以回忆为话题作文（通用25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的以回忆为话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以回忆为话题作文 篇1
回忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。
在童年的日子里，我们走着混乱的步伐，带着自己刚开始的回忆。在我的记忆里，那时的天很蓝，是童年纯真的心。我的眼睛里看不到一丝的不完美，只有偶尔的伤心。我的童年在温暖的襁褓中平安地度过，在相册的回忆中，每张都是笑脸。回忆就这样带着我继续前进。
我们在那些花开花落的日子里悄然无息得成长，回忆带着我进入另一个站，拐了一个大弯后，我看到将来的回忆。这里的回忆有彩虹，每片云都是彩色，它们将带着我去远征，去看我的梦想，去找到希望。回忆像指南针，在迷失的森林中寻找出口，在烟雾中找到方向。回忆是块漂移的大陆，带我们到各地，在自己的坚强中快乐地长大。
回忆是推动着我们在自己走的路上一点点前进，它记下我们所有的所有，就像帮我们拍了电影，不断重复播放，但每次都有意义，每次都有新内容，每次都会是我们前进的动力。
热爱生活的人喜欢回忆，我属于这类人，我热爱每一样东西，所以我快乐。谁说“回忆是一把写满寒光的匕首，被仍入了月色下的湖水，溅起一路碎银银的水花，那是我们眼眸深处的眼泪。”这眼泪能帮我们洗刷一切盲目的东西，让我们真的能看清前面的路。一步步稳健的步伐是踏在回忆上的，它会帮我们整理错乱的脚步，调整我们的姿势，让我们像一棵树一样直直地，疯狂地拔节。
每个人的回忆都藏在最宝贵的位置，我的记忆就藏在我的保险柜里，那样安全，它是我的财富，最宝贵的财富。心中的回忆是需要用来珍惜的，它是你的历史，你是怎样的，它就是怎样的，没有人会厌恶它，因为厌恶它只会让你觉得你有罪恶。回忆是一切美好的开始，不论你的过去怎样，回忆会把它磨灭，重新开始新的旅程。
回忆载着我们溶入历史的扉页，在不知不觉中，我们已经在回忆里学到了许多，丢掉了曾经那些冷漠和高傲，向着我们的目标前进着。一路的风沙不能阻止我们前进，不能阻止回忆翻开新的一页。我们的生活到处是回忆，而回忆又是我们所有的生活。
回忆是金煌煌的沙石，铺满我们所有走过的路，成为心中耀眼的一幕。心中写满的回忆是对生活的希望，对生活的热爱，还有我们最鲜明的曾经。曾经成为回忆，回忆带着我们在未来飞翔，一路颠簸，一路飞跃，最后在回忆中我们找到啊拉丁神灯。
我心中的回忆就是如此，没有太多的修饰，只有自己内心最真实的东西，永远占据着我的脑海，带着我向着明天前进，向着我向往的那个高点飞奔，最后在回忆的某一页，我笑了。
以回忆为话题作文 篇2
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一应俱全。又如同一个巨大的万花筒装满了我的喜怒哀乐，装满了幻想，充满了奇妙。回忆过去，那些无忧无虑的生活，傻里傻气的事多的好似夜空中的星斗不可计数，但是有些事会随着时间的冲刷而渐渐遗忘;可又有些事是刻骨铭心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。
记得那时我才上三年级的时候，那天正是我那一组打扫教室。我还依稀的记得天空阴沉沉的，空中乌云密布，就像一口巨大的黑锅罩住了整个大昌。蝉不耐烦的在树枝上“知了知了”的叫着。我无精打采的拿着扫帚，胡乱的扫了三两下，便回到座位写起作业来。而其他的同学争先恐后的抢起扫帚来，边抢还边说：“我来扫这，我来扫那!”我暗自嘀咕：“我才不扫呢，真没意思!”
组长见此情景有些不高兴了，便走过来敲了敲我的课桌说：“佘阳同学，老师叫我们打扫教室，我们应该认真完成。可你倒好却在这儿写作业。”我一听，爱理不理地说：“我就是不扫，看你还能把我怎么着?”他忍着气说：“你看大家都在干什么，而你又在干什么，难道你的心里就没有丝毫羞愧吗?”听完我猛地站起来说：“你少废话，假正经!好好好，你扫你的地，我做我的作业，井水不犯河水，真是狗拿耗子――多管闲事!没事找事，真是不可理喻!”他怒气冲冲地对我说：“你怎么能这样说呢?这是老师交给我们的任务，我们应该认真完成。”我火冒三丈，气冲冲地说：“作业不也是老师交给我们的任务吗?我们不也应该认真完成吗?”他再也忍不住了索性将我的笔和本子全丢在地上。我随手挥了把扫帚，指着他的鼻子说：“这算说明本事有种的跟我单挑呀!”他也拿了把扫帚，准备开战。这时，我眼疾手快见组长他妈妈给他送伞来了，知大事不妙，便弯下腰来假装卖力的扫地。他已经开打了，用尽全身气力将扫帚向我劈来。他妈妈愤怒地说：“你是越来越不得了了啊，人家同学招你惹你啦你为什么要打他?回家有你好看。”还容得了组长解释就已经被他妈妈拉走了。我的脸红一阵白一阵、火辣辣的，心里还不断泛起一股酸味，那滋味真是不好受啊!
