲笑,果然指导教授说:“我觉得你很幽默。”

吴静吉教授在自己的著作中写道:“这样的评语对我的鼓励相当大,我觉得好自在,他能这样积极与欣赏的眼光来看待我,我为什么还要害羞呢?这次谈话经验改变了我的一生,从此我开始学习面对专家脸不红,面对权威敢沟通。”吴静吉教授后来任教、写书与编书,影响了很多年轻人。

给予别人鼓励,给予别人赞美,那怕只是一句普通的话,如果你对别人表示信心,他们很快也相信自己能做到,就会有办法完成设下的目标。而这就是赞美的力量。

赞美的作文 篇2

“去年今日此门中,人面桃花相映红。”这首诗是写桃花的。这首诗让我想起了上个星期和小桔灯的同学们一起去春游。我们去桃花的路上就已经看到了满山遍野的桃花,我心想:路上的桃花就这么多,那到赏桃花的地方不就可以看到一望无际的桃花了吗?

到了赏桃花的地方,果然,一眼望不到边的桃花,如同给大地妈妈披上了粉红的毛毯。呀!这里竟然有一朵桃花有十二片花瓣。一阵风吹过,桃花们都翩翩起舞起来,有些桃花在舞蹈时离开了大树母亲的怀抱,飘向空中。风停住的时候,我发现了一颗桃花最多的桃树,桃花成群结队的长在那颗桃树上,它们形态各异,有的花瓣都开放了;有的只开了一两瓣花瓣;还有的只是花骨朵......

就在这时候我看到同学在检花瓣,我心想:我也检几朵桃花回去当做纪念吧!我找呀找,终于找到了一朵花瓣,它是非常淡的粉色,越到花蕊颜色越深,但也不是很深,是梅红色。我又开始找,呀,刚刚看到的那朵十二瓣花瓣的桃花落下来了,我小心翼翼地把那朵花检起来,生怕一不小心把它弄坏。

“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”,桃花真美呀,我喜欢它!

赞美的作文 篇3

“行行好,给些钱吧!”乞丐的一声声哀求又一次回荡耳畔。从好心人的帮助,可怜中我找到了好友的影子—倔强善良的秦冉冉。

思绪又把我拉回到当年的夏天,我和秦冉冉在街心公园中追逐,嬉戏着,汗水浸湿了我们的衣领,从家带的水都喝完了,我们刚迈进小卖部,就听见了一声声哀求: “行行好,给些钱吧!”秦冉冉快速地身,一个年迈的乞丐托着一个铁青的饭盆,跪在马路边向行人乞讨着。

秦冉冉使劲地攥了攥手中的钱,眼睛盯着中年乞丐的一举一动,眼睛中露出一丝犹豫,但很快却没了,她刚要跑向那个乞丐就被我拽了回来, “你把钱给了那个乞丐,你不就没钱买水了吗”她的脸上露出了幸福的红晕。眨着眼睛,仿佛已经看见年迈的乞 丐那高兴的神情,痴痴地笑了: “没关系的,我不是很渴了!”

她的手都出汗了,嘴唇夜有些发干,嗓音也不是那么圆润。 “怎么会不渴哪” “哎呀,真是不渴!”她显然有些着急了,眼睛睁的滴溜圆,两条细细的柳叶眉紧紧地拗在了一起,小鸡啄米般得点着头,嘴巴微微嘟了起来, “哎呀!买水去了”。我打消了她的念头,她头看了看乞丐,狠很地摇了摇头,一脸迷茫的看着他,杨柳轻轻拂过冉冉的脸颊,一脸的同情与怜悯。

她乘我一不注意,手腕用力一拗 “唰”的一下挣脱开了我的手,快速地奔向街对面的乞丐。 “嘀”短促的喇叭声,一辆车飞快地从她身前经过,冉冉愣了一下,向后退了一小步,脸如纸一样白。车辆来回穿梭,望着她被车辆加在中间,较小的身影喝握紧的双拳,我不禁为她担心起来。终于,她找准一个时机飞快得冲过了马路。