这件事在别人看来可能只是一件已经随风而逝的小事，但在我眼里这却是一件令我无比懊悔，永生难忘。每当扫地之时那一幕幕总会从我眼前闪过。总想找个机会向他道歉，但一直没有机会。直到他学的前一天，我收到了一张纸条，上面写着“其实我早已原谅你，你的组长”。那天我不由得哭了。若要我与组长那博大的胸怀相比是那么的小肚鸡肠。
以回忆为话题作文 篇3
我们家楼下要拆房子了，我便又到院里去走一圈，很快的，这一切都将消失，带着我金色童年的一切，被埋在瓦砾中，永远不会再回来。
望着那一堵正拆了一半的墙，望着那上面的粉笔画，小时候玩“教书”的情景又浮现在眼前。那时候，我当老师，我的好朋友春震和荣梅当学生。我极力搜索脑海中的字词，写在墙上，叫她们来念，念不出就“罚站”，等她们站得不耐烦了，才得意洋洋地说：“坐下吧。”还记得有一次，我和春震在人家墙上用彩色粉笔画画，画小鸭子、小房子和小树，被人家发现，骂了我们一顿，等那人进屋以后，我看了春震一眼，她冲我吐舌头，我们笑起来，一齐欣赏着墙上的“杰作”，这两件事已经过去很久，春震也早就回老家了，但是如果她回来，我向她说起这两件事，料定她还记得。
铺着方砖的地还是那样苍白，这个院子不长草，不长花，我却如此深恋着它，开始不知道，直到它要改变时才察觉，为什么？因为它存着我的童年。恍惚中，我又看见方格地上的横线，这是我们玩迈步时的起点。而今，我又站在一条横线前，这是一条人生的起跑线，跨过它，我将走向生命中最辉煌的时刻，中学生活已经开始了！
告别了院子，告别了童年，虽然心中惋惜，但也是幸福的，因为我长大了，我将拥有一个开阔的新天地。想到这里，我开朗了许多，望着周围熟悉的一切，目光中透出一丝笑意。
以回忆为话题作文 篇4
回忆，犹如一杯咖啡，浓郁却淡苦。回忆，犹如一碗茶水，清新却干涩。回忆，犹如一壶清水，无色却甘甜。
回忆是一种幸福的忧伤，它带给了莪成长，带给了莪情感的磨练。因为回忆，莪明白了生活当中拿分原本被隐藏了的真谛。因为回忆，莪品尝了人与人之间心灵触碰的那抹味道。宛如湛蓝宽阔的天空，一排整齐的大雁在阳光的照耀下飞翔而掠过……回忆是带莪翱翔在梦想中的微风，它轻轻的飘过，在莪不经意间让莪鸟瞰了这大地，却又轻轻地消失于莪的身旁。莪慌张地伸出双手，却连它的痕迹也触摸不到，这真是既幸福又忧伤啊!
回忆是一种甜蜜的惆怅。它教会了莪自信，教会了莪用珍惜去看待世界，教会莪了友谊的难忘。友谊沉浸在回忆当中，只能用脑海去想它，曾经拥有过的美好，总是不能永久的拥有。终于，它抵挡不了时间的推移，岁月的变迁，过去就过去了。友谊回转在回忆当中，就像是口中的奶茶，珍珠丝滑圆润地穿过莪的唇尖，触过莪的牙齿，奶茶与珍珠同在，让莪闻到甜蜜香浓的奶香。这满是香味的分子，终究还是散开了，让你无法再聚集它，轻闻它带给你的幽香、芬芳。这真是既甜蜜又惆怅啊!
回忆是一种温馨的痛苦。冬夜里，莪独自走在寒冷无人的街道上，寒风无情地吹刮着莪的皮肤，回忆曾是给莪温暖的胸襟，让莪不在感到寒冷的那股热火啊!月光被薄轻的云层遮蔽，偶尔一丝微风吹过，云层稍稍被吹散开，树枝摇曳在冬夜中。于是月光透过细缝洒在莪心灵的窗户上，但夜还是昏黑的。这时，回忆就是为莪指引回家的明灯，闪烁着自己小小的光芒，却努力带给莪希望。可是，热火或许是抵挡不过寒风的咆哮，小明灯或许是比不过阳光的明亮，它们给予了莪一刻的温暖，却也快速熄灭了那仅有的温存。这既温馨又痛苦啊!
莪追逐不上风的脚步，跟随不上时间的推逝，抵挡不住冷空气的肆虐。但回忆是莪昔日里美好幸福的珍惜，在过往的记忆中，莪得到成长，感受到温暖，哭泣中有依靠，寒风下有避难所。莪的感情得到回忆那如春雨般的洗礼，莪不再孤单与害怕，莪更坚定等待着明日曙光的到来。
让那份最完整最清澈的回忆保存在心底吧!它逝去却不离开，将现在这属于未来的回忆，好好描绘上缤纷的色彩。事过境迁，就让它失去在心底，不要感到悲伤，因为它是值得记忆的，它是无言的美丽!
以回忆为话题作文 篇5
我还很小的时候就最喜欢夏天。女孩们如同她们五彩斑斓的飞扬裙摆一样的纯真笑靥，无声无息淌过身体的斑驳树影，蓝透了的苍穹，还有如同碎棉絮般的浮云那些都是定格在我心深处最美的童话。
我的夏天喜欢定义为暑假，恢复了我的生物钟——昼伏夜出，写写小说，拉拉小提琴，挥挥墨毫，白天睡睡觉，都是些单一却又浑浑噩噩的状态，但也会外出旅游，去苏博义务讲解，偶尔画龙点睛让我的暑假还说得过去。 与妈妈单位的同事和家属去越南、柬埔寨的游历让我的暑假亮丽起来，不仅是那里神秘的千年文化与奇山异水，还因为我认识了一位好朋友。 那是妈妈同事的儿子，他是个比我大三岁的高中生，但从他明亮如星辰的眸子里总是迸发出孩童般的纯真。他有着纤细的背影，细腻的情感，有一双能写出撼动人心的美轮美奂文字的手。
乍一看似乎难以接近，但实际上他却是个热情大方、毫不乏味的人。 我和他成为亲密的好朋友是因为攀登巴肯山。我们的妈妈是关系非常好的同事，妈妈便让我跟着他们一起爬山。 开始是一段缓坡，听得见周围游客带着轻轻喘息的交谈声，有些泥泞的山路旁长满葱翠欲滴的无名野草，还有偶尔掠过身旁的山风。在树阴下大家相互照应着走了半个多小时，我们没有过多交谈，直到抵达真正的艰难目标——巴肯山顶。 顶部是古老巨石堆砌起来的遗迹，我摸了摸巨石垒起的石阶，历史的沧桑与千百年前吴哥王朝的国王那高傲锐利的眼神都已穿透时空，洪水般向我涌来。望着近乎垂直的石阶，我屏住呼吸抬头看，好高，那一刻有一种莫名的恐惧弥漫全身，快要吞噬了我。 耳旁忽然传来一阵清冽如山风的声音：“我们一起爬上去看遗迹！”此刻的他，双眸如不灭的星火般绚烂，透着一股纯澈的勇气，好似一首清新的歌。
真像个可靠的哥哥。 我们互相扶持着，一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我们默契的足迹，平稳地到达最后的峰顶。 当右脚踏上最后一级平滑的石阶时，还未平缓的心跳，又被深深映入双眸的沧桑之美所带动。那是多少风狂雨落的日子、蹉跎岁月都击不垮的磐石！它们庄严肃穆地叠垒着，虽然无声却宛如最有力最坚强最神圣的呐喊，让我看到了一个小小民族所拥有的伟大力量。 额角的汗水滑落，我们欣喜若狂地看着眼前的绮丽，相视一笑。 就是那一次的互帮互助，
相互扶持拉近了彼此的距离，也让他成为我这个夏天里最美的回忆。 教师点评 夏天的大多数时间都被暑假填满。暑假，一个多么值得高兴的词儿。可是现在却成了许多同学睡觉、写作业、上课的代名词。难道，暑假生活就真的这么黯然失色吗？不，生活永远不乏惬意与精彩，只要你是一个热爱生活的人。
以回忆为话题作文 篇6
生活中有许许多多值得人们去回忆，去感动的事情。有亲情、友情等等，可能是和小动物的，父母的，朋友的······那个值得我回忆，值得我感动的那个场景定格在我的老家一望无际的田野上······
那是一个早晨，大部分人都带着工具在田地里劳动着。我这时一般都躺在被窝里或在家中一边吃零食一边看电视。但是，今天不同了，我要随奶奶去田地里看看。太阳还没有完全升到天空中央，奶奶就把我摇醒。我搭着眼皮，半睡半醒地穿好衣服，跟随奶奶身后，嘴中还小声嘀咕：“干啥这么早就起来了嘛。”看着一望无际的天田野，别有一番风情。农民伯伯脸上一点没有疲倦，都在专心致志地劳作。（这处描写想当好！）我四处瞧瞧，四处走走。一个小女孩映入我的眼帘。她长得十分清秀，身上穿得衣服旧旧的。小女孩和那些大人一起劳作，她卷起衣袖，裤角也高高卷起，长长的麻花辫绕在脖子上，豆大的汗水顺着额头滚了下来，用衣角干净利索地擦去。她没有向大人抱怨而是微笑着认真干活。脚划破了，也不哭，手划破了，也不恼。（单看句子，有节奏，好句子！）她永远都是用微笑对待，用快乐的歌声来对待。（放在文中，我不禁疑惑：你怎么知道的？）那一刻，我的鼻尖热乎乎的。是啊！我们就温室中的花朵，好看但是很容易凋零。温室中的花朵，这不应该是我们下一代接班人所要的，我们要做花朵，要做能吃苦耐劳的花朵。
感动的场景永远在我们的记忆当中，也永远地激励我们向她看齐，向她学习！
以回忆为话题作文 篇7
我的回忆的火车，去追赶那往事的尾巴，我不由地伤心起来。此时一件悲哀的事浮现在我眼前，一句伤感的话回响我耳畔。我曾不懂得什么叫伤心，什么叫死，只是一个整天嘻嘻哈哈的所谓的“小疯子”。直至那一次，我才明白，也才体会到······
上帝对每个人都是公平的，而死亡之神也对每个人都是公平的，在伟大的死亡之前，我们世界万物都是平起平坐，不分高低贵贱。这句话我是从那一次才有体会的。
七年前，我还是个无知的小孩，中午放学后，照常被妈妈载回家。一路上，我欢声笑语，吐着一些乱七八糟的话，突然，我看到了一只已被压成肉末，只剩一个头的小狗，它的眼睛充满了惶恐嘴巴张得大大的，我想大概是无比瞑目吧。尽管马路人来人往，本人对这只狗视而不见，一辆辆汽车在它身上飞驰而过。可我却产生了一种那个前所未有的怜悯和伤心。我心想：那个撞狗的人真可恶，为什么要伤及无辜呢？就算不是故意的，也应该把它埋起来，以表示心灵的忏悔呢？还有一些路过的人，他们为什么不把这只狗拾起来，埋了呢？难道就任由它在汽车下永远被压着吗？我不由自主哀求妈妈，把那只狗拾起埋了，妈妈同意了，我真心祝愿它，安心地走。回到家，我想了好久好久，看着曾经那个没心没肺，看见有人死了，被烧，却感到好玩的我，不由低下了头。任何生命都是平等的，包括动物，没有生命的物体等，我们要怀着平等的心态看它们，还要珍惜生命······
如今的我长大了，“所有人之关怀，所有珍惜生命，尊重人权的话语，都比不上······”任何事物，都是冥冥中注定的，你该走的路线已被上帝算好，平等的心态，公平的话语，就是你该做的。
以回忆为话题作文 篇8
时光飞逝、岁月如梭，如今我已迈入初中阶段了。回头一看，过去的酸甜苦辣，都使我成长许多，回忆就像是陈年酿制的好酒，经年累月，变得芬芳四溢。在我的成长过程中，某些物品陪伴着我许多年，至今难以忘怀，替我写下许多美好记忆，其中最叫我疼爱有加的，就是那我专属的时光宝物——围棋。
打开巨大柜子，里面装着我琳琅满目珍爱的物品，同时，也让我找到我的时光宝物。一看见那破旧不堪的棋盘，一格一格黑色的线条呈现在我眼前，不禁让我想起童年的回忆……
当时我背着巧小可爱的书包，牵着爸妈的手走进幼儿园的门口，展开我的学习之旅。在那时，爸妈也为我准备了许多各式各样的才艺课程让我挑选，当时我竟然二话不说，直截了当选了我不熟的“围棋课程”。白子和黑子在棋盘上活跃着，两人对弈，运用个人的智慧将地盘占领，赢得比赛的胜利，老师慢慢的将我们这些璞玉慢慢的琢磨，使我们下围棋更有策略性，同时也使我对围棋添增许多兴趣。
一转眼，我已成长了不少，接触的东西琳琅满目，但围棋终究还是我心目中最好玩的益智游戏。现在我参加学校的围棋社，个个来自不同年级的好手，他们在下棋的过程中，所下的每一颗棋子都令我大开眼界；自上了初中，课业烦忙，压力增加，我的时光宝物至今变成我最好纾解压力的工具。
谢谢你——斑驳的围棋，我的时光宝物，你从小陪伴着我到初中，看着我成长，为我的学习生涯添加了许多丰富的色彩，你就像是我的挚友，让我的心情永远那么的快乐！再次跟你说声：“谢谢你！”谢谢你为我的日常生活增添了许多乐趣，你真是我爱不释手，最爱的宝物啊！
以回忆为话题作文 篇9
童年，就像一串七彩珍珠，串起了我们留下的酸甜苦辣，记录着我们童年的点点滴滴。在记忆的长河里，有一件事令我记忆犹新。