当她把钱放入铁青铁青的饭盆里时,她笑了,是那么充实、美丽,两个小酒窝隐隐浮现在了她的脸上。

赞美的作文 篇4

松,对我们来说并不陌生,它也不是什么稀有树种。我赞美它,因为它的伟大。走在大山中,也许你会看见美丽的,五颜六色的花朵;也许你会因发现一两只你在城市中从没见过的,可爱的小动物而感到惊奇;也许因见到潺潺的,清澈的小溪而赏心悦目;或者也许当你登上高峰,你会因看到无边无际的,碧绿的树木而感到不可思议。然而当你在山中蹦跳着玩累了,靠在一棵松树上,抬头一看,你就会发现,原来这松有如此令你欣赏之处。

松树是一种伟大的树。大多的松树都是有四五米的高度,它的枝桠虽然没有榕树那样繁茂,但它的每一枝都是十分有力。它的枝向着四周张开,成为一把伞的骨架。它的叶子好像是一根根针。你触到它的叶,它绝不是柔软的,而是硬的,不屈服的。无数的叶组成了伞面,和枝桠共同成为了伞,保护着树下弱不禁风的小野花。松的皮是非常粗糙的,像是成块成块的死茧,那是风雨和岁月留下来的痕迹。松,是无私奉献的一种树。在松林里除了松树外,还有就是这无处不在的松的产物——干燥的松毛和松果。山上的人把松毛和松果捡回家可以做很多事。松毛拿来烧火做饭,它在烈火中牺牲,却留下了一丝温暖在人间。松果则用来做装饰品,它放弃了长成参天大树的机会,却留给人间一分美丽。这一分一毫看似渺小,却是松给人们的馈礼。松就是这样奉献出自己却从来不要求人们的回报。

当你仔细观察松的时候,你就一定会就会发现,松不就是在我们背后的辛勤地工作的人吗?它不就是那些伟大的任劳任怨的劳动人民吗?那松不就是默默地保护我们的人民解放军战士吗?这松的树皮便是那些不被人注意的劳动人民的饱经风雨长满茧子的皮肤,那些松毛便是劳动人民的产物,人们一直在使用它们,却从不过问来源。那些美丽的衣服就像这松果,我们穿在身上却从没想过它可能是一位普通的劳动人民辛辛苦苦制作出来的。这便是松,永远支持着我们,而我们却从不在意的松。我赞美松,因为它的伟大,它的默默无闻,它的无私奉献。

赞美的作文 篇5

爱国的人是在太多了:岳飞、于谦、董存瑞、刘胡兰、钱学森、焦裕禄……我也非常敬佩那些为国捐躯的英雄,但当我看到《屈原投江》这篇文章,对屈原的爱国精神,我已经不能用“敬佩”两个字来形容。

屈原一生才华横溢,志向高远,但却饱受贤不为重的屈辱与痛苦。屈原,一个伟大的爱国者,一个名垂青史的爱国者,值得我们赞美。

屈原,我们赞美你!你把自己的一生都献给了朝廷,一心帮助楚怀王安定江山,扩建土地,从来都没有想到回报。你是我们心中永远的骄傲。

屈原,我们赞美你!你虽然受到奸臣的迫害,已经远离朝廷,国家的安危似乎已经和你这个身无一官半职的老百姓没有关系了。可是,你依然那么关心国家的安危,还是想尽自己的一份力。你把自己的生命和国家紧密联系在一起,无法割断。你是我们心中永远的骄傲。

屈原,我们赞美你!当你的朋友们,你的姐姐都一一劝阻你不要悲伤,不要痛苦,反正江山社稷已和你毫无关系时,都以为你会放弃你的梦想,像平常老百姓那样活得没有烦恼,活得潇潇洒洒。可是你没有,你即使失去生命,也没有这样做。你是我们心中永远的骄傲。

屈原,我们赞美你!可当我们看到你因为知道国家将被毁灭的消息后,跳到汩罗江自杀的时候,又为你感到惋惜,一个伟大的人物已离开了我们。

屈原,你虽已死,但是你的灵魂,在汩罗江中跋涉。两千多年的江水,还在叙述你的赤诚,你的风骨活在粽子和艾叶的清香里。

屈原——你是中华民族的脊梁!