那是一个寒冷的冬天，站在厨房，我禁不住打了个寒战。吃完早饭，我准备去玩，但妈妈却对我说：“把桌上的三张卷子做完以后才能玩。”“什么！这么冷的天还要让我做卷子？”我不满地嘟囔着。可没办法，“命令”既然下来了，我只能遵旨了。
我无奈地坐到书桌前，翻着妈妈为我准备的卷子，三张，这要做到什么时候呀！就在我唉声叹气的时候忽然眼前一亮，这是什么？我拿出仔细一看，哇！原来是答案！我欣喜若狂。马上便产生了一个念头——抄答案。这样不是很快就能写完了吗？可就在我刚准备抄的时候，又感觉不对劲：妈妈怎么会将答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再说。不行！万一妈妈发现了怎么办？……我不停地做着思想斗争，最后还是决定用自己的真本领完成卷子。于是，我拾起答案，认真地做起题来……
妈妈回来了，一进门就问我：“卷子写完了吗？”“刚完。”我搓着双手回答说。“让我看一下！”妈妈拿着卷子认真地看了起来。“我没有抄答案！”我害怕妈妈冤枉我，就迫不及待的说。“我一看你做的题就知道你没抄。”妈妈把我的两手夹在她的手掌之中，我顿时感到无比暖和。“嗯，你是一个诚实的孩子，可以去玩了。”
“哦”原来那张答案是妈妈为了考验我而故意放的，幸亏我没抄，要不然……
通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要凭自己的真本领，这样的收获才是最甜蜜的。
以回忆为话题作文 篇10
流年的伤，散落在末世的烟尘！末世流年，谁的眼泪在飞？
玩转青春，是谁放纵自己？玩世不恭，把青春葬送！没心没肺，玩弄得撕心裂肺！烟花执着，看那沉默，定格在天空中，是谁卑微了承诺？曲终人散，唱不出世间温暖；诩诩文字，写不尽心中悲喜！时间早已在不知不觉中为我们刻上年轮的印记。原来，我们已拥有大片大片记忆的麦田，久远的回忆，青春的散场，遗落在青花瓷的角落。岁月把每个人刻在彼此的生命中，转身之后已经是过客，尽管已成陌路，无悔当初的刻骨铭心，只怪当初没有互相去珍惜，只能流下一片惆怅在心里。
或许，曲终人散才是最终的归宿。想想曾走过的路：哭过、笑过、痛过、一起疯狂过，最后却在心中留下涩涩酸楚。解不开的枷锁，梦幻中淹没！逃不了的因果，像飞蛾扑火！没有开始，没有局结！清晨的露水，净化了情感的罪。稀释了难断的是是非非！以为痛过后就不会回眸，可是覆水难收！谁可以调整时差，借回前世年华！不要让痛苦肆意蔓延！不想再回忆过去，怕泪水打败自己！却还是拼命找寻属于彼此的足迹！可那些曾经已脱离了世纪！淡然一笑、洒脱地放下！
不过是放纵一次无所谓！可不可以不要活在回忆里，它只是回不去的记忆！
以回忆为话题作文 篇11
我有一个美丽，又有很多回忆的校园。春天繁花四溅，夏天绿树成荫，秋天落叶飞舞，冬天白雪一片。它还充满……的回忆。
我有一个快乐的回忆，就在课间活动的时候，我急忙跑向厕所。就在快到教室门口的时候，突然摔了一跤。这次摔得可不轻，身上紫一块、青一块的，可痛了。韩鑫看到了，急忙跑过来，把我扶到教室。我感到如此快乐，就连痛的感觉都丝毫感觉不到了。
我还有一个难过的回忆。我在我最喜欢的体育课上，玩的是如此开心。但是，坏事即将到来。下课的时候，我的校服不见了。我到教育处去领，可是，那没有我的校服。这一件事让我如此难过。
我还有一个后悔的回忆。韩鑫问我这个题怎么做，我正想走过去，突然门口有个人说：“李瑞哲，我抄抄你的作业。”我说：“我还要给韩鑫解决问题呢。”那个人又说；“我给你两块钱。”我爽快的答应了。等拿了两块钱之后，我又想：“这钱有什么用呢？韩鑫需要我的帮助，我却为了这钱让那个人抄作业。”我感到后悔。
虽然我的校园里有很多不快乐的事，但是，我仍然喜欢我这充满回忆的校园！
以回忆为话题作文 篇12
小时候，特别想长大，因为长大了就可以干许多事情，看着那些穿戴整齐的大哥哥大姐姐们举行庄重的升旗仪式时，我羡慕极了。
可是现在，虽然我长大了，但我也失去了许多东西。我失去了小时候的天真无邪，变得成熟稳重;我失去了小时候的悠然自得，变得忙碌不堪;我失去了小时候的自由自在，变得顾虑重重。
总之一句话：我长大了，我改变了。
还记得小时候，家后面有几棵树，还有一条小沟。我于是常常把那时的朋友聚集在一起，一起玩过家家，那时无忧无虑的快乐，我现在还铭记于心;可现在呢，我有了新的朋友，旧时的好友早已断了联系。没有玩过过家家了，偶尔看到别人在玩，我和好友还会嘲笑他们幼稚。
还记得小时候，晚上和爸爸坐在家门前看星星。还记得那时，我还曾天真的问过：“爸爸，星星们是不是在玩捉迷藏呀?要不然为什么闪来闪去的呢?”那时我的童言无忌总是会逗的爸爸哈哈大笑;可现在哪，每晚陪伴我的，却只有那昏黄的灯光。偶尔没事，站在阳台上看天空，不知道是不是小区里那璀璨的灯火盖住了星星那微弱的光芒，或是别的什么原因，我看到的只是那一片深蓝色的夜空，无边无际。
小时候，特别想长大，而长大了，却特别怀念小时候。
以回忆为话题作文 篇13
还记得，那些熟悉的脸旁;还记得，那些熟悉的笑声;还记得，那些熟悉的背影……转眼间，离开母校已经数月，但是哪里的一草一木，我还依旧留在记忆里，一刻都不曾抹去。
那些年携手一起走过的朋友，还是那么熟悉，还是那么亲切。
依稀记得毕业那天，校园的一切都是那么的亲切，看着小同学无忧无虑的奔跑，心中就由感慨万千。好羡慕，他们还可以多在母校待几年。
好几个月了，老师，您还好吗?我永远忘不了，这六年中，您为我们操碎了心，秀发逐渐被岁月之手染白，您从没喊过累，六年了，您从没掉过一滴眼泪，但是在毕业那天，您哭了，您对我们讲了好多好多。
班长，你还好吗?你是最好的班长，你严谨，认真，为了同学们付出了一切。我还记得，那是一个坏天气，狂风夹着暴雨，班里有同学感冒了，你义无法顾的去校医室那药，你感冒了，那位同学感谢你，你只是笑一笑，说：这是我的责任!
忘不了，熟悉的母校;忘不了，敬爱的老师;忘不了，可爱的同学，永远都记得，在我最开心的小学日子里，有你们陪我一起度过。
以回忆为话题作文 篇14
每一个人都爱自己的学校，我也是如此。回想这六年中，老师们孜孜不倦地教诲，给我指点通向知识大门的路，老师和蔼可亲的面容，同学间友爱的欢声笑语，以及学校熟悉的一草一木，都不由地激起我对学校的惜惜离别之情。
当我走进校门，首先映人眼帘的便是那红色的大影壁，上面镶嵌着八个金色的大字“好好学习，天天向上”。在阳光的照射下，闪着耀眼的光芒，她像无声的号角，激着我们一天学习的开始，影壁下的绿草坪上，雕塑着两只可爱的梅花鹿，一只挺立着身子，好像在向我们问好，另一只正俯着身子吃青草，这分明是形象地告诉我们:吸取知识，快快成长。小鹿旁边洁白典雅的丹顶鹤，双翅展开，仰视蓝天，象征我们新一代少年远大的前程。
通道左侧，是学校南楼，它是六十年代建造的，依稀可见斑驳墙壁。似乎记录着我的父亲在此度过的艰苦日子，悠悠岁月，凝聚着一代代人对学校的深情。向北望去，是七十年代建造的教学楼—北楼，平顶红砖，虽谈不上雄伟高大，却洋溢着春的气息。我永远忘不了我的父亲、我们的老校友侮当谈起北楼时，脸上露出的羡慕和欣喜。
夹在南楼、北楼之间的是西楼，这是九十年代新建的，乳白色的墙壁，显得典雅端庄，Z字形楼梯，错落有致，整个布局处处洋溢着现代气息。计算机室有二十多台计算机，上课时，计算机屏幕上显示出各种图形、字母。是的，新知识孕育新的一代，培养着二十一世纪的新主人。
一天的课程开始了。现代教学设备交叉使用，电视机、幻灯机、录音机、视频投影仪，体现着教学手段的巨大进步。经验丰富的老师正用生动的语言向同学们传授着知识。在课堂上，老师让同学们自己寻找答案，展开激烈的辩论，同学们学得轻松，学得愉快，在学习中找到了快乐，在快乐中学到了知识。启发式教学，正成为小学启蒙教育的主旋律。
下课了，同学们跑出教室，去做各种体育活动。瞧，梧桐树下，乒乓球台旁，足球场上，闪现着同学们矫健的身影，未来建设四化的英才，就在这人群中产生。
小学，将会作为一个甜甜的记忆，留在我的脑海中。我一定还会永远记住学校门口那两只活灵活现的梅花鹿和丹顶鹤。
以回忆为话题作文 篇15
六年前，当我们懵懵懂懂地跨入了这个陌生的地方，开始在这里学习、玩耍。在不知不觉间，一呆就是六年。现在，到了离别的时候，却有些不舍了。在这里，我有太多太多忘不了的回忆……
忘不了的，是同学们课间时玩耍、嬉戏的欢声笑语；忘不了的，是在解决难题时的惊喜、烦恼；忘不了的，是在上课时的一问一答。
校园里的春天，是校园里最美的一个季节。春天，校园里一片绿色，小树都发出了嫩枝，就连铁树也抽出了毛绒绒嫩黄色的针叶。更有一种叫不上名的树，在早春就开出了花儿，花落才长叶子。春天里，天气都是风和日丽，时时有微风吹拂。最喜我们常在体育课时尽情奔跑，或是在花间草坪旁陶醉于书海。
春天悠然离去，天气热了起来，天天都有“哗哗”的风扇声、知了的欢叫声。虽然夏天十分的热，但是别忘了，夏天还有午睡呀，我们可以趁着午睡那当儿，我们可以偷偷做做作业，有闲性的还会看看书……总之，学校里的夏天是悠闲的。
夏的气势过去了，开学之时，已是秋天了。我们可以在课后闲来无事时，去抓蟋蟀、拔茅茅针、采三叶草，个别运气好的，还能抓到“机妙”，我不知它的文学之名，只得声造一个。想来，不就是一种草虫罢了。
“冬天麦盖三层被，来年枕着埋头睡”。校园里的冬天每年都得下几场雪，多的有一分米厚。我们就打起了雪仗。每次都由老师的怒吼告终。伙伴们虽然手脚冻得冰冷，鼻子像小萝卜头，但内心都燃烧着着冬天里的一把火
在默默里算着，一千多的日子在中小度过，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，没有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的'日子却一去不复返了。中小呵，美丽的校园陪伴我走出了小学的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。
母校，再见了！
以回忆为话题作文 篇16
窗外，风起，雨落 。我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透，远处响起了<>的旋律，回忆在脑海中肆意地穿梭。
无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来，像是谁的回忆零落了一地……
我伸出手去，想要抓住它，却是满手的湿润，我是留不住它的，正如我的感伤，不经意间滑过指间，那湿润不知是汗水还是雨水。
“似水年华，年华似水。”
时间是不会停留的，正因为这样，我讨厌回忆，我害怕会停在过去，于是紧紧地跟着时间的脚步前行，其实我错了，回忆是最神圣的，即使是神也不能触及。不同的回忆，造就了不同的我们，于是在这第十七个夏日里，我开始第一次回忆……
我想起了四岁时，在海边，因为怕水，紧紧抱住妈妈时的自己；
我想起了七岁那年，与小伙伴在园子里偷吃别人家的葡萄时的自己；
我想起了十四岁一次春游时，和同学们一起把老师推到河里时的自己；
我想起了初中毕业时，与死党分开时鼻子酸酸的感觉……
这些回忆怎舍得丢掉？
岁月在烈火中焚烧，终究带不走一切，剩下的灰烬便成了回忆，像是在月夜时分，咏唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游荡的亡灵 。回忆在我的脑海里深锁了那么多年，无数的人影在我的眼前晃动，他们的笑脸，还有我的，我还能够想起。
“回忆，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为永恒。”它是一个个故事的终结，然而青春的脚步永远不会停息。
远处的音乐声戛然而止，那样的突然，将这个夏日午后的回忆通通锁住。刚才莫名的伤感也烟消云散，随着雨水共同蒸发掉了。