屈原,我们赞美你!

赞美的作文 篇6

我们X年X班的`班长是一位热爱集体、关心同学、勤奋 好学的女生。在同学眼里她是尽职尽责的好班长,在老师心目 中是得力信赖的好助手,在我们朋友当中她是幽默风趣、讲义 气的好知己。

班长的个子很高,跑起步来是行云流水般的快;椭圆形的 脸上镶嵌着两个小酒窝,时常挂着甜甜的笑容;弯弯的秀眉下 闪动着一双清澈明亮的大眼睛,显出了她天姿聪慧的一面;高 高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴,难怪她讲起道理来是一套 一套,是那么的令大家信服。

我们的班长具有乐于助人的品格。记得在一次上美术课的时候,因为是校长在给我们上课,所以教室里异常安静。老师 叫我们拿出铅笔和橡皮跟着他画,班长突然发现我后面的同学 没有带橡皮,正急得无计可施的时候,她毫不犹豫地把橡皮擦 轻轻地放在他的面前,“让我们一起用吧!”她用真挚的目光 望着他。“谢谢你”他感激地说道。虽然那只是一块普通的橡 皮,但是它表达的意义却截然不同,因为那凝聚着同学之间纯 真的友情。

我们的班长还具有谦和的性格。在我和班长同桌的那一期 间,有一件事更进一步增长了我们彼此之间的感情。记得那是 一节家辅课才开始的时候,班主任樊老师叫我们把各自的桌椅 横排竖排对齐,我的右手放在我们桌子的中间,左手放在我的 桌子上。班长也在对桌子,突然,她把桌子向我这边猛的推过 来,就把我的小拇指给压着了。顿时,我感觉到了剧烈的疼 痛,忍不住尖叫一声。班长听此声音,连忙转过头来。自怨自 艾的对我说:“陈怡君,对不起,我不是故意的!” 平时怜牙 俐齿的班长,这时候却变得拙嘴笨舌。我生气的说:“幸好你 不是故意的,你要是故意的,我的小拇指不得断了。”虽然我 们还做了一些无味的争吵,但由于班长诚心的道歉,最后我们 还是和好了。

我们的班长好比一位“清洁工”。平时在劳动中她用手中 的扫帚,清除了我们教室外走廊上的灰尘;在我们班务的管理 中,她还“清除”了一些同学头脑中许多不正确的想法。她不 仅用双手装扮班级的容貌,而且为集体良好风气的形成点缀上 一朵灿烂的花朵。正是这样一颗美好的心灵,使我们的班级越 来越优秀,我们应该感谢这位好班长。

你们知道我们对班长是怎样的感觉吗?告诉你们吧!她是值得我们敬佩的人。

赞美的作文 篇7

在我们社区的水果店门口,挂着一只可爱的鹩哥鸟,很讨人喜欢。

它的身长约有20厘米,体重约150克。身上的羽毛黑溜溜的,在阳光的照耀下,放射出金属的光泽,象一位穿着黑色西服的绅士;头上黄澄澄的肉赘,让它显得格外帅气;两只眼睛就象两颗圆圆的黑宝石,眼睛下面长着一个又长又尖的橘红嘴巴;还长着一双粉红的小爪子,爪子上的弯钩长长的,象一个个月牙;尾巴上有两条白色的条纹,显得特别精神。

它活泼好动,还特别会模仿人说话呢!当它高兴时,就会用一口地道的四川口音叫:“鹩哥,鹩哥!”当它自豪时,就会发出“啾——”的声音,那声音非常响亮。当有人去碰它的笼子时,它就会象箭一般的啄那人的手,它以为别人要霸占它的领地,伤害它呢!它喜欢吃苹果,对食物的要求也很高,如果买便宜的鸟食,它宁愿死也不肯吃。

每次从那儿过,我都要走过去欣赏它,跟它对话,好象是很久没见的好朋友,我不知道它眼中的我是什么样的呢?当我对它说话时,它总会说:“你是那个?”在我的心目中,它才是鸟类的王者!

我每次都要看很久,才会在妈妈的催促声中依依不舍的离开。

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