我们所走过的路，我们所犯过的错，我们所获得的成功……都因我们的回忆得以证实。我以为我早已将它们忘却了，还好它们还紧锁在我的脑子里，和我一同等待着花开花谢。
曾经一个害怕留在过去的孩子，开始在这个夏日里喜欢上了回忆。
以回忆为话题作文 篇17
小学的时光里，总会有各种各样的记忆，有一段时间，我就与"马虎"这两只"动物"相依为伴，留下了一段尴尬的历史。
说起我的"马虎"史，那还得从我三年级的时候说起。那时候，刚刚从二年级升到三年级，我也因此而带上了鲜艳的红领巾，然而，鲜艳的红领巾却没有让我成为一个成熟的学生，反而让我无奈地戴上了"马虎"这一顶引人嘲笑的帽子。从三年级起，我就因为多次把红领巾丢在家里，从而养成了丢三落四的毛病。因为"马虎"，我总会闹出一些笑话。时常把"笔直"写成"毛直"；还把"196"看作"169"；不仅如此，还把生的面条当作熟的面条吃…………如此多的笑话，也成了人们口中的笑柄，每每遇到熟人，他们便会狂蜂浪蝶般地说："你这个‘马虎鬼'，又出来被我们嘲笑了吧！"
一天放学了，我在课室里做着功课，突然，坐在我后边的同学向我借了课外书。几天过后，我发现课外书不见了，突然才想了起来原来借给了同学。于是，我就赶快地找到了那位同学，向他要回我的课外书，当我问他时，他却告诉我说那天的第二天就已经还我了，还是当着我的面还的。但我那时深刻地记得，课外书一直都没有回答我的身边，认为是那位同学刻意收了起来，想浑水摸鱼，把课外书占为己有。我们也因此而吵翻了脸，原来很要好的朋友变成了现在掉头就走的冤家。这一件事后，我就在家里找回了那一本丢失的课外书。这让我忽然想了起来，原来那天同学借我的课外书确实是当着我的面还我了，是自己把书带回来了，却把课外书随地乱扔，所以找不着这一本课外书。这下好了，是我误会了我的同学，这不仅仅是一本课外书的问题，而且还是关系到一段重要的友谊。这样我感到特别懊恼，也让我深知"马虎"就像一个跟屁虫似的麻烦怎么也甩不掉，不仅让我丢三落四，而且还让我误会的好朋友，让我失去了一段纯洁的友谊。现在想起来，我的心里滋味可不好了，总是埋怨自己的"马虎"。现在想过来，一切的错都源于自己，正是因为"马虎"，所以造成了我和同学之间的矛盾。从这以后，我就给自己下定了决心，一定要甩掉"马虎"这一块麻烦贴。
说时容易做时难。起初，不论我用如何的努力，就是不起作用。这"马虎"就像纹身一样，一贴就去不掉了，总是形影不离的跟着我，让我频频闹出笑话，到处横生误会。为了赶快甩掉它，我终于想出了一个好办法，我在便利贴上写了二十多个"不再马虎"，然后放在了书包里、铅笔盒里、裤子里，贴在了门上、课桌上、衣柜上…………用这样一种方式，时时刻刻提醒自己不能再犯"马虎"的错误了。妈妈也时常叮嘱我，让我不仅在行动上有所改变，更重要的是思想上的重视，一定要有坚定不移的决心。我把妈妈叮嘱我的这些话深深地记在了心中。从这以后，对待每一件事，我都持着百分之百的态度去对待，有了这翻天覆地的变化，我在学习上也取得了理想的成绩，班上从此就少了一个"马虎王"，多了一个尖子生。
现在，我可以骄傲地说："从这以后，我不再‘马虎’了。"
以回忆为话题作文 篇18
时钟已敲过12点，窗外清脆的雨声使我无法安然入睡，屋里飘着Endless love的旋律，手里捧着伊人的《天使的眼泪》，一个人静静的流泪，泪水落了，竟落到回忆的掌心，打开双手，放飞回忆的思绪。
那些思绪，全是真实的回忆。我站在窗前，知道一切都回不去了，却还是忍不住，想要在夜深人静的时候，独自打捞那些记忆。
时间流转，转回那些日子，风很轻，阳光很淡，细细的从树叶的间隙里洒下来，留下一地闪动的晶莹，我喜欢那些日子，刻骨铭心。
不知什么时候快乐牵动着想念注入我的生活，那一段日子是被人注视、关心的日子，这种感觉很难形容，也很深刻。无优无虑，虽然生活照常进行，但心中充满了快乐的泡泡，在彼此之间窜行。时间如流水淌过，风开始传播着丰收的喜悦，树叶飞舞着飘落，我的生日也到来了。
在满天繁星舞动的夜空下坐着，流星从空中划过，和煦的晚风从耳畔吹过，可以清晰的听到鸟的鸣叫。
“祝你生日快乐！”他打破了沉默。
“谢谢。”我闭上双眼，感受夜空宁静的气息。
我睁开眼睛，他正看着我，和从前一样安静的看着，“怎么了？”我问。
“没怎么，送你的礼物。”他沾沾自喜的那出礼物，又是那样安静的放在我的手上。
“是什么呀？”“即漂亮，又能给你光明的力量！”
我格外小心的把礼盒拆开，盒盖打开的那一刻，盒子里透出淡淡的光，象他的微笑那样淡，又那样耀眼。拿出来，用双手托着，一对天鹅相互依偎在一起，在黑暗的夜色透出微光，是呀，在黑暗中，它持着一份光明的力量。
“真的很漂亮，谢谢你的礼物。”接着我又闭上眼，用心感受此时的气息。
“对不起！”他的脸上失去了淡淡而安静的微笑。
“怎么了？”我看到了他严肃的表情，我开始紧张。
“我们永远是最好的朋友，对吗？”
“恩。”我坚定的回答仿佛给了他力量，他再次露出了那安静的微笑，但我可以模糊的看见他眼睛里闪着泪花。
突然，他站起来，严肃的说了句：“我要走了！”接着向夜的深处跑去，给我留下的只有他在黑夜里奔跑的背影。
一阵凉风吹来，我不禁打了个寒颤，打断了思绪，看看窗外的雨已经停了，我只是麻木地听着Endless love再也无法想下去，只觉得心隐隐作痛。有人说人生象是一条小溪，既是小溪就不可能是一帆风顺的，总要受河里岩石的阻碍，总要经历“悲欢离合”。在离别的日子，只能用回忆来寄托思念，也许离别是为了再次相聚。
以回忆为话题作文 篇19
光阴似箭、日月如梭。自从升入初中以来，用手指一算，已经快两年了。刻在记忆里小学的点点滴滴仿佛只是昨天的事，至今都让我记忆犹新、难以忘怀。
最难忘的是那一次：因为早上起来太晚了，我来不及检查书包，到了学校才发现竟然忘带英语书了。我急得像热锅上的蚂蚁，左右为难。借也不是，不借也不行。别的班已经开始上课了，真是天绝我路啊!
我在班里左寻右找，寻找最后的希望，看有没有奇迹发生，可是真的没有。正当我不知所措时，一个人走到我身边，递给我一本书。啊，是英语书，我像是在黑暗中又找到了光明一样的高兴。我抬头一看，那正是我的好朋友小婷。当时我太高兴了，忘记问她是从哪借来的，只是抱住她，不停的道谢。
“叮铃铃……”上课了，老师昂首挺胸走进教室，全体同学端正的坐着。老师按照惯例说：“没带书的自觉站起来。”出乎我的意料，小婷竟然站了起来。我顿时明白了：原来英语书不是借来的而是她自己的。我愧疚极了!但却没有勇气站起来说明真相，我想下课就去向她道歉，便没有太惦记。
临上初中之前，我们只是互相留了联系方式。
此时此刻，偌大的泪珠从我眼前划过，它提醒着我：一件事情平时你可能不是很在意，但后来想起时往往会成为难忘的回忆。
有次无意间碰见了小婷，心里不禁感叹道：那一次真是难忘的回忆啊!
以回忆为话题作文 篇20
春去秋来，经历了六个轮回，六年的学习生活，有太多的难忘，太多的舍不得。但那天，我们不得不走了，因为骊歌已经响起。
从学前班到五年级，我和几个哥们是从小玩到大的。漫长的岁月让我们的友谊天长地久。可是我们最终还是分开了。
那天，我们早早地来到了学校，只为能和亲爱的老师还有相处六年的同学能多聊上几句。原以为大家会高谈阔论，却不想往日的叽叽喳喳在此时已失去了踪影。大家站在操场上照毕业照，本想把自己最灿烂的笑容留在这永恒的记忆上，可我却分明感受到了晶亮眼眸中的泪珠。大家在一起，回忆着我们以往的故事，诉说着今后的打算。有的说要考直升班，有的要留在平行班，还有的要学。“哎!”不知是谁的一声叹息竟让时间在瞬间凝固。
老师的一句话，让那分别时刻的到来早了许多。
我和几个哥们儿握了握手，微笑着互道珍重，微笑着祝福，可我感受到了十一岁孩子笑容里的一种苦，一种对往日生活的眷恋，一种对同窗之情的怀念。
是秋天了，大雁总要南飞。我们也必将在这丰收的季节告别了。带着秋风的凉爽，带着六年岁月丰收的果实，我们即将走入下一个旅程。
走在宽阔的马路上，回想着过往的岁月，回想着离别的一幕，我知道，人总要学着长大，人总要学着面对。只要我们曾经拥有，只要我们曾真心面对，离别又如何能阻挡我们的真挚情谊呢，岁月又如何能抹杀我们对如歌往事的怀念呢?我该珍惜，因为我曾遇到了这么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤单过”是啊!曾经拥有就永远都不会孤单。
如歌的岁月，我难忘的回忆和永久的记念。
以回忆为话题作文 篇21
命运就像一堵墙，而美好就在下一个转角。
无知的我和青涩的他，在命运的墙根飞速奔跑，最终在转角处遇见。他走进了我的世界。
我第一次遇见他是什么时候已然忘却。那是很久以前的事了，我们在对方的笑声中成长，在对方的生命中烙上快乐的印记。我们叛逆，我们疯狂，我们形成了自己的人生观。现在回想起来，儿时那些游戏真是幼稚、快乐的。
“喵喵。”门口来了一位。
我迅速换了鞋，叫嚣着：“妈妈，门口有只猫，我去看看。”然后快速冲出了门。
猫？当然不是，是他。我们设计了很多的小把戏，虽然幼稚，却是童年“辉煌”的一笔。我们在小区里穿行，你推我搡的。踩烂了这家的菜，折断了那家的花。平日里我们捉弄过的小狗，也是远远地看了我们一眼，就夹着尾巴“呜呜”地逃跑了。
我和他轻车熟路地摸到一个角落，爬上一堆石子，纵身一跃到旁边的木材堆上。我回身拉了他一把，两个身影消失在了木材堆里。不爬上高处，根本看不出这么一大堆木材是围了一个“圈”，中间有一块空处，刚好够我俩藏在里面。这就是“秘密基地”，可惜如今木板被尽数清理走，基地也成了一片垃圾堆。
我们的大部分时间都泡在里面，小心的躲着钉子，将木板搬来搬去，很快就有坐的地方，还有方便攀爬的地方。这些都是家长们不知道的，否则他们肯定禁止我去那些危险的地方了。
基地旁有一条路，修过几次。每次都要堆起来长长高高的土堆。我和他手脚并用，能爬上爬下一个下午。07年，我的父母给我买了一辆自行车，我背着他在小区里留下了无数欢声笑语；08年，他的家长给他买了几条金鱼，我们便日日照顾，虽然最后被双倍的呵护给撑死了；09年，我们二人都有了滑板，就相互扶着。摸索着学习，一起痛苦，一起进步。
在学校，我俩成绩部分高下，自然也是相互竞争的对手，当然，考的好要请客的。
美好的时光十分短暂，我们很快来到了命运的交叉路口，依依不舍地离别，各自高飞。
分别四年，美好回忆仍历历在目，你还好吗？只愿再见面时，还能像儿时一般称兄道弟，像童年一样美好。
以回忆为话题作文 篇22
时间，犹如一汪清泉缓缓地流过心田，也在不经意间冲刷了许多数不尽的回忆。
回忆，就这样始料未及的袭击着我的脑海。
每每踏过绿油油的草地，就会想起曾一同说过要为花草浇水的约定；每每望着还有一丝余辉的夕阳，就会想起曾一同许下看每一个落日的誓言；每每看到他人合家团聚，共享天伦之乐的笑颜，就会想起那曾被遗忘而又美好的回忆。
在夕阳的余辉下，你和爸爸牵着我的小手，漫步于草地之上。被夕阳照耀的身影平铺在草坪上，你对我说：“任何植物都是有生命的，我们要爱护它们，以后我们每天都来为它们浇水好吗？”伴着的天真与稚嫩的声音说：“好啊！”爸爸笑了，“以后的每一个落日我们都要一起看！”这是我们的约定。这是一瞬美好的回忆。
回忆是美好的，拥有回忆是幸福的。我，过去总是被这种幸福包围。
清晨，当第一缕阳光倾泻在我的脸上，你会温柔的用你的双手拍打着我的脸庞。在我的脸颊上留下一个红色的印记。你对我说：“该起床了！”我知道这四个字中有你的幸福，也有着你的幸福！
回忆，这种如同泡沫般的回忆如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在阳光下格外耀眼！
如果说，前生积攒了五百的回眸才能换来一次的擦肩而过，那么我前生积攒了多少个回眸啊！今生才能有幸成为您的女儿？回忆的画面，记录的语言，那一切都是虚幻的。您已经无法成为我未来的相伴者，但是却一直是我最美好的回忆。
有人说，当一个人开始回忆的时候，他已经老了。我没有刻意的去回忆往事，只是当一个人深深的印刻在心底成为最美好的回忆时，她总是会像一汪清泉滋润于心田。
您虽然已经离我远去，但是那曾被我喻为泡沫般的岁月，就是我最美丽的回忆。即使在美好的回忆，终究有要被遗忘的一天。而时间，在不知不觉中冲刷着那令我不想舍弃的回忆……
以回忆为话题作文 篇23
一天午饭过后，看到正在睡午觉的外婆，我不禁想起了小时候的那一个中午。
妈妈说我从小就是个精力充沛的孩子，不爱睡午觉，因此在我小时候的每一个中午，都会发生一些事。那一天，只有我和外婆在家，她每天都有午睡的习惯。一过午饭时间，外婆的眼皮就像粘上了胶水，昏昏欲睡，还不停地打着哈欠，于是外婆便上床睡午觉。我不喜欢一个人待着，于是爬到床上，轻轻地用食指和大拇指把外婆的眼皮拉开，不让她睡觉。外婆没说什么，只是翻了一个身又继续睡。我不甘心，又跑到另一边重复刚才的动作……过了一会儿，我觉得这样做没意思了，便靠在墙上思考着该如何打发这极其漫长的中午。突然，我灵机一动，连鞋子也顾不得穿，光着脚丫子跑到桌子旁，拿起了桌上的奶粉罐，一脸坏笑地来到外婆身旁。我悄悄地打开手中的奶粉罐，用我的手抓起一把奶粉，凑到外婆嘴边，甜言蜜语道：“外婆，我喂你吃好东西，你要不要吃呀？”外婆虽然不知道我喂她的是什么，但外婆还听得清楚我说话，于是她张开了嘴。可等了好一会，外婆没尝到什么东西，她睡眼朦胧地看着我，问道：“你说的好东西呢？”我捧腹大笑，指着蚊帐说：“在这儿呢！”外婆凑近一看，顿时觉得自己的头皮都要炸了：只见蚊帐上布满了一个个我用沾满奶粉的手拍出的白色手印，而且这些手印分布很没有规律，杂乱无章。看到我的杰作后，外婆无奈的叹了一口气，说道：“等你妈妈回来后再说吧。”话音刚落，她就躺下继续睡觉了。至于妈妈回来后是怎么修理我的，就不用明说了。
像这样的午睡，还有很多次。虽然我明知道后果很严重，但是我总是控制不住自己的好奇心。比如：我钻进被窝里玩，却不知怎么的出不来了；还有拿剪刀剪东西，却把被套剪了一个洞。
每次想到那个布满手印的蚊帐，我既觉得好笑又觉得很感动。因为当时外婆看到我这个幼稚举动时，并没有批评我做得不对，那这就应该是外婆对我的宽容和爱了吧？
以回忆为话题作文 篇24
今年的一切让我们措手不及，我们今年就要毕业了，就要离开我们相处了六年的母校，我们依依不舍得跨出了母校的大门，跨入了初中的天堂。我们在一起回忆，在这里我们所发生的点点滴滴。
我们虽然不能让时间停留，但我们可以让每一秒都很有意义；虽然有可能在今后的日子我们里再也见不到面了，但我们的记忆深处永远都保留着你我的快乐回忆。回忆是一种快乐，回忆是一种幸福，同样回忆也是一种痛苦，因为当你在回忆起往事时，你会发现那段快乐的回忆早已一去不复返了。
六年的回忆里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我们有太多的回忆，我们有太多的话还没有讲。多想让所有的故事再从新来一遍，可过去了就是过去了，他不会停留只会匆匆而走。
六年里我们的故事是一本读不完的书，这书中记载着我们所有的心情，记载着我们最宝贵的童年与回忆。我们在不停的成长，我们在不停的感受，我们每天都在迎接今天，回忆昨天，年年如此，月月如此。
在我们这个班里每一名同学都个我留下了不一样的回忆，在这六年里我认识了很多的同学，每一个同学都是那麼让我难忘。我不会忘记他们每一个人，但有些人我需要忘记，不过只是少数的。我在这六年里学会了很多，不准确地说是懂得了很多，我身边的每一个人都给了我很多启示。在五年级的时候我自以独霸天下，但在六年级的时候我的朋友才让我懂得了我自己。我知道在五年级与六年级的时候我伤害过有些同学，我很想对他们道歉，但这一切都太迟了。我最想感谢一个人，因为是他让我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人当做我的敌人，而不是我的朋友。是他让我懂得了什么是朋友，而且他是在六年级给我留下最多回忆的人。我想如果他看了，他一定会知道是他的。
六年级的点点滴滴都回忆在我的脑海里，我的脑海里永远是我们童年时的欢笑。六年里我们有太多美好的回忆，六年里我的回忆充满了欢笑!
以回忆为话题作文 篇25
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明这句诗足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，我从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊！站在校园的操场上，仰望着天空回忆过去，也不时发出“呵呵”的笑声……
哎，毕业后孤单时，眼睛还可以不时的看着小学生活留下的残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用思想来添补，回忆着当时的情景。
六年啊六年，这么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下几十天的时间啊，我一定要将这段记忆好好珍藏，让他在我的脑海中永不磨灭。
小学一毕业,我就结束了小学生活,即将步入中学.我对小学有太多不舍，我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们；舍不得……他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我的老师与同学! 小学毕业后,大家就要各奔东西了，不一定在一个中学，现在一想到将来的分别，现在就非常不舍，唉，真想让时间定格在此时此刻，不在流逝，停留在此，让我与我的老师同学们在一起。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了这么长时间的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有几十天，我就要离开陪伴了我多年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